為了確保事情或工作有效開展,，往往需要預先進行方案制定工作,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園校園防欺凌工作方案,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇1

為有效預防校園欺凌事件,，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行,，根據(jù)《華池縣教育局關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神及教育局督導室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,，結合我園實際，制定本方案,。

一,、指導思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育,，嚴肅園規(guī)園紀,，規(guī)范幼兒行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,，為促進幼兒身心健康,，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定,、推進平安校園,、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二,、組織領導

我園成立校園欺凌專項治理工作領導小組,，協(xié)調和組織我園校園欺凌專項治理工作。

組長：園長

副組長：副園長

組員：保育主任和各年級組長

三,、工作安排

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：20xx年6月—9月

1,、開展教育。集中對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育、園紀園規(guī)教育,、遵紀守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安,、司法等相關部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等,。

2,、主題班會。各班組織幼兒召開“遵紀守法,、珍愛生命”為主題的班會,。通過主題班會，幫助學生樹立紀律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關系，學會與人交往,、溝通,、交流能力。

3,、完善制度,。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應急處置預案,，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4,、加強預防,。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5,、排查建檔,。學校保育領導小組和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與與幼兒談心、交流隨時了解幼兒的思想動態(tài),，認真排查小孩之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學生的教育管理,，摸清底細,、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺,，有針對性地開展幫教工作,。要對與幼兒園、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員,、心理異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查,，屬于園內人員的學校要切實做好心理疏導工作,，并逐一建檔，落實專人加強管控,，如涉及校外的應立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6,、及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的教職人員,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

第二階段：20xx年9月—12月

我園要對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況,、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結,，于20xx年10月底前形成自查報告并報縣教育督導室,。

四、工作要求

1,、高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結合實際,，舉一反三,，嚴防此類事故發(fā)生,。要加強幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施,，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,，切實落實安全工作責任,，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓,，分管領導具體抓,，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行,、有制度不落實、有責任不追究的傾向,。

2,、安全教育管理工作的'好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。

3、按照有關規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報,、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇2

為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境,、學習環(huán)境,，我園依據(jù)縣教育局《關于迎接國家教育督導辦開展校園欺凌專項治理督導調研的通知》精神，經幼兒園研究決定,，在我園開展校園欺凌專項治理活動,，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治,，從而切實維護文明和諧的幼兒園秩序,，保護幼兒的合法權益、人身及財產安全,。

一,、活動目的

通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規(guī)章制度，規(guī)范幼兒行為,，強化校園及周邊治理,，營造良好的教書育人環(huán)境，促進幼兒身心健康發(fā)展,，建設平安校園,，和諧校園。

二,、活動安排

1,、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”,，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長,，教師針對孩子反映問題采取有效措施,，避免欺凌事件發(fā)生。

2,、開展一次家訪活動,。各班要有目的、有針對性的進行家訪,，也可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流,。（重點是那些好欺負別人的孩子家長）

3、進行一次校園矛盾排查,。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查,，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。問題嚴重的報給園領導,。

4、進行一次問題學生心理集中摸排和疏導,。老師們對班里心思重,、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動,，幫助孩子們有問題不積累,，避免大的矛盾發(fā)生。

5,、開好一次“我們是一家人”專題班隊課,。教育班級孩子，我們在一個幼兒園,，在一個班級,，是一家人，要相互愛護，互相幫助,，不能傷害別人,。

6、完善一批“校園欺凌”防治制度,。逐步完善制度,，及時制定《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理,，明確相關人員職責,，強化責任意識。做好班級,、樓道,、廁所、走廊等幼兒所有活動區(qū)域的排查,，確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內,。

7、開展一次“校園欺凌”專項督導活動,。園領導要監(jiān)督好本次活動的開展,，促使活動落實。

三,、活動要求

1,、高度重視。領導要高度重視校園欺凌專項治理工作,，確保每名幼兒的身心健康,。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,，嚴防此類事故的發(fā)生,。加強幼兒園教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外,。要采取措施,，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,，切實落實安全工作責任,。

2、召開專題會議,，分析和研究幼兒園欺凌情況,。

3、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動,。

4,、按照有關規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人,。

5,、要認真組織實施好專項治理活動，負責人要有工作開展匯報材料,，對活動開展情況認真總結,，整理歸檔，專人負責,。

本次活動中,，要把教育、預防,、疏導放在工作首位,，嚴格落實一日活動常規(guī)，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內,。各崗位教師明確自己職責，履行好預防和處理校園欺凌的職責,。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇3

一,、治理目的

通過專項治理，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康,，建設平安校園,、和諧校園。

二,、治理范圍

本校全體學生

三,、成立工資小組

組長：陶長松

成員：孫俊兵洪來華馮友珍等全體教師

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：20xx年4月—7月

1,、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法等。

2,、主題班會,。組織學生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進行討論反思。通過班會,，幫助學生樹立紀律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關系,，學會與人交往,、溝通、交流能力,。

3,、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度,、措施與應急處置預案,。

4、加強預防,。加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人,。

5、及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn),、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況,、預防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結,，于20xx年9月15日前形成自查報告并報中心學校,。

五、工作要求

1,、高度重視校園安全工作,，深刻汲取以上事故教訓，結合實際,，舉一反三,，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外,。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu),、職稱評定,、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的`軌道,。

3、按照有關規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報,、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇4

一,、治理目的

通過專項治理,，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全,、法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為,，促進學生身心健康,，建設平安校園、和諧校園,。

二、組織機構

為確保全縣中小學校園欺凌專項治理工作的有效開展,，縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領導小組,，由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權,、縣人民政府主任督學姚本桂任副組長,，各股室站主要負責人為成員。領導小組辦公室設在校安股,，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任,，章長林同志兼任副主任，負責組織指導,、督促,、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況。

三,、治理范圍

全縣中小學校

四,、安排及要求

全縣校園欺凌專項治理從20xx年6月上旬開始,，12月底結束，分三個階段進行：

第一階段：動員部署階段（6月上旬）

各學校要根據(jù)本方案要求和本地實際,，迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案,，抓緊動員部署。

第二階段：組織實施階段（6月下旬—7月）

1,、開展教育,。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策,、措施和方法等。

2,、完善制度,。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應急處置預案,，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

3,、加強預防,。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4,、及時處理,。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

5,、監(jiān)督指導?？h督導部門要加強對各學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查,。責任督學要對責任區(qū)內學校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,，做好記錄并及時向當?shù)亟逃綄Р块T報告,。

第三階段：組織檢查階段（9月—12月）

1、學校自查,。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬；要對專題教育情況,、規(guī)章制度落實情況,、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查和總結,，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股,、教育督導室。

2,、專項督查,。縣教體局,、縣人民政府教育督導委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學校專項治理情況進行督查,。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導室,。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報,，追究問責并督促整改,。

省教育廳、省委教育工委,、省教育督導委員會辦公室將于10月—11月,，組織督查組對各地專項治理情況采取明察和暗訪的方式進行督查，12月,，國務院教育督導委員會辦公室將組織督察組,，對各地專項治理情況進行實地督查，請各學校務必高度重視,。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇5

一、治理目的

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風,，規(guī)范學生行為,，促進學生身心健康，建設平安和諧校園,。

二,、治理范圍

全縣中小學校（含中等職業(yè)學校）

三,、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20XX年5月—6月

（一）高度重視，迅速部署,。各均衡中心,、中小學要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案,，召開會議，動員部署,。

（二）宣傳教育,，營造氛圍

1、廣泛宣傳,。各校要充分利用學校教育陣地,，如電子屏幕、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗、宣傳語,、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力,。積極宣傳校園中團結關愛,、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導,，建設優(yōu)良教風,、校風、班風,、學風,。

2、加強教育,。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學生守則》,，加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育,。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任,。要利用國旗下講話,、校會、報告會,、主題班會,、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育,，讓學生入腦入心,，不做欺凌之事，不當欺凌之人,。要讓學生樹立自我保護意識,，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強對教職員工的師德師風教育,，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

（三）強化措施,，嚴密防范

1、加強防范,。一要加強摸底排查,。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工,、學生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息,，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置,。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶,，轉化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預,。要充分發(fā)揮學校群團組織,、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點,，針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控,。要加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設,。建立完善關于校園欺凌的各項制度,，嚴格落實校園門禁,、請銷假、點名和值班巡邏等制度,，加強晚自習,、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設施,，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關愛保護,。要加強對農村留守兒童,、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關愛和保護,，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2,、及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn),、調查處置校園欺凌事件,，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育,，該校紀處分要校紀處分,；對情節(jié)嚴重、造成不良后果的,，要及時報案,，依法處理。

3,、監(jiān)督指導,。各均衡中心要加強對片區(qū)學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區(qū)內學校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校主要負責人進行溝通,，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告,。

第二階段：20XX年9月—12月

（一）學校自查,。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結,。

（二）片區(qū)普查,。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學校專項治理情況進行全面督查。

（三）縣級復查,。20XX年10月10日前,，縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學校專項治理情況開展復查,。

（四）市級抽查,。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進行抽查,，將校園欺凌專項治理情況作為2016年全市中小學幼兒園秋季安全工作專項督導的重要內容,。

三、工作要求

（一）強化組織領導,?？h教委成立以主要領導為組長、分管領導為常務副組長的領導小組,，領導小組設辦公室在安穩(wěn)科,。各均衡中心、學校要建立領導機構,，分解工作任務,，落實工作責任。

（二）嚴格工作督查,。各均衡中心,、各學校要積極開展自查和普查，縣教委,、縣政府教育督導室將開展專項督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實,、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴追究有關人員責任。

（三）加強應急值守,。各均衡中心,、學校要加強應急值守，完善應急預案,，落實領導帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預案，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報,。

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