總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼教教研員工作總結(jié)篇三

從20xx年至今，我已經(jīng)擔(dān)任了六年區(qū)職教計算機(jī)兼職教研員工作,。x年間,，我已經(jīng)經(jīng)歷了五位計算機(jī)兼職教研員的更換，我也從剛開始時沒有一點(diǎn)教研工作經(jīng)驗的我成長為計算機(jī)教研室中資歷最老的兼職教研員,。這期間,，非常感謝職教中心的范xx老師教會了我很多很多的東西，例如教研,、科研,、管理等等。也使我明白了兼職教研員的職責(zé)和義務(wù),，使我清醒的認(rèn)識到在學(xué)校本職工作之外,，我應(yīng)該為區(qū)里所做的工作,。下面我主要從兼職教研員的職責(zé)和作用等方面來對我?guī)啄陙淼募媛毥萄袉T工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、兼職教研員的職責(zé)和作用

記得剛開始擔(dān)任兼職教研員工作時,，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚,。范老師就給我解釋說,，從某種意義上來說，教研員是老師的老師,，而兼職教研員具有雙重身份,，既是一線教師，也是教研員,，集教學(xué)和教研工作于一身,，是學(xué)科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶,。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時,，協(xié)助區(qū)職教計算機(jī)教研室開展全區(qū)的計算機(jī)教研活動，核心內(nèi)容就是"研究,、指導(dǎo),、服務(wù)"，并及時將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)計算機(jī)教研室,。同時,，兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中，真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,，既要把自己的教學(xué)搞好，把自己的班級管好,，提高自己的教學(xué)成績,，又要形成自己的教學(xué)思想，教學(xué)模式,，管理經(jīng)驗,，要有示范引領(lǐng)的能力。

二,、具體工作滲透

幾年來,，我在擔(dān)任兼職教研員的過程中，一直在努力將兼職教研員的職責(zé)和作用滲透到具體的工作中,。

1.研究：兼職教研員要具備發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題的能力，經(jīng)過范老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng),，我分別參與了參與區(qū)"十五"重點(diǎn)課題和市"十一五"課題的研究,，"十五"課題被評為區(qū)級三等獎,，"十一五"課題被評為市級二等獎。同時,，我自己撰寫的論文也被評為國家級一等獎,，并在國家級出版物中發(fā)表。

2.指導(dǎo)：兼職教研員要在專職教研員帶領(lǐng)下,，對一線教師的教學(xué)工作和區(qū)里的課程改革,、學(xué)科教學(xué)等進(jìn)行指導(dǎo)。幾年來,，每個學(xué)期我區(qū)計算機(jī)教研活動都會開展區(qū)級公開課,、研究課等活動，我多次陪同范老師到我區(qū)各職高校進(jìn)行試講指導(dǎo),，如實美的王昕,、劉麗平、韓鑫,、劉斌,，外事的洪穎、董菲菲,，汽修的劉靜,、鄭艷鵬等老師的公開課、研究課,，我都參與了指導(dǎo),，并還對我區(qū)近兩年推出的幾節(jié)市級觀摩課也進(jìn)行了部分指導(dǎo)、幫助工作,，工作總結(jié),。近年來，隨著北京市"以工作過程為導(dǎo)向"專業(yè)課改工作的推進(jìn),，我和我校西址計算機(jī)組的老師們正在進(jìn)行專業(yè)課程改革的嘗試,。

3.服務(wù)：作為一名兼職教研員，既要對區(qū)計算機(jī)教研室的教研工作,，又要對一線教師的教學(xué)工作做好服務(wù),。幾年來,，在全區(qū)的計算機(jī)教研活動中,，我予以充分的落實，如區(qū)排版競賽,、網(wǎng)頁設(shè)計競賽,、計算機(jī)教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽等活動的策劃準(zhǔn)備、評價標(biāo)準(zhǔn)制定,、競賽組織,、評價閱卷等工作,，部分教研活動、會議的主持,，活動報道初稿的編寫,，教研活動考勤記錄的統(tǒng)計，專業(yè)活動獲獎證書的打印等等,。

4.引領(lǐng)：一名兼職教研員,，也是一個學(xué)科的骨干教師，除了做好以上工作之外,，還要在自己的教育教學(xué)工作中,，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。近幾年來,，我作為兼職教研員和區(qū)級學(xué)科帶頭人,，多次承擔(dān)市、區(qū)級觀摩課,、研究課等任務(wù),，將我自己在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課教學(xué)中的點(diǎn)滴體會與市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和老師一起分享,。根據(jù)課程的需要,，我著力研究"項目教學(xué)法"在網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程中的應(yīng)用，并牽頭帶動我組教師承擔(dān)區(qū)"十二五"課題"行動導(dǎo)向教學(xué)法在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究"的研究工作,，目前課題正在審批的過程中,。

三、自身不足及努力方向

由于我從事教學(xué)工作僅僅十年,，且能力有限,，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學(xué)習(xí)能力,、主動溝通意識,、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。

我將在今后的教學(xué)工作和兼職教研員工作中,，投入更大的精力,，主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,，多做課題研究,，將兼職教研員工作再上一個臺階。

四,、工作體會

經(jīng)過六年的兼職教研員工作的.鍛煉,，更感謝專職教研員范遜老師的對我們傾其所有，無私的幫助有效的指導(dǎo)，搭建我們成長的平臺,，使我在工作中有了很大的收獲和提高,。同時我也深深的認(rèn)識到，要做好兼職教研員工作,，必須要增強(qiáng)"三個意識",，即合作溝通意識、學(xué)習(xí)研究意識和主人翁的意識,。各位兼職教研員之間的溝通合作,、與專職教研員或一線教師之間的溝通合作，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一,，每個人不能只考慮自己所負(fù)責(zé)的工作,，而是要從大局出發(fā)，全盤考慮,，互相幫助,，這樣才能使我們各科室的各項教研工作取得成功。同時,，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識,，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，注重科研課題的研究,，將理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來,。還有，主人翁的意識是非常重要的,，兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個重要的組成部分,，教研工作是自己的事情，不是專職教研員的的,，不是區(qū)里的事,。只有主動積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù),，才能勝任兼職教研員的工作,。

幼教教研員工作總結(jié)篇四

在市教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，我以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，貫徹實施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實提高課堂教學(xué)效果,，按照20xx20xx學(xué)年語文兼職教研員工作計劃，我主要開展了以下幾方面的工作：

科研強(qiáng)校是我校的發(fā)展戰(zhàn)略,，教科研也是教師發(fā)展成長的必經(jīng)之路,。我被聘為20xx年1月20xx年12月的兼職教研員后，更是殫精竭慮,，開拓創(chuàng)新,，積極配合專職教研員，為推動專職教研員工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

1,、根據(jù)自身需求，我制定學(xué)習(xí)計劃,，自訂一些教育前沿的專題和雜志,，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我閱讀了《探究性教學(xué)案例》,、《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》,、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》,、《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》等書籍,，撰寫了近二萬字的學(xué)習(xí)筆記。一分耕耘,，一分收獲,。20xx年獲沙河市教學(xué)競賽一等獎；20xx年《我講一課》榮獲語文教學(xué)研究論文一等獎,；20xx年,，論文《上好綜合實踐活動課的一點(diǎn)體會》被河北省教育學(xué)會的《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》會刊刊用，并被評為優(yōu)秀論文,；20xx年,，論文《上好綜合實踐活動課的一點(diǎn)體會》榮獲邢臺市科研成果二等獎；20xx年11月和20xx年5月,我輔導(dǎo)41位學(xué)生的作文被“中國小作家雜志社”分別評為一,、二,、三等獎，其中有13位同學(xué)獲一等獎,，同時,，我也被授予“特別優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。

2,、學(xué)校有時組織外出學(xué)習(xí),，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野,。本學(xué)年,，我去杜郎口參觀學(xué)習(xí)，開闊了眼界，了解教學(xué)改革的新動態(tài),。

1,、認(rèn)真開展集體備課活動，發(fā)揚(yáng)集體精神,，共享彼此資源,，體現(xiàn)合作精神。

2,、開展聽課,、評課活動，加強(qiáng)說課,、評課的`質(zhì)量,，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。每次評課,，教師紛紛踴躍發(fā)言,，相互交流、借鑒,，成長很快,。

3、工作中,，我一直把“科研興教”作為重點(diǎn)來抓,。在教學(xué)中，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，始終站在教育改革的前沿。20xx年新課改以來,，一直致力于新的學(xué)習(xí)方式的研究,，我上的多次公開課，均受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價,。由于工作顯著,，從20xx年20xx年一輪的教學(xué)中，成績均為第一名,，今年升二中全市統(tǒng)考,，我班又取得了全市第一名的好成績。

充分發(fā)揮教研員,、教學(xué)能手的示范和輻射作用,整體推進(jìn)教師教學(xué)水平,本學(xué)期我和幾位骨干教師自發(fā)組成了教育教學(xué)沙龍,。活動采用了座談,、研討會,、上示范課,、聽課、評課等形式,，活動中,，聽課教師積極探討，針對教學(xué)中存在問題,，教師之間相互進(jìn)行具體指導(dǎo)與熱情解答,，使聽課教師受益匪淺,，促進(jìn)了各自教學(xué)水平的提高,。

回顧這一學(xué)期工作，還有許多教研工作開展不盡人意,，值得改進(jìn)的地方很多,，因而深感工作之艱巨，學(xué)科教研之重要,，作為一名兼職教研員,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善,，加倍努力,、勤奮工作，不斷前進(jìn),！

幼教教研員工作總結(jié)篇六

時間總在不知不覺中,，飛速而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人高興的地方,，也有不盡如人意的地方,，在這里，我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行簡潔的總結(jié),。

這一學(xué)期在學(xué)校的支配下,，我擔(dān)當(dāng)了二班級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ?，但也有很多值得改進(jìn)和（反思）的地方。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。作為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學(xué)一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以，本學(xué)期以來我都能堅持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實際,，主動向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教,。利用書籍,、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，以及相關(guān)書籍,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著學(xué)問的更新,，同學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在（教育）教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識,，為自己更好的'教學(xué)實踐作好了預(yù)備,。

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，并依據(jù)學(xué)校工作支配時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué),。課前仔細(xì)做好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案,，運(yùn)用電子白板,，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)。課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教后感,、教學(xué)反思,，已積累教學(xué)（閱歷）。同時,，我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通,，了解同學(xué),，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓同學(xué)有愛好,、有收獲,。總之,，在美術(shù)課堂教學(xué)中,，我都以提高同學(xué)愛好、培育同學(xué)力量,、提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

本學(xué)期,，我校進(jìn)行了一系列活動,，如：創(chuàng)強(qiáng)驗收、教室布置,、隊列隊形競賽,、一班級家長會、跳繩競賽,、期終工作等,。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市,、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，補(bǔ)充美術(shù)室的很多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)潔凈干凈;幫助班主任更換好（黑板報）和學(xué)校的板報,、班級標(biāo)志牌;幫助教研組長更換學(xué)校的版面;寫好學(xué)校的獎狀等,，對于學(xué)校安排下來的每一項任務(wù)，我都能以的熱忱把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動好玩的美術(shù)課堂討論”,，獲陜西省教科所立項課題。我輔導(dǎo)的16名同學(xué)參與“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲一,、二,、三等獎,。

反思本學(xué)期來的工作,，在看成果的同時,，也在思考著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,，在新課程的實踐中思索的還不夠多,，不能準(zhǔn)時將一些想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，討論做的不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個人的教學(xué)力量,。

幼教教研員工作總結(jié)篇十一

這一學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3——6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點(diǎn),，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力,，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，共進(jìn)行了12次的教研組活動,，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事,。本學(xué)期，本教研組老師都積極參加各級教研活動,，在多次活動中都能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗,，然后與其他成員共同交流討論、共同反思,，共同成長,。回校后又將獲得的信息與方法與沒有及時參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究,，使他們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步,。

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但他們都能在教學(xué)實踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,，分析學(xué)生的實際情況,，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程,，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期,，李建東老師在校教研活動開設(shè)了展示課《骨骼,、關(guān)節(jié)和肌肉》，得到了參與老師的好評,，而且工作突出被評為“縣教學(xué)新苗”,。

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動就成了“無本之木,、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息,，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期初,，我們組舉行了科學(xué)實驗培訓(xùn),，在縣小學(xué)科學(xué)實驗操作比賽中季翔翔老師指導(dǎo)的四位學(xué)生獲得了佳績：六（3）班的陳佳偉榮獲二等獎,，六（1）金趙鵬榮獲三等獎，六（4）虞新旦和戴俊哲榮獲三等獎,。小學(xué)一學(xué)期來,，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設(shè)計,，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材,。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文,。學(xué)期末,，我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流,，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā),。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言,，其難度已是老教材難以相比的了,，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,，另一方面多多地互相學(xué)習(xí),。

一學(xué)期來，本組教師精誠團(tuán)結(jié),，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的'活動,，通過聽,、評活動，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課,、評課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實驗設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計劃都難于落實。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì),，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越,。

幼教教研員工作總結(jié)篇十三

自從3月下學(xué)期被學(xué)校聘為兼職教研員以來,，本人能積極參與學(xué)校的教育教學(xué)科研活動中，收獲不少,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、5月，負(fù)責(zé)餐旅教研組申報南寧市示范教研組的'工作;

2,、參與了國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大(點(diǎn))課題《職業(yè)教育校企聯(lián)合辦學(xué)的實證研究》申報論證工作;

3,、負(fù)責(zé)度廣西中等職業(yè)教育教改項目《南寧三職校旅游、烹飪實訓(xùn)基地建設(shè)》的申報工作;

4,、4月,，在南寧市中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)學(xué)科(專業(yè))組織的南寧市中職學(xué)校教學(xué)專題活動中承擔(dān)了一節(jié)公開(示范)課;

5、3月,，獲得度南寧市中職學(xué)校教師課堂技能比賽獲一等獎;

6、5月,，參加了南寧市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場錄像課比賽;

7,、6月，撰寫了兩篇教育教學(xué)論文《項目教學(xué)法在中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用》,、《中職(餐飲服務(wù)與管理)實踐能力培養(yǎng)之探究》并參加廣西職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選;

8,、6月，德育教育案例《給孩子自信與自尊》獲學(xué)校德育工作研討會班主任經(jīng)驗交流案例評比一等獎,。

9,、制作了《餐飲服務(wù)與管理》課程教學(xué)課件兩件。

幼教教研員工作總結(jié)篇十四

在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下，區(qū)歷史學(xué)科教學(xué)教研工作以歷史教研工作堅持以課程改革為中心,，以課題研究為手段,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn),，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，,，努力貫徹執(zhí)行教育局,、教研室的工作思路，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，把“教師專業(yè)成長”作為學(xué)科工作中心,。通過多種途徑，以研育師,，以研強(qiáng)師,，加快提高教師素質(zhì)，引領(lǐng)廣大教師盡快成長,。在此,，將本學(xué)期工作簡單回顧如下：

傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間,、空間的限制,，教研員與一線教師各自為政，交流少,，開展教研活動特別困難,，而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快,，信息發(fā)布及時,，不受時間和空間的限制，透明度,、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn),，能及時有效地為基層服務(wù)。我們歷史學(xué)科為此建立了區(qū)中學(xué)歷史教學(xué)研討群,，我們充分利用qq即時功能,，大家對于隨時遇到不理解、有爭議的問題通過qq群都能隨時解決,，隨時探討,，每隔一個時期圍繞一個主題共同開展研究，我們還通過qq群上傳功能,，大家把自己的教研成果及時上傳到空間,，做到資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)，本學(xué)期我區(qū)歷史教師總共上傳了大量的課件,，教學(xué)心得體會,、各類考前指導(dǎo)、各類試題等資料,，使教研活動能夠人人受益,。

這是傳統(tǒng)教研時代根本無法想象的。網(wǎng)絡(luò)教研達(dá)到了一種跨區(qū)域的共享,、互補(bǔ)的功效,，能夠?qū)崿F(xiàn)異步、同步相結(jié)合的更加以人為本的教研,。

為配合20xx年市舉行初中歷史課堂教學(xué)比賽,，3月14日舉辦了區(qū)中學(xué)歷史教師說課比賽，全區(qū)共有12位教師參加說課比賽,，在說課過程中,，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新,，精心創(chuàng)設(shè)各種情景,，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計方案,，充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實教學(xué)基本功,。除了遵循說課的基本規(guī)則外，17位老師各展才華,，或溫文爾雅,，或神情并茂，或抑揚(yáng)頓挫,，或娓娓道來,，真可謂“八仙過海，各顯其能”,，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”,。經(jīng)過激烈的角逐和專家評委認(rèn)真評議，共有4位老師獲得一等獎,，通過這次說課比賽,，為我區(qū)青年教師提供了一個展示的舞臺，充分展示了我區(qū)青年教師的風(fēng)采,，比賽取得圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期目的,。

為切實做好九年級中考?xì)v史復(fù)習(xí)迎考工作,，提高中考復(fù)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量，一是定期召開全區(qū)畢業(yè)班中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會，本學(xué)期分別在召開了三次中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會,，針對中考命題的趨勢,，中考考綱的變化，重大熱點(diǎn)問題和主干知識的結(jié)合等進(jìn)行交流研討,，把握中考命題趨勢,，交流中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗。分別開設(shè)了中考綜合復(fù)習(xí)講座,，通過集體研討,，集體交流，使我區(qū)九年級畢業(yè)班老師受益頗多,。我本人也在等學(xué)校進(jìn)行了多次考前指導(dǎo)講座,，受到了他們的好評。二是堅持和完善畢業(yè)班的仿真模擬考試制度,，加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng),。中考中學(xué)生能否發(fā)揮出最佳水平，關(guān)鍵是抓好平時的復(fù)習(xí)和中考復(fù)習(xí)時的測試訓(xùn)練,，這是提高學(xué)生綜合應(yīng)試能力的保證,。為此我開展了全區(qū)畢業(yè)班歷史教師中考?xì)v史模擬試題創(chuàng)新比賽，我區(qū)畢業(yè)班歷史教師每人精心命制一套能代表本校本人的水平高質(zhì)量的全真模擬試題,，本次比賽共收到48份水平較高的模擬試題,，最后挑選一些質(zhì)量高的試題上傳到qq群共享，服務(wù)我區(qū)各?？茖W(xué)備考,，通過命題也提高了我區(qū)歷史教師的命題水平。老師普遍反映受益匪淺,，認(rèn)為不僅是對教師命題理念的全面提升,，而且對日常的教學(xué)以及試題的選擇等方面都有很大的幫助，

為了促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效的整合,，促使教師改變教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)實效，提高歷史學(xué)科廣大教師的科研水平,開展歷史教師優(yōu)秀教學(xué)課件,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)秀論文征集活動，本次評比活動,，共收到來自全區(qū)高初中歷史教師的課件作品24件,，論文26篇，教學(xué)設(shè)計56份,，參評課件集中展示了一個時期以來我區(qū)歷史教師運(yùn)用多媒體技術(shù),，開發(fā)利用教學(xué)資源,，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高歷史教學(xué)的`生動性,，提高歷史課堂教學(xué)質(zhì)量的精神狀態(tài)和工作水平,。一些學(xué)校教研組或備課組多位老師集體研討參加評選，體現(xiàn)了對此次活動的高度重視和參與熱情,。參評作品整體反映了課程改革的理念,。這些課件直接反映了教師在平時的教學(xué)中積極利用多媒體教學(xué)設(shè)備，精心整合課程資源,，拓展學(xué)生視野,，啟迪學(xué)生歷史思維，調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)狀態(tài),。特別是一些教師因地制宜,、合理開發(fā)與利用教學(xué)資源組織教學(xué)活動，展示了自我的教學(xué)特色和風(fēng)格,。一些參評課件制作精美,，圖文并茂，實用性強(qiáng),，突出體現(xiàn)了運(yùn)用多媒體技術(shù)為實現(xiàn)有效教學(xué)服務(wù)的思想,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更加的生動、直觀,，知識結(jié)構(gòu)更加的清晰,，有利于師生間的互動。

隨著我區(qū)教育規(guī)模迅速擴(kuò)大,，教師隊伍人數(shù)倍增,。為全面提高我區(qū)歷史教育教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)的歷史教師的專業(yè)成長的有效開展積累第一手資料,，應(yīng)區(qū)教研室的要求,，對我區(qū)歷史教師隊伍的現(xiàn)狀有一個客觀的，全面的了解,，我對我區(qū)中學(xué)歷史教師基本情況,、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和科研水平的主面調(diào)查,。本次調(diào)查研究主要采用問卷調(diào)查的方法,。中學(xué)歷史教師中發(fā)放問卷100份，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我區(qū)歷史教師很少有人參加課題研究,。我區(qū)歷史教師教科研能力還比較弱，建議區(qū)教體局加大培養(yǎng)研究型的中學(xué)歷史教師的力度,。

我的教研生涯也剛剛起步,，我和我的同行們成長的腳步也將永不停息,。在未來的課改浪潮中，我們還將不斷地探索不斷地研究,，不斷地實踐，以期實現(xiàn)不斷的成功和收獲,。

幼教教研員工作總結(jié)篇十五

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教年級的美術(shù)課共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的`作用。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。