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畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一

通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固,，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并開(kāi)闊我們的工程技術(shù)眼界,，工人和技術(shù)人員對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間,，地點(diǎn)及內(nèi)容

20xx年6月29日在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了位于亞泰大街與寬府路交匯處的施工現(xiàn)場(chǎng),。在工作人員的講解下我們了解了實(shí)習(xí)單位的概況，生產(chǎn)方法和規(guī)模,。通過(guò)閱讀該廠(chǎng)的施工圖,，結(jié)合圖紙和際工程，使我們了解和掌握施工圖的內(nèi)容和表達(dá)方式,。

三,、工程簡(jiǎn)介

本工程是區(qū)工程,，由吉林省吳中置業(yè)有限公司項(xiàng)目部承建，由中國(guó)建筑第六工程局有限公司設(shè)計(jì),。吳中印象1期住宅吳中印象總建筑面積達(dá)82,，999㎡，包括11棟多層洋房和4棟景觀(guān)高層,。社區(qū)規(guī)劃圍繞節(jié)點(diǎn)共享院落展開(kāi),，營(yíng)造步移景異場(chǎng)景，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,，充分體現(xiàn)和諧社區(qū),、親情鄰里健康居住理念。建筑立面前衛(wèi)新穎,，色彩溫暖明亮,，質(zhì)感細(xì)膩生動(dòng)，趨向于極簡(jiǎn)主義審美口味,，力圖打造長(zhǎng)春市品質(zhì)卓越,、尺度怡人環(huán)境溫馨的人性化社區(qū)。其中包含住宅樓,、地下車(chē)庫(kù)及人防地下室,。

四、事實(shí)中的紀(jì)律及出勤情況

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們都嚴(yán)格遵守老師的要求和施工單位的規(guī)章制度,，全身心的投入到實(shí)習(xí)中去,，認(rèn)真聽(tīng)工作人員的講解，積極發(fā)問(wèn),。

五,、實(shí)習(xí)中的問(wèn)題

1。對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)

2,。熟悉圖紙能力差,，對(duì)平面圖想象不出立體的樣子

3。對(duì)施工規(guī)范了解不夠

六,、實(shí)習(xí)的體會(huì),，收獲及建議

首先，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，通過(guò)這一年的 大學(xué)生百分網(wǎng)提供）學(xué)習(xí),，我們經(jīng)常會(huì)提到但卻又未曾真正的涉及過(guò)實(shí)習(xí)，所以這次的實(shí)習(xí)給我留下了很深的記憶并帶給我更多的期待,。

其次,，通過(guò)實(shí)習(xí)全面的檢驗(yàn)了我各方面的能力，它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)這次的實(shí)踐,，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助,。這次實(shí)踐使我近距離的觀(guān)察了工程的建造過(guò)程,，讓我明白了作為一名工程技術(shù)人員的職責(zé)和艱辛。

最后,，這次實(shí)習(xí)讓我受益非淺,，我會(huì)不斷的理解工程的涵義，認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖,，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足之處,，使理論和實(shí)際更好的結(jié)合,，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

我是學(xué)工程造價(jià)的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,，拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇二

畢業(yè)實(shí)習(xí)是給水排水工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，其目的是使學(xué)生更加深入地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),。使學(xué)生了解工程建設(shè)的程序以及各設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)深度和要求,，掌握城市給水工程、排水工程設(shè)計(jì)內(nèi)容、步驟與方法;提高學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,。同時(shí)通過(guò)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí),、導(dǎo)師指導(dǎo)以及資料查詢(xún)等實(shí)習(xí)方式，收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目有關(guān)的資料,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn): 自貢市第一水廠(chǎng)(長(zhǎng)土)

自貢市中聯(lián)環(huán)水凈化有限公司污水處理廠(chǎng)

實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx.3.12至20xx.4.9

(一).水廠(chǎng)簡(jiǎn)介：

自貢市第一水廠(chǎng)(長(zhǎng)土水廠(chǎng))座落在貢井區(qū)長(zhǎng)土鎮(zhèn)，始建于19xx年,，設(shè)計(jì)日處理水能力為0.3萬(wàn)噸/日規(guī)模,。水廠(chǎng)的水源主要為雙溪水庫(kù)水，通過(guò)20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠(chǎng),，最大輸水能力為5萬(wàn)噸/日單管輸水;旭水河重灘堰為該廠(chǎng)的安全備用水源,。水源水質(zhì)達(dá)到國(guó)家集中式取水地面水源水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。水廠(chǎng)主供貢井城區(qū)和匯東部分城區(qū),。水廠(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,，為省級(jí)園林式綠化單位。一水廠(chǎng)水處理生產(chǎn)工藝為：根據(jù)源水水質(zhì)情況,，在引水管道上進(jìn)行前加氯,，源水進(jìn)入反應(yīng)池后，在反應(yīng)池中添加混凝劑進(jìn)行混凝反應(yīng),，隨后進(jìn)入沉淀池進(jìn)行沉淀反應(yīng),，沉淀之后的水進(jìn)入濾池過(guò)濾，濾后水經(jīng)過(guò)加氯消毒后進(jìn)入清水池,。清水池的水經(jīng)過(guò)送水泵站送到城市管網(wǎng),。該廠(chǎng)目前在加氯和投藥兩個(gè)工藝實(shí)行了自動(dòng)化管理，生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)適時(shí)監(jiān)控,。確保出廠(chǎng)水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

(二).實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.了解城市水資源情況，水廠(chǎng)水源情況,，水廠(chǎng)廠(chǎng)址選擇原則,，出水水質(zhì)要求。

自貢市水資源情況:自貢市屬缺水城市,存在資源性,、工程性,、水質(zhì)性缺水的特點(diǎn),缺水原因:1.不傍大江大河,境內(nèi)缺乏大型骨干水利工程,水資源總量及工程調(diào)控能力有限。2.工業(yè)企業(yè)污染嚴(yán)重,，城區(qū)過(guò)境的威遠(yuǎn)河,、釜溪河的部分河段水質(zhì)已基本喪失使用功能。3.降雨量時(shí)空分布不均,。旱災(zāi)頻率高達(dá)58.3%,。由于自貢市去年遭受xx年難遇的特大旱災(zāi)后，冬干、春旱接踵而至,，致使現(xiàn)有的水利工程蓄水嚴(yán)重不足,。尤其是作為自貢城區(qū)供水重要水源的雙溪水庫(kù)，蓄水量嚴(yán)重不足,。使得城區(qū)生活,、生產(chǎn)用水矛盾突出。

水廠(chǎng)水源情況：主要水源是雙溪水庫(kù)的優(yōu)質(zhì)水,其備用水源為旭水河河水,。

水廠(chǎng)地址：在旭水河的上游土丘處,，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站,。地距供水區(qū)：貢井區(qū),、自流井區(qū)的位置相對(duì)較近，且方便來(lái)水從榮縣的雙溪水庫(kù)重力自流到自貢市的長(zhǎng)土鎮(zhèn),。距公路較近,，交通方便。

出水水質(zhì)：采取遠(yuǎn)程在線(xiàn)監(jiān)控：原水水質(zhì)控制點(diǎn)(在線(xiàn)濁度監(jiān)控儀,、原水水質(zhì)采樣導(dǎo)管),、濾前水質(zhì)控制點(diǎn)、濾后水質(zhì)控制點(diǎn)(水質(zhì)取樣,、濁度,、余氯量監(jiān)測(cè)儀)、出水水質(zhì)控制點(diǎn),、出水水量計(jì),、出水水壓表,嚴(yán)格控制出水水質(zhì)。

2.了解水廠(chǎng)的規(guī)模,，工藝流程，平面及豎向布置情況,。

水廠(chǎng)規(guī)模：自貢市供排水公司第一水廠(chǎng)規(guī)模為10萬(wàn)m3/d的老水廠(chǎng)

工藝流程：

3.了解水廠(chǎng)使用凈水藥劑(混凝劑,、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法,、投加量及投加設(shè)備,。

4.熟悉和了解各單項(xiàng)構(gòu)筑物的型式、構(gòu)造,、工作過(guò)程,、基本設(shè)計(jì)參數(shù)以及運(yùn)行管理的內(nèi)容、方法和經(jīng)驗(yàn),。

(1)取水構(gòu)筑物：設(shè)計(jì)原則及位置選擇,，形式和構(gòu)造，操作管理的內(nèi)容和方法，取水泵房的布置,，給水水泵的選擇及附屬設(shè)備的選擇,。

(2) 混合、反應(yīng)設(shè)備(絮凝池)：混合設(shè)備類(lèi)型,，設(shè)計(jì)運(yùn)行參數(shù),。反應(yīng)池形式、構(gòu)造及設(shè)計(jì)要點(diǎn),，設(shè)計(jì)運(yùn)行參數(shù)(流量,、停留時(shí)間、g,、gt),。

(3) 斜管沉淀池：構(gòu)造、工作特點(diǎn),、設(shè)計(jì)運(yùn)行參數(shù)和附屬設(shè)備情況,。

4) 重力無(wú)閥濾池：構(gòu)造，工藝尺寸,，配水系統(tǒng)形式,，濾料種類(lèi)，級(jí)配及層數(shù),，沖洗方式,、強(qiáng)度及歷時(shí)，膨脹度,，沖洗水的供給及排除,，管廊布置，自動(dòng)控制設(shè)備,，濾池運(yùn)行操作程序,，處理效果等。

(5) 消毒設(shè)備：消毒方法,，加氯量,，加氯間及氯瓶庫(kù)布置。

(6) 清水池及送水泵站：清水池容積,、構(gòu)造及尺寸,，送水泵站的工作特點(diǎn)，水泵布置和調(diào)度方式,。

5,、了解水廠(chǎng)自動(dòng)化設(shè)施及運(yùn)行情況。

6,、了解水廠(chǎng)的組織管理及運(yùn)行的指標(biāo),，包括人員編制,、漏失水量和水廠(chǎng)自用水量，每噸水的電耗,、藥劑消耗量,、制水成本和水價(jià)等。

(三)實(shí)習(xí)體會(huì):

通過(guò)到水廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí),，首先對(duì)水廠(chǎng)近期的工作情況,，工作任務(wù)，水源問(wèn)題,，生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解,，尤其是對(duì)水源的突變問(wèn)題，提出的解決方案有了初步的了解,。其次,，實(shí)地觀(guān)察制水工藝，這是一座的傳統(tǒng)工藝,，xx年代建成時(shí)產(chǎn)水幾千噸,，后由于城市的發(fā)展需要,，經(jīng)改造擴(kuò)建后變成2萬(wàn)噸,、3萬(wàn)噸,、8萬(wàn)噸,，其中無(wú)閥重力式濾池老系統(tǒng)是xx年建成投產(chǎn)，新系統(tǒng)是xx年建成投產(chǎn),，逐漸完成生產(chǎn)能力增大的改變,，對(duì)處理工藝：絮凝—沉淀—過(guò)濾的工藝流程,，以及其工作原理有了更深入的了解,，并將理論聯(lián)系實(shí)際,，從理論認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)，更加深刻地掌握了以往所學(xué)的知識(shí),，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己理論認(rèn)識(shí)不完善、不全面的地方,，更發(fā)現(xiàn)了一些自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，再結(jié)合書(shū)本，進(jìn)一步糾正和完善自己的理論知識(shí),，以此完善和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

(四)實(shí)習(xí)反思:

水廠(chǎng)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn):1.水廠(chǎng)廠(chǎng)區(qū)園林式的設(shè)計(jì)理念,，體現(xiàn)了“環(huán)?！彼枷搿?.采用雙水源(主水源和備用水源)供水,，確保了供水的安全性,。3.采用在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和自動(dòng)化管理,，嚴(yán)格確保出廠(chǎng)水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

水廠(chǎng)設(shè)計(jì)的不足：1.設(shè)計(jì)時(shí)未充分考慮到水廠(chǎng)的發(fā)展需要,，沒(méi)有預(yù)留足夠的發(fā)展用地,。2.對(duì)水源水質(zhì)、水量的變化,，以及一些突發(fā)性問(wèn)題沒(méi)有足夠的預(yù)見(jiàn),，所以在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的解決方案,。3.由于水廠(chǎng)的建立是在xx年代,，雖然后經(jīng)過(guò)一系列的改造，但其生產(chǎn)工藝仍然較為落后,，抗沖擊能力較弱,。

反思：在以后的學(xué)習(xí)、工作中,，我們一定要站在一個(gè)高度看問(wèn)題,，分析問(wèn)題要深刻、仔細(xì),、全面,，尤其是在我們做設(shè)計(jì)的時(shí)候。

(一).污水處理廠(chǎng)簡(jiǎn)介： 該工程由城市截污管道工程和城市污水處理廠(chǎng)工程以及中水回用工程等配套工程組成,。其中,，城市污水處理廠(chǎng)工程總規(guī)模為污水處理10萬(wàn)噸/日，分兩期建設(shè),。第一期工程建設(shè)規(guī)模為5萬(wàn)噸/日,，概算投資7500萬(wàn)元，其中廠(chǎng)區(qū)投資4785萬(wàn)元,，建設(shè)用地49畝,，工程采用bot運(yùn)作模式，由北京中聯(lián)環(huán)工程股份有限公司和上海眾美環(huán)保發(fā)展有限公司融資,、總承包建設(shè)及委托運(yùn)營(yíng)xx年,。城市污水處理廠(chǎng)第一期工程于20xx年9月15日開(kāi)工，20xx年底完工并投入運(yùn)行,，出廠(chǎng)的水質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一級(jí)b類(lèi)排放標(biāo)準(zhǔn),，20xx年5月，通過(guò)了竣工和綜合驗(yàn)收,。城市污水處理廠(chǎng)工程投運(yùn)后,，可截流市中心區(qū)污水70%，日處理污水5萬(wàn)噸,，服務(wù)人口35萬(wàn)人,，服務(wù)面積24平方公里,，將使市區(qū)的生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境,、投資環(huán)境及城市景觀(guān)環(huán)境得到明顯改善,。

(二).實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.了解污水處理廠(chǎng)廠(chǎng)址選擇原則、工藝流程,、投資模式,。

污水處理廠(chǎng)廠(chǎng)址：自貢市大安區(qū)和平鄉(xiāng)金子村(戴家壩)釜溪河旁，地處城市主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)側(cè)和釜溪河城區(qū)河段下游,。

工藝流程:厭氧+改良型氧化溝

鼓風(fēng)機(jī)房

↓

進(jìn)水→粗格柵→細(xì)格柵→提升泵站→沉砂池→厭養(yǎng)池→氧化溝→二沉池→出水

↑ ↓

外運(yùn)填埋←脫水機(jī)房← 回流泵房

污水處理采用厭氧——氧化溝處理工藝,。工程建成后，對(duì)環(huán)評(píng)時(shí)的工藝流程作了稍微改動(dòng),，主要變動(dòng)在將轉(zhuǎn)盤(pán)曝氣更改為鼓風(fēng)曝氣,，并撤消了選擇池和接觸池工序。該污水處理工藝因?yàn)樗νＡ魰r(shí)間和污泥齡比一般的生物(

1

教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)處理法長(zhǎng)得多,，懸浮狀有機(jī)物與溶解性有機(jī)物同時(shí)得到較徹底的降解,，因此，活性污泥在系統(tǒng)中已得到高度穩(wěn)定,，故剩余活性污泥只需進(jìn)行濃縮脫水處理從而省去了污泥消化池,。處理流程的簡(jiǎn)化減少了占地面積，節(jié)省了基建投資,，并便于運(yùn)行管理,。

投資模式：bot模式，實(shí)現(xiàn)公共資源市場(chǎng)化配置和資源向資本的轉(zhuǎn)變,，最大限度分散了政府公益性環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn),。

2.了解污水處理廠(chǎng)的規(guī)模及平面和豎向布置情況。

污水處理廠(chǎng)的規(guī)模：總規(guī)模10萬(wàn)t/d,，一期工程5萬(wàn)t/d,。

3.了解污水處理廠(chǎng)的污水組成及進(jìn)出水水質(zhì)，處理能力,，處理程度,，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情況,。

4.熟悉和了解各項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑,，基本設(shè)計(jì)參數(shù)，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的確各種控制指標(biāo),。

一級(jí)處理部分：

(1)泵房：格柵的設(shè)計(jì)尺寸,，柵條間距和斷面形狀，格柵傾角,，柵間流速,，截留污物量和污物清除方式;集水池形式、尺寸及容積;泵房形式,、平面布置,、主要工藝尺寸，泵及電機(jī)的選取,、泵的啟動(dòng)方式,，進(jìn)出水管的管徑及高程布置等。

(2)沉砂池：沉砂池的類(lèi)型,、構(gòu)造,、設(shè)計(jì)流量、設(shè)計(jì)流速,、流行時(shí)間,、沉砂量標(biāo)準(zhǔn)、排砂方式,。采用旋流式沉砂池,。

二級(jí)處理部分：

(1)生化處理池：生化處理池的類(lèi)型、工作原理,、構(gòu)造及工藝尺寸,，設(shè)計(jì)參數(shù)和運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)(設(shè)計(jì)流量、ns,、nu,、x、xr,、mlss,、mlvss、sv,、svi,、do、r,、水氣比,、水溫、流速,、及停留時(shí)間等),，曝氣形式(供氣量、擴(kuò)散裝置及氧轉(zhuǎn)移率,，微孔曝氣器的數(shù)量及布置),。

(2)二次沉淀池：固體負(fù)荷的控制范圍,，進(jìn)水槽和進(jìn)水孔的設(shè)計(jì)。

(3)污泥回流泵房：泵房設(shè)計(jì)尺寸,，泵及電機(jī)選用,，泵的性能及安裝尺寸。

(4)鼓風(fēng)機(jī)房：總供氣量,，風(fēng)機(jī)及電機(jī)選用,，平面及高程布置，設(shè)計(jì)工藝尺寸,，降低噪音強(qiáng)度的措施,。

污泥處理部分：

污泥處理工藝流程：

剩余排泥→污泥泵→濃縮脫水機(jī)→帶式傳輸機(jī)

↑

一體化加藥裝置→加藥泵

濃縮脫水機(jī)系統(tǒng)包括濃縮脫水機(jī)、污水泵,、一體溶解加藥裝置,、計(jì)量泵、電磁計(jì)量計(jì),、清水泵,、空壓機(jī)和輸送機(jī)等設(shè)備。

(1)污泥濃縮池：濃縮池的類(lèi)型,、基本原理,、構(gòu)造、運(yùn)行方式,、設(shè)計(jì)尺寸,、形狀、構(gòu)造及附屬設(shè)施,、設(shè)計(jì)參數(shù)及運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù),。

2)脫水間：平面布置及工藝尺寸、進(jìn)出污泥含水率,、污泥量,、電耗及成本、濾機(jī)參數(shù)(帶寬,、干泥負(fù)荷,、污泥過(guò)流率、混凝劑耗量等),。

5.了解污水處理廠(chǎng)的組織管理及運(yùn)行的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)〔人員編制,，電耗，污水處理成本〕等,。

6.了解污水處理廠(chǎng)的調(diào)試運(yùn)行情況以及工程驗(yàn)收監(jiān)測(cè)結(jié)果,。

工程驗(yàn)收監(jiān)測(cè)結(jié)果：

自貢市環(huán)境監(jiān)測(cè)站20xx年4月26日～20xx年6月15日期間對(duì)污水處理廠(chǎng)進(jìn)行了建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)：監(jiān)測(cè)期間，廠(chǎng)界各監(jiān)測(cè)點(diǎn)位惡臭污染物的排放符合《城鎮(zhèn)污水處理廠(chǎng)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(gb 18918-20xx)中表4廠(chǎng)界(防護(hù)帶邊緣)廢氣排放最高允許濃度。監(jiān)測(cè)期間,，污水處理廠(chǎng)進(jìn)水水質(zhì)滿(mǎn)足環(huán)評(píng)和初步設(shè)計(jì)的要求,。出水各項(xiàng)指標(biāo)均符合《城鎮(zhèn)污水處理廠(chǎng)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》gb18918-20xx中基本控制項(xiàng)目一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的b標(biāo)準(zhǔn)、一類(lèi)污染物最高允許排放濃度和選擇控制項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)限值,。廠(chǎng)界噪聲：監(jiān)測(cè)期間,，廠(chǎng)界各監(jiān)測(cè)點(diǎn)位，除8#點(diǎn)位由于鼓風(fēng)機(jī)影響晝夜間噪聲超標(biāo)外,，其余各點(diǎn)位晝間、夜間監(jiān)測(cè)結(jié)果符合《工業(yè)企業(yè)廠(chǎng)界噪聲標(biāo)準(zhǔn)》(gb 12348-90)中的ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。固體廢物：監(jiān)測(cè)期間,，污泥中石油類(lèi)、總砷,、總鉻,、總汞、總銅,、總鉛,、總鎘、總鋅達(dá)到國(guó)家《城鎮(zhèn)污水處理廠(chǎng)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》gb18918-20xx中《污泥農(nóng)用時(shí)污染物控制標(biāo)準(zhǔn)值》在酸性土壤上和在中性和堿性土壤上的標(biāo)準(zhǔn)限制,。污泥經(jīng)脫水后,，送自貢市蓮花垃圾處理廠(chǎng)填埋。污染物排放總量：試生產(chǎn)期間,，codcr排放量約 675.08噸/年,，石油類(lèi)排放量約 12.91噸/年，as排放量約 0.25噸/年,，固體廢棄物 10080噸/年,。

7.了解污水處理廠(chǎng)的發(fā)展規(guī)劃。

發(fā)展規(guī)劃：為實(shí)現(xiàn)污水資源化,，提高水資源的綜合利用率,，規(guī)劃建設(shè)中水回用工程，將污水處理廠(chǎng)達(dá)標(biāo)排放水再進(jìn)一步深度處理,，用于企業(yè)生產(chǎn),、市容環(huán)衛(wèi)、園林綠化等用水,，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,。

(三).實(shí)習(xí)體會(huì)：

在這短短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，持著謙虛的態(tài)度,，抱著求學(xué)的思想，盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到了勤于思,，勤于學(xué),，勤于問(wèn)，答與問(wèn)中,，我們相互學(xué)習(xí),，不僅對(duì)污水處理廠(chǎng)有了更深層次的了解，鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)收集相關(guān)的資料,，對(duì)污水處理廠(chǎng)的設(shè)計(jì)、管理,、調(diào)試,、運(yùn)行有了更深刻的了解。為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作好了準(zhǔn)備,。

(四)實(shí)習(xí)反思:

污水處理廠(chǎng)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)：1.合理地確定設(shè)計(jì)的污水水量和水質(zhì),，同時(shí)有與該污水處理廠(chǎng)配套的污水截污管道，所以污水處理廠(chǎng)建成后構(gòu)筑物和設(shè)備的閑置率很低,，設(shè)計(jì)很合理,。2.對(duì)傳統(tǒng)的氧化溝工藝進(jìn)行了改良，將機(jī)械曝氣改為鼓風(fēng)曝氣,，降低了能耗,，同時(shí)增加了池深，節(jié)約了用地,，解決了除磷問(wèn)題,，克服了傳統(tǒng)氧化溝工藝上的缺點(diǎn)。3.做好了污水處理廠(chǎng)近期與遠(yuǎn)期合理的發(fā)展規(guī)劃,，采用一期,、二期工程的建設(shè)方案，完善截污管道,，跟隨城市發(fā)展的步伐,，逐步完成整個(gè)城市污水收集系統(tǒng)和處理系統(tǒng)的建設(shè)，合理利用資源,。4.考慮到了污水資源的綜合利用,，規(guī)劃發(fā)展中水回用工程。

污水處理廠(chǎng)設(shè)計(jì)的不足： 1.由于設(shè)計(jì)人員是外省的,，因此在設(shè)計(jì)中對(duì)四川地區(qū)的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣沒(méi)做仔細(xì)的了解,，在格柵間處，沒(méi)有設(shè)置超細(xì)格柵,，以致較小的雜質(zhì)(花椒顆粒,、辣椒)等,，進(jìn)入了后續(xù)處理單元，每天都需要人員清理,，加大了工作度,。2.污泥資源沒(méi)有充分利用。

反思:在以后的城市污水處理廠(chǎng)的設(shè)計(jì)中,一定要做好以下工作:

1.資料收集與分析,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,方案選比,。2.做好統(tǒng)一規(guī)劃和分期實(shí)施的有機(jī)結(jié)合,，管網(wǎng)建設(shè)要與城市道路、舊城改造,、小區(qū)建設(shè)等工程的統(tǒng)籌考慮,，協(xié)調(diào)實(shí)施，并按照盡快,、盡可能多收集城市污水的總體要求,，優(yōu)化和調(diào)整污水收集系統(tǒng)的建設(shè)時(shí)序。3.在合理確定城市污水處理廠(chǎng)規(guī)模的前提下,，實(shí)行“廠(chǎng)網(wǎng)并舉，管網(wǎng)先行”,，加強(qiáng)對(duì)配套管網(wǎng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì),，預(yù)留污水處理廠(chǎng)的發(fā)展用地，以備后期擴(kuò)建使用,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇三

今年暑假,，在學(xué)校校長(zhǎng)室和實(shí)訓(xùn)處的安排下，我到蕪湖市信息技術(shù)職業(yè)教育學(xué)院進(jìn)行為期一月的物業(yè)管理學(xué)習(xí),。主辦方的教學(xué)從文化理論知識(shí)講授,，物業(yè)管理小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，專(zhuān)家講座三方面入手,。我是第一次接觸物業(yè),，因此十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一月下來(lái),，受益匪淺,，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

文檔的管理是很重要的一個(gè)方面，是質(zhì)量文件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,。老師先給我們講述了文檔管理的內(nèi)容和文檔管理規(guī)范,，然后帶我們參觀(guān)了蕪湖市幾家比較有名的物業(yè)管理小區(qū)的文擋管理。耳聞不如所見(jiàn)!他們專(zhuān)門(mén)安排一位管理人員來(lái)整理文檔,，根據(jù)自己的情況分了三大類(lèi)即管理檔案,、業(yè)主檔案、外來(lái)文件,，一共有三十個(gè)文件夾,。各類(lèi)文件序號(hào)排列清楚整齊，想找哪類(lèi)文件很快就能找到。而且文件夾里面的內(nèi)容齊全,。

物業(yè)管理費(fèi)是物業(yè)管理工作中最重要也是最棘手的問(wèn)題,。我們第一次接觸物業(yè)管理，對(duì)于物業(yè)費(fèi)的收繳,，只是學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),，實(shí)際操作的艱辛不是我們能想象的。老師也帶我們親自實(shí)踐了一回,。有些業(yè)主是物業(yè)費(fèi)和水電費(fèi)一起繳,，一次性可以完成，有些業(yè)主卻是一樣一樣地繳,，而且有些業(yè)主是一次繳一點(diǎn),，難度最大的是有些業(yè)主提出一些不正當(dāng)理由拒繳物業(yè)費(fèi)。這就需要我們管理人員有足夠的耐心和他們溝通解釋?zhuān)ㄟ^(guò)種種方式方法贏得業(yè)主的理解和支持,，使他們繳納應(yīng)該交的費(fèi)用,。我明白了一個(gè)道理，作為物業(yè)這個(gè)服務(wù)行業(yè),，溝通技巧在日常工作過(guò)程中占據(jù)著十分重要的位置,。以業(yè)主為重，服務(wù)第一,，有效溝通是我們必須堅(jiān)持的原則,。

物業(yè)設(shè)備既包括室內(nèi)設(shè)備，也包括物業(yè)紅線(xiàn)內(nèi)的室外設(shè)備與設(shè)施系統(tǒng),，具體主要有給排水,、供電、供暖,、消防,、通風(fēng)、電梯,、空調(diào),、燃?xì)夤?yīng)以及通信網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，這些設(shè)備構(gòu)成了物業(yè)設(shè)備的主體,，是物業(yè)全方位管理與服務(wù)的有機(jī)組成部分,。在設(shè)備管理上蕪湖市物業(yè)小區(qū)建立和完善設(shè)備管理制度，并對(duì)各類(lèi)設(shè)備都建立設(shè)備卡片是一大亮點(diǎn),。各種設(shè)備都有詳細(xì)的臺(tái)帳記錄,。翻開(kāi)他們的檢查記錄，定期檢查,、保養(yǎng),、維修,、清潔一一詳細(xì)記載。我們參觀(guān)去了設(shè)備機(jī)房,，地面及設(shè)備上是一塵不染,。地下兩層停車(chē)場(chǎng)，進(jìn)出口標(biāo)志牌清晰,，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)停車(chē)區(qū)域劃分明確,，各類(lèi)車(chē)輛整齊有序停著,。而他們的車(chē)管員交通手勢(shì)規(guī)范，在上下班高峰期,，正確指揮地下車(chē)出入,。

上世紀(jì)八十年代物業(yè)管理行業(yè)在我國(guó)南方興起，現(xiàn)在已在全國(guó)形成規(guī)模,，并走向規(guī)范,。國(guó)務(wù)院根據(jù)我國(guó)國(guó)情制定頒布了《物權(quán)法》和《物業(yè)管理?xiàng)l例》，從而為物業(yè)公司與業(yè)主正確處理糾紛提供了依據(jù),。通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到物業(yè)管理法律體系的幾個(gè)方面：一是建立房屋及維修管理的法律,、法規(guī)和規(guī)章;二是建立設(shè)備設(shè)施管理法律、法規(guī)及規(guī)章;三是建立環(huán)境衛(wèi)生管理的法律法規(guī)及規(guī)章;四是建立保安保衛(wèi),、消防管理的法律法規(guī)及規(guī)章;五是建立行業(yè)管理辦法;六是建立業(yè)主委員會(huì)的管理辦法;七是建立覆蓋各類(lèi)行業(yè)的管理法規(guī)及規(guī)章。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，創(chuàng)建物業(yè)管理品牌是今后很長(zhǎng)一段時(shí)間物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn),。品牌是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),也是企業(yè)贏得市場(chǎng)的利刃。因物業(yè)管理是一新興產(chǎn)業(yè), 目前還不 夠完善,它的社會(huì)地位也不高,加上物業(yè)管理的贏利微乎其微,因而很多物業(yè)管理企業(yè)都忽略了 品牌的創(chuàng)立,。事實(shí)上,在物業(yè)管理市場(chǎng)逐步形成,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,創(chuàng)名牌企業(yè)，建優(yōu)秀pm小區(qū),，現(xiàn)已成為我國(guó)pm企業(yè)的管理目標(biāo)和奮斗方向,。品牌能讓人們保持忠誠(chéng)和充分信賴(lài), 好的品牌能夠傳達(dá)出企業(yè)的價(jià)值、文化和個(gè)性,。建設(shè)部舉辦的物業(yè)管理與iso9001認(rèn)證研討會(huì),吹響了鼓勵(lì)和推動(dòng)物業(yè)管理企業(yè)通過(guò)is09001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證,提高企業(yè)知名度,實(shí)施物業(yè)管理品牌戰(zhàn)略的號(hào)角,。

一月時(shí)間很快過(guò)去，我?guī)е斋@而歸,。下一步我將留意與物業(yè)管理有關(guān)的信息以借鑒來(lái)完善我暑假所學(xué)到的知識(shí),，如果將來(lái)我們學(xué)校開(kāi)展物業(yè)管理教學(xué)，我會(huì)盡自己全力使之有聲有色,。同時(shí),，也將不斷提高自己的能力,，使個(gè)人工作有更出色的表現(xiàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇四

一,、實(shí)習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月

三、實(shí)習(xí)單位

博興縣文化館

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí),，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐,。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,。我們應(yīng)該從小事做起,，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn),?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義,。

除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少,。我負(fù)責(zé)的辦公室工作,，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動(dòng)手,。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來(lái),，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián),。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,。

五,、實(shí)習(xí)體會(huì)

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開(kāi)心,，效率高。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇五

不知不覺(jué),，我進(jìn)入上海市電力公司滬北供電分公司實(shí)習(xí)已將近一個(gè)多月了,。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，見(jiàn)證了我從學(xué)校到企事業(yè)單位工作的成長(zhǎng)過(guò)程,，其間的許多經(jīng)歷和感悟,，是我以前所不曾得到的，實(shí)有必要對(duì)此進(jìn)行一次全面深入的總結(jié),。

剛步入滬北供電分公司的辦公大樓,，首先映入眼簾的就是“國(guó)家電網(wǎng)”這四個(gè)綠色的大字，此時(shí)我就暗暗下定決心,，今后一定要成為一名具備責(zé)任感與敬業(yè)精神的電力職工,，為“國(guó)家電網(wǎng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)詢(xún)問(wèn)接待處的師傅,，我們來(lái)到了此次實(shí)習(xí)的部門(mén)——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部,。顧名思義，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部就是負(fù)責(zé)客戶(hù)電費(fèi)繳納,，處理客戶(hù)用電需求和負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的部門(mén),。營(yíng)銷(xiāo)部的丁主管負(fù)責(zé)接待了我們，并告知我們此次實(shí)習(xí)的任務(wù)是負(fù)責(zé)裝接班承詢(xún)室的承詢(xún)工作,。由于之前只是通過(guò)學(xué)校組織的認(rèn)知實(shí)習(xí)參觀(guān)了解了發(fā)電廠(chǎng)和變電站的一些工作和知識(shí),，但對(duì)于供電所的工作我還是知之甚少。懷著好奇的心情,，我們跟隨韓班長(zhǎng)來(lái)到了此次實(shí)習(xí)的工作地點(diǎn)——搶修中心承詢(xún)室,。

剛走進(jìn)承詢(xún)室，我就被眼前忙碌的景象所震驚了,。相對(duì)于辦公大樓的安靜,，這里仿佛就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)師傅正拿著對(duì)講機(jī)派工,，兩個(gè)師傅在接聽(tīng)電話(huà),，一個(gè)師傅在操作電腦,，還有一個(gè)師傅在傳遞單子，一幅異常忙碌的景象,。雖然當(dāng)時(shí)并不知道他們?cè)诿κ裁?，但眼前的景象已?jīng)明確的告訴我：此次暑期實(shí)習(xí)的工作一定不輕松。

通過(guò)韓班長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹,，我基本了解了承詢(xún)室的工作內(nèi)容,。承詢(xún)工作主要分為三個(gè)部分：派工、接聽(tīng)和回復(fù),。承詢(xún)員主要負(fù)責(zé)的就是派工,，也就是將95598中心下放的工作單進(jìn)行分析、處理,，搞清用戶(hù)的大致故障類(lèi)型后,，將該搶修任務(wù)分派給社會(huì)工程隊(duì)，并負(fù)責(zé)與調(diào)度的聯(lián)系和分配下屬啟東修燈班的工作;副承詢(xún)員主要負(fù)責(zé)的是電話(huà)接聽(tīng)工作,，區(qū)別于95598中心的客戶(hù)服務(wù)工作,，我們接電話(huà)的對(duì)象不是客戶(hù)，而是16個(gè)社會(huì)工程隊(duì)的搶修負(fù)責(zé)人員,，我們所要處理的工作是將工程隊(duì)匯報(bào)的搶修到場(chǎng)時(shí)間,、完工時(shí)間以及現(xiàn)場(chǎng)故障類(lèi)型紀(jì)錄在搶修工作單上，如果碰到重大的故障或不是搶修中心負(fù)責(zé)的任務(wù),，我們還要及時(shí)通知承詢(xún)員將該搶修任務(wù)分配給啟東修燈班或轉(zhuǎn)交給其他部門(mén);回復(fù)員的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是最輕松的,，只要將處理好的工作單通過(guò)95598系統(tǒng)回復(fù)給95598中心就可以了，所以這份優(yōu)差一般是留給女生的,。

除了上述3個(gè)崗位外,，還有催單員和回訪(fǎng)員。催單員的任務(wù)是對(duì)一個(gè)小時(shí)內(nèi)未完成搶修任務(wù)的工程隊(duì)進(jìn)行催促,，使其能盡快完成搶修任務(wù);而回訪(fǎng)員則是按要求對(duì)個(gè)別用戶(hù)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng),，已確定用戶(hù)是否有電，該工作在由于電網(wǎng)故障所引起的大面積停電修復(fù)后尤為重要,。

在基本了解整個(gè)工作流程和各人負(fù)責(zé)的工作職能后,，我便真正踏上了這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。我主要的工作就是接聽(tīng)電話(huà)和回復(fù)工作單,，而且做的是中班(下午5點(diǎn)到次日凌晨一點(diǎn))。剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)工作的生疏,，工作效率很低,。但在師傅耐心地指導(dǎo)和幫助下，也因?yàn)樽约罕旧韺?duì)電力系統(tǒng)知識(shí)的老固掌握,，我很快勝任了這份工作,。

記得7月底8月初那連續(xù)十幾天的高溫天里,，平均溫度高達(dá)38度，承詢(xún)室里也是熱火朝天,，電子屏上赫然寫(xiě)著：搶修a狀態(tài),。所有的工作人員都抱著“文明接聽(tīng)，派工及時(shí)”的服務(wù)宗旨繁忙地工作著,。作為承詢(xún)室的一員,，我也奮斗在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上。95598中心下放的單子像流水一樣從打印機(jī)里一張一張不停地吐出,，電話(huà)聲此起彼伏,，我剛掛上一個(gè)電話(huà)，電話(huà)聲就有響了,，我匆匆處理完手上厚厚的單子,，馬上就接起了新的電話(huà)……

從五點(diǎn)到八點(diǎn)，包括我在內(nèi)的整個(gè)承詢(xún)室的工作人員沒(méi)有吃過(guò)一口飯,、喝過(guò)一口水,，甚至連休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。偶爾有了幾分鐘的空閑,，師傅們也讓給我吃完了晚飯,，但還沒(méi)等我扔掉一次性飯盒，緊接著的一輪搶修高潮就到了,，沒(méi)辦法,，我只好繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。那天晚上,，總公司的范總也親自來(lái)到我們承詢(xún)室慰問(wèn)所有的工作人員,，在得知這個(gè)搶修工作井然有序后，范總高度贊揚(yáng)了我們的工作,，這也使我們精神振奮,，工作效率大大提高。當(dāng)時(shí)鐘敲過(guò)12點(diǎn),，一天的搶修工作終于告一段落,，打印機(jī)也終于休息不吐單子了。所有人高度緊張的神經(jīng)也終于放松下來(lái),，“終于可以休息了!”我不禁大聲喊道,。在旁督戰(zhàn)的主任和主管笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是可以休息了，而且要徹底地休息,，因?yàn)槊魈爝€要繼續(xù)奮斗!”這天我們的戰(zhàn)果是完成搶修單800多張,，及時(shí)到場(chǎng)率和及時(shí)回復(fù)率都達(dá)到100%，出色地完成了搶修任務(wù)。我想,，也正是我們?nèi)w電力職工的不懈奮斗,，才保障了全市居民的生活用電需求，保證全市人民安然度夏,。

以上是我此次暑期實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷和感受,，然而這次實(shí)習(xí)工作還讓我學(xué)到了很多有用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)我今后的工作很有幫助,。

1. 計(jì)量裝置中的電能表選用規(guī)定是什么?

(1)對(duì)中性點(diǎn)有效接地的高壓線(xiàn)路的計(jì)量裝置,，應(yīng)采用三相四線(xiàn)有功、無(wú)功電能表,。

(2)對(duì)中性點(diǎn)非有效接地的高壓線(xiàn)路的計(jì)量裝置,，宜采用三相三線(xiàn)有功、無(wú)功表,。

(3)供電線(xiàn)路,，其負(fù)荷電流為100安及以下時(shí)，宜采用直接接入式電能表;其負(fù)荷電流為100安以上時(shí),，宜采用經(jīng)電流互感器接入式電能表,。

2. 三相四線(xiàn)制供電系統(tǒng)中，中性線(xiàn)的作用是什么?為什么中性嚴(yán)禁接熔斷器?

在三相四線(xiàn)制供電系統(tǒng)中,，由于三相負(fù)載不可能做到完全對(duì)稱(chēng),，中性線(xiàn)的作用在于能使三相負(fù)載成為三個(gè)互不影響的獨(dú)立電路。這樣不論負(fù)載有無(wú)變動(dòng),，每相負(fù)載均承受對(duì)應(yīng)的電源電壓,，從而能保證各相負(fù)載正常工作。

若中性線(xiàn)裝設(shè)熔斷器,，由三相負(fù)載不對(duì)稱(chēng)而造成在中性線(xiàn)中有電流通過(guò),，當(dāng)這電流超過(guò)某一定值時(shí)，熔斷器熔斷,，這樣就會(huì)在不對(duì)稱(chēng)的三相負(fù)載中承受不同的相電壓,，負(fù)載大的相承受的電壓大，甚至?xí)^(guò)負(fù)載的額定電壓,，超過(guò)太多時(shí)會(huì)把負(fù)載燒壞,，而負(fù)載小的相所承受的電壓又低于額定電壓，使負(fù)載不能正常工作,。為防止這種現(xiàn)象發(fā)生,，所以在三相四線(xiàn)制中嚴(yán)禁中性線(xiàn)裝設(shè)熔斷器。

3. 何謂電能表的潛動(dòng)?如何現(xiàn)場(chǎng)判斷?

電能表的潛動(dòng)是指電流線(xiàn)圈無(wú)負(fù)載,，而電能表的圓盤(pán)繼續(xù)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)判斷時(shí)斷開(kāi)用戶(hù)控制負(fù)荷的總刀閘,，如圓盤(pán)運(yùn)轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)后，仍繼續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),，則證實(shí)電能表潛動(dòng)。

4.電能計(jì)量裝置的接線(xiàn)方式?

電能計(jì)量裝置的接線(xiàn)方式主要有：

(1)接入中性點(diǎn)絕緣系統(tǒng)的電能計(jì)量裝置,，應(yīng)采用三相三線(xiàn)有功,、無(wú)功電

能表。接入非中性電絕緣系統(tǒng)的電能計(jì)量裝置,，應(yīng)采用三相四線(xiàn)有功,、無(wú)功電能表或3只感應(yīng)式無(wú)止逆單項(xiàng)電能表

(2)入中性點(diǎn)絕緣系統(tǒng)的3臺(tái)電壓互感器，35kv及以上的宜采用y/y方式

接線(xiàn);35kv以下的宜采用v/v接線(xiàn)方式,。接入非中性點(diǎn)絕緣系統(tǒng)的3臺(tái)電壓互感器,，宜采用y0/y0方式接線(xiàn)。其一次側(cè)接地方式和系統(tǒng)接地方式相一致

(3)低壓供電,，負(fù)荷電流為50a及以下時(shí),，宜采用直接接入式電能表;負(fù)荷電流為50a以上時(shí)，宜采用經(jīng)電流互感器接入式的接線(xiàn)方式,。

(4)對(duì)三相三線(xiàn)制接線(xiàn)的電能計(jì)量裝置,，其2臺(tái)電流互感器的二次繞組與電能表之間宜采用四線(xiàn)連接。對(duì)三相四線(xiàn)接線(xiàn)的電能計(jì)量裝置,，其3臺(tái)電流互感器的二次繞組與電能表之間宜采用四線(xiàn)連接,。

5. 不停電裝表(或調(diào)表)應(yīng)做好哪些安全措施?

停電裝表或調(diào)表是指工作本身不需要停電和沒(méi)有偶爾觸及導(dǎo)電部分危險(xiǎn)的工作，工作中必須執(zhí)行工作票制度(第二種)和監(jiān)護(hù)制度,。導(dǎo)電部分只能位于工作人員的前面或一側(cè),，如導(dǎo)電部位位于工作人員的后面或二側(cè)則不許進(jìn)行工作。根據(jù)電壓等級(jí)裝設(shè)符合安全距離的臨時(shí)性穩(wěn)固遮攔和防止意外的安全措施,。

6. 怎樣選擇合適的進(jìn)戶(hù)點(diǎn)?

(1)進(jìn)戶(hù)點(diǎn)處的建筑應(yīng)牢固和不漏水;

(2)保證施工安全及便于進(jìn)行維修;

(3)盡可能接近供電線(xiàn)路和用電負(fù)荷中心;

(4)與鄰近房屋的進(jìn)戶(hù)點(diǎn)盡可能取得一致,。

7.違章用電的行為有哪些?

答：（1)擅自改變用電的類(lèi)型;

（2)擅自超過(guò)合同約定的容量用電

（3)擅自超過(guò)計(jì)劃分配的用電指標(biāo);

（4)擅自使用已經(jīng)在供電企業(yè)辦理暫停使用手續(xù)的電力設(shè)備，或者擅自啟用已經(jīng)被供電企業(yè)查封的電力設(shè)備;

（5)擅自遷移,、更動(dòng)或者擅自操作供電企業(yè)的用電計(jì)量裝置,、電力負(fù)荷控制裝置、供電設(shè)施以及由供電企業(yè)調(diào)度的用電設(shè)備;

（6)未經(jīng)供電企業(yè)許可擅自引入,、供電電源或者將自備電源擅自并網(wǎng),。

以上這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)雖然我在課堂中也學(xué)到過(guò)，但像實(shí)習(xí)工作中那樣把這些知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,，我覺(jué)得更能理解和掌握,，也許這就是所謂的理論聯(lián)系實(shí)際吧。

一個(gè)多月的時(shí)間并不長(zhǎng),，留下的東西卻很多,，主要就是角色的轉(zhuǎn)變和觀(guān)念的塑造,，這兩者是同步進(jìn)行的：觀(guān)念的塑造帶動(dòng)了角色的轉(zhuǎn)變，角色的不斷轉(zhuǎn)變則進(jìn)一步強(qiáng)化了觀(guān)念的塑造,。

在所塑造的觀(guān)念中,，首先要提到的是電力人的觀(guān)念的形成，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，接觸到了公司中各個(gè)層面的電力人,，他們艱苦奮斗、知難而上,、努力超越,、追求卓越的精神給我留下了深刻的印象，必將成為我今后工作的榜樣;其次是服務(wù)理念的培植,，電力公司面對(duì)的是千家萬(wàn)戶(hù),、各行各業(yè)的巨大電力需求，關(guān)系到整個(gè)國(guó)計(jì)民生的健康發(fā)展,，沒(méi)有良好的服務(wù)意識(shí)是很難做到這一點(diǎn)的,，在這一個(gè)多月尤其是在滬北供電分公司承詢(xún)工作期間，培養(yǎng)了我很強(qiáng)的服務(wù)理念,，這必將為我們今后工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得飛快,，兩周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，不過(guò)在企業(yè)里我們也學(xué)到了狠多東西。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中,，我認(rèn)真的去接觸每一件事物,，抱著滿(mǎn)腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待,。對(duì)于一些平常理論的東西,，或遇到不懂的東西，我都認(rèn)真的去了解和充實(shí)接觸,，從而使我有了感性上飛躍的認(rèn)識(shí),，感到受益匪淺。以下就我在實(shí)習(xí)期間的情況實(shí)習(xí)總結(jié),。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng)就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在事件中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由張濤老師和牛金星老師帶領(lǐng),，測(cè)控專(zhuān)業(yè)總共兩個(gè)班,，64人參加實(shí)習(xí)。3月7號(hào)出發(fā)去北京,，安住在北京交通大學(xué)招待所,。兩人間三人間四人間不等，全都在地下室,，據(jù)說(shuō)以前是按防空洞的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,，地下一層一點(diǎn)信號(hào)都沒(méi)有。本來(lái)預(yù)計(jì)是北京兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，但由于出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題,，實(shí)習(xí)時(shí)間縮短為一周，雖然縮短了實(shí)習(xí)周期,，但是我們還是學(xué)到了不少東西,。

首先我們?nèi)チ吮本┗悼萍加邢薰荆`屬于美國(guó)基康公司(geokon inc.),，公司成立于xxxx年,，是世界最大的巖土及大壩監(jiān)測(cè)儀器制造商之一。北京基康位于北京高科技園區(qū)中關(guān)村,，擁有上千平米的研發(fā)基地,。公司自成立以來(lái)，在不到兩年的時(shí)間內(nèi),，投入千萬(wàn)元引進(jìn)人才,、購(gòu)置設(shè)備，進(jìn)行高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā),。目前已完成全系列光纖光柵傳感器及其測(cè)量設(shè)備的研發(fā),，為基康家族增添了一條充滿(mǎn)生機(jī)的產(chǎn)品線(xiàn)。

我們先是了解了物聯(lián)網(wǎng)方面的發(fā)展,，物聯(lián)網(wǎng)是指通過(guò)各種信息傳感設(shè)備,，如傳感器,、射頻識(shí)別(rfid)技術(shù)、全球定位系統(tǒng),、紅外感應(yīng)器,、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù),，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控,、連接、互動(dòng)的物體或過(guò)程,，采集其聲,、光、熱,、電,、力學(xué)、化學(xué),、生物,、位置等各種需要的信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò),。其目的是實(shí)現(xiàn)物與物,、物與人，所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接,，方便識(shí)別,、管理和控制。

然后我們了解了該公司的生產(chǎn)應(yīng)用情況,、,，公司生產(chǎn)的基于光纖光柵技術(shù)的高技術(shù)產(chǎn)品在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位，已廣泛應(yīng)用于水利水電,、石油,、橋梁、公路,、電力,、礦山、鋼結(jié)構(gòu),、樁基等領(lǐng)域,，包括南水北調(diào)工程丹江口大壩、北京潮白河大橋,、千島湖公路,、浙江桐廬公路、浙江金麗溫高速公路,、京能熱電廠(chǎng)一期二期,、內(nèi)蒙古東勝電廠(chǎng),、兗州古城煤礦、徐州張雙樓煤礦,、天津奧體中心,、濟(jì)南奧體中心、廣州體育館,、佛山明珠體育館,、馬來(lái)西亞海洋平臺(tái)等諸多工程。這些光纖光柵產(chǎn)品的應(yīng)用,，為公司在技術(shù)研發(fā),、產(chǎn)品制造和客戶(hù)服務(wù)方面增添了極具價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外 基康制造的儀器還主要用于監(jiān)控工業(yè)和民用結(jié)構(gòu)的安全和穩(wěn)定性,，例如大壩,、隧洞、礦井,、基礎(chǔ)、樁基,、筑堤,、擋土墻、邊坡,、滑坡體,、地鐵系統(tǒng)、地下廠(chǎng)房,、橋梁,、涵洞、管線(xiàn),、豎井,、泥漿墻、支撐式坑道,、橫梁,、核廢料侖庫(kù)、地下管網(wǎng)系統(tǒng)以及類(lèi)似的用途,。

緊接著我們?nèi)チ吮本┚珒x達(dá)盛科技有限公司,，這家公司位于北京市海淀區(qū)長(zhǎng)春橋路5號(hào)新起點(diǎn)嘉園2號(hào)樓1501室。成立于xxxx年,，依靠與北京理工大學(xué)的廣泛合作,，成為一家專(zhuān)業(yè)從事教學(xué)儀器研發(fā)、生產(chǎn),、銷(xiāo)售的高新技術(shù)企業(yè),。公司產(chǎn)品涵蓋微機(jī)原理,、單片機(jī)、自動(dòng)控制/計(jì)算機(jī)控制,、plc可編程控制器,、eda可編程器件、電力電子,、交直流電機(jī)調(diào)速,、電子電路、虛擬儀器,、dsp數(shù)字信號(hào)處理,、通信原理、光纖通信,、高頻電路,、程控交換、信號(hào)與系統(tǒng)等多個(gè)系列,，多種型號(hào)的一百多種高教實(shí)驗(yàn)與科研儀器,。公司一直秉承產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品性能領(lǐng)先,、產(chǎn)品服務(wù)領(lǐng)先的宗旨,，著力于為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值，得到了全國(guó)各高校的支持,，并在全國(guó)各地共設(shè)立了20個(gè)辦事處,。

我們先是通過(guò)視頻了解了該公司的發(fā)展歷程，然后由該公司的技術(shù)工程師給我們介紹該公司的一些技術(shù)核心問(wèn)題,，主要是關(guān)于無(wú)人安防監(jiān)控的實(shí)現(xiàn)等一些技術(shù)方面的問(wèn)題,。主要是基于dvr嵌入式的聯(lián)網(wǎng)安防監(jiān)控，應(yīng)用光纖,、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號(hào),，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨(dú)立完整的系統(tǒng)。它能實(shí)時(shí),、形象,、真實(shí)地反映被監(jiān)控對(duì)象，不但極大地延長(zhǎng)了人眼的觀(guān)察距離,，而且擴(kuò)大了人眼的機(jī)能,，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際發(fā)生的一切情況,，并通過(guò)錄像機(jī)記錄下來(lái),。同時(shí)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備對(duì)非法入侵進(jìn)行報(bào)警，一旦某處有人越入，探頭即自動(dòng)感應(yīng),，觸發(fā)報(bào)警,，主機(jī)顯示報(bào)警部位，同時(shí)聯(lián)動(dòng)相應(yīng)的探照燈和攝像機(jī),，并在主機(jī)上自動(dòng)切換成報(bào)警攝像畫(huà)面,，報(bào)警中心監(jiān)控用計(jì)算機(jī)彈出電子地圖并作報(bào)警記錄，提示值班人員處理,，大大加強(qiáng)了保安力度,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇七

1、實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)：安博集團(tuán)西南基地--重慶渝中東方教育培訓(xùn)學(xué)校

2、實(shí)習(xí)單位地址：重慶市渝中區(qū)大溪溝人和街創(chuàng)意大廈20f

3、實(shí)習(xí)單位性質(zhì)：上市公司

4,、實(shí)習(xí)單位規(guī)模大小：1000人以上

5,、實(shí)習(xí)職位：市場(chǎng)專(zhuān)員

6、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

安博教育集團(tuán)始創(chuàng)于美國(guó)硅谷,，致力于it軟件服務(wù)行業(yè),，20xx年回到中國(guó)發(fā)展，融資達(dá)到13億人民幣,，擁有固定資產(chǎn)30億人民幣,，并于20xx年8月5日成功登陸紐約交易所，紐交所代碼ambo,。目前，安博教育集團(tuán)已建成蘇州,、大連,、昆山、重慶西永等6個(gè)it實(shí)訓(xùn)基地,，全國(guó)共有7個(gè)下屬機(jī)構(gòu),，26家分公司，擁有員工上萬(wàn)余人,，業(yè)務(wù)涉及基礎(chǔ)教育服務(wù),、職業(yè)教育服務(wù)、企業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域,，安博高考與同步培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、安博國(guó)際學(xué)校、安博實(shí)訓(xùn)基地,、安博職業(yè)教育學(xué)院,、安博學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心等機(jī)構(gòu)已遍及全國(guó)二十多個(gè)重點(diǎn)城市，形成了以區(qū)域教育服務(wù)中心和實(shí)訓(xùn)基地為依托,，以師資,、課程,、服務(wù)流程、it支持,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化為載體的服務(wù)體系,，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)的服務(wù)保障全國(guó)各地用戶(hù)的個(gè)性化需求。

20xx年5月14日--20xx年8月31日

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程,，理論結(jié)合實(shí)際顯得尤為重要,。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的.工作環(huán)境存在很大的差異，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能,，而社會(huì)主要是鍛煉同學(xué)們掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,。是否能適應(yīng)社會(huì)的生存要求，做到學(xué)以致用,，除了要加強(qiáng)課堂上的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)外,，還必須要親自接觸社會(huì)、參加社會(huì)實(shí)踐工作,，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解來(lái)鞏固,、理解、深化課堂理論知識(shí),，從而達(dá)到自我總結(jié),、自我提升、自我升華的目的,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要在于通過(guò)實(shí)習(xí)接觸社會(huì),，了解社會(huì)工作環(huán)境與學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境之間存在的差異，利用課堂知識(shí)指導(dǎo)社會(huì)工作,、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)反哺理論知識(shí),，從而實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，縮小兩者間的差異的目的,，努力將自己鍛造為社會(huì)所需,、企業(yè)所用的人才！

主要是收集,、整理,、分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，并制作市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析表,。

收集市場(chǎng)數(shù)據(jù)主要是采用人才市場(chǎng)收集與各大人才網(wǎng)站收集相結(jié)合的方式進(jìn)行的,。

人才市場(chǎng)收集主要是指到特定的幾個(gè)人才市場(chǎng)蹲點(diǎn)式收集，即采用人力資源開(kāi)發(fā)機(jī)制招聘java實(shí)習(xí)生與嵌入式實(shí)訓(xùn)生,。主要的幾個(gè)人才市場(chǎng)站點(diǎn)為江北智成人才市場(chǎng),、沙坪壩華威人才市場(chǎng)、解放碑華威人才市場(chǎng)以及各大人才市場(chǎng)舉辦的大型招聘會(huì)。

而各大人才網(wǎng)站收集主要是指導(dǎo)特定的幾個(gè)人場(chǎng)網(wǎng)站收取主動(dòng)投遞我們公司的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷,，并通過(guò)初步的交談了解應(yīng)聘者的基本情況并邀約其上門(mén)面試,，從而收集到相關(guān)市場(chǎng)數(shù)據(jù)。主要的幾個(gè)人才網(wǎng)站為重慶人才網(wǎng),、智聯(lián)招聘網(wǎng),、聯(lián)英人才網(wǎng)、前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng),。

我們收集市場(chǎng)數(shù)據(jù)的目標(biāo)群體為計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè),，有一定的java或c/c++基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有濃厚興趣,，希望從事軟件開(kāi)發(fā)工作,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、邏輯思想強(qiáng)的應(yīng)往屆畢業(yè)生,。收集的方式主要是采用應(yīng)聘者主動(dòng)投遞簡(jiǎn)歷的方式收集數(shù)據(jù),，通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解應(yīng)聘者的基本信息，分析其自身從事軟件開(kāi)發(fā)的優(yōu)劣勢(shì),，并對(duì)其做初步思想引導(dǎo),，邀約其上門(mén)面試，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化為我們進(jìn)一步目標(biāo)客戶(hù)的目的,。

另外還有一部分工作是屬于渠道建設(shè)方面,。我們公司的客戶(hù)來(lái)源主要是各大合作高校的大三、大四學(xué)生,，通過(guò)直接應(yīng)聘上崗,、定向委培、崗前培訓(xùn)等形式實(shí)習(xí),。我們公司與豬八戒網(wǎng),、亞德科技、商軟冠聯(lián),、諾懷科技,、ntt等公司合作,，將渠道中合作高校輸送的大三,、大四學(xué)生進(jìn)行篩選。其中15%非常優(yōu)秀的學(xué)生可以直接應(yīng)聘上崗,；80%技術(shù)一般的學(xué)生進(jìn)行定向委培,、崗前培訓(xùn)，通過(guò)與學(xué)生,、合作企業(yè)簽訂三方協(xié)議,，定向培養(yǎng)為企業(yè)所需的人才，培訓(xùn)期滿(mǎn)后直接到合作企業(yè)上崗；而對(duì)于5%技術(shù)較差的學(xué)生進(jìn)行再學(xué)習(xí)和定向委培進(jìn)入合作企業(yè),。

對(duì)于渠道建設(shè)方面,，我們主要是通過(guò)前期java，嵌入式相關(guān)講座邀約大三學(xué)生參加,，并在講座結(jié)束后發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，以此收集基本數(shù)據(jù)。再根據(jù)收集錄入的數(shù)據(jù)逐一打電話(huà)邀約學(xué)生參加一個(gè)月的公益實(shí)訓(xùn)課程,，這一個(gè)月是免費(fèi)體驗(yàn)課程,，目的是為了讓學(xué)生體驗(yàn)培訓(xùn)課程的美妙之處，并在公益實(shí)訓(xùn)課結(jié)束后有繼續(xù)留下來(lái)參加有償培訓(xùn)的打算,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇八

實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué),。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯?shí)踐教育教學(xué)中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性和理性的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?；厩闆r：完成教案8份,，上課節(jié)數(shù)為7節(jié)（數(shù)學(xué)新課和習(xí)題課）。設(shè)計(jì)了一次“爭(zhēng)做四好少年”的主題班會(huì),。

在蒙自三小一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,，這段時(shí)間雖然短暫，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴積累,。一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，帶給我許多寶貴的回憶，這些經(jīng)歷猶如血液般融入我的生命,，成為我成長(zhǎng)的一部分,，也是我離開(kāi)象牙塔所邁出的最堅(jiān)定的一步。

在蒙自三小的實(shí)習(xí)我的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作,。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我主要是進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí),，在實(shí)習(xí)班級(jí)聽(tīng)各個(gè)任課老師們的課,，熟悉她們的日常事宜,。同時(shí)，為了很快熟悉班里的同學(xué),，我在實(shí)習(xí)的第一天,，請(qǐng)班主任給了我一份55位同學(xué)的名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字,，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位，覺(jué)得老師不關(guān)心自己,，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡,。果然，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我叫他的名字,，很是高興,，課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么知道我的名字呀,？”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做。

聽(tīng)課時(shí),，我看到每個(gè)老師都各有各的上課風(fēng)格,，張老師是位精明能干的教師，給人一種嚴(yán)厲而不可接近的感覺(jué),，而高老師給人的感覺(jué)就是溫和,，很讓人親近，但她們都能熟練的掌控每節(jié)課的教學(xué),。剛開(kāi)始我還不會(huì)聽(tīng)課,，記筆記是像流水賬一樣記下所有的話(huà)語(yǔ)。很累,、很無(wú)效,。后來(lái)和老師交流中知道,，原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài),。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),，一種知識(shí)火花的碰撞,。

教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。教學(xué)內(nèi)容我們?cè)诮淌依锖臀⒏窠淌矣羞^(guò)一些訓(xùn)練,，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng),，我還是經(jīng)驗(yàn)不足。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課,，我知道了上課要注意哪些內(nèi)容,，這和我以前備的課還是有些出入的，所以在實(shí)習(xí)時(shí)我又重新備課,。通過(guò)和老師交流,，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改,，不斷地練,，要備得詳細(xì)，考慮的非常全面,，要把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂,。雖然對(duì)于我可能剛開(kāi)始無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度,，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是《兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》,，這是我人生的第一堂課,。初為人師，總是有些緊張,。我?guī)е男那?，拿著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),，我還是緊張了?！拔⑿κ欠▽?！”我微笑著，學(xué)生也對(duì)著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,。雖然準(zhǔn)備還是很充分的，但沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的那種效果,，但還算是完整地完成了這堂課,。

這一節(jié)課是有評(píng)課的，張花老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議,。老師說(shuō),，總的來(lái)講，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),，這堂課還是相當(dāng)成功的,，冷靜且心態(tài)很好，當(dāng)然也有不足之處,，老師說(shuō)：“你能放寬時(shí)間給學(xué)生講做得很好,，可是沒(méi)有及時(shí)地把學(xué)生‘拉’回來(lái)”，沒(méi)有充分利用好課堂的生成性,。

我的第二節(jié)課是《三位數(shù)與三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》,，因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生的了解，我又對(duì)教案和課件做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，導(dǎo)入,、講課、練習(xí),，一氣呵成,。整節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)特別好,，完全按我自己的思路進(jìn)行到底,，就連張老師也對(duì)我評(píng)價(jià)到：這節(jié)課像是一個(gè)從教多年的老教師講的，虎頭,、豬肚,、豹尾都有，比上節(jié)課進(jìn)步了很多,，最后給我的一句話(huà)是,，要是想講課事先跟她說(shuō)就行了，我肯定沒(méi)問(wèn)題,！想想,，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷的挫折中成長(zhǎng)起來(lái),、進(jìn)步起來(lái)的,，我真的好高興。

之后我又上過(guò)幾節(jié)練習(xí)課,，雖然有些細(xì)節(jié)把握得不是很好,，但總的來(lái)說(shuō),，還是相當(dāng)成功的。特別是能讓學(xué)生跟著自己的思路和要求走,，很有成就感。當(dāng)然,，所有的不快,，會(huì)過(guò)去，所有的快樂(lè),，也會(huì)過(guò)去,，我還要珍惜下面的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，努力提升自己的教學(xué)能力,。

我所在實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任是高梅香老師,，主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)，我?guī)椭呃蠋熀蛷埨蠋煿芾磉@個(gè)班級(jí),，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操一武,、監(jiān)督做眼保健操、監(jiān)督早讀和放學(xué)后排隊(duì)離校等工作我都積極地參與進(jìn)去,。每天放學(xué)我都與老師們一起幫同學(xué)們改錯(cuò)題,，真正與老師們同樂(lè)同苦！

由于第一周的見(jiàn)習(xí),，給了我足夠的時(shí)間熟悉班里的學(xué)生,，同時(shí)，辦公室就在教室旁邊,，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到教室去看看學(xué)生的現(xiàn)狀,，和學(xué)生聊一聊，較好地了解了班級(jí)的狀況,。在某種程度上說(shuō),，我更是以一個(gè)朋友的身份和學(xué)生聊天，可是,，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了,，我是希望上課能有老師的風(fēng)范，下課做朋友,，這是我追求的,。一段時(shí)間的相處和觀(guān)察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。比如說(shuō)班級(jí)早讀的聲音很小,，學(xué)生很多都是沒(méi)睡醒的狀態(tài)；很多同學(xué)下課打鬧過(guò)激面對(duì)這些問(wèn)題,，有時(shí)候,，我都會(huì)以一個(gè)教師的身份在全班學(xué)生面前說(shuō)一說(shuō),，這樣說(shuō)教多了，我跟同學(xué)們的相處非常輕松,、愉快,。

每次下課，我的周?chē)偸菄鷿M(mǎn)了同學(xué),，這群小家伙什么都問(wèn),，什么問(wèn)題都有，千奇百怪,！有時(shí)我深切的覺(jué)得我自己的知識(shí)好缺乏,。我得跟他們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步才能很好的勝任這份工作,！

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不繼續(xù)加油奮進(jìn),；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課,、上課,、改作業(yè)日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是同學(xué)們的知心朋友,。實(shí)習(xí)期間,，見(jiàn)面時(shí),，孩子們都親切地喊一聲：“陳老師好,！”我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿(mǎn)親切地問(wèn)候一句,。從陌生到熟悉,，從熟悉到不舍，我是我們相處的情感升華,。離別這天,，三（2）班的老師、同學(xué)們?yōu)槲覀儗?shí)習(xí)的兩位老師舉行了歡送會(huì),，看著學(xué)生們的認(rèn)真的表演,，手捧同學(xué)們親手制作的小禮物，好溫馨,、好感動(dòng),！因?yàn)椴簧幔枚嗤瑢W(xué)都哭了,，哭得那么傷心,，真是一群可愛(ài)孩子！為了他們,，你會(huì)覺(jué)得再苦再累也值,！

實(shí)習(xí)是一次自己親身去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過(guò)這四十多天的實(shí)習(xí),，我受益匪淺,，對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，不再局限于書(shū)本,，而是有了一個(gè)比較全面的了解。更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力,，這些都是以前所不了解的,。

此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng),，但卻有重大的意義,。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。并鍛煉了我各方面的能力。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響?，F(xiàn)在我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì),。自己有了能力,，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”！

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇九

20xx年10月28日,，我們組織烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)施了專(zhuān)業(yè)課程實(shí)習(xí),，現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作的具體情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容在本次烹飪專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中我們緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)安排了這次實(shí)習(xí),。課程實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,，對(duì)于烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言，由于此前有一年級(jí)時(shí)期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，也由于烹飪專(zhuān)業(yè)同學(xué)利用在校期間的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課,，積累了一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還由于一年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，所以,，課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容更具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。這次課程實(shí)習(xí)中,，我們根據(jù)海闊天空的現(xiàn)實(shí)需求,，實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)工藝及相關(guān)的操作流程,，實(shí)地走訪(fǎng)了海闊天空的一些老顧客群,，實(shí)習(xí)過(guò)程組織有序，實(shí)習(xí)內(nèi)容講求實(shí)效,。

周密翔實(shí)的實(shí)習(xí)計(jì)劃是完成實(shí)習(xí)任務(wù)的有力保證,，在這次實(shí)習(xí)之前，為制定翔實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃，烹飪專(zhuān)業(yè)全體教師都全力合作,，既積極努力借助各種社會(huì)聯(lián)系落實(shí)可依托的企業(yè),，又充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員共同制定出了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃反映了企業(yè)目標(biāo),，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)合了學(xué)生特點(diǎn),，規(guī)范了實(shí)習(xí)過(guò)程,。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)同樣是對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的客觀(guān)評(píng)價(jià)，課程實(shí)習(xí)有效地與酒店相聯(lián)系,，既是酒店需求與學(xué)校專(zhuān)業(yè)教育的有效對(duì)接,，也是學(xué)校，

教師,，學(xué)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)與實(shí)踐價(jià)值的直接檢驗(yàn),。

就目前專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)條件來(lái)看，解決好專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題,，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:

1,，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)合作單位的聯(lián)系,，條件成熟時(shí)拓展為新的實(shí)訓(xùn)基地,，這次實(shí)習(xí)中，同學(xué)們的良好表現(xiàn)也得到了企業(yè)的充分肯定與廣泛認(rèn)同,，這種深化合作的基礎(chǔ),，足以引起我們對(duì)強(qiáng)化聯(lián)系的內(nèi)在動(dòng)力，應(yīng)通過(guò)組織保障,，制度保障等機(jī)制,，加強(qiáng)與這些企業(yè)的聯(lián)系。

2,，發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用,，關(guān)注企業(yè)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)尋找更多的標(biāo)的在理論教學(xué),，課堂教學(xué)中,，如果更多地從熟悉的企業(yè)，從身邊的企業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，顯然更利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，更利于解決專(zhuān)業(yè)教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。

3,，深化"導(dǎo)師制"的進(jìn)程,，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)，樹(shù)立烹飪職業(yè)人理念和作風(fēng)"導(dǎo)師制"的推行確實(shí)促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升，在今后教學(xué)中更應(yīng)大力推進(jìn),。要使同學(xué)們及早與專(zhuān)兼職專(zhuān)業(yè)教建立聯(lián)系,，為同學(xué)們提供直接有效的輔導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,，激發(fā)同學(xué)們更新理念，夯實(shí)基礎(chǔ),，錘煉作風(fēng)的自覺(jué)性,。

總之，烹飪專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)同樣成效明顯,，問(wèn)題突出,，為我們今后專(zhuān)業(yè)教學(xué)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ),，明確了方向,，我們?nèi)w教師定會(huì)從自身努力做起，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)認(rèn)真,，敬業(yè),，奉獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)精神，借助大家的幫助和支持,，持續(xù)改進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平,，不斷提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?，為其再次光臨打下基礎(chǔ),。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象,。在**我們看到,，酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高，即使對(duì)于我們短期實(shí)習(xí)生,，也必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)后才能上崗,。對(duì)老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,。部門(mén)經(jīng)理和主管經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“你的一舉一動(dòng)都代表了我們**,，你的形象就是我們**的形象?！薄翱腿擞肋h(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),，錯(cuò)的只會(huì)是我們,。”“只有真誠(chéng)的服務(wù),，才會(huì)換來(lái)客人的微笑?！?/p>

飯店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化,、禮儀文化、地域文化,、飲食文化,、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人,，所有的賓客來(lái)到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài),，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助,。因此,，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所,。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí),、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式,，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí),，包括起源、流傳,、特色、新意等等,，不僅更增添了品菜的樂(lè)趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息,，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行,。在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員,，規(guī)范的操作,、職業(yè)的微笑,、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶,。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響,，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高,，也在有益地影響著客人,，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處,，客人落腳飯店,，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕L(fēng)土人情,、景觀(guān)特色,。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑,，只有在地域的大背景下,，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景,。對(duì)于外地客人而言,，他們來(lái)到這里或者為了這個(gè)地方的景觀(guān)特色，或者為了商務(wù)辦公,，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來(lái),。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便,。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣,，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗,。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力,，金鑰匙文化就是典型,，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù),。

互聯(lián)網(wǎng)給酒店?duì)I銷(xiāo)帶來(lái)了什么?它是一個(gè)很好的信息平臺(tái),。在信息量豐富、實(shí)時(shí)溝通,、市場(chǎng)呈加速度變化的資訊時(shí)代,，酒店再也不能以昨天的方式來(lái)思考或解決今天的問(wèn)題，不能以過(guò)去傳統(tǒng)的手法來(lái)操作今天的事業(yè),?；ヂ?lián)網(wǎng)加快了人與人之間的溝通與了解,，信息變得空前重要，誰(shuí)先一步掌握信息,，誰(shuí)就領(lǐng)先于市場(chǎng),。酒店通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)宣傳企業(yè)形象，比以往的宣傳方式更

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十一

1. 實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我來(lái)到福建閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

福建閩師教育,，20xx年成立于福建師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，是最早從事專(zhuān)升本輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)之一,，也是福建省專(zhuān)升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室推薦的文科類(lèi)唯一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),。福建專(zhuān)升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室還包括京榕教育，五州遠(yuǎn)達(dá)教育,，醫(yī)藥教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū)，交通便捷,，地理位置優(yōu)越,，經(jīng)過(guò)多年的沉淀已擁有龐大的師資力量，秉承“以人為本,、誠(chéng)信至上”的原則,，致力于為報(bào)考福建師范大學(xué)的學(xué)生提供全面、細(xì)致,、精確的專(zhuān)業(yè)文科類(lèi)輔導(dǎo),，到目前為止共培訓(xùn)專(zhuān)升本學(xué)生7000多人，學(xué)生考試通過(guò)率高達(dá)70%以上,。

3. 實(shí)習(xí)崗位

在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)進(jìn)行有關(guān)平面設(shè)計(jì),，網(wǎng)頁(yè)美工等工作。

4. 實(shí)習(xí)任務(wù)

在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間,，我負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)及網(wǎng)站信息的更新及維護(hù),。

5. 實(shí)習(xí)過(guò)程

在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，剛來(lái)公司時(shí),，因之前沒(méi)學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，我有點(diǎn)不知道所措,，不知道自己要干什么,，要怎么做。深深的知道所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距,，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)著我對(duì)工作不太了解,，只能讓我從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù),，如要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫(huà)圖，修改圖像等等,。然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)宣傳廣告的版面設(shè)計(jì),，包括廣告視覺(jué)傳達(dá)中的文字；廣告視覺(jué)傳達(dá)中的色彩,；廣告視覺(jué)傳達(dá)中的形象,，廣告畫(huà)面的編排等等。

而做這些設(shè)計(jì)都會(huì)讓自己壓力很大,?？偛蛔杂X(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作,，而后,，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成,。就這樣過(guò)了一個(gè)月,，我也在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和平面設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用的熟練程度，熟悉了公司項(xiàng)目的運(yùn)行和操作,，讓我知道自己所在的工作崗位的必要性,。

公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成,，相反公司對(duì)工作的要求是很?chē)?yán)格的,，尤其在時(shí)間的限制上。我也在此基礎(chǔ)對(duì)自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ),，學(xué)

習(xí),，盡量達(dá)到公司的領(lǐng)導(dǎo)要求。

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀(guān)的評(píng)價(jià),。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

工作能力,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議,，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

實(shí)習(xí)方式,。在實(shí)習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。像單位員工一樣上下班,，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。

實(shí)習(xí)收獲。主要有三個(gè)方面,。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習(xí)慣了,，不斷有新的知識(shí)學(xué)到,，心里有一種充實(shí)感.經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)來(lái)填補(bǔ)自己在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識(shí).現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問(wèn)題,這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好,！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái),，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的！

6. 實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì),。自走進(jìn)工作崗位開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與了解與自己工作有關(guān)的事情,和對(duì)公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長(zhǎng),。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記，這在以后對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一保貴的財(cái)富,。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我逐步清楚的認(rèn)識(shí)到態(tài)度對(duì)于做好一件事情的重要性，只有態(tài)度端正才能使在做一件事時(shí)的行為方式具有思想上的指導(dǎo),，而態(tài)度的端正與否又是由思想意識(shí)形態(tài)所決定的,。其次，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能方面也得到了鍛煉和提高,。對(duì)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用方面也有了很大提高,，在對(duì)日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的努力,，使我的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高,，使我已能很好的融入未來(lái)的各種工作環(huán)境中，在以后的工作和生活中,，更具有競(jìng)爭(zhēng)力,。

但是在我取得進(jìn)步和成績(jī)的同時(shí)，我還有許多做得不夠的地方和需要學(xué)習(xí),、改進(jìn)的地方,。比如，1,，在工作中對(duì)周?chē)录笆挛锏挠绊戇€不夠,；2，在具體專(zhuān)項(xiàng)工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣,；3,，在說(shuō)寫(xiě)能動(dòng)性上還需要加強(qiáng)；4,，在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識(shí)有待學(xué)習(xí)和提高,。在未來(lái)的工作中我一定保持自身好的東西，針對(duì)不足,，努力學(xué)習(xí),，不斷克服，爭(zhēng)取在工作中更進(jìn)一步,。

在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作,，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向,。在工作過(guò)程中,，處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,，很辛苦,，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程,，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步,！

幾個(gè)月的大家庭生活，深刻感觸到團(tuán)隊(duì)的力量,。這邊的每個(gè)成員都是相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),，沒(méi)

有那所謂的鉤心斗角。人們常說(shuō)“十年磨一劍”,，我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中,，使我百煉成鋼，磨練出豪情,，磨練出光芒,。

7. 實(shí)習(xí)感悟

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多,，也成長(zhǎng)了很多,。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，雖然一開(kāi)始有些單調(diào),，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多,。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識(shí)是局限于書(shū)本上的理論知識(shí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我更好的把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，更好的掌握自己所學(xué)到的,。

在我實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹公司的發(fā)展歷程,，設(shè)計(jì)的要素,，使我們對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，更有利于我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活,。通過(guò)他們的講解,，我們了解到了一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展離不開(kāi)它所獨(dú)有的企業(yè)文化和企業(yè)精神，正是這種文化和精神使公司走上了欣欣向榮的道路,。

工作幾個(gè)月了,，最大的改變是,，工作時(shí)做事情變得很有規(guī)范了，而在學(xué)生時(shí)代做事情則是為所欲為,，這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)好處,，就是提前有工作的狀態(tài)，很容易就融入到工作中了,。也調(diào)整了自己的作息時(shí)間了,，一起在學(xué)校都是玩到很晚,，現(xiàn)在對(duì)自身的健康也有了一定的保障,。就我個(gè)人而言，實(shí)習(xí)的東西不一定要很多的,，但一定要學(xué)的精湛,。受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與非專(zhuān)業(yè)出身的具有一定的差別，當(dāng)你對(duì)這份工作的內(nèi)容熟悉了,，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一樣的人,，有實(shí)習(xí)就比沒(méi)實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)很多，畢竟有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人多少對(duì)工作內(nèi)容是有了解的,。

當(dāng)自己處在工作崗位上的時(shí)候,，才真正地領(lǐng)悟到了如果一個(gè)人在社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng)，那他是沒(méi)有辦法很好的活下來(lái)的,，只有不斷的加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)才行,，十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào),，在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我向領(lǐng)導(dǎo)同事了解了很多，也學(xué)習(xí)了很多,，以上也是在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的,。因?yàn)橛辛诉@些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在公司實(shí)習(xí)的每一天有我都有一種緊迫感,，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名設(shè)計(jì)員工,，我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,，努力做到高效,、自律、求實(shí),、創(chuàng)新,，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感,，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功,。

7. 致謝

在此要感謝在一起度過(guò)三年的老師,、同學(xué)和在實(shí)習(xí)單位一起工作的同事、領(lǐng)導(dǎo),，你們教會(huì)我很多,，也讓我學(xué)會(huì)了很多，謝謝你們給我無(wú)言的幫助和支持,，讓我才能克服一個(gè)個(gè)的困難和疑惑,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十二

1.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月22日—20xx年5月9日，共7周,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè),。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件1,，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類(lèi),。1類(lèi)是本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的工作,，另外也有個(gè)別

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆3個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí),。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多,，地點(diǎn)分散,，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，都出具了3方簽名的書(shū)面材料（個(gè)人申請(qǐng)書(shū),、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū)）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系,。所有實(shí)習(xí)單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo),。實(shí)習(xí)類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)）,，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人（1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)）,。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì),。

（1）收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)1份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）,。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

（2）收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份,。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人1份,，共107份,；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份,。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格,。

（3）收到實(shí)習(xí)教師每人1份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份,。報(bào)告內(nèi)容包括3部分,。1是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力,、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià),。2是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī),。3是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等,。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀(guān)的評(píng)價(jià),。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合,。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高,。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十三

為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子,，我覺(jué)得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的感受,。想想自己從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài),，再到與孩子們打成一片,，最后依依不舍的告別，整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng),，直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結(jié),，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月,，于我而言就像是濃縮了的人生,，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折,，但總歸收獲了美好的結(jié)局,。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng),，在這段飛速成長(zhǎng)的日子里，我懂得了付出,，學(xué)會(huì)了感恩,，收獲了真情。

這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習(xí),，我來(lái)到了鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活,，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是中班老師,。在鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里,，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)-是怎么樣的,、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn),，等等,。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多,。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié),。

鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園成立于20xx年x月,，現(xiàn)有7個(gè)班，每班配備3個(gè)教師,。我到幼兒園的第一天楊園長(zhǎng)安排我進(jìn)了中班,，第一個(gè)星期沒(méi)有交給我教學(xué)工作，主要是見(jiàn)習(xí),，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，在建立良好的關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度,，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解,。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我做什么,，更多是觀(guān)摩和幫助兩位老師如何開(kāi)展工作。但是我并沒(méi)有閑著,，我嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通,，孩子們太天真可愛(ài)了，很快就接受了我,，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作,。

這一個(gè)星期我了解了老師的工作內(nèi)容，老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包,，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等,；然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組

織幼兒喝水,、入廁等,；在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服,，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整齊齊的回家，以此可以告訴家長(zhǎng),，幼兒在幼兒園很好,，家長(zhǎng)可以放心的將孩子送到我們手上。

在見(jiàn)習(xí)的這一星期里,，我對(duì)鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老師和配班老師的職責(zé),。

一周的見(jiàn)習(xí)后,，在主班老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試教學(xué)和管理。在教學(xué)階段,，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞,，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,；跟主班老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法,。在此期間,，我積極的向其他老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取她們的意見(jiàn),，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，并積極尋求一種改過(guò)的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律,。孩子天性活潑,，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,，但又不能像成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律,。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題,。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式,，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子,，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通,。

我在和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)到了和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友,，并站在他們的角度考慮問(wèn)題,。 例如：

1、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展,。 2,、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。 3、教學(xué)的過(guò)程,，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程,。活動(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部,。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本,，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成,。 例如：活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥,、沙、石,、水,。泥、沙、石,、水在大自然里隨處可見(jiàn),，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,，比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具,，電子玩具

對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義。 1,、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體,。如動(dòng)物、小飛機(jī),、人物塑像等,。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程,。 2,、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞,，挖開(kāi)搞建筑,，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途,。3,、玩水槍?zhuān)簶屚怖锏乃谒畼屚茥U的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮,，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力,。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài),、氣態(tài),、固態(tài)的物理性變化。 總之,，教育是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué),，幼兒就會(huì)積極配合,，這種過(guò)程是很開(kāi)心的。

在活動(dòng)之前,，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案,，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的,，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等,；當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式,。

教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀(guān)察主班老師的工作,，學(xué)習(xí)到主班應(yīng)該保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中主班老師要注意的地方特別多，包括幼兒入園時(shí)候要接園,，早餐要觀(guān)察幼兒的飲食情況,、帶孩子做早操、集戶(hù)外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外,、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外,、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀(guān)察幼兒的進(jìn)食情況,、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案,，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料,。在這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1,、看老師做事的精神,，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事都要認(rèn)真和充滿(mǎn)愛(ài),。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事,；只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè),。

2,、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí),，管理幼兒,，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴(lài)于楊園長(zhǎng)和主班老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助,，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了,，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法,、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高,，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。

3,、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何通過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題,。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。

當(dāng)然,，自己在實(shí)習(xí)中,，也有做得不足的地方，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理,，我們

班的常規(guī)一直不是很好,，這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類(lèi)問(wèn)題,，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法,，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

實(shí)習(xí)的日子,，短暫而漫長(zhǎng),，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛(ài)也讓我受益很多,。我的指導(dǎo)老師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子,，交流教育理念，交流生活問(wèn)題,，毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo),，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力對(duì)我影響很大，作為幼兒教師,，她有很多很有建樹(shù)意義的想法,，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì),。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作,，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁,，把平凡的事情做到精致,，把精致的事情做到卓越！

用快樂(lè)去迎接每一天,，因?yàn)槟憧鞓?lè),，孩子才會(huì)快樂(lè)；

用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,，因?yàn)槟銗?ài)他,，他才會(huì)愛(ài)你；

用心去與他交流,，因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者；

用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失,， 因?yàn)?，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)??