范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

仿句二年級 仿句的原則是什么篇一

1,、書是人類進步的階梯,，沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園,；沒有一本書的家,，是沒有一只鳥的森林；_______,，_________,；___________，__________,。

2,、讓自己的生命為別人開一次花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花,，一次善意的批評是一朵花,，_____________________，_____________________……能為別人開花的心是善意的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人.3、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,，毅力是_____________________,。

例：毅力是漂越苦海的舟楫,。毅力還是理想的春雨催出的鮮花,。

4、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,，那么痛苦則是其中不可或缺的音符,。_______，______,。（大海）_______,，______。（天空）

例：如果說人生是一望無際的大海,，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花,。如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云,。

5,、日子像一條小溪，汩汩地向前流去,。日子像一雙筷子,，夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實。

考試如_______________,，________________,。考試如________________,，______________,。例：考試如一首歌，輕輕地伴著我向前勇闖,?？荚嚾缫粋€魔瓶，收藏著酸甜苦辣的體驗,。

6,、如果你是大海，______________,。如果你是峰巒,，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,，____________,。如果你是種子，____________。如果你就是你,，那就靜靜微笑,，沉默不語。

例：何必在乎別人把你說成小溪,。/何必為一朵花的凋零嘆息,。/何必為還沒有結(jié)出果實著急。

7,、暗喻例句：a是一座金字塔,，是進取。b是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心,，是友誼,。c是未滿的月牙兒，是缺憾,。____________,，___________；_______________,，____________,。

例：p是一面迎風(fēng)招展的旗子，是希望,；d是等待拉開的弓,，是渴望。d是一把豎琴,，是快樂,；0是一輪大陽，是朝氣,；s是一條曲線,；是優(yōu)美。

8.仿照下面句子中劃線的部分,，再續(xù)寫一個句子,。要求：上下文連貫，句式一致,，修辭方法相同,。

在蝶的眼中，花是天使,，因為花給予她生命的甘露,；在花的眼中，____,，____,。然而在蝶眼中,，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋；_____,，____,。愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎,，歷史會還給我們一份真實的面目,。

仿句：“在蝶的眼中，花是天使,，因為花給予她生命的甘露,；在花的眼中,，蜂是摯友,，因為蜂給予她生命的延續(xù)。然而在蝶眼中,，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子,。）

9,、信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁，信譽就是你______________,；信譽就是你______________,。仿句:信譽就是你創(chuàng)建事業(yè)的基石;信譽就是你內(nèi)心安寧的保證.10、友誼是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮,。

家是______________，讓人________,。童年是______________,，讓人________。例：家是休生養(yǎng)息的港灣,，讓人留戀往返,。/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈,。

11,、蠟燭：站得不端正，必然淚多命短,。

月亮：正因為有圓有缺,，才使人不感到乏味。

鏡子：________________________________,。風(fēng)箏：________________________________,。示例：風(fēng)箏：能借助風(fēng)力,，必然飛得更高。

12,、一片丹心育桃李,，______________________。三尺教壇寫輝煌 依依難舍同窗情,，______________________,。______________，學(xué)子論古今,。

13,、美，是藍天上的一朵白云,，是沙漠中的一片綠洲,。

愛，________,，_________,。

14、四位能言善辯的工匠,，振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事,。（20字以內(nèi)）

胖工匠說：“門一定要寬，才能體現(xiàn)?開放?,?！笔莨そ痴f：“________?！卑止そ痴f：“___________,。”高而瘦工匠說：“__________,?！?/p>

仿句：門務(wù)必要窄，才有利于把守,。/門要矮而寬,，實用而有氣派。/門要高而窄,，既美觀又節(jié)約,。

15、歷史是一本書,，時間是一支筆,。

歷史是___________，時間是___________,。人生是_____________,，時間是__________,。

仿句：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩,。歷史是一座高山,，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,，時間是繁茂的枝葉,。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤,。歷史是一艘行進的船,，時間是一張網(wǎng)。人生是一條河,，歲月是一張櫓,。

16、在20世紀(jì)的作業(yè)中,，有愛因斯坦這樣的偉人,，創(chuàng)造了一個共和國：有 ___,，___,；有___，___,。

仿句：有白求恩這樣的好醫(yī)生,，挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命；/有袁隆平這樣的科學(xué)家,，掀起了糧食生產(chǎn)的“綠色革命”,。

17、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),，而是凜冽的北風(fēng),；_____________________，_____________________,?；▔坷铮婚_,；_____________________,，____________。陽春三月,，不見它的蹤影,；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量,。

仿句：a,、伴隨它成長的不是溫暖的春天,，而是寒冷的冬天。/滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,，而是肅殺的嚴(yán)霜,。/襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪,。/b,、冰天雪地里，它怒放,；/寒風(fēng)霜氣中,，它綻開。

18,、河上各式各樣的船大聲地唱著：有的舉起船槳,，像蜈蚣伸開長腿；有的吐出白煙,，像蛟龍噴著云霧,；有的_____________；像____________,，有的_____________,，像________________。

仿句：有的揚帆,，像老鷹展開翅膀,；/有的舉槳，像運動員張開雙臂,。

19,、書是鑰匙，能開啟智慧之門,；書是階梯,，能幫助人們登上理想的高峰。

書是___________________,，能__________________,； 書是___________________，能__________________,。

仿句：書是寶藏,，能讓人成為精神的富豪；書是朋友,，能伴隨讀者走過寂寞的歲月,。20、生活就是一塊調(diào)色板,，它讓我們感受到其中的五彩繽紛,；社會__________,，____________。仿句：社會就是一個大課堂,，它讓我們領(lǐng)略其中的酸甜苦辣,。

21、沒有理想,，人生就如荒漠,，沒有生氣；沒有理想,，_____,，_____；沒有理想,，_______,，______。

仿句：人生就如黑夜,，沒有光明,；/人生就如迷宮，沒有方向,。

22,、勤奮是點燃智慧的火花；奮斗是實現(xiàn)理想的階梯,；_____________________,。仿句：勤奮是創(chuàng)造財富的鑰匙。

23,、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,，它與唐詩,、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,，各顯千秋：有的豪放如若大江東去,，有的婉約_______________，有的粗獷_______________,，有的細(xì)膩_________________,，洋洋灑灑，蔚為大觀,。例：如小橋流水,，/如旭日噴薄，/似風(fēng)拂楊柳,。

24,、我們的人生就是一本書,，一本厚厚的書。在書里：奮斗是主流,，滲透在字里行間,；失望是_______，___________,；成功是________,，______________。仿句：插曲,，穿行于段落章節(jié),；/高潮，點綴在結(jié)局尾聲,。

25,、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽,，愛她的碩果累累,。人們愛_____，_________,，_________,。例：人們愛春天，愛她的山青水綠,，愛她的萬紫千紅,。

26、你希望有所作為嗎,？你就應(yīng)盡早勾畫藍圖,，為自己的理想大廈奠基。

你渴望理解嗎,？_____________________,，_____________________。

27,、做不了大江大河,，就做一滴小小的水珠吧；_____________________,，就做一株默默的小草吧,；做不了頂天立地的英雄，_____________________,。例：做不了天香國色的牡丹,，/就做一個平凡的普通人吧。

28、春雨如霧如煙,，纏纏綿綿,，好溫柔。夏雨______,，__________,，___________。例：夏雨如倒如傾,，利利索索,。真爽朗。

29．比喻,。①明喻 例句：生命像火焰,，火在舞蹈，那扭動,、變形的舞姿是火的生命張力的表達,。

造句：生命像大海，海在呼嘯,，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望,。30．?dāng)M人。例句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石,，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒,；大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽,；

仿句：青松不懼風(fēng)雪,，是在告訴我們做人要堅毅剛強。

31．排比,。例①：成功要用理想去引路,，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗,、水去澆灌,。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護,，要用熱情去澆灌。

例②：人們都愛秋天,，愛他的天高氣爽,，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野,。仿句：人們都愛蓮花,，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清,。

32．對偶,。例①：從“白玉長堤路”和“鏡湖水如月”中任選一句，-寫出與這構(gòu)成對偶的句子,，內(nèi)容要體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色,。a。白玉長堤路,，烏篷小畫船,。b．鏡湖水如月，耶溪女似水,。

33． 例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。仿句：我不是矗立在廣場中央的高大石像,，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量,。(陜西省)

34．例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒有活力。

仿句：沒有理想的人,，他的生活如斷線的風(fēng)箏,，搖搖擺擺，不知歸宿,。他的生活如同無舵的航船,，顛顛簸簸，沒有方向／他的生活如同漫漫的黑夜,，昏昏暗暗,，沒有光明。

35．描寫句,。例句：語文是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮。

仿句：語文是色彩繽紛的花園,，讓人流連忘返,。

語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已,。

語文是旋律優(yōu)美的音樂,，讓人聽之動容。(山西省)36．議論句,。例句：貪婪是靈魂的蛀蟲,，侵蝕了多少善良的本性。

仿句：懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春,。

37． 例句：人生的意義在于奉獻而不在于索取,。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼,；如果你是一泓清泉,，就滋潤一方土地；

仿句：如果你是一棵小草,，就增添一份綠意,；如果你是一顆星星，就點綴一角天空,。如果你是一朵鮮花,，就裝點一分春色。

38.例句：人們都愛秋天,，愛她的天高氣爽,，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野,。

仿句：人們都愛春天,，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠,，愛她的雨潤萬物,。

39.[考題2] 刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句,。

遙望東南,，建幾處依山樓榭；近看西北角,，造起三間面臨綠水的軒齋,。

改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭,；近看西北,，造數(shù)間臨水軒齋。

40,、造句式仿寫題 [考題4] “擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活,、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”,，請你展開聯(lián)想,，按照下面的示例仿寫三個句子。

示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸,。

(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。

仿句：(1)老師把學(xué)生擺渡到知識的王國。(2)父母把子女?dāng)[渡到成人的世界,。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園,。

41，示例：太陽無語,，卻放射出光輝,；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨,；大地?zé)o語,，卻展示出廣博,。

仿句：青春無語,，卻煥發(fā)出活力,，鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳,，春雨無語,，卻滋潤著大地,。

42,，示例：春姑娘邁著輕盈的步履款款而行,。她攜著神奇的小花籃,，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野,；

仿句：她伴著浙瀝的小雨點,，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙,；她跟著山間的小溪流,，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童,；她帶著歸來的小燕子,，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家,。

43,，示例：思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦過黃花,，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行,，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境,，思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園,，思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢……仿句：思念使詩仙舉頭望月，思念使香山居土憶江南春來江水,。

44．按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”(摘自初中《語文》第二冊《鶯》)一句的結(jié)構(gòu),，分別以“春天,，“夏天”“秋天”和“冬天?為對象，各仿寫一個句子,。注意抓住季節(jié)特征,，采用相同的語言結(jié)構(gòu)。

仿句：百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié),，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié),。

45．讀下面這首題為“如果”的詩,，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補寫出其中空缺的句子,。

如果你是大河／

如果你是峰巒／何必在乎別人把你當(dāng)成平地

如果你是春天／何必為一瓣花朵的凋零而嘆息

／何必為還沒有結(jié)出果實著急

如果你就是你／那就靜靜微笑沉默不語

（何必在乎別人把你說成小溪／如果你是種子）

46．仿照下面的句式,，再寫一個這樣的句子。

示例：特別是夏末秋初,，你看吧：青的蘿卜,，紫的茄子，紅的辣椒,，又紅又黃的西紅柿,，真是五彩斑斕，耀眼爭光,。

仿句：特別是春末夏初,，你看吧：綠的吊蘭，粉的荷花,，紅的月季,，又大又艷的牡丹，真是色彩絢麗,，光彩照人,。）

47．仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭,，仿寫兩句話,，組成一個排比句。

示例：人生如一本書,，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼； 仿句：人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚的旋律,，少一些憂傷的音符； 人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào),。人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。

人生是一首詩,，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲,，精彩的劇情演 繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

48．仿照下面的句子,，改變地點和內(nèi)容,，在后面的橫線上寫一個句式相同的句子。

示例：我夢想,，馳騁于塞外遼闊的大漠,，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾,；我夢想,，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中,，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào),； 仿句：我夢想，登臨五岳之尊的泰山,，在日出的輝煌中,，體會“一覽眾山小”的氣魄；我夢想,，來到美麗的北戴河邊,，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕,，白浪滔天”的壯闊,。

49．下面是汪國真《雨的隨想》中的一段文字，讀后模仿這段文字的句式和語言特點,，以“一對老人”開頭,，以“雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫”結(jié)尾，另寫一個感人的畫面,。要求：意境優(yōu)美,，想象合理，畫面感強,，大致符合例句句式和語言特點,。

一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過,。但下雨天,，他們的手中又魔術(shù)般的多了一把淡藍色的小傘,，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果使會截然不同,。一眼望去,，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。（一對老人,，漫步在林陰小道上,，那情景再也普通不過。但下雨天,，老人的手中多了一把溫馨的小傘,，他們手牽著手相伴而行，那風(fēng)姿便又完全不同,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。）

50．仿照例句的句式,，在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容,。

示例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗,。

仿句：如果我是清風(fēng),，我將吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼,。

如果我是春雨,，我將滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地,。

51示例：我們用友誼寫一本書,，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠,，我們共同穿綴,，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；

仿句：友誼如彩綢,，我們共同剪裁,，縫制成一件件絢麗的衣衫； 友誼如花種,，我們共同播撒,，培育出一個個五彩的花壇； 友誼如油彩,，我們共同調(diào)色,，描繪出一幅幅美麗的圖畫。52,，例句：信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁,。

仿句：信譽就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ),，信譽就是你內(nèi)心安寧的保證。53．請仿照例句,，以“友誼”為話題造句,。

例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓,，要用汗水去澆灌,。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去護理,，要用熱情去澆灌,。

54．下面的文字，先介紹風(fēng)沙的進攻有兩種方式,，然后分別說明每種方式的特點及造成危害的嚴(yán)重程度。請仿照這種結(jié)構(gòu),，寫一段話,，內(nèi)容自定。

例句：風(fēng)沙進攻主要有兩種方式,。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”,。狂風(fēng)一起,，沙粒隨風(fēng)飛揚,，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強,。一次大風(fēng)沙襲擊,，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起,。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”,，就是風(fēng)推動沙丘，緩緩前進,。沙丘的移動雖然慢,，可是所到之處，森林全被摧毀,，田園全被埋葬,，城郭變成丘墟。（北京市東城區(qū)）

仿句：學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度,，一種是被動學(xué)習(xí),，被動學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)目的不明確，只會循規(guī)蹈矩地機械學(xué)習(xí),。一種是主動學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)是指能帶著問題學(xué)習(xí),，積極主動思維，有很強的主體參與意識,。

56．示例：苦難對于奮斗者是一塊墊腳石,，仿寫:苦難對于能干者是一筆財富，苦難對于弱者是一個萬丈深淵,。

57,。示例:青春是一團火焰，他點燃著我們沸騰的熱血,，仿寫:青春是一首歌,，他撥動著我們年輕的心弦，青春是一面旗幟,，他呼喚著我們勇敢前進,，青春是一本教科書，他啟迪著我們的智慧和靈魂,。

59,。示例： 親情是一種純度；

仿寫： 友情是一種廣度,；愛情是一種深度,。

60.假如夜空是海，星星是浪花,；

那么一彎明月是一葉小舟,，載著你我遨游太空。

仿寫:假如地殼史是史書,，巖石是書畫,，那么化石便是一行行注釋，帶著我們回到遠(yuǎn)古,。61．例句：古往今來,，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力,，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。試想，如果沒有李時珍跋山涉水,，嘗遍百草,，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,，哪會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世,！答案示例一：假如沒有李四光潛心治學(xué)，大膽創(chuàng)新，沒有他風(fēng)塵仆仆地深入西南,，鉆探華北,，怎么會有地質(zhì)新說，地應(yīng)力學(xué)的創(chuàng)立,？

62,、仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間” “北京”為開頭,，寫兩個句式相同的比喻句,。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂,。書籍如同一把鑰匙,，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

仿句：北京好比一顆心臟,，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈,。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國,。

時間好比一條無形的河流,，它無聲地流過每一個人的身旁；時間好比一只畫筆,，它能在人們臉上畫上滄桑。時間好比一陣清風(fēng),，它能幫助我們吹散心頭的愁云,；時間如同一場細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì),。時間好比一池清泉,，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時間如同一股流水,，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶,。時間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛,；時間如同一把利刃,，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……

63．例句：人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,，有急流也有緩流,；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色,；______,，_____；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂,。長河永遠(yuǎn)奔流,，畫卷剛剛展開，_____,，史詩還在續(xù)寫,。我們共和國正賣著堅定的步伐，跨入新的時代,。

仿句：五十年像一首歌曲,，有低音也有高音，樂曲漸趨高潮,。

64,、下面兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述,，言簡意賅,；后一句連續(xù)類比，形象生動,，請在“友誼”,、“勇敢”、“信任”中任選一個詞,，仿寫兩句話,。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛迪生）蚜蟲吃青草,，銹吃鐵,，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）

示例：勇敢和愛心產(chǎn)生英雄,。陽光趕跑陰霾,，春雨趕跑干旱，勇敢趕跑歪風(fēng),。

65,、示例

；海是水的一部字典,；浪花是部首,；濤聲是音序；魚蝦,、海鷗是海的文字,。a：天空是一首美妙詩章；/晨曦是開頭,，/晚霞是結(jié)尾,，/飛鴻,、歸雁是它的標(biāo)點。

b：人生是一部長篇小說,；/少年是開端,，/青年是發(fā)展，/壯年,、老年是它的高潮和尾聲,。c：山川是大地的一首贊歌；/山谷是深情的低音,，/山峰是昂揚的高音,，/奇松、怪石是山川跳動的音符,。

d：人生是一盤餃子,；/經(jīng)歷是皮，/體驗是餡,，/酸甜苦辣是人生的余味,。

e：股市行情是國民經(jīng)濟的晴雨表；/股東是刻度,，/股民是汞柱,，/市場經(jīng)濟的運做是它的天氣。

66.題例：有勤,，才有了孔子“韋編三絕”的佳話,，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；有勤,，才有了

,；有勤，才有了,。

仿句：杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”的美談,，也才有了“詩圣”的尊稱,；張溥“七家書齋”的傳，也才有了“文社”的重,。

67.題例：人民共和國迎來了她的五十誕辰,。五十年像一條長河，有急流,，也有緩流,；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色,；,，五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,，畫卷剛剛展開,，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐,，跨入新的世紀(jì),。

仿句： 五十年像一首樂曲，有激昂,，也有和緩,；樂曲還在奏響。

68.題例：書是我的精神食糧,，它重塑了我的靈魂,。當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”,，我懂得了作為女性的自尊,；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”,，我懂得了作為人的價值,；當(dāng)

；

,。仿句：保爾說：“我把自己畢生的精力,，貢獻給人類最崇高的偉大事業(yè)___共產(chǎn)主義”時，我懂得了奉獻的意義,；當(dāng)陀思妥耶夫斯基說：“我擔(dān)心我配不上我所經(jīng)歷的苦難那么偉大”,，我懂得了苦難創(chuàng)造了偉大的靈魂。

69.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,，有蒼莽廣闊的黃土高原,，有草樹蒙密的西雙版納，有浩蕩奔騰的揚子江,。,。

仿句：我們有逶迤連綿的萬里長城，有莊嚴(yán)肅穆的故宮,，有深含底蘊的曲阜孔廟,。我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林,，有綿延萬里,、氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\河,，有金碧輝煌,、氣勢恢弘的紫禁城,。

70.題例：人有生理的青春，那是用年齡來衡量的,；也有心理的青春,。有的人正當(dāng)少年卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了,；有的人,。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊,，但它不能永開不謝,；心理的青春也許更可貴，可以傲對時間的風(fēng)霜,。

仿句： 那是用精神來衡量的,，年事已高，卻壯心不已,，而朝氣勃勃,，年老了卻依然年輕。如蒼松翠柏,。

71.題例：生活中,，我們需要崇高。有了它,，我們就會擺脫平庸和空虛,，甚至麻木。而且,，一旦你有了這種認(rèn)識,，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊；它可能是一座山,，讓你感受巍峨,；

；它可能是一首交響樂,，讓你領(lǐng)悟激越,，；它甚至可能就是一個人,，讓你理解偉大和純粹。

仿句： 它可能是一片海,，讓你體會壯闊,，它可能是一部史詩，讓你體味厚重,。

72.題例：,，惟有謙虛,，才能不斷吸取人類知識的營養(yǎng)，使自己不斷進步,。個人的知識總是有限的,，知識大海中的一粟。愈是有知識的人,，接觸未知的領(lǐng)域越多,，就愈覺得需要學(xué)習(xí)。自然界和歷史是不斷發(fā)展的,，人類的知識永遠(yuǎn)沒有終結(jié)的時候,。

仿句： 謙虛是人類的美德，也是成才的必要條件,；只有虛懷若谷,，才能吸取更多的知識，攀上新高峰,。

73.題例：人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀,。無論是壁立千仞的高山，還是波濤洶涌的大海,；無論是,，還是

；無論是

,，還是

,；都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃,、高超的智慧,。仿句： 郁郁蔥蔥的梅林；芳草如茵的原野,；千姿百態(tài)的奇獸,；儀態(tài)萬方的珍禽。

74.題例：我驕傲,，我是平凡中的一員,。是的，我平凡,，但卻無須以你的深沉俯視我,，即使我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏,，而是山的雄奇,，天的高遠(yuǎn)；是的,，我平凡,，但無須以你的深刻輕視我,，即使我聆聽什么，,；是的,，我平凡，但卻無須以你的崇高揶揄我,，我即使向往什么,，也永遠(yuǎn)不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳,，晨曦的燦爛,。

仿句： 要聽的也不是你那空洞的大話，而是林濤的暄響和海洋的呼嘯,。75.題例：悲觀是瘟疫,，樂觀是。

悲觀只能產(chǎn)生平庸,，樂觀,。

悲觀是因為短視和看不清事物的本質(zhì)，樂觀是,。

從卓絕的人那里,，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里,。

仿句： 甘霖,；才能造就卓越；因為卓識和對事物的深入了解,；我們很容易找到陰郁的影子,。76、依照下面兩個句式,，補寫三個句子,，使五句話組成一段意義相關(guān)的文字。

金錢能買到佳肴,，但買不到胃口,；金錢能買到書籍，但買不到知識,；_________,，___________；_________,，___________,；_________，_________。示例：能買到房屋,，但買不到家的溫馨；能買到富貴,，但買不到幸福,；能買到婚姻，但買不到真情,。

77,、根據(jù)語境，在橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容,。

春光明媚,，鳥語花香；夏日炎炎,，夜短晝長,；_________，___________,；冬飄瑞雪,，新年在望。

示例：秋陽燦爛,，瓜果飄香

78,，遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天,？（比喻＋疑問）

no1.猶豫是心的繩索,，讓我們失去了多少難得的機會？

no2.思念是愛的旋律,，記載了多少難忘的回憶,？

no3.記憶是底片，打印出多少開心的日子,？

no4.回憶是心的琴弦,，撥動了多少不眠的歲月？

79,，仿用下面兩個比喻句的句式,，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句,。

書籍好比一架梯子,，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗,。

80．根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個句子,，而且最后一句要點明寓意,。

如果你種下的是葵花,，秋天你將收獲一片金黃；_______,，_______,；______，________,。

81．在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,，組成前后呼應(yīng)的排比句。

說出承諾并不難,，有時只是輕輕一句話,，_________，有時只是默默的一次握手,，但作出承諾的決定卻是不易,，因為輕輕一句話，那是用信譽寫成的錚錚誓言,，,；_________，_________—,；默默一次握手,，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾,，就負(fù)起了不變的真情,，就負(fù)起了不悔的初衷。

仿句：有時只是微微的一個點頭,，微微一個點頭,，那是用良心書寫的堂堂契約； 82．仿造下面這句話的句式,，以“思想”和“意志”開頭,，寫一個句式相同的句子。

生命,，總是在挫折和磨難中茁壯,。

思想，_______________,。意志,，_______________。

仿句：思想,，總是在徘徊和失意中成熟,。意志，總是在殘酷和無情中堅強。83．參照下面兩句話的句式,，仿寫兩個句子,。

熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地,；熱情是燃燒的火把,，能點

燃友誼的篝火；_________,，_________；_________,，_________。

仿句：熱情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活,；熱情是水鳴的汽笛,，能 鼓舞人奮勇向前。84．仿造下面哲理性的比喻,，一“奮斗”和“希望”開頭,，各寫一個句式相同的比喻句。

生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板,。

仿句：奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳,。希望就是一座亮在前方的燈塔。

85．根據(jù) 下面這句話的格式,，仿造兩個句子,，而且最后一句要求點明寓意。一粒種子,，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,，也可以長成參天大樹。

仿句：一塊鈾礦石,，可以平庸無奇地在地層沉睡下去,，也可以發(fā)出驚天動地的能量。

一個人,，可以碌碌無為地在世上廝混下去,，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。86．在下面的橫線上緊接上文再造一個句子,，與“橫線上”一句形成整句,。

中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”,?？v觀歷史進程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài),，為國人所稱頌,；___________。

仿句：分裂為逆流,，乃變態(tài),，為國人所不齒

參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話,。（不超過40字）

大的東西會變小,，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化,。舉例來說,，大的損失會因為補救及時而變小，小的成績會因為繼續(xù)努力而變大,?！岸唷迸c“少”也是如此，_,，__,。

仿句：多的麻煩會因為處理得當(dāng)而減少，少的的經(jīng)驗會因為積極摸索而增多,。88．仿照句（1）,，在橫線上寫兩個句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點,。

（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹,，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍；_____,，___,；____，____（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力,，才能獲得成功,。

仿句：無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金,；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思,，還是潛心鉆研反復(fù)試驗而發(fā)明白熾燈的愛迪生。

無論是經(jīng)過兩代人努力完成《漢書》的班氏父子,，還是付出一生辛勞創(chuàng)作《人間喜劇》的巴爾扎克,；無論是徒步穿行兩極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森,，他們的經(jīng)歷告訴我們：只有不斷拼搏才能成功,。

89．在橫線上續(xù)寫一個句子,，結(jié)構(gòu)要與畫~~~~~~的一句相似。（40字以內(nèi)）

《史記》是一座人物畫廊,。司馬遷像一個高明的畫家,，以傳神的筆墨，勾畫出一個個 栩栩如生的人物,；又像_________,。

仿句：一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀,，塑造了一座座神采各異的雕像,。

90．在下文標(biāo)號的橫線出續(xù)寫句子。要求：a.續(xù)寫的句子要符合文意,，與上下文銜接自然,，文意貫通。b.（1）（2）處的句式要與它前面劃線的句式相同,。c.（3）句要從正反兩面對整段文字作總結(jié)。

歷史是一面鏡子,。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,，察納忠言，何至于落得個身敗名裂,，葬身火海的下場呢,？（1）__________然而，反過來說,，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？（2）_________綜上所述,，不難看出：（3）_______,。仿句：（1）假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告,，何至于痛失烏巢,兵敗官渡呢,？

（2）如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢,？

（3）善納人言者,，昌（納諫者，昌）,；拒納人言者,，亡（止謗者，亡）,。91．根據(jù)文意,，再舉兩個例子,，句式與例句相同。

有勤,，才有了孔子“韋編三絕”的佳話,，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；_______,。

仿句：有勤,，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展,、北伐報國的偉業(yè),；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載,、增刪五次”的壯舉,，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。93．以“成功”和“失敗”為中心,，寫一段排比句,。

仿句：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失??；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗,。94．寫一段與下面句式相同的話,。

在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物,，而是一個象征,；昭君墓也不是一個墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔,。95．結(jié)合語境,，填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

蜂采的是花，釀造的是蜜,；______,，______；______,，______,；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識,，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù),，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造,。仿句：蠶吃的是桑,吐出的是絲；牛吃的是草,擠出的是奶,； 96．依照加橫線的句子,，在續(xù)寫一個句子。

希望是前進的原動力,，是戰(zhàn)勝挫折,、失敗的法寶。正是因為希望之火不熄,，楚漢戰(zhàn)爭中,，劉邦才能不畏失敗，屢敗屢戰(zhàn),，終于一統(tǒng)天下,，成就漢室之偉業(yè)。97．仿照下面一組排比句,，以“痛苦”和“幸?！睘轭}寫一組排比句。

劈開天幕的閃電是瞬間,，但是閃電過后便是永恒,；凄婉的音符是瞬間，而音樂里的愛卻是永恒,；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒,。

99．下面是一段描寫梅花的文字,，請在橫線上填寫與上文結(jié)構(gòu)相似的語句。（1）迎接它出生的不是和煦的才春風(fēng),，是凜冽的北風(fēng),；_________，______,。（2）花壇暖房里,，它不開；_________,，_________,。

仿句：滋育它成長的不是可口的甘露是肅殺的嚴(yán)寒。

冰天雪地里,，它怒放,。100．用《〈指南錄〉后序》《譚嗣同》中的有關(guān)材料，仿照下面的例句寫一個句子,。要求：（1）句式要與例句相同,，（2）擬人要與觀點一致,。

無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森,，他們的經(jīng)歷 告訴我們,，只有不斷拼搏才能成功。

仿句：無論是“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的文天祥,，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,，他們用鮮血和生命寫出感天動地的正氣歌,，他們正是我們民族的脊梁。

仿句二年級 仿句的原則是什么篇二

仿句

什么是仿句,？

仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用,，文字內(nèi)容不能完全一樣,。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或復(fù)句,，都列入仿句,。

二、仿句考查的知識點：

1,、考查同學(xué)們對語法,、修辭等知識的綜合運用，要求同學(xué)們根據(jù)不同的語境和要求,，寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近,、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。

例如：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板,。希望就是___________________________,。

[解析]這道題目從句式上看是陳述句,在修辭上運用了比喻，同學(xué)們要注意比喻運用的得體,，比喻的藝術(shù)貴在創(chuàng)新,，要尋找新鮮、活潑的喻體,，保持上下文的協(xié)調(diào)性,。

如：希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈,。

2,、考查同學(xué)們的語言表達能力，聯(lián)想,、想象能力,，創(chuàng)新思維能力,。

例如：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮,？什么樣的人生最美好,？什么樣的青春最輝煌？鮮花說,，我開放的年齡多嫵媚,；月亮說，____________________________,；海燕說,，_______________________。太陽說,，_________________________________,。

[解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運用擬人的修辭,，要求天下們針對性進行回答,，有一定的開放度，但是在解題時,，要注意結(jié)合回答對象的特點,。

如：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生極美好,；我燃燒的青春極輝煌,。

3、是對同學(xué)們思想認(rèn)識水平的檢測,，包括道德素質(zhì),，審美意識、審美情趣,，乃至世界觀,、人生觀,、價值觀等,。例如：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,，就撒下一片陰涼,；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地,；_________________________________________________,，________________________,_________________。[解析]這道題既是續(xù)寫又是仿寫,，要求同學(xué)們對句子進行仔細(xì)分析品味,，揣摩出句中所闡明的意義,。除了要把握仿句的句式（如果??就??）及修辭（比喻、排比）外,，尤其要注意句中所蘊含的思想內(nèi)容（奉獻精神）,。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理,、啟迪人們樹立正確人生觀的句子,。

四、解題思路：

從上面的考查點上看,，仿例造句難度大,，要答好這類題應(yīng)從幾個方面入手：

1、審清題干,，明確仿照內(nèi)容,。

找出例句中的顯形信息或者隱性信息。

要真正做到明確顯性要求,，可采用分項列舉的辦法,，把題干的要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上,，并標(biāo)上序號,；或者用鉛筆輕輕地在題干上標(biāo)上序號。我們可以分解出三個顯性要求：①添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z,，②句意與下句密切關(guān)聯(lián),，③句式基本一致。（檢查答案時,，我們要反躬自問：有主語嗎,？主語恰當(dāng)嗎？與下句的關(guān)系密切嗎,？句式一致了嗎,？）仿寫的句子只有符合了這三個要求，才能算是正確的,。

隱性信息所隱含的內(nèi)容要通過例子進行綜合分析才可以得到,。隱性要求也是復(fù)雜的。但是不管例句如何變化,，我們大致可以從這樣幾方面來考慮它的隱性要求：看例句是單句還是復(fù)句,，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句,，是肯定句還是否定句,，是長句還是短句；看單句內(nèi)部短語的結(jié)構(gòu)，看復(fù)句中分句之間的邏輯關(guān)系,；看語體色彩,，看感情基調(diào)；看關(guān)鍵性詞語等等,。同學(xué)們要十分重視對隱性要求的分析,。

2、找全其模仿點,，確定陳述對象（1）,、句子形式：因為句子的類別不同，語氣也就不同,，表達效果也就隨著有所不同,。

這方面的研究內(nèi)容除了“語氣句式”（陳述句、疑問句,、祈使句,、感嘆句）之外，還應(yīng)包括特殊語序,、主動句,、被動句、肯定句,、否定句,、連動句、兼語句,、提示句,、總結(jié)句等要一一加以分辨，防止“走形”,。等,。在復(fù)句的仿寫中有假設(shè)句、因果句,、條件句,、轉(zhuǎn)折句等，也就是要側(cè)重于整句,。如是復(fù)句,，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè),、因果,、遞進,、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致,；如是單句，仿句也應(yīng)是單句,，且主,、謂,、賓、定,、狀,、補的位置相一致。

（2）,、修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致,，這就要求同學(xué)們對常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運用,。這八種修辭是比喻,、比擬、排比,、反問,、對偶、借代,、設(shè)問,、夸張。如修辭使用不當(dāng),，就會“失之毫厘,，謬以千里”。同學(xué)們在初中階段主要要掌握的有比喻句,、排比句,、對比句、對偶句等形式,。比喻句的要求是要有本體和喻體,，要有相似點，講究貼切,、通俗,、形象；而排比句的要求則是講究結(jié)構(gòu)相似,、意思連貫,、語氣一致等。

（3）,、色彩角度：如1994年全國高考題的例句主要內(nèi)容是“古往今來,，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非常的努力,，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。”這句話從感情上講，飽含褒揚之情,。而且仿寫的語句大多是要求富有哲理的,，或者意蘊含蓄的，這就要求同學(xué)們首先應(yīng)該領(lǐng)會或領(lǐng)悟其中蘊含的哲理,，把握上下文的意脈,，防止“形合而意離”的仿寫。

[例句分析]：錢能買到佳肴,，不能買到胃口,；錢能買到書籍，不能買到知識,；_________,，____________________；_____________________,，___________________________,。

仿寫這個句子，從形式上看,，必須與例句相同,，肯定否定的兩個句式組成轉(zhuǎn)折復(fù)句，幾個復(fù)句又必須組成排比句,；從語意上看,，“能買到”的都是有形的、可感的,、物質(zhì)的東西,，“不能買到”的都是無形的、抽象的,、精神的東西,，仿寫的時候要注意分析這些隱含的信息。

如：錢能買到藥品,，不能買到健康,；錢能買到時裝，不能買到美麗,；錢能買到朋友,，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡,，但買不來明亮的眼睛,。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思,。錢能買來芬芳的玫瑰,，但買不來真正的愛情,。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技,。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰,。

五,、嘗試仿寫

同學(xué)們留意過仿寫句子有哪些類型嗎？現(xiàn)在我們知道,，仿寫類試題往往帶有很大的綜合性,，有那些形式呢？ １,、套用式仿寫

考題要求：仿照例句的形式,，寫一個句子，內(nèi)容自定,。

例句：人們都愛秋天,，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗,，愛她的香飄四野,。仿句;_____________，______________,，______________,，_____________。

[解析]：做此類試題,，首先要明確題意,，辨明例句所用的修辭手法，然后直接套用,。例句從內(nèi)容上看,，寫出了秋天的三個特點；從句式上看,，采用了排比的修辭手法,。因此本題的仿寫重在仿句內(nèi)容的選定，其句式只需直接套用例句,。內(nèi)容的選擇可以是景,，可以是人或物，關(guān)鍵要把握其特點,。

如：人們都愛春天,，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠,，愛她的雨潤萬物,。

2,、續(xù)寫式仿寫

考題要求：仿照下面的句子，續(xù)寫一個句子,，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句,。

例句：如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng),；如果沒有想像,，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像,，___________________________________,。

[解析]：這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求學(xué)生對句子進行仔細(xì)分析品味,，揣摩出句中所闡明的意義,。除了要把握仿句的句式（如果??就??）及修辭（比喻、排比）外,，尤其要注意句中所蘊含的思想內(nèi)容,。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理,、啟迪人們樹立正確人生觀的句子,。如：如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋,。

3,、造句式仿寫 考題要求：仿造下面的句子。另寫一組句子,，要求選擇新的本體和喻體,。

例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

仿句：_____________________,？_____________________,，____________________，____________________,。[解析]：這道題一眼看來,，似乎給了同學(xué)們很大的仿寫空間，但仔細(xì)推敲,，會發(fā)現(xiàn),，對該題要嚴(yán)格的注意例句的句式特點和修辭特點，這個例句是設(shè)問和比喻構(gòu)成的,。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體,。題目中不提供語言材料,，只有內(nèi)容或形式的要求；或提供語言材料,，但所寫內(nèi)容自定,。解題時，同學(xué)們要注意,。

如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥,，是團結(jié)奮進的火炬,。

4,、嵌入式仿寫

如：友情,，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄,，是患難中的傾情相助,，____________，_________________________,，是錯誤道路上的忠言逆耳,。

[解析]：從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間,，一般限定了句子表達的思維空間,，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同,。

如：是跌到時一把真誠的攙扶,，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。

5,、命題式仿寫：

如：下列一個句子寫到“虛偽”,。直接表述，言簡意賅,，請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞,，仿寫一句話。（２０００年高考）

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡,。（[美]愛迪生）___________________,。

[解析]：這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián),，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系,。往往是設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容,。對應(yīng)練習(xí)：請用一個話題,，比如“時間”“金錢”“朋友”等等,，依照下面的句子，寫一段話,。

六,、要點總結(jié)

1、努力從“形似” 到“神似”,。

形似：結(jié)構(gòu),、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面相同或相近,。神似：語境契合,、格調(diào)高雅、思想健康,、鼓勵創(chuàng)新,。

2、給仿寫的句子“體檢”,?？此欠裼姓Z病，是否和原文內(nèi)容一致,、句式一致,、修辭一致。能否與原文語意相連,、文脈相通,、融為一體。

3,、語言格調(diào)要高雅,。仿句答案豐富多彩，但是同學(xué)們?nèi)绻徽_審題,，在仿寫時會流露出消極悲觀的情緒,，對生活產(chǎn)生厭倦的態(tài)度。流露出悲觀念頭,，體現(xiàn)出做人素質(zhì)方面的不足,。有的甚至是盲目逆反，寫出了是非判斷標(biāo)準(zhǔn)偏頗的怪論,。由于思想格調(diào)不高,，甚至錯誤，降低了仿句的品味,，這樣即使表達再通暢,，也難以得到理想的分?jǐn)?shù)。[例句分析]：仿照例句“金錢,，能買來佳肴,，買不來好味口,；能買來書籍，買不來知識”,，重寫兩句話,。有的學(xué)生寫道：“金錢，能買來美女,，買不來芳心,；能買來豪宅，買不來幸福,。金錢,，能買來二奶，買不來婚姻,；能買來貴禮,，買不來真誠?！?/p>

類似的例子還有許多,，難以盡舉,。這些例子,，從語言表達的形式上看基本都符合要求，但仔細(xì)剖析,，不難看到學(xué)生思想上存在的問題,。一是思想幼稚化，身心發(fā)展極不協(xié)調(diào),，思想認(rèn)識缺少應(yīng)有的深刻性,。更談不上啟發(fā)性、哲理性,，也無法給人以美的熏陶和享受,。二是思想上流露出一種低趣味、低格調(diào),、低品味的傾向,。明顯地折射出當(dāng)今社會上種種不良現(xiàn)象、不良風(fēng)氣對身處象牙之塔的莘莘學(xué)子的思想的沖擊,，所寫內(nèi)容雖然也不能算是完全錯誤,，但總體上給人的感覺是格調(diào)不高，情趣不濃,，同樣無法給人以美的熏陶和享受,。

七、利用教材自主訓(xùn)練法：

1,、仿關(guān)鍵句

對關(guān)鍵句的仿寫,，不僅有利于同學(xué)們清晰地把握課文思路,，深入地理解文章意蘊，而且可以從中揣摩出起承轉(zhuǎn)合的技巧和升華主題的方法,，從而在自己的作文中合理地借鑒利用,。

如《出師表》中關(guān)鍵句：諸葛亮‘鞠躬盡瘁，死而后已’,，這是他許身社稷的誓言,，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。同學(xué)們可以仿寫：

魯迅先生：“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,。”這是他自己的寫照,，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現(xiàn),。

李白：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,?！边@是他人生價值的宣言，也是他作為一位天才詩人高度自信達觀豪放的寫照,。

李煜：“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流?！边@是他對強烈的亡國之痛的描述,，也是他作為一個薄命君王的悲苦境遇的反映。

陸游：“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”這是他臨終的遺囑,，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想,。

2、仿哲理句

哲理句是指那些能夠啟迪人深思或鼓舞人奮進的句子,。同學(xué)們?nèi)绻麖母罡鼜V的角度去思索,，并嘗試著模仿創(chuàng)造，會由一條“名人格言”引出多條“凡人格言”,，相信這樣的訓(xùn)練對仿寫者本人甚至對其他同學(xué)都能起到一定的警醒和鞭策作用,。仿寫哲理句的過程，也就是接受生命拷問,，探討價值取向,，樹立正確人生觀的過程。經(jīng)常進行這樣的訓(xùn)練，學(xué)生會更多地關(guān)注自然,、社會,、人生等深層次的話題,，并逐漸養(yǎng)成深入思考的習(xí)慣,。如《紫藤蘿瀑布》中“花和人都會遇到各種各樣的不幸,，但是生命的長河是無止境的?！?可以仿寫成：“景與人都會碰到形形色色的變化,，但是追求的念頭是不停息的?！?/p>

如《理想》中“理想是石,，敲出星星之火；理想石火,，點燃熄滅的燈,；理想石燈，照亮夜行的路,；理想石路,，引你走向黎明?！?/p>

可以以“希望,、追求、奮斗等”進行仿寫,。

3,、仿優(yōu)美句

優(yōu)美句主要是指借助各種修辭手法而使文采斐然的句子,。多進行一些優(yōu)美句的仿寫,，不僅能夠有針對性地攻克高考仿寫題，而且充分響應(yīng)了作文發(fā)展等級中“有文采”的要求,。

如《春》一文中“春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長著,。春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著,，走著,。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳,，領(lǐng)著我們向前去,。”

同學(xué)們可以依據(jù)這些句子自己仿寫訓(xùn)練，不僅能學(xué)習(xí)和積累優(yōu)美的意象和優(yōu)美的語言,，而且能接受高尚的情感教育,。

八、能力訓(xùn)練

1,、依照下列的句子,，另寫一句。

人生如一首詩,，應(yīng)該多一些悠揚的抒情,，少一些愁苦的嘆息。

答案：人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的著色,，少一些灰色的基調(diào)。

人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱,，少一些哀婉的詠嘆。

人生如一局棋,，應(yīng)該多一些主動的出擊,，少一些消極的龜縮。

２,、依照下面的句式,，在橫線上在續(xù)寫兩個句子，你是嚴(yán)冬里的炭火,，_________________,，你是湍流中踏腳石，____________________,，你是看不見的空氣,，你是摸不著的陽光，啊,，友情,，你在哪里？

答案：你是沙漠里的綠洲,，你是黑暗中的燈盞,。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈,。３,、依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語,。

讓人心醉的海南,，熱風(fēng),，碧浪，使無數(shù)游人留戀忘返,。

答案：令人陶醉的西湖,，青山，秀水,，使千萬游客樂不思蜀,。

令人神往的黃山，奇松,，怪石,，讓多少旅人牽腸掛肚。

醉人心魂的桂林,，奇山,，異水，令多少游子魂牽夢縈,。

４,、根據(jù)所給的例句仿寫句子。

書中自有千鐘粟,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。答案：

（1）人生自有悲與歡,，人生自有離與合,，人生自有甜與痛。（2）書中自有苦辣酸甜,，書中自有悲歡離合,，書中自有喜怒快樂。

（3）書中自有少年五彩的夢,；書中自有中年樸質(zhì)的影,；書中自有老年夕陽的紅。（4）書中自有感人的親情,，書中自有純潔的友情,，書中自有誠摯的感情。

仿句二年級 仿句的原則是什么篇三

30.例句：沒有理想的人,，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒有活力,。仿句：沒有理想的人，他的生活如___________________________________________________________,；_____________________________________,。36.語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是_____________,，讓人________________ ,；文是 __________________，讓人_________________ ,；語文是 __________________,，讓人___________________。

31.例句：貪婪是靈魂的蛀蟲,，侵蝕了多少善良的本性,。仿句： __________________________________________________

32.仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭,，仿寫兩句話,，組成一個排比句。人生一本書,，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼；______________________________________,；______________________________________________

33.請你模仿“信譽就是你立足社會的通行證”這句話,，再寫兩個句子。例句：信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁,。仿句：信譽就是你__________________________________,，信譽就是你 _________________________________________。

34.依照下面的例句仿寫一個句子,，寫出你對人生的感悟,。要求所寫句子與例句句式相同，上下文意連貫,，并運用比喻的修辭方法,。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。仿寫：人生是______________________________________________________________________________________________________,。

35.母親的一切言行都賦予了孩子一定的精神與靈性。在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價值,。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥,；母親的；母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識世界最原始的標(biāo)尺,。

36.在生活的困境中,，牽掛是溫暖的風(fēng)，撫慰受傷的心靈,；在人生旅途中,，牽掛是,；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰,，創(chuàng)造幸福的人生,。

37.例句：一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地下沉睡下去,，也可以發(fā)出驚天動地的能量,。一個人。

38.幸福是“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的牽掛,；幸福是；幸福是,。39.鳥語如歌,，一只鳥就是一個歌手，一個大徹大悟的歌手,；鳥語如,。

40.五月初五端午節(jié)，吃粽子,，劃龍船,，為祭屈原。八月十五中秋節(jié),，,。

41．要相信，人生不總是布滿陰霾,，噩夢不總是連著噩夢,，總有一天會迎來滿眼晨光。相信,。

42．海倫﹒凱勒因為愛而獲得新生,。愛是鮮花，能給人帶來芳香和美麗,；愛是,；愛是。

（二）21．（2011〃江西省南昌市）“青春的贊歌”,。青春充滿活力,，青春充滿希望。面對美好的青春,，請你寫幾句話予

以贊美,。（至少用上兩種修辭手法）

【答案】示例：青春是一座金字塔，是進??；青春是一把豎琴，是快樂,；青春是一個書架,，是智慧。

22．（2011〃四川省瀘州市）草垛杜懷超⑧鄉(xiāng)場上,，是金黃的草垛,，草垛上，是一片精神的家園,，一群回歸的鳥兒,，在陽光下，對著天空唱響生命更迭的歌,！簡析第⑧段在文中的作用,，并仿照畫線句另寫一句話，要求句式一致,，語意

連貫,。①作用②仿寫

【答案】示例：田野里，是沉甸甸的稻穗,，稻穗上是豐收的喜悅,。

23．（2011〃四川省資陽市）縮寫下段文字。（字?jǐn)?shù)在80字內(nèi)）松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,，又干凈又暖和,。它們搭窩的時候，先搬些小木片,，錯雜著放在一起,，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊,，踏平,，使那建筑物既寬敞又堅實，可以帶著兒女住在里面,，既舒適又安全,。窩口朝上，端端正正,，很狹窄,，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋,，把整個窩遮蔽起來,，可以使雨水向四周流去，不落在窩里,。

【答案】松樹的窩搭在樹枝分叉的地方,。它們搭窩時,，先用小木片，干苔蘚編扎起來,；然后把苔蘚擠緊,，踏平。窩口朝上,，上有一個圓錐形的蓋,，把整個窩遮蔽起來，使雨水不落在窩里,。

24．（四川省樂山市）下面這個句子出自紀(jì)伯倫的《雨之歌》,，其中的“我”是詩人描寫的“雨”。請你仿照這種句式,，寫一段話,，并注明你所描寫的對象。我哭,，山河卻在歡樂,；我掉落下來，花草卻昂起了頭,，挺起了腰,，綻開了笑臉。仿寫：描寫的對象是

【答案】舉例：我笑,，大地卻在嗚咽,；我奔跑起來，林木卻低下了頭,，彎下了腰,，露出了愁容。描寫的對象是“狂風(fēng)”,。

25．（2011〃浙江省義烏市）《浙江省義烏市國際貿(mào)易綜合改革試點總體方案》于3月初獲國務(wù)院正式批復(fù),，義烏成為全國首個由國務(wù)院批準(zhǔn)的縣級市綜合配套改革試驗區(qū)。喜訊傳來,，商城人民歡欣鼓舞,。某中學(xué)906班開展以“熱愛家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,，請你參與活動并完成下列任務(wù),。請你寫一句宣傳家鄉(xiāng)義烏的廣告語，至少用一種修辭方法,。例：腳踏一方熱土,，手握全球商機。【答案】例：小商品海洋,，購物者天堂,。投資者天堂，創(chuàng)業(yè)者樂園,。撥浪鼓搖響最強音,，賣貨郎書寫新傳奇,。

26．（四川省眉山市）【乙】那漢子口里唱著,，走上岡子來，松林里頭歇下?lián)?，坐地乘涼,。眾軍看見了，便問那漢子道：“你桶里是甚么東西,？”那漢子應(yīng)道：“是白酒,。”眾軍道：“挑往那里去,？”那漢子道：“挑出村里賣,。”眾軍道：“多少錢一桶,？”那漢子道：“五貫足錢,。”眾軍商量道：“我們又熱又渴,，何不買些吃,？也解暑氣?！闭谀抢餃愬X,，楊志見了，喝道：“你們又做甚么,？”眾軍道：“買碗酒吃,。”楊志調(diào)過樸刀桿便打,，罵道：“你們不得灑家言語,，胡亂便要買酒吃！好大膽,！”眾軍道：“我們自湊錢買酒吃,，干你甚事？也來打人,！”楊志道：“你理會得甚么,！到來只顧吃嘴！全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難,！多少好漢被蒙汗藥麻翻了,！”乙段中的主要人物楊志,，后來也被逼上梁山，也成為了108個英雄好漢中的一位,。請根據(jù)這個人物的相關(guān)故事內(nèi)容,，完成下面的下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：保爾嘔心瀝血寫小說 下聯(lián)：楊志【答案】示例：山窮水盡賣寶刀,、走投無路上梁山（要求內(nèi)容必須與楊志的故事有關(guān),，要符合對偶（聯(lián)）的要求，寬對也可）

27．（2011〃山東省東營市）右圖是中國環(huán)境標(biāo)志圖形,，仔細(xì)觀察主體部分（漢字和英文除外）,，寫一段解說文字。要求：說明內(nèi)容包含構(gòu)成要素,、造型特點及其含義,，至少用上一個成語

【答案】中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水,、太陽及周圍的十個環(huán)組成,。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合,，環(huán)環(huán)相扣,，表示公眾同心同德，攜手并肩,，共同保護環(huán)境,；同時，十個環(huán)的的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,，既別出心裁,，又寓含豐富，耐人尋味,。

材料一汶川大地震令人震驚的情景：廢墟下面,，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐,，用身體緊緊護住襁褓中的孩子,。在孩子的被子里塞有一部手機，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住我愛你?！辈牧隙恢袑W(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走,，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由,，說：“還是回去給你母親下跪吧,，至少她已給了你十五年的飯吃?！?/p>

材料三調(diào)查顯示：某普通高效大學(xué)生中清楚自己,、明星、好友,、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%,、58%、37,、7%,。①研讀上面的材料，寫出你的探究結(jié)果,。②每年五月的第二③仿照示例寫一句話，表達你對母愛的理解,。示例：母愛是一縷陽光,，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春?！敬鸢浮竣倌赣H對子女的愛博大無私,，子女卻很少有人懂得感恩和回報。②示例：開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動,；替母親做一次家務(wù)勞動,；為母親送一束康乃馨。③答案示例：母愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然 清澈澄凈,；母愛是一絲輕風(fēng)，讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快,。

28．（2011〃浙江省金華市,、麗水市）火災(zāi)是威脅人類安全的主要災(zāi)害，成為僅次于旱災(zāi),、水災(zāi)的第三大災(zāi)害,。我市某校個星期日是中國人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際,，請你向班內(nèi)同學(xué)提出一項活動倡議,。九（1）班組織以“預(yù)防火災(zāi)從我做起”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，并邀請你參 加,?；顒佣壕幑?jié)目，作宣傳 三句半是我國民間的一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝，一般要求押韻,，詼諧搞笑,。請根據(jù)下面提供的材料，仿照前后句子樣式,，補寫其中一節(jié),。材料：樓內(nèi)失火逃生時不坐電梯。穿過煙霧逃生時,，應(yīng)盡量用濕物裹身,，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散,。當(dāng)樓梯被烈火,、濃煙封閉時，可通過窗戶,、陽臺,，逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間。如果煙味很濃,，房門已經(jīng)燙手,，說明大火已封門，再不能開門逃生,，此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán),，潑水降溫，信號呼救待援,。防火災(zāi),，說安全（三句半）

鑼鼓一敲上臺前，我們四人來表演,。說說防火安全事,，宣傳！

關(guān)注消防圖保險,，珍愛生命最為先,。千千萬萬得注意，當(dāng)然,！

萬一火情到身邊,，沉著冷靜別慌亂?；饎莶淮笙麥绲?，樂觀！,。,，消防事業(yè)不一般,，與我與你緊相連。時刻防火別大意,，平安,！

說上一段三句半，說好說賴請包涵,。祝愿人人都安全,，再見！【答案】示例：樓內(nèi)著火快疏散,，捂住口鼻防濃煙,。信號呼救等救援，避險,！

29．（2011〃重慶市）為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果,，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月,，中共重慶市委宣傳部,、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動，你所在的學(xué)校也參與了這次活動,。（1）請研讀下面三則材料,，分別概括他們 能成為道德模范候選人的理由。材料一：劉興勇,，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān),，不僅要照顧襁褓中的女兒,，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥,。這樣的日子,，他已堅持了二十多年。材料二：劉安容,，一名普通的護林員,。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨,，巡視在山高坡陡的林場,。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛,，使他管護的森林,，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。

材料三：鄭定祥,，一位力哥,。在與雇主走散后,，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨,，在大雪紛飛,、寒風(fēng)

（2）請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語,。要求：語言生動,，有文采。

示例 材料：鄭定祥事跡（見材料三）推薦語：“缺錢不缺德”,，貧窮不失信,；兩包羽絨服，一顆樸實心,。風(fēng)雪中的堅持,，讓冬天不再寒冷。材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張,，父親因礦難癱瘓,；媽媽外出打工，一去就沒了音訊,；爺爺奶奶相繼病逝……小張不僅要料理好自己的生活,，穿越崎嶇的山路獨自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān),。他常安慰爸爸：“爸爸刺骨中,，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費時,，他婉言拒絕,。答：不哭，我們都是男子漢……”推薦語：

（3）如果你以小記者的身份對這次活動進行采訪,，請根據(jù)下面確定的采訪對象,，擬定兩個問題。采訪社區(qū)老大爺時你

問：采訪市宣傳部長時你問：

【答案】（1）劉心勇長期擔(dān)負(fù)家庭重?fù)?dān),，照顧家人,；劉安容收入微薄卻長期堅守護林崗位未有一件事故或案件發(fā)生；鄭定祥不昧雇主羽絨服,，千方百計尋找雇主并婉言拒絕感謝費,。（2）小小男子漢，遭遇人難堪,！照顧癱瘓爸,，撐起一片天。艱難中的責(zé)任,，讓我們看到了小小男子漢骨頭的堅韌,。（3）爺爺,，請問您對我市開展的“道德模范評選”活動有什么看法？請問部長,，除了開展“道德模范評選”活動,，市里還將開展哪些后續(xù)活動，使這項活動效果更好,？

30．（2011〃浙江省杭州市）閱讀下面的材料,，在①②處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱怪Z意連貫,，語句通暢,。

西晉文學(xué)家左思受張衡《兩京賦》的啟發(fā)，決定撰寫《三都賦》,。陸機聽了不禁嘲笑左思不自量力,，說即使費力寫成，也一定毫無價值,。①,，他廣泛查訪了解，大量搜集資料,，然后專心致志,，奮力寫作，反復(fù)修改,。整整花費了十年的心血,，左思終于完成了《三都賦》。左思用行動證明：②,。

【答案】示例：①左思毫不氣餒②成功來自于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，持之以恒 生活是一面鏡子。你沖它哭,，它便沖著你哭；你沖它笑,，它便沖著你笑,。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭,，一點點陷入人生的困境,。【答案】示例：樂觀的人,，將失敗當(dāng)作墊腳石,，一步步登臨理想的高峰。31．（2011〃福建省福州市）綜合性 學(xué)習(xí),。近期,，海西中學(xué)開展以“話說福州風(fēng)流人物”為主題的系列活動,，請你完成下面的任務(wù)。（1）活動一題寫贈言為展現(xiàn)福州風(fēng)采,，校團委要求同學(xué)們把學(xué)校編輯的《福州驕子》一書送給親朋好友,，送書前，請結(jié)合“話說福州風(fēng)流人物”這一主題,，在該書扉頁上題一句贈言,。（不必署名）贈言：

（2）活動二謳歌心靈富豪根據(jù)下面人物事跡簡介，給民營企業(yè)家曹德旺撰寫一則頒獎詞,。（40字左右）曹德旺,，福州（福 清）人，福耀玻璃有限公司董事長,，有“中國玻璃大王”之 稱,。2009年，他宣布捐出福耀股份的70%建立慈善基金,；2010年,，他向西南干旱災(zāi)區(qū)捐款2億元；之后又捐贈4億元修建福州圖書館,。他經(jīng)常說：“人活一世,，就是為了給他人帶來幸福?！痹谑讓弥袊靶撵`富豪”評選活動中,，他位居中國“心靈富豪”榜第二位；今年4月,，胡潤中國慈善榜揭曉,，曹德旺因捐獻善款45.8億元，成為“中國最慷慨的慈善家”,。（提示：撰寫頒獎詞,，要圍繞人物事跡，用 精練的語言謳歌人物的精神品質(zhì),。）頒獎詞：

【答案】（1）示例：①一卷在手,，風(fēng)流盡現(xiàn)。②好書送好友,，名人伴你行,。③走近福州驕子，汲取精神力量,。④一本好書,，傳揚福州驕子的美名；一句贈言,，承載我們真誠的友情,。（2分）

（2）示例：①你用你的智慧,，譜寫著玻璃的奇跡；你用你的愛心,，鑄造了善舉的輝煌,；家鄉(xiāng)因你而精彩，福州為你而驕傲,。②他以 福耀玻璃,，創(chuàng)造了巨大的社會財富，他用大愛善舉,，演繹了精彩的人生,；他是商界驕子，他是心靈富豪,。③慷慨解囊,，福耀災(zāi)區(qū)民眾；熱心公益,，關(guān)愛平常人家,；他是心靈富豪，他是慈善大家,。④玻璃事業(yè),，傳奇人生；傾情公益,，心系民生,。一片赤忱，慷慨解囊,；一顆愛心,，有口皆碑。（4分）

仿句二年級 仿句的原則是什么篇四

仿句集錦：

1,、太陽無語,，卻放射出光輝；高山無語,，卻體現(xiàn)出巍峨,。

藍天無語，卻顯露出高遠(yuǎn),；大地?zé)o語，卻展示出廣博,。

鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳；青春無語,，卻散發(fā)出活力,。

2,、什么樣的年齡最理想？鮮花說,，開放的年齡千枝競秀,。

什么樣的青春最輝煌？太陽說,，燃燒的青春一片光芒,。

什么樣的心靈最明亮？月亮說,，純潔的心靈晶瑩透亮,。

什么樣的人生最美好？海燕說,，奮斗的人生快樂無窮,。

3、我夢想：來到塞外的大漠,，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗,。

我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,，驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想：來到白雪皚皚的高山,，在朝陽的艷麗中,，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4,、幸福是“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟,，秋收千顆子”的收獲,；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求,。

5,、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂,。

簡愛說過：“我們是平等的,，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊,。

白朗寧說過：“拿走愛,，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I愛心是多么重要。

裴多菲說過：“生命誠可貴,，愛情價更高,。若為自由故，二者皆可拋”,，我懂得了自由的價值,。

魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”,，我懂得了反抗精神的可貴,。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟,。

6,、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它,，盡情地為你彈奏生活的愉悅,；

朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云,。

朋友是成功道路上的一位良師,，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾,。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,，幸福是患難中心心相印的一個眼神,；

幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條,；

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,，幸福是老師一次親切的問候。

8,、愛心是冬日里的一片陽光,，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉,。

愛心是春天里的一場細(xì)雨,，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日里的一陣清風(fēng),，使心急如焚的人感到無比的涼爽,。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣,。

9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石,。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯,。

奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進的船,。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路,。

10、假如生命是一株小草,，我愿為春天獻上一點嫩綠,。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）,；

假如生命是一朵鮮花,，我愿為世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實,，我愿為人間留下一絲甘甜,。

11、生命真是一個奇跡,。

一枝從污泥里長出的夏荷,，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；

一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光,。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花,；

一只毫不起眼的鳥兒,，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；

一條柔軟無骨的蚯蚓,，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游,。

12、大自然能給我們許多啟示：

滴水可以穿石,，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒,；

大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽,；

青松不懼風(fēng)雪,，是在告訴我們做人要堅毅剛強；

成熟的稻穗低著頭,，那是在啟示我們要謙虛,；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13,、人們都愛秋天,，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗,，愛她的香飄四野,。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立,，愛她的不蔓不枝,，愛她的香遠(yuǎn)益清。

人們都愛春天,，愛她的風(fēng)和日麗,，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物,。

14,、古往今來，大凡有所建樹者,。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者,。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚帆遠(yuǎn)航，他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉,？

如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著？

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路,，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？

如果只是“臨淵羨魚”,，而不去開辟海上航線,，鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流？

15,、歷史是一面鏡子,。

假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言,，何至于落得個身敗名裂,、葬身火海的下場？

假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢,？

假若當(dāng)初項羽能從諫如流,，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老,、自刎烏江的結(jié)局呢,？

然而，反過來說,，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？

如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？

綜上所述,，不難看出：

善納人言者,，昌；不納人言者,，亡,。

16、風(fēng)從水上走過,，留下了粼粼波紋,；

陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖,；

駱駝從沙漠走過,，留下了深深蹄印,；

哨鴿從天空飛過,，留下了聲聲歡韻；

歲月從樹林中走過,，留下了圈圈年輪??

啊,，朋友，我們從時代的舞臺走過,，留下了什么呢,？

17、承諾不是藍天上的一片白云,，逍遙飄逸,；

承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定,；

承諾不是夜幕中的一束曇花,，轉(zhuǎn)瞬即逝；

承諾不是清晨綠草尖上的露珠,，晶亮而短暫,。

承諾如同珍珠,，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀,；

承諾如同蜂蜜,，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲,；

承諾如同流星,，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌,；

承諾如同金子,，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅,。

18,、生活是一部大百科全書，包羅萬象,；

生活是一把六弦琴,，彈奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飛馬牌大鐘,，上緊發(fā)條,，便會使人獲得濃縮的生命；

生活是一條長河,，奔騰不息,，淘盡人間善惡；

生活是一首啟錨的航船,，確定了航向,，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,，你剛舞罷他登場,，盡顯風(fēng)流。

19,、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景,。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑,；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,；“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑,；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,；“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑,。

珠光寶氣,、濃妝艷抹不是瀟灑,；盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑,；信口開河,、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂,、相互攀比不是瀟灑,；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑,；高高在上,、指手畫腳不是瀟灑。

20,、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納,，有浩浩蕩蕩的揚子江。

我們有曲徑通幽,、亭臺軒榭的蘇州園林,，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\河,，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城,。

交談中請勿輕信匯款,、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話,。

21,、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書,。在書里：

友誼如珍珠,，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈,；

友誼如彩綢,，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳,；

友誼如油彩,，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色,；

友誼如花種,，我們共同撒播,，培育出一個五彩的花壇。

22,、愛心是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一股撞開冰閘的春水,，使鐵石心腸受到震撼,；

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣,；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜,；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇,；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹,，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；

愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索,；

愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜,；

愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),，使心急如焚的人感到無比的涼爽

23、心正則筆直,。

戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,，枉遭放逐，仍心系楚國,，不是寫下了憂愁幽思,、感天動地的《離騷》？

唐代的大詩人杜甫,，身經(jīng)亂世,，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世,、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,？

唐代的大詩人李白，意興豪放,，一生傲視權(quán)貴,，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》,？

宋代抗金名將岳飛,，精忠報國,，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切,、壯懷激烈的《滿江紅》,？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心,，不指南方死不休,，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》,？

清代的著名小說家曹雪芹,，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦,，不是寫下了氣勢恢弘,、柔情萬種的《紅樓夢》？

24,、有勤,，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽,；

有勤,，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展,、北伐報國的偉業(yè)；

有勤,，才有了曹雪芹“披閱十載,，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》,。

25,、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”,；

即使我們只是一只春蠶,，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

即使我們只是一片樹葉,，也應(yīng)該“化作春泥更護花”,；

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀,；

即使我們只是一朵花,，也要給人們帶來一絲清香；

即使我們只是一顆星星,，也要在黑暗中閃出自己的光芒,；

即使我們只是一滴水,，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；

即使我們只是一棵小草,，也要給大地帶來一點綠色,。

26、名著是美的,。

《繁星?春水》美在它對母愛,、童心的贊美；

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美,；

魯智深美在他疾惡如仇,、有勇有謀的性格；

祥子美在他質(zhì)樸勤勞,、不向命運低頭的頑強精神,。

27、我夢想,，馳騁于塞外遼闊的大漠,，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾,；

我夢想,，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中,，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào),；

我夢想，登臨五岳之尊的泰山,，在日出的輝煌中,，體會“一覽眾山小”的氣魄；

我夢想,，來到美麗的北戴河邊,，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕,，白浪滔天”的壯闊,。

我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下,，在滿月的銀輝中,，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢想,，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；

我夢想,，來到了茂密的松林,，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景,。

28,、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海,；

雄鷹有至死不渝的意志,，才能翱翔于遼闊的藍天；

松脂有千年不悔的意志,，才能造化成珍貴的琥珀,；

臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季,；

蠟燭有無私奉獻的精神,，才能照亮人類的世界；

種子有百折不撓的意志,，才能長成參天大樹,；

水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊,。

29,、歷史是一本書，時間是一支筆,；

歷史是一艘船,，時間是一張網(wǎng)；

歷史是一幅畫,，時間是絢麗的色彩,；

歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石,；

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉,；

歷史是一條長河,，時間是涌動著的波濤；

歷史是一首曲譜,，時間是跳動著的音符,。

30、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,；

讀《西游記》,，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；

讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性,。

讀《格列佛游記》,，我們可以了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；

讀《童年》,，我們可以體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難,；

讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天,。

31,、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程,；

時間如同一架天平,，它能稱量奮斗者成果的重量；

時間就像一把皮鞭,，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo),；

時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步,；

時間好比一位公正的法官,，它能公平地評判我們每個人的得失；

時間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌?，它將真實地記錄我們的奮斗之路,；

時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸,；

時間如同一面鏡子,，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

32,、語文是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園,，讓人流連忘返,。

語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已,。

語文是旋律優(yōu)美的音樂,，讓人聽之動容。

33,、人生的意義在于奉獻而不在于索取,。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼,；

如果你是一泓清泉,，就滋潤一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一份綠意,；

如果你是一顆星星,，就點綴一角天空。

如果你是一朵鮮花,，就裝點一分春色,。

34、太陽無語,，卻放射出光輝,；

高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨,；

大地?zé)o語,，卻展示出廣博；

青春無語,，卻煥發(fā)出活力,；

鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳,；

春雨無語,，卻滋潤著大地。

35,、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行,。

她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡,，撒向田野,；

她伴著淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒,，講給青蛙,；

她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,，唱給牧童,；

她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村,，傳遍農(nóng)家,。

36、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明,；

思念使女詞人瘦過黃花,；

思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行,；

思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸,；

思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；

思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢,；

思念使詩仙舉頭望月,；

思念使香山居土憶江南春來江水。

37,、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié),；

烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),；

白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié),。

38、如果你是大河,，何必在乎別人把你說成小溪,；

如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地,；

如果你是春天,，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

如果你是種子,，何必為還沒有結(jié)出果實而著急,；

如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語,。

39,、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼,；

人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律,，少一些憂傷的音符,；

人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào),。

40、人生是一支歌,，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。

人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂,。

人生是一臺戲,，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

41,、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,，那么痛苦則是其中不可或缺的音符,。

如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花,。

如果說人生是一片湛藍的天空,，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

42,、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),，而是凜冽的北風(fēng)；

伴隨它成長的不是溫暖的春天,，而是寒冷的冬天,；

滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜,；

襯托它美姿的不是濃濃的綠意,，而是寒徹的白雪。

花壇暖房里,，它不開,；

冰天雪地里，它怒放,；

寒風(fēng)霜氣中,，它綻開；

陽春三月,，不見它的蹤影,；

寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量,。

43,、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,，它與唐詩,、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,，各顯千秋：

有的豪放如若大江東去,；

有的婉約如小橋流水；

有的粗獷如旭日噴??；

有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳；

洋洋灑灑,，蔚為大觀,。

44、我向往一種生活狀態(tài),，叫做——安詳,，安詳就像夕陽下散步的老人,，任云卷云舒；

我也憧憬另一種生活狀態(tài),，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,，任雷鳴電閃,；

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張,，緊張就像夜色里趕路的人,，任月出月落；

我也憧憬另一種生叫做——奮進,，奮進就像海上行駛的帆船,，任浪打風(fēng)吹；

45,、“師”與“帥”

①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì),。

②教師就如同元帥一樣,，在課堂上應(yīng)該運籌帷幄、調(diào)兵遣將,，讓學(xué)生沖鋒陷陣,、攻城略地。

“人”與“大”：

①人長大了,，原來是需要負(fù)責(zé)任的,。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會變得偉大,。③人懂得了約束自己,，也就真正長大了。④人大了,，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖,。

“上”與“下”：

①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低,。②上與下,，在某些時候，只是方向發(fā)生了改變,。

“玉”與“主”：

①都有王者風(fēng)范,，只是機遇不同，存于內(nèi)心則為玉,，施展出來則為主,。②君主的風(fēng)采在于君臨天下,，美玉的品格在于蘊涵其中。③玉與主就是中國人“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”的處世哲學(xué),。

46、我看青山換綠,，感受到生機勃發(fā)的力量,。

我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美,。

我看小橋流水,，感受到詩情畫意之美。

我看鷹擊長空,，感受到勇于搏擊的力量,。

我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂,。

我看柳樹萌芽,，感受到生命萌發(fā)的美麗。

47,、閱讀名著會讓我們受益無窮,。

聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng),；

閱讀名著既可以豐富情感,，又能夠陶冶情操。

閱讀名著既可以拓寬視野,，又能夠提高能力,。

閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴(yán)密思維,。

閱讀名著既可以啟迪智慧,，又能夠塑造性格。

48,、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時候,，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地,；

我原想擁有一朵蓮花,，你卻給了我整個荷塘；

我原想收藏一片紅葉,，你卻給了我整個楓林,；

49、映日荷花,，接天蓮葉,，亭亭蓮蓬,，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情,，引人遐思,。

讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，把芬芳獻給他人,；

讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,，以寬闊擁抱生活；

讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,，以苦心孕育未來；

讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,，把寂寞留給自己,。

50、人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考,；

從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神,；

從《正氣歌》學(xué)得做人的原則；

從《童年》學(xué)得對待苦難的態(tài)度,；

從《西游記》學(xué)得神奇的想像,；

從馬克思學(xué)得入世的激情；

從魯迅學(xué)得批判精神,；

從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著,。

歌德的詩句刻寫著智慧的人生；

拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情,。

仿句二年級 仿句的原則是什么篇五

仿句大全

1． 母親是偉大美麗的,，有一片云彩，那是母親的頭發(fā),；有一汪湖泊,，那是母親的眸子；_有一抹紅霞,，那是母親臉頰上淡淡的血色_,；有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐,。

2．模仿下面句子的格式,，另寫一個句子。

遺忘是心的縫隙,，漏掉了多少珍貴的昨天,？（比喻+疑問）

答：正面：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創(chuàng)傷,？

感悟是心的眼睛,，讀懂了多少塵封的歷史,？

記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事,？

回憶是心的雙手,，拾起了多少珍貴的從前？

反面：貪婪是人生的絆腳石,，絆倒了多少前程似錦的人,？

彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光,？

3． 如果沒有理想,，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩,，沒有方向,。

仿1：如果沒有理想，人生就像一只折翅的雄鷹,，跌跌撞撞,，缺少目標(biāo)。

仿2：如果沒有理想,，人生就像一只無頭的蒼蠅,，哼哼嗡嗡，到處亂撞,。

4．依照例句,，任選一種事物仿寫句子。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑,，不,，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵,。

教室的前面有塊黑板,，不，那并非黑板,，那是播種知識的沃土,。

5．在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容,、句式對應(yīng),，修辭方法相同。

（1）悲觀者說,，希望是地平線,，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說,，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。（2）樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴,，能把你送到勝利的彼岸,；悲觀者說，風(fēng)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。

(1)啟明星,，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭(2)浪的幫兇,，能把你埋葬在大海深處.6.仿造下面“不是”和“如同”的句子,，各造一個句子，表達你對承諾的理解,。承諾不是藍天上的一片白云,，逍遙飄逸。承諾不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,；承諾如同珍珠,，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,，也是河蚌的榮耀,；承諾如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）水面上的一葉浮萍,，飄游不定 蜂蜜,，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲

（2）夜幕中的一束曇花,，轉(zhuǎn)瞬即逝 流星,，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌

（3）清晨綠草尖上的露珠,，晶亮而短暫 金子,，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅,。

7.請以“生活”為話題,，按照下面的文字進行仿寫。

生活是一部大百科全書,，包羅萬象,；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘,，上緊發(fā)條,，便會使人獲得濃縮的生命。

生活是一條長河，奔騰不息,，淘盡人間善惡,。

生活是一條啟錨的航船，確定了航向,，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪,。

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場,，盡顯風(fēng)流,。

8.根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開,，仿寫一段話,，60字左右。

例句：起跑線上邁出的第一步,，種子綻開的第一牙蕾,，新生兒的第一次啼哭??這個“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽,，美的根本,。

荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火,，漆黑夜里的一盞燈火???這個“一”雖然平凡無奇,，但卻是生的希望，力的源泉,。

9.仿造下面句式,，以“興趣”開頭，寫一段話,。

熱愛是什么,？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨,。因為熱愛,，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛,，我們敢于金戈鐵馬去,，馬革裹尸還。

要求：（1）必須以“興趣”為話題（2）嚴(yán)格按照例句的形式,，不超過60字,。

興趣是什么？興趣是熱,，興趣是愛,。因為興趣,，我們拋棄了興趣以外的享樂，也因為興趣,，我們探索奧秘去,，收獲成果還。

12.下面兩個句子都寫到“時間”,。前一句直接表述,，言簡意賅；后一句進行對比,，形象生動,。請在“金錢”“苦難”中任選一個詞，仿寫兩句話,。

時間是個常數(shù),，也是個變數(shù)。

勤勞者能叫時間留給串串果實,，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),，兩手空空。

苦難是種折磨,，也是種財富,。／堅強者能叫苦難化作一筆筆財富，怯懦者苦難留予他們意志消沉,，一事無成,。

14.仿造下面例句的句式和辭格，以自己任選的一個名詞為開頭寫一段話,，要求語意連貫,，不超過50字,。

例句：海在我們的腳下呻吟著,，詩人一般。那聲音輕輕的,，低低的,，像微風(fēng)拂過琴弦，像落花飄在水上,。

15.請選擇某一事物,，通過情境表達自己的思想感受.墻角的花！你孤芳自賞時,，天地就小了,。

（1）山中的石！你背靠群峰時,，意志就堅了,。（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了,。

（3）空中的鳥,！你展翅藍天中，宇宙就大了,。（4）空中的雁,！你離開隊伍時，危險就大了,。

（5）山頂?shù)乃?！你挺直腰桿后，根基就牢了,。（6）水中的魚,！你游進大海時，境界就寬了,。

（7）井底的蛙,！你越身地面時，眼界就寬了,。（8）地下的煤,！你燃燒自己后，貢獻就大了,。

16.仿照下面的比喻形式,，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,，意思完整,，（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

海是水的一部字典： 浪花是部首，濤聲是音序,，魚蝦,、海鷗是海的文字。

高山是大地的一篇樂章:山巒是音階,山風(fēng)是旋律,鳥鳴,、猿嘯是大地的音符,。

17.以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式,，續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖,；

(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼,；愛心是一座亮在黑夜的燈塔,，使迷途航船找到港灣,。

(2)愛心是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤,；愛心是一眼流淌在夏夜的清泉,，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。

(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇,；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗,。

(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜,。

（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

18.請模仿下面句子的形式,，“從鮮花”,、“礦石”、“蠟燭”,、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象,，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫,。要突出所寫對象的特征,。

例：種子，如果害怕埋沒,，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽,。

（1）鮮花，如果害怕凋謝,，那它永遠(yuǎn)不能開放,。（2）礦石，如果害怕焚燒,，那它永遠(yuǎn)不能成為鋼,。

19.金錢可以買來名貴的鐘表,，但買不來寶貴的時間,；金錢可以買來美味的食品，但買不來好胃口,。

金錢可以買來名貴的補品,，但買不來健康的身體；金錢可以買來高校文憑,，但買不來真才實學(xué),。

20.心情猶如一棵樹,，快樂是筆直的樹干。

心情猶如一朵花,，快樂是欲綻的花蕾,。

21.下面是兩個寓理于物的例句，請你另選一物品（例如：“鏡子”“風(fēng)箏”??）,，寫一個既符合物品特點,，又包含生活道理的句子。

例：（1）蠟燭：站著不端正的,，必然淚多命苦,。

（2）月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味,。

鏡子：你對它笑,，它就會對你笑。

22.仿照下面的話,，借助對某一事物既肯定又否定的語言形式,，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。

例：教師的周圍飄飛著粉筆屑,，不,，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵,。

孩子們牽的高飛的風(fēng)箏,，不，那不是風(fēng)箏,，它是孩子放飛的夢,。

23.自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法,，創(chuàng)造一句“名言”,。

例——船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來沒有因此而停航,。

青松不懼風(fēng)雪,，是在告訴我們做人要堅毅剛強。

24.遺忘是心的縫隙,，漏掉了多少珍貴的昨天,？

感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的往事,？

25.時間是河,，記憶是水，朋友,，我從河里撈起來的是對你的回憶,。

歲月是書,，母愛是字，媽媽,，我從書里讀到的都是你深深的愛意,。

26.同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠,。同情是一泓清泉,，給干涸的土地注入生機。

27.生命像火焰,，火在舞蹈,，那扭動變形的舞姿是火的生命張力的表達。

生命像大海,，海在呼嘯,，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。

28.a是一座金字塔,，是進取,。b是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼,。

c是未滿的月牙兒,，是缺憾。d是一把豎琴,，是快樂,；

0是一輪大陽，是朝氣,； s是一條曲線,，是優(yōu)美。

29.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石,，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒,；

大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽,；

青松不懼風(fēng)雪,，是在告訴我們做人要堅毅剛強。

30.成功要用理想去引路,，要用創(chuàng)造去開拓,，要用汗水去澆灌。

友誼要用真誠去播種,，要用理解去呵護,，要用熱情去澆灌

31.人們都愛秋天，愛他的天高氣爽,，愛她的云淡日麗,，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花,，愛她的亭亭玉立,，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清

32.遙望東南,，建幾處依山樓榭,；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋,。

改后為：遙望東南,，建幾處依山樓榭；近看西北角,，造幾間臨水軒齋,。

33.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗,。如果我是清風(fēng),，我將吹走世間的塵埃；

如果我是春雨,，我將滋潤人們的心田,。

34.我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意,。

我不是矗立在廣場中央的高大石像,，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為 繁忙的交通運輸獻上全部的力量;

我不是翱翔于廣闊天空的雄鷹，而是低矮樹叢中的小鳥——為美好的自然添上一聲脆鳴,。

35.沒有理想的人,，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒有活力,。

沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏,，搖搖擺擺,，不知歸宿；

沒有理想的人,，他的生活如無舵的航船,，顛顛簸簸，沒有方向,；

沒有理想的人,，他的生活如漫漫的黑夜,，昏昏暗暗，沒有光明,。

36.語文是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園,，讓人流連忘返,；

語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已,；

語文是旋律優(yōu)美的音樂,，讓人聽之動容。

37.貪婪是靈魂的蛀蟲,，侵蝕了多少善良的本性,。

懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春,。

38.人們都愛秋天,，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗,，愛她的香飄四野,。

人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗,，愛她的花紅柳綠,，愛她的雨潤萬物。

39.人生如一本書,，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼；人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚的旋律,，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào)。

40.信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁,，信譽就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ),，信譽就是你內(nèi)心安寧的保證。

41.成功要用理想去引路,，要用創(chuàng)造力去開拓,，要用汗水去澆灌。（友誼要用真誠去播種,，要用理解去護理,，要用熱情去澆灌。）

42.人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。

人生是一首詩,，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

人生是一臺戲,，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅,。

43.母愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈,。

父愛是一座山峰,，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著堅定；

父愛是一片大海,，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容,。

父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見無限光明,。

44.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國迎來了她五十誕辰,。五十年像一條長河,，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷,，有冷色也有暖色,；________________，________________,；五十年像一部史詩,，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,，畫卷剛剛展開,，________________，史詩還在續(xù)寫,。我們共和國正邁著堅定的步伐,，跨入新的時代！

五十年像一首歌曲,，有低音也有高音 樂曲漸趨高潮

45.仿用下面兩個比喻句的句式,，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句,。

書籍好比一架梯子,，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗,。

時間好比一個良醫(yī),，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時間如同一位慈母,，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷,。

時間如同一位法官，它對每一個人都是公而無私的,。時間好比一支畫筆,，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。

46.下面四個比喻,，意思連貫,，本體、喻體分別含有遞降關(guān)系,。請選擇新的本體和喻體,，仿寫四個句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）

祖國是一座花園,，___________________

北方就是園中的臘梅,；___________________

小興安嶺是一朵花，___________________

森林就是花中的蕊,。___________________

參考答案：西部是一座書庫,，青藏高原是書庫里最厚重的一本書；

西藏是一頁紙,，布達拉宮是紙上最神奇的文字

47.按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”一句的結(jié)構(gòu),，分別以“春天，“夏天”“秋天”和“冬天’為對象,，各仿寫一個句子,。注意抓住季節(jié)特征，采用相同的語言結(jié)構(gòu),。

春天：__________________,；夏天：__________________；

秋天：__________________,；冬天：__________________,。

(百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。)

48.仿照下面的句式,，再寫一個這樣的句子,。

特別是夏末秋初,，你看吧：青的蘿卜，紫的茄子,，紅的辣椒,，又紅又黃的西紅柿，真是五彩斑斕,，耀眼爭光,。(特別是春末夏初，你看吧：綠的吊蘭,，粉的荷花,，紅的月季，又大又艷的牡丹,，真是色彩絢麗,，光彩照人,。)

49.仿照下面一句話的句式,，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話,，組成一個排比句,。

人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼,；__________________；__________________,。

(人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符,；人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào),。)

50.仿照下面的句子,，改變地點和內(nèi)容，在后面的橫線上寫一個句式相同的句子,。

我夢想,，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中,，感受“長河落日圓”的雄渾,；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),，在綿綿的細(xì)雨中,，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào),；__________________；__________________,。

(我夢想,，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中,，體會“一覽眾山小”的氣魄,；我夢想，來到美麗的北戴河邊,，在一片的汪洋中,，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊,。)

51.仿照例句的句式,，在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。

例：如果我是陽光,，我將照亮所有的黑暗,。

(1)如果我是清風(fēng)，我將__________________,。(2)如果我是春雨,，我將__________________。

((1)吹走世間的塵埃,、吹綠田野里的莊稼(2)滋潤人們的心田,、滋潤干涸的土地

52.在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫線語句的句式及運用比喻修辭手法,，內(nèi)容要前后照應(yīng),。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書,。在書里：友誼如珍珠,，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,；友誼如__________________,，我們__________________；友誼如__________________,，我們__________________,。

(友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫,；友誼如花種,，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇,；友誼如油彩,，我們共同調(diào)色,，描繪出一幅幅美麗的圖畫。)

53.請你模仿“信譽就是你立足社會的通行證”這句話,，再寫兩個句子,。

例句：信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁。

仿句：信譽就是你__________________,，信譽就是你__________________,。

(創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)，內(nèi)心安寧的保證,。)

54.請仿照例句,，以“友誼”為話題造句。

例句：成功要用理想去引路,，要用創(chuàng)造力是開拓,，要用汗水去澆灌。(友誼要用真誠去播種,，要用理解去護理,，要用熱情去澆灌。)