在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇一

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題,，比如：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？

背回家的書包越來(lái)越重,？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開,。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎,？

……等等問題,，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱,。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起,，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”,。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里,，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到,，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的,，所以我們要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子一起長(zhǎng)大。）

先說說我們家長(zhǎng)：

首先,，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛出生的,，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次,，我們家長(zhǎng)再忙，也不能忽略了我們的孩子,。這個(gè)以人為本的社會(huì),，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

最主要的一點(diǎn),，我想說的是——

第三,，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中,。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn),。

當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,，忽略了孩子,，還是自己因?yàn)閴毫μ螅巡涣记榫w帶回了家,？我發(fā)現(xiàn),，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題,。所以,，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己,，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來(lái),，對(duì)孩子來(lái)說是幸福,，是自豪，是驕傲,；對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說,，是支持，是理解,，是欣慰,；是大家對(duì)自己孩子的重視。同時(shí),，借此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè),、教育、

教學(xué)

所以學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師,、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)；二是想通過此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問題,，多思考下面幾個(gè)問題：

1,、我孩子的今后的出路在哪里？

2,、作為家長(zhǎng),，您對(duì)孩子有要求嗎？要求是什么,？您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么,？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？

3,、您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題,，孩子的想法了解嗎？

因?yàn)楝F(xiàn)在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口,，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂,，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改甘窍嗤ǖ穆?！但是有個(gè)別的家長(zhǎng)不這么想,，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。所以當(dāng)我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說：“老師,，初中畢業(yè)后,，我父母就不送我讀書了，讓我去打工,！”這樣類似的話的時(shí)候,，我的回答是：“你的父母對(duì)不負(fù)責(zé)任，你的父母是鼠目寸光”,。話可能不好聽,，但是事實(shí)就是如此，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過就是十四五歲,，第一他們年紀(jì)小,，出去不會(huì)做什么；第二,，他們各方面知識(shí)還不豐富,，沒有一技之長(zhǎng)，出去一千來(lái)塊工資低地位也低,；第三,，他們還小，賺錢的日子以后有的是,，可以講是一輩子。各位家長(zhǎng),，我這里最想說的一句話,，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來(lái)”,。讓你們的子女,，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo),，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,，是我們共同的追求。

有鑒于此,，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流,、溝通,，而不是一味的打罵,、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解尊重的。

2,、多關(guān)心子女的生活,。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),。

3,、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從,，以言教者訟”,，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,。

4、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

5,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。

6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì),，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子,，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

總之一句話,，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的也能更好,。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

最后,，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解,，相互配合，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。祝大家身體健康，合家歡樂,，大吉大利,！

謝謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)：你們好,！

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子已經(jīng)站到了中考的大門前。三年時(shí)間,，我和各位家長(zhǎng)共同見證了孩子的成長(zhǎng)和變化,。曾經(jīng)一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小不點(diǎn)兒，今天已經(jīng)亭亭玉立,，帥氣挺拔,。更重要的，他們接受了三年的初中教育,，在知識(shí)和思想上也又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)在他們又將進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校，為他們的未來(lái)之路鋪就更堅(jiān)實(shí)的路基,。

各位家長(zhǎng),，今天孩子們面臨的升高中這一步，和進(jìn)入初中就是不同的,，我們初中就是義務(wù)教育階段,，孩子的成績(jī)不管處在哪一個(gè)層面，我們都有義務(wù)讓孩子完成初中學(xué)業(yè),，然而,，我們的國(guó)家還沒有普及到高中教育，所以,，孩子們升入高中,，就是要孩子們用優(yōu)異的成績(jī)考取才能獲取的。今天,，我們的孩子再有90天就要走到高中的大門口,，這扇大門能否為我們的孩子打開，和孩子們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)相關(guān),，更和這90天孩子們的狀態(tài)相關(guān),。

90天，很短,，但也足夠長(zhǎng),。白巖松，中央電視臺(tái)資深主持人,，在高中時(shí)最差成績(jī)到過全班倒數(shù)第二,，但就到將近100天就要高考之時(shí),，他忽然注意到原來(lái)和他一起玩的同學(xué)越來(lái)越少了，原來(lái)同學(xué)們都開始備戰(zhàn)高考了,，他一下子想到自己,，高考考不上大學(xué)怎么辦，他不能玩了,，他得學(xué)習(xí),，到了沖刺的時(shí)候了。他把各科的復(fù)習(xí)資料都摞在一起,，然后計(jì)算出每天需要復(fù)習(xí)的頁(yè)碼,，從此按計(jì)劃完成它學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那年高考他順利考入北京廣播大學(xué)（今天的中國(guó)傳媒大學(xué)）,。

可能有些家長(zhǎng)說白巖松聰明，但就是我們的孩子真的笨嗎,？不笨,，他們?cè)谟龅竭@樣那樣問題時(shí)，他們的方法比老師還多,。我總覺得,，我們有些孩子就是被我們的家長(zhǎng)給他們創(chuàng)造的優(yōu)越的生活條件，或者就是家長(zhǎng)因忙于這樣那樣的事務(wù)而疏于管理他們,，讓這些孩子缺少學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，失去了學(xué)習(xí)的斗志，他們安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取,，躺在父母給他們營(yíng)造的安樂窩里盡享安樂。我要和各位家長(zhǎng)說,，一定要相信你的孩子,，他們都有很大的潛力！

現(xiàn)在我們的孩子就要邁上人生一個(gè)新的臺(tái)階,，今天特別邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到這兒,，主要就是告訴各位家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候我們和我們的孩子特別需要你的支持,，你的幫助,！

首先，和各位家長(zhǎng)說一下今年中考的動(dòng)向,。

今年中考仍然和去年的考試內(nèi)容相同,，原來(lái)提的今年加入地理和生物一說將在明年實(shí)施。我們縣的考生沒有較多變化,，但就是高中招生有擴(kuò)招趨勢(shì),，所以我們的孩子考取高中的幾率應(yīng)該就是增加了,。

今年南皮一中就年前期末考試成績(jī)已經(jīng)錄取了一部分優(yōu)秀學(xué)生，我們班的李吉眾和趙偉應(yīng)該錄取的就是實(shí)驗(yàn)班,，這在幾個(gè)跑校班中就是了不起的成績(jī)了,。張麗娜和張笑天錄取的就是尖子班。在年前的這次考試錄取中,，我們班錄取的整體名額不算很多,，原因在于那次考試中我們班一些實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生微機(jī)成績(jī)不足，影響了他們的總體得分,。不過在第一次模擬考試中,，劉玉雯，金欣,，孫文雅,，占?jí)衄帲T瑩,，柴冰月,，這些同學(xué)的成績(jī)都又有了提升，這些同學(xué)在五月份南中提前招生時(shí)都很有希望直接進(jìn)入南中尖子班的,。

中考考試科目我們不僅要努力學(xué)好語(yǔ)數(shù)外,，理化政史，還要注意體育,、微機(jī)和實(shí)驗(yàn)科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。這些科目應(yīng)該說都就是提前給了我們考試內(nèi)容的，只要加強(qiáng)有效的訓(xùn)練,，都應(yīng)該得滿分才對(duì),。

還有，南皮一中每年都要招錄一批特長(zhǎng)生,，包括體育,，美術(shù)和音樂三類。這些特長(zhǎng)生的錄取一般都在四五月份先考特長(zhǎng),，特長(zhǎng)能通過,，再看中考成績(jī)或者就是提前招生時(shí)的文化成績(jī)，根據(jù)成績(jī)的高低招錄,。這些特長(zhǎng)生的文化成績(jī)相對(duì)普通高中的成績(jī)低一些,。

下面說說學(xué)生狀況

我們班就是跑校班中人數(shù)最多的班級(jí)——53個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在除了三班人數(shù)和我們持平外,，其他班級(jí)的學(xué)生人數(shù)都到了四十四五個(gè)同學(xué),。我很高興，孩子們

沒有選擇轉(zhuǎn)學(xué)，說明孩子們喜歡這個(gè)班級(jí),，家長(zhǎng)也認(rèn)可這個(gè)班級(jí)（我就是這么認(rèn)為的呀）,。但就是我也特別注意到我們班現(xiàn)在兩極分化較為嚴(yán)重。

平時(shí)成績(jī)較為優(yōu)秀的同學(xué),，學(xué)習(xí)的勁頭很大,，三年來(lái)，一直孜孜不倦,，鍥而不舍,。如果有哪一次考試成績(jī)有落后的時(shí)候，他們那種不服輸?shù)木褡屛腋袆?dòng),。李吉眾有過一次被趙偉超過了一個(gè)名次,，在一次作文課上，要求利用臥薪嘗膽的材料寫作,，李吉眾竟然說我要寫報(bào)仇,！當(dāng)時(shí)嚇我一跳，原來(lái)他所謂報(bào)仇就就是必須爭(zhēng)回第一的位置,。去年年終期末考試金欣的成績(jī)不理想,，金欣在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)可以說就是天天低著頭，前段時(shí)間的千米長(zhǎng)跑比賽也就是堅(jiān)決不參加,，那一次的失誤成績(jī)讓她產(chǎn)生了沉重的壓力,，我和金欣談過兩次,，讓她放下包袱,，她在默默努力，她一定要趕上,！這一次的一模成績(jī)她終于又回到了她曾經(jīng)的位置,。

還有張笑天、孫文雅,，趙偉,，劉玉雯,，張麗娜,，金欣，天天追著老師問這問那,，他們學(xué)習(xí)的勁頭讓老師感動(dòng),！功夫不負(fù)有心人，趙偉的成績(jī)經(jīng)常擠到全校前幾十名之內(nèi),，張笑天有時(shí)也能考到全校七八十的程度,，孫文雅這次的成績(jī)已經(jīng)到了全校150名左右。

像占?jí)衄帲T瑩,，柴冰月,，牛齊猛，李琦,，劉青等，這些孩子也比較勤奮，但就是他們性格相對(duì)內(nèi)向,，就是那種自己默默努力類型的。和老師交流較少,，老師不去問問他們，他們很少問老師問題，遇到問題就愛和同學(xué)一起琢磨,。這些孩子的成績(jī)還就是相對(duì)穩(wěn)定的，直接考取高中的希望就是很大的。

李芮,，王佳佳,，侯和美，康清秀,，張漫,，王茜，高博威,，趙穎,，田樹志，李國(guó)坤,，趙迎慶,，劉亞慧等,，這些孩子，他們的勤奮就是有限度的,，可能一時(shí)心血來(lái)潮,，誰(shuí)也比不上他們刻苦，可能受到外界一點(diǎn)影響,，又散漫一段時(shí)間,，不能做到一貫專注，老師們對(duì)這些孩子抱有很大的希望,，也存在一定的擔(dān)心,，唯恐他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻落了鏈子。

現(xiàn)在我們班報(bào)考特長(zhǎng)生的孩子有十多個(gè)，程姍姍,，張兵,，許雨森，李坤芝,，竇佳磊,，劉銘偉，李道德,，白雙龍,，周英濤，曹源興,，柴金健,，李友豪，這些孩子都覺得自己特長(zhǎng)能過,，但在這些孩子中,， 我能看得出，有些孩子真的把學(xué)特長(zhǎng)和學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合,，為直接提前錄取拼命在努力的,，但也有打著學(xué)特長(zhǎng)的名義，

出去閑逛的,。在這兒,，我不得不說李友豪同學(xué)，李友豪家長(zhǎng)真的就是很關(guān)心孩子的,，孩子學(xué)音樂的時(shí)間應(yīng)該就是我們班最長(zhǎng)的,，音樂成績(jī)?cè)谶@些孩子中也就是名列前茅的，曾經(jīng)參加南皮縣青少年歌手大賽獲得很好的名次,，但就是這個(gè)孩子現(xiàn)在就一個(gè)心思在音樂上了,，文化知識(shí)幾乎都忘到耳朵后邊去了，讓老師們非常遺憾,。如果音樂成績(jī)很好,，可就是文化知識(shí)很差，高中也不會(huì)破格錄取的呀,，現(xiàn)在特長(zhǎng)生也就是要求綜合素質(zhì)的,。報(bào)考特長(zhǎng)生的學(xué)生家長(zhǎng)，尤其關(guān)注一下孩子的文化成績(jī),，這些孩子在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)這段時(shí)間,，就是不就是成績(jī)有所下降，走特長(zhǎng)生這一步,，因?yàn)樗麄円亻L(zhǎng)文化兼?zhèn)?，他們付出的努力比其他孩子更多才就是,。他們的文化成?jī)最好能突破300分才有希望的。

楊宏勝,，王甲昊,，史麗新，吳騰騰,，這幾個(gè)孩子給老師們的印象很就是懂事,，每天看他們規(guī)規(guī)矩矩的，寫呀劃呀,，但私下問問其他同學(xué)他們也很貪玩,，給老師們?cè)斐梢欢ǖ募傧螅瑢W(xué)得知識(shí)不扎實(shí),，得過且過,。還請(qǐng)這幾位同學(xué)家長(zhǎng)也多關(guān)注一下，他們就是不就是也給你們假象了,。

還有幾個(gè)同學(xué),，像趙楊，鄢小勇,，趙虎,，孟昭山，門艷慧,，陳冠君,，這幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不就是很好，但就是他們很懂事,，有眼力,，守紀(jì)律，老師們也很喜歡他們,，只希望這些孩子能在中考時(shí)發(fā)揮得更好一些,。

在這兒給各位家長(zhǎng)提一個(gè)建議，就就是讓我們的孩子上職業(yè)中專的問題,。不知道咱們的孩子就是不就是和你們說清楚過,，年前職中曾經(jīng)做過一次提前招生，女生上的幼師班,，男生上的機(jī)電班,，三年畢業(yè),，中專學(xué)歷,。過三年我們的孩子就可以給家庭減輕負(fù)擔(dān)，增加收入了,。其實(shí)我們上多高的學(xué)歷也不過就是為了掙一份用于養(yǎng)家的收入嗎,。其他班級(jí)都去了好幾個(gè)學(xué)生,，可惜我們班的孩子沒有一個(gè)去的，我就是既高興他們也遺憾,。高興他們對(duì)我們班級(jí)的留戀,，遺憾他們不能看清自己的狀況。各位家長(zhǎng)可以考慮一下這個(gè)問題,。

最后說說,，臨近中考我們家長(zhǎng)該做些什么呢？

我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，提兩步,，三方面，四注意：

兩步走：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥,，

幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡(jiǎn)單粗暴。

2,、中考期間不加壓,，讓孩子心情輕松、自信,、健康,，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過,。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

三方面入手：

1,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2,、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神,，只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘,。

3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流,、寬松）

四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考600分”,、“一定要上‘海中,、一中、之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說,，首要任務(wù)就就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”

②切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開電視等等,。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來(lái),。明智的做法就是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍,。

今天就和家長(zhǎng)說這些，各位家長(zhǎng)還有什么問題,，請(qǐng)你直接提出,，或者打電話聯(lián)系。讓我們共同祝愿我們的孩子,，不管他們的現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?，都能擁有一個(gè)明媚的未來(lái)。

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇四

親愛的父母：

您好,，首先對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝,！

我們坐在一起，為了一個(gè)目的“教育我們的孩子”,。是孩子們把我們聚集在一起,，讓我們有共同的目標(biāo)，讓我們朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn),。我來(lái)說幾個(gè)問題,。

一、重新認(rèn)識(shí)我們的孩子

這里的父母都是社會(huì)勝利者,，有的是政治權(quán)貴,，有的是公司企業(yè)老板，都有著豐富的治理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的社交能力,。但是,，很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的問題。在一家公司管理數(shù)百名員工是非常容易的,。當(dāng)直接面對(duì)自己的孩子時(shí),，沒有任何方法可以套用。為什么,？在馮德全的老老師寫的《心理學(xué)與《早教革命》中,，我們談到了對(duì)兒童的再認(rèn)識(shí)。學(xué)生不是商品,，不是手工藝品,，而是“人”,。人是有思想的，現(xiàn)在的孩子是“早熟”的,，就是這些學(xué)生接觸社會(huì)比較早,，了解的知識(shí)比較多，思想非常前衛(wèi),，很難教育,。

那么，我們是否沒有教育的措施呢,？不,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“我給你一萬(wàn)個(gè)機(jī)會(huì)，你給我一個(gè)奇跡,?！焙⒆佑袉栴}，不要用棍子打死,。一定要給孩子多種機(jī)會(huì),。父母不要橫沖直撞，要有好的性格,。然而,，這并不能解決問題。你必須給孩子分析問題的原因,，幫助孩子找到解決問題的方法,。我在學(xué)校做這個(gè)。孩子課堂條件差的時(shí)候,，我會(huì)分析學(xué)生晚上休息的情況,，身體狀況，基礎(chǔ)知識(shí),，同學(xué)老師家長(zhǎng)的關(guān)系,。

重新認(rèn)識(shí)的學(xué)生也一定要注意，現(xiàn)在的孩子是初中生,。很多家長(zhǎng)可能會(huì)問初中和小學(xué)有什么區(qū)別,。對(duì)于父母來(lái)說，可能有這樣一種方式,。一個(gè)孩子越大,，他就越應(yīng)該知道如何學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是這樣,。初中生和小學(xué)生在心理,、生理、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面都有很大的不同,。初中生的獨(dú)特意義增加了,，這就是為什么現(xiàn)在很多家長(zhǎng)說孩子什么都不告訴我們；生理上第二個(gè)特質(zhì)的出現(xiàn),，讓孩子覺得長(zhǎng)大了,。由于幾千年的影響，我們的孩子非常缺乏關(guān)于身體變化和性別的知識(shí),。遇到這些問題,，請(qǐng)不要回避父母,。我是教生物的,，這本書里已經(jīng)講過生理特征了。另一個(gè)生理特點(diǎn)是早戀,。好在我們班沒有早戀,，但是一定要防范。要多關(guān)注孩子的變化,，尤其是表面的變化和朋友的變化,。還有一個(gè)就是一定要及時(shí)溝通。學(xué)習(xí)上的變化我以后再說,。

二,、班級(jí)情況分析

七年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、上進(jìn)的班級(jí),。每個(gè)學(xué)生都能找到自己的前進(jìn)之路,，盡自己最大的努力,。到目前為止,，已經(jīng)形成了“以學(xué)習(xí)為主,，專業(yè)知識(shí)為輔,，提高思維,，保持身體健康”的學(xué)習(xí)和職業(yè)氛圍,。說到學(xué)生的思想,，我想起了這學(xué)期初學(xué)生寫的一篇文章《新學(xué)期,，新感受》,。在文章里，很多同學(xué)寫出了自己的真實(shí)想法,，我找到了多少同學(xué)的一部分給大家讀,。

李翰林“慢慢尋找本該屬于我的靈感，就像我們班的誓言,，為了成長(zhǎng),，為了學(xué)習(xí)，為了常識(shí)，我要加油”,；李“新學(xué)期,，新老師，新班級(jí)風(fēng)格,，新班級(jí)培養(yǎng),，想做就做最好”。仍然有許多學(xué)生寫得很好,，這顯示了學(xué)生的種長(zhǎng)進(jìn)心和不甘的努力,。

但是我們班還有很多活動(dòng)等著家長(zhǎng)參加。現(xiàn)在,，我將班級(jí)存在的問題向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們不能回避問題，我們應(yīng)該正視問題,，找到解決問題的方法,。

學(xué)生學(xué)習(xí)信念不足。因?yàn)槲以诟咭唤塘诉@群學(xué)生一年,，讓我接手這學(xué)期,，所以我還是很了解學(xué)生的，學(xué)生對(duì)自己學(xué)生的才華是有懷疑的,。針對(duì)這種情況,，我做班主任的第一份工作就是寫“班級(jí)誓言”，我們每天第一節(jié)課前一起朗讀,。這種反復(fù)閱讀和日常閱讀可以增強(qiáng)學(xué)生的信心,。我們都是成年人，知道一個(gè)人打招呼,，這個(gè)人可能會(huì)奉承你,，兩個(gè)人打招呼，可能會(huì)夸你,，十幾個(gè)人打招呼,，可能會(huì)夸你。就算我真的夸獎(jiǎng)你,，你這一刻的心情也肯定不一樣,，所以我讓學(xué)生天天讀，培養(yǎng)他們的自負(fù),。希望孩子回家及時(shí)完成作業(yè),，父母能及時(shí)激勵(lì)他，讓孩子總覺得父母和老師都在關(guān)注他的成長(zhǎng),。

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇五

暮春三月,，雜花生樹,，群鶯亂飛，在這樣一個(gè)美好的日子里,，為了孩子,，我們相聚在xx中學(xué)，為了孩子的明天,，我們一起探索孩子的成長(zhǎng)方式,。所以，我衷心的感謝xx中學(xué)為我們打造了這樣的良好的平臺(tái),，讓我們陪著孩子們走過少年時(shí)代的美好時(shí)光,。

首先，我自我介紹一下,，我是xx的媽媽,。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象,，有溫柔可親的語(yǔ)文老師童老師,，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師曹老師,，有率真開朗的英語(yǔ)老師朱老師,，有風(fēng)趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師,，和縱談古今的歷史老師王老師,。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子學(xué)會(huì)了讀書和做人,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各位老師，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的謝意,！

王子汀并不是一個(gè)天資聰穎的孩子,，但這次考試能取得年級(jí)第四名的優(yōu)秀成績(jī)，這和她生活的班集體是分不開的,，正是因?yàn)檫@些孜孜不倦的敬業(yè)老師,，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的一個(gè)班集體中,，她學(xué)會(huì)了合作,，也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，所以才能一步一個(gè)臺(tái)階,，成績(jī)穩(wěn)步提升,。

首先，得益于小組教學(xué)模式,。記得剛剛實(shí)行小組制時(shí),，孩子歡天喜地地回家來(lái)說,，我和李xx，余xx,，黃xx等人一個(gè)小組,，她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)，看到了余xx流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力,，也看到了黃xx勤于思考的長(zhǎng)處,，所以，她總是感覺到了自己的不足,，總想著提高自己,，后來(lái)，和高xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí),，經(jīng)常會(huì)對(duì)我說,，媽媽，我每天在學(xué)校里和她比誰(shuí)的作業(yè)做得快,，做得好,，和陳xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí)，學(xué)會(huì)了穩(wěn)重和踏實(shí),。于是,，在近朱者赤中，她擇其善者而從之,，穩(wěn)步向前,，取得了今天的驕人成績(jī)，所以,，小組合作的管理模式,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，形成了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終達(dá)到了雙贏的目的,。

其次,，得益于小處著手的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,，我還記得孩子剛進(jìn)校時(shí),，數(shù)學(xué)上有些馬虎，曹老師經(jīng)常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來(lái),，為他們講解,，還記得孩子做幾何證明題時(shí)，過程繁瑣,，曹老師找她細(xì)心的談話,，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率,；還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，讓孩子體會(huì)到了寫作的樂趣,；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導(dǎo),，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時(shí)的細(xì)心和耐心,。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神，更需要關(guān)注細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,。正是有這些嘔心瀝血的老師們,，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在學(xué)習(xí)中找到充實(shí),。孩子的成長(zhǎng)道路才會(huì)一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽(yáng)光,！

第三,，得益于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。高效課堂的提出,，讓教學(xué)更講求策略,，老師們遵循因材施教，循序漸進(jìn),，相觀而善,，循循善誘的原則，上課精講,，，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性,，積極性,，讓孩子在激勵(lì)，鼓舞,，和自主中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。現(xiàn)在市場(chǎng)上的資料多如牛毛,，但是xx中學(xué)的老師們沒有訂閱現(xiàn)在的資料,，而是有的放矢，針對(duì)孩子實(shí)際,，

總結(jié)

第四,，也是我想對(duì)各位家長(zhǎng)們談的心理話。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張,，也很努力,，這時(shí)，我們作為父母,，不要給予孩子過大的壓力,，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)時(shí),，她會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，但目標(biāo)超過她的能力范圍之內(nèi)時(shí)，容易產(chǎn)生氣餒的情緒,，甚至自暴自棄,。所以家長(zhǎng)一定要切合孩子實(shí)際，訂立一個(gè)讓孩子跳一跳就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，這樣,，她能感覺到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的愉悅，也就更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo),。其次,，要彎下腰來(lái)聽孩子的傾訴，當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學(xué)校里發(fā)生的事情時(shí),，你一定要認(rèn)真傾聽,，并且參與孩子的話題中來(lái)，他們生活的學(xué)校就是他們的那個(gè)社會(huì),，有和諧的樂章,，也有不和諧的噪音，當(dāng)我們認(rèn)真傾聽時(shí),，她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來(lái),，能夠?qū)⒖鞓放c我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑,。如果孩子回家沉默不語(yǔ),，或者只聽到敷衍的話語(yǔ)時(shí)，可能你和孩子就越走越遠(yuǎn)了,。再次,，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),，少一些批評(píng)和指責(zé)。沒有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，每個(gè)孩子都渴望向上,，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是,，有時(shí),，就是我們一次次的冷語(yǔ)，一次次的打擊,，讓孩子與我們的愿望背道而馳,。所以，無(wú)論我們工作上有多么忙碌,，無(wú)論我們生活中有多么不如意,，都讓我們放下工作，放下不快,，和孩子們多溝通,，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母,。唯其如此,，我們才能算是一個(gè)稱職的父母，在孩子以后的成長(zhǎng)道路上,，扶持著孩子,，讓他們?cè)谯橎乔斑M(jìn)時(shí)，看到溫暖,，看到光明,，從而奮勇前進(jìn)！

在此,，再次感謝xx中學(xué),，感謝各位老師，感謝各位同學(xué),，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天,！今天,，我們以xx中學(xué)為榮，明天,，讓xx中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位教師,，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好,！

我是xxx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校,、教師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,，對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

一,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

首先,，給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的、能安靜學(xué)習(xí)的房間?，F(xiàn)在很多家庭條件都很好,，孩子一般都有獨(dú)立的房間，但有些家長(zhǎng)沒有充分利用,。比如你叫孩子在客廳做作業(yè),，家人來(lái)來(lái)往往的必然有影響。其次,，是良好的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們要安靜,，不打擾孩子,，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視,，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。比如,，孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)在旁邊多看書和雜志，孩子在旁邊也比較容易安定,，不偷懶,。而且，當(dāng)孩子有問題向你請(qǐng)教時(shí),，你也可以及時(shí)幫助他解決問題,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。有些家長(zhǎng)為了讓孩子安心學(xué)習(xí),，什么都干了，經(jīng)常對(duì)孩子說：除了學(xué)習(xí),，你什么事都不用管,。這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子就會(huì)覺得一切都很容易,，成功并不需要付出多大的努力,，甚至不能體諒父母的艱辛，任性而為,，沒有禮貌,，不服管教。以后走上社會(huì),，也無(wú)法成為一個(gè)父母所期望的成功

人士,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。要讓孩子自理,、自立,，參與生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行,，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。言行上要讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的教師，愛教師,，尊敬教師,。愛教師，孩子會(huì)喜歡上教師的課,；尊敬教師,，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率才能高,，才能抓住重點(diǎn),，出成績(jī)。

三,、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是最好的教師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè),，除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。我們做家長(zhǎng)的要調(diào)整好自己的心態(tài)，從各個(gè)方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),。千萬(wàn)別把“你就不能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣？”掛在嘴上，初中生個(gè)性很強(qiáng),，逆反心理重,，再叫他感覺自己無(wú)用，破罐子破摔就更麻煩了

四,、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法

孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下,，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了,。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、特別是思考習(xí)慣,，對(duì)初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，比如早上盡量早起,，在洗臉、刷牙的時(shí)間里可以打開錄音機(jī)聽著英語(yǔ)錄音帶,，晚上不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)同一門功課,，要交替學(xué)習(xí)，把文理科穿插開,，也可以在學(xué)習(xí)的中間休息一下,，聽聽音樂，活動(dòng)活動(dòng),，讓大腦有規(guī)律的休息,。還要教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，要學(xué)會(huì)細(xì)讀教科書,，要學(xué)會(huì)整理課堂筆記,。要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，要大膽開口,，虛心請(qǐng)教,。另外，要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天進(jìn)行自我監(jiān)督,，看是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成,？怎樣補(bǔ)救等等,。不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張,，壓力增大,。不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任,。．針對(duì)自己孩子的現(xiàn)狀,，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,，記住對(duì)孩子過高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍，反而沒有動(dòng)力,。比如說,，從這次考試的50分到下次100分這個(gè)要求是比較高的，學(xué)生以為達(dá)不到,，很可能就放棄了,，但要達(dá)到70分，他努努力就可能達(dá)到,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

五、積極配合,，家校協(xié)同,。

有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。孩子的成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與教師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽教師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴教師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，是很重要的,。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。

以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正最后，祝教師及家長(zhǎng)們工作順利,，身體健康,，合家歡樂！

祝所有孩子快樂學(xué)習(xí),，天天向上,！謝謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：

大家好!我是八年級(jí)七班朱明皓的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

孩子升入初中后一年多來(lái),，成熟多了，懂事多了,，能體諒父母的辛苦,，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心,，這一點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī),，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育,、老師的精心培養(yǎng),。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進(jìn)步,，借此機(jī)會(huì)，我感謝班主任周老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛,。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn),、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題,，讓孩子在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

下面,，我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)：

一,、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多,，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的。為此,，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,，當(dāng)然，語(yǔ)數(shù)外要多下些功夫,。政史地生多看書多背,。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作,。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí),，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球,、跳跳繩等活動(dòng),。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了，但不夠重視,。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計(jì)算機(jī)玩游戲,，要用好計(jì)算機(jī)這個(gè)工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)各門功課都很重視,。

二、注重積累,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，提高效率。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個(gè)逐步積累,、消化,、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

1.課前預(yù)習(xí)升入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了,，速度快了,。開始時(shí)，孩子無(wú)所適從,。我對(duì)他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講,。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，帶著問題去聽課,，后來(lái)聽課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2.用心領(lǐng)悟 在聽老師或同學(xué)講的時(shí)候,，要用心去聽，用心去悟,。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,，更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì)想到這一步，別人是從哪一點(diǎn)開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后,，自己要有目的的在這些方面多多加強(qiáng),。

3.及時(shí)總結(jié) 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧,，看看自己又學(xué)到了什么,，有什么收獲，有哪些體會(huì);自己要學(xué)會(huì)每過一段時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類,，把知識(shí)連成線,，編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。對(duì)于做錯(cuò)的題,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多,。?以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì),。

另外，家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們作為家長(zhǎng)要管住自己，不在家里打牌,、打麻將;不上網(wǎng)打游戲,，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧。?

總之,，回顧一年多來(lái)孩子的學(xué)習(xí)歷程,，我感到孩子大了,，他們學(xué)的功課深了，我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他,、扶著他,，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是,，孩子畢竟是孩子,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長(zhǎng)的提醒,、督促和幫助,。在督促與鼓勵(lì)過后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性 讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道"每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"! 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會(huì)有收益,。

作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的,，然而不可能每次都名列前茅,。我常對(duì)孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力",。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，每次孩子考完試后,，無(wú)論他考多差，我從來(lái)沒有一句責(zé)備的話,，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來(lái),，而是對(duì)他說，不要緊,，找出原因,，還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光來(lái)看孩子,，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言督促孩子,，用真誠(chéng)的心幫孩子、教孩子,，我們的孩子一定會(huì)大有進(jìn)步,。

以上,，只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的是借此機(jī)會(huì)讓我們相互交流,、相互借鑒,，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法,。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都盡自己的一份愛心,，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，共同來(lái)關(guān)心孩子、幫助孩子,，與老師和學(xué)校擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，那么我們的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),。

我的話講完了，謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué):

你們好。我是***的媽媽,很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里.孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運(yùn),，遇到像李老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師更是孩子的福氣,。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)，孩子的進(jìn)步首先要?dú)w功于辛勤的老師,，借此機(jī)會(huì),，我對(duì)李老師以及其他任課教師表示我最誠(chéng)摯的謝意。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，考上好的大學(xué),，找到體面的工作,，過著富有的生活，這幾乎是每位家長(zhǎng)給孩子描繪的藍(lán)圖,，我當(dāng)然也不例外,。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的重要階段。我們家長(zhǎng)能做的是什么嗎,？除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,，我覺得必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo)。

孩子上了初中以后,，功課門類多,，難度也加深，過幾個(gè)月,，有的人就“跟不上了”,，自信心也越來(lái)越弱，出現(xiàn)這種情況,，往往是因?yàn)檫@些孩子心中沒有奮斗目標(biāo),，他們沒有認(rèn)真想過自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力,，他們糊里糊涂地“跟著感覺走”,，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌,，總是提不起精神,，這就是缺乏奮斗目標(biāo)。如果有了奮斗的目標(biāo)便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

奮斗目標(biāo)有遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)之分,。遠(yuǎn)期目標(biāo)是總目標(biāo),，中期和近期目標(biāo)是階段目標(biāo)。幫助孩子確立奮斗目標(biāo)要遠(yuǎn),、中、近結(jié)合,，才不至于太空泛,。

幫助孩子樹立奮斗目標(biāo)，家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)：

1.從實(shí)際出發(fā),。要分析孩子的智能,、品德、興趣愛好,、身體各方面情況,，分析家庭能夠創(chuàng)造的條件。不論孩子將來(lái)從事什么職業(yè),，“做人”都是最重要的目標(biāo),，要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

2.尊重孩子的意見,。每個(gè)孩子對(duì)自己的未來(lái)，都有自己的想法,，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來(lái),。即使有偏差，也不責(zé)備他,。跟孩子反復(fù)交談,、討論，使孩子的想法逐步成熟,、正確,。

3.給孩子樹立榜樣。這是非常重要的工作,。榜樣有遠(yuǎn)有近,，遠(yuǎn)的榜樣如中外歷史名人，文藝作品中的典型形象,，現(xiàn)代生活中的楷模,。近的榜樣指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的,，如親朋好友中有作為,、有成就的人，本地方的英模人物,，同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生,，甚至家長(zhǎng)本人事業(yè)有成，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。

4.家長(zhǎng)要有堅(jiān)持性,，不能急于求成。樹立奮斗目標(biāo)要有一個(gè)過程,，而且是由淺入深,、由空泛到具體、曲模糊到清晰,、由動(dòng)搖到堅(jiān)定的過程,。不可能一蹴而就。如果家長(zhǎng)急于求成,，發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望,，便信口批評(píng)“沒出息”、“沒志氣”等等,，這反而成了一種促退,，打擊了孩子的積極性。

奮斗目標(biāo)就像人生的指路燈，會(huì)在孩子成長(zhǎng)的道路上吸引著孩子不斷前進(jìn),。

除了確立奮斗目標(biāo),，在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議，說出來(lái)與各位家長(zhǎng)共勉,。

1,、關(guān)注孩子的身體健康。沒有健康,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸糜钟泻斡?？抽點(diǎn)時(shí)間讓孩子多鍛煉身體，在健康的前提下才能去暢談理想,。

2,、多與孩子溝通。孩子大了,，獨(dú)立了,，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，便于我們的教育。

3,、家長(zhǎng)要少看點(diǎn)電視,，少上網(wǎng)玩游戲，多看點(diǎn)書,，為孩子做榜樣,。有人說，愛讀書 父母,，最容易帶出愛讀書的孩子,。

4、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好,。雖然結(jié)果很重要，但我更看重過程,，只要在不斷地努力，我們家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)高興,，及時(shí)地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,。

教育是一件漫長(zhǎng)而美麗的事情，希望通過我們,、老師和孩子自身的努力,，為孩子的將來(lái)開辟一片廣闊的天地。

我想對(duì)一（6）班的孩子們說幾句話：理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的,。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂的事,。吃的苦中苦，方為人上人,。成大事者,，必先苦其心志，勞其筋骨,。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從現(xiàn)在起發(fā)憤圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,。沒有人可以隨隨便便就能成功,，但我相信通過你們自身的努力一定會(huì)收獲一片晴空。加油吧,，孩子們,。

最后，祝老師們工作順利,！

家長(zhǎng)們身心愉快,！

更祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 初中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇九

家長(zhǎng)朋友：

早上好,！你們辛苦了，這么遠(yuǎn)的路,，這么冷的天,，又逢年關(guān)，特別是生意人,，有許多事要忙,，但是你們還是趕來(lái)聽我啰嗦兩句。我負(fù)責(zé)任地告訴你,，你來(lái)是明智之舉,，絕對(duì)沒白來(lái)。首先,，你在向孩子傳達(dá)一份關(guān)愛之情,，你在用行動(dòng)證明你是多么愛你的孩子。甚至連我都感染了,，我都覺得你的到來(lái)也是在關(guān)心我,，支持我?？纯茨切┘议L(zhǎng)沒來(lái)的孩子的表情就知道了,，他們很傷心,。其次，每次家長(zhǎng)會(huì)我還是精心準(zhǔn)備的,，搞點(diǎn)花樣,，弄點(diǎn)東西，有的是自己的感悟,，有的是東挪西拽的精華,，拿出來(lái)一起交流，你聽了看了,，對(duì)你孩子家庭教育只有好處,，沒有壞處。第三,，孩子進(jìn)入畢業(yè)班了,，如果你的孩子不準(zhǔn)備上高中了，恐怕你以后參加他的家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)會(huì)更少了,，請(qǐng)珍惜吧,。而且今天我肯定會(huì)講到中考相關(guān)的事，你還有什么比孩子中考更重要的事情么,？所以那些沒來(lái)的家長(zhǎng)就吃虧了,，更虧的是他們還不知道自己吃虧了。

今天,，我從五個(gè)方面向你作個(gè)匯報(bào)吧,。

一、學(xué)校加大硬件投入,，改善教學(xué)設(shè)施,。

當(dāng)你走進(jìn)光華校園的時(shí)候，一定留意到了學(xué)校環(huán)境的變化,。墻刷新了,，新的樹苗植下了，燈箱更換了,，跑道的線重噴了,，微機(jī)室的電腦換新的了，空調(diào)換成冷暖雙制的了,，階梯教室換沙發(fā)了……今年暑假學(xué)校投資近400萬(wàn)對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行修繕,、更換。這才是剛剛開始,，明年,，學(xué)校將繼續(xù)增加投入，打算建設(shè)一個(gè)合肥基礎(chǔ)教育學(xué)校最大的電子圖書館,，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報(bào)告大廳,，把所有教室裝修一新改成多媒體教室，等等,。我不止一次告訴大家我們集團(tuán)的性質(zhì),，只辦教育，過去辦教育,，今天辦教育,，將來(lái)還是一如既往地辦教育，沒人能動(dòng)搖,。大家都知道,，股市火過，房地產(chǎn)也火過,，只要往里面扔錢,，就閉著眼賺錢，但是我們沒有集團(tuán)從來(lái)碰過,。就我而言,，在光華一干就是十年有余，一半是忠誠(chéng),，一半也是信任,。

二、學(xué)校推行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

今年，孩子在家可能向你提及到一件事,，一件轟動(dòng)全國(guó)的大事,，那就是非畢業(yè)班年級(jí)師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國(guó)家,，早就見怪不怪了,，因?yàn)樗麄兪昵熬妥隽耍推占傲?，比如韓國(guó)已經(jīng)規(guī)定20xx年全國(guó)中小學(xué)生不在使用紙質(zhì)教科書,，全使用電子的。但是在中國(guó),，這很新鮮,，引起了教育界和媒體廣泛關(guān)注，有唱贊歌的,，也有表示擔(dān)心的,。這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)利大于弊，它區(qū)別于傳統(tǒng)的多媒體教學(xué),，多媒體教學(xué)就是一個(gè)大屏幕,，老師通過幻燈片展示教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生完全受控于老師。它又區(qū)別于微機(jī)課,，微機(jī)課就是學(xué)習(xí)與電腦相關(guān)的內(nèi)容,。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是在傳統(tǒng)多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極利用電腦和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的輔助手段,，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上查找資料,，使用各種學(xué)習(xí)軟件幫助學(xué)習(xí)，促進(jìn)理解,，拓展知識(shí),，最終來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

三,、

時(shí)間過得真快,，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了,。作為初三的班主任和年級(jí)主任，我感到擔(dān)子很重,，任務(wù)很艱,，壓力很大，甚至于比初三學(xué)生的壓力還大,。請(qǐng)大家放心我還頂?shù)米?，一定盡自己最大的努力，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)給各位交上一份較滿意的答卷?，F(xiàn)將初三一年工作思路和措施簡(jiǎn)明扼要地向大家匯報(bào)一下,。

1、師資雄厚,。學(xué)校向來(lái)重視對(duì)畢業(yè)班的投入,，其中最為明顯的就是師資向初三傾斜。我不敢講我們的老師放在區(qū)市里面都是最優(yōu)秀的,，但我敢說一定是光華最優(yōu)秀的,。這次校優(yōu)質(zhì)課預(yù)賽中，初中組3個(gè)老師入圍決賽,，悉數(shù)在我初三年級(jí),，分別是數(shù)學(xué)彭春良老師，語(yǔ)文岳桂娟老師和歷史韓冰老師,。

2,、計(jì)劃周全,。本學(xué)期一開學(xué)，我們就召開初三年級(jí)全體教師會(huì),，討論并制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并組織各科教師學(xué)習(xí)課標(biāo)和研究考綱，把握中考脈搏,，掌握中考信息，真正做到計(jì)劃周全,，進(jìn)程不亂,。

①提前結(jié)課，留足時(shí)間,。今年11月底結(jié)束上冊(cè),，明年3月底結(jié)束下冊(cè)。 留足復(fù)習(xí)時(shí)間,。

②鼓舞士氣,，做好沖刺。明年3月底,，舉行 “百日會(huì)戰(zhàn)”為題的中考動(dòng)員大會(huì),。“自信是成功的一半”,，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立必勝信心,，勤奮學(xué)習(xí)，重視方法,，提高效率,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神迎接中考,，輕松應(yīng)戰(zhàn),。

③補(bǔ)差補(bǔ)漏，強(qiáng)化訓(xùn)練,。明年4-5月,，經(jīng)過兩輪基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，找出各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，圍繞復(fù)習(xí)進(jìn)度,，結(jié)合各學(xué)科實(shí)際制定個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏,、學(xué)科的補(bǔ)差,、重點(diǎn)與難點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

④仿真中考,，實(shí)戰(zhàn)演練。明年5-6月,，舉行三次模擬考試,，全部采用外面的仿真試卷，我們將嚴(yán)格按照中考時(shí)間及科目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，讓學(xué)生熟悉考試程序,，掌握應(yīng)試技巧。

⑤回歸課本,，梳理知識(shí),。盡管后期復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，學(xué)生仍然要注重回歸課本,，按照《考試大綱》的要求,，把散落在課本中的各攝分點(diǎn)逐一梳理清楚，把遺漏的知識(shí)補(bǔ)上,，把糊涂的概念澄清,，把教材中的可考因素挖掘出來(lái)。

總之,，我們所做的一切工作都是為了中考,。但愿通過我們所有初三師生的共同努力，能取得一個(gè)讓社會(huì),、家長(zhǎng)都滿意的成績(jī),。

四、走進(jìn)中考,，了解中考,。

你對(duì)中考的態(tài)度雖然不能決定孩子的態(tài)度，但是影響著孩子的態(tài)度,。中考雖然不要你們進(jìn)入考場(chǎng),，但是作為父母應(yīng)該對(duì)此知曉一二。現(xiàn)在再一次講講中考細(xì)則,，對(duì)你有好處,。

中考科目和分值：考察共9項(xiàng)：語(yǔ)文：150分、數(shù)學(xué)：150分,、英語(yǔ)：150分,、政史：80+70分、理化：90+60分,、體育：40分,、理化試驗(yàn)：10分，滿分800分。

考試時(shí)間：一般是固定的,，極個(gè)別每年有微調(diào),，以11年為例。4月19-22日：理科實(shí)驗(yàn)操作考試,，20分鐘,；4月25-28日：體育考試；6月14日上午8:30-11:00：語(yǔ)文,，2.5小時(shí),；下午3:00-5:00：理化，2小時(shí),；6月15日上午8:30-10:30：數(shù)學(xué),，2小時(shí)；下午3:00-5:00：政史,，2小時(shí)；6月16日上午8:30-10:30：英語(yǔ),，2小時(shí),。

考試內(nèi)容和形式：

地理和生物：在初二結(jié)束進(jìn)行學(xué)業(yè)考試，各100分,，自家監(jiān)考,。成績(jī)不納入中考考察之內(nèi)，但是這兩門課會(huì)間接影響到中考,，是參加中考的通行證,，甚至分?jǐn)?shù)的高低會(huì)影響到示范高中的錄取。

理化實(shí)驗(yàn)考試：共12項(xiàng),，物理,、化學(xué)各6項(xiàng)，臨考前10天公布考試項(xiàng)目,?？忌?dāng)時(shí)隨機(jī)抽取一項(xiàng)。今年考試試題如下,。物理：①探究杠桿的平衡條件,；②用天平、燒杯和量筒測(cè)量液體的密度,；③測(cè)量串聯(lián)電路的電壓,；④測(cè)量并聯(lián)電路中的電流；⑤測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻,；⑥測(cè)量小燈泡的電功率,。化學(xué)：①二氧化碳的制取和性質(zhì)，②配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉的溶液,；③氧氣的制取和性質(zhì),；④酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；⑤用一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明質(zhì)量守恒定律,；⑥粗鹽的提純,。我校今年均分9.3分，超越市平均分,。

體育：必考項(xiàng)目：男生1000米,，女生800米，20分,。選考項(xiàng)目：①立定跳遠(yuǎn),、跳繩，須選一項(xiàng),，10分,；②投擲實(shí)心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生）,，須選一項(xiàng),，10分。我校今年均分37.24分,，位居全市前列,。

語(yǔ)文：共3大項(xiàng)目。一,、語(yǔ)文積累與運(yùn)用,，35分；二,、閱讀,，包括現(xiàn)代文和文言文閱讀，55分,；三,、寫作，55分,。其中,，卷面分5分。采用閉卷考試,，但允許使用《新華字典》,。

數(shù)學(xué)：共3大題型。一,、選擇題,，十題,，每小題4分，共40分,；二,、填空題，五題,，每小題4分,，共20分,；三,、解答題,，八題，每小題分值不均,，共90分,。采用閉卷考試，不許使用計(jì)算器,。

英語(yǔ)：共兩部分,。第一部分，聽力,，共6大題,，滿分30分；第二部分,，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，共6大題,，①單項(xiàng)選擇題,，20題20分，②兩篇完形填空,，20題30分,，③補(bǔ)全對(duì)話，5題5分,，④四篇閱讀理解,，20題40分，⑤單詞拼寫,，5題5分,，⑥書面表達(dá)，一篇20分,。采用閉卷考試,，不許使用英語(yǔ)詞典。

政史：實(shí)行開卷考試,，允許攜帶教科書相關(guān)的材料,。雖然開卷，但平時(shí)還是要求學(xué)生必須記憶和思考，因?yàn)椴粌H題題都去翻書時(shí)間不允許,，而且現(xiàn)在的文科許多問題也需要理解,。題型和分值不作詳述。

理化：實(shí)行閉卷考試,，也不許使用計(jì)算器,。題型和分值不作詳述。

錄取參數(shù)：去年,，合肥市普高錄取率為70%,，真正統(tǒng)招恐怕只有一半多一點(diǎn)，另一小半都是要交擇校費(fèi)或建校費(fèi)的,。一,、六、八中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)為710分,，錄取率達(dá)15%左右,，普高統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)為578分，錄取率達(dá)35%左右,。