方案是從目的、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動實施方案及措施 整風(fēng)肅紀(jì)剖析材料篇一

根據(jù)縣教育局《關(guān)于“整風(fēng)肅紀(jì),、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境” 深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動的實施方案》的文件精神,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職員工的作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律要求和工作效能,，我校決定,，從現(xiàn)在開始在全校開展一次以“整風(fēng)、肅紀(jì)、提效”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動,。

一,、目的意義

為了使我校廣大教職員工的工作作風(fēng)、工作紀(jì)律,、工作效能建設(shè)得到不斷加強(qiáng)和改進(jìn),，

教學(xué)

二,、工作重點(diǎn)

1、轉(zhuǎn)變會風(fēng),。重點(diǎn)整治：部分中層領(lǐng)導(dǎo)干部和教師會議缺席,、遲到早退，會議時間接聽電話,、隨意走動,、“開小會”。措施：開會時通信工具一律關(guān)閉或設(shè)置振動,，保持會場安靜,。對無故缺席或擅自中途離會的要進(jìn)行通報批評,，情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行會上檢查。

2,、強(qiáng)化執(zhí)行,。重點(diǎn)整治：只占位、不做事,，一些既定的教學(xué)工作和事項,，不能雷厲風(fēng)行、不折不扣地貫徹執(zhí)行,，搞有令不行,、有禁不止和上有政策、下有對策,，有的領(lǐng)導(dǎo)或教師催得緊就抓一下,，不催不逼就不管不問，有的甚至要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)親自過問才肯辦,。對無正當(dāng)理由拖著,、頂著不辦的，執(zhí)行力不強(qiáng)的,，要進(jìn)行通報批評直至工作調(diào)整,。

3、提振精神,。重點(diǎn)整治：一是“浮躁”,，對教學(xué)工作冷淡厭煩，責(zé)任性不強(qiáng),，要求不高,，得過且過，應(yīng)付了事,；二是“懶散”,，圖清閑，怕麻煩,，教學(xué)工作不積極主動而是消極被動,，推一下動一下，存在活思想,，只講課不落實,，成績一塌糊涂的,。對于以上情節(jié)嚴(yán)重的,，要進(jìn)行問話，直至調(diào)整,。

4,、從嚴(yán)紀(jì)律,。重點(diǎn)整治：工作紀(jì)律上存在的上班遲到早退、簽到代簽,、不請假脫崗溜崗,，工作時間上網(wǎng)聊天、玩牌打游戲,、看電影等,，到茶樓賓館、歌舞廳,、按摩洗浴等場所打牌休閑娛樂等問題,。

5、提高效能,。重點(diǎn)整治：體罰和變相體罰學(xué)生的,；找家長談話借機(jī)索要錢物，利用手中的權(quán)力撈取個人好處的,；把教育權(quán)力個人化,，個人權(quán)力利益化，不給好處不辦事,；其他違反教育規(guī)章制度,，侵害學(xué)校利益、影響教育發(fā)展環(huán)境的行為,。對一些群眾反映強(qiáng)烈的問題,、作風(fēng)問題、紀(jì)律問題也要進(jìn)行整改和整治,。

三,、實施步驟

（一）自查自糾階段（12月上旬）。由政教處牽頭,，每位教師在作風(fēng),、紀(jì)律、效能等方面存在的突出問題和差距,，進(jìn)行梳理,，剖析原因。

（二）規(guī)范提升階段（12月中旬）,。有針對性地制定措施,，進(jìn)一步規(guī)范完善各項工作制度，強(qiáng)化整改,，保持長效,。

（三）檢查問責(zé)階段（12月下旬）。定期不定期地進(jìn)行檢查落實,，辦公室檢查簽到,、請假,、坐班情況等。嚴(yán)查違反有關(guān)規(guī)定要求的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的教師作風(fēng)建設(shè),，使廣大教師的精神面貌和工作作風(fēng)有一個大的改觀。

四,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為切實推進(jìn)“整風(fēng)肅紀(jì),、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題活動的扎實開展，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)組強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。

組

長：李桂慶（校長）

成 員：馮志華,、劉學(xué)臣、王磊,、全體老師

五,、幾點(diǎn)要求

1、高度重視,。校長作為第一責(zé)任人要親自抓,、負(fù)總責(zé)。要把這項活動作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教職員工思想政治建設(shè)的重點(diǎn),，列入重要議事日程,，切實抓緊抓好，抓出成效,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。

2,、營造氛圍,。要開辟專欄，在校園網(wǎng),、宣傳欄進(jìn)行深度宣傳,。及時反映活動進(jìn)展動態(tài)，特別要利用正反典型開展教育,、深化效果,，并面向全體教師公開通報，廣泛接受社會和廣大家長監(jiān)督,。

3,、強(qiáng)化檢查。通過突擊檢查,、隨機(jī)檢查,，掌握每位教師的常規(guī)工作狀態(tài)，對發(fā)現(xiàn)的問題隨時通報,，并相應(yīng)落實處罰措施,，對廣大家長及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，做到問題不解決不放過,，整改措施不落實不放過,。切實防止搞形式、走過場,。這次主題活動的情況要在年度考評,、績效考核中充分體現(xiàn)。

4,、推動工作,。主題活動的有效開展要與搞好教學(xué)工作緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn),。真正把作風(fēng)建設(shè)活動的實際成效體現(xiàn)到各項工作中,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和工作效率全面提高，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，合力譜寫北小教育新篇章,。

大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年12月

整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動實施方案及措施 整風(fēng)肅紀(jì)剖析材料篇二

大板鎮(zhèn)中心小學(xué)開展整風(fēng)肅紀(jì)活動方案

為了深入貫徹中央、省,、市紀(jì)委關(guān)于整風(fēng)肅紀(jì)工作的決策部署,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)。按照《北票市教育系統(tǒng)關(guān)于開展整風(fēng)肅紀(jì)活動的實施方案》,，結(jié)合我校實際情況,，現(xiàn)制定我校實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo),，以“好狀態(tài)、好作風(fēng),、好業(yè)績”為標(biāo)準(zhǔn),，以“庸、懶,、散”整治為重點(diǎn),，以“抓教育、查問題,、促整改,、嚴(yán)管理”為方式，著力解決全體教職工及干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,，形成“狠抓作風(fēng),、苦練內(nèi)功、外樹形象,、立足基層,、為民服務(wù)創(chuàng)一流”的工作格局,，為教育提速發(fā)展提供強(qiáng)有力的紀(jì)律作風(fēng)保證。

二,、整治重點(diǎn),。重點(diǎn)解決當(dāng)前干部教師中存在的八個方面問題：

1、工作不務(wù)實,，爭先意識不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在創(chuàng)先爭優(yōu)意識差，工作中滿足現(xiàn)狀,，不能做到事爭一流,、敢為人先。

2,、思想不解放,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思想僵化,，墨守成規(guī),，因循守舊，工作憑經(jīng)驗,，缺乏創(chuàng)新意識,。個別教師及干部工作缺乏新思路、新方法,、新舉措,，遇到困難繞著走，碰見問題就回避,，只講客觀理由,，不找主觀原因，在工作中只講表面工作,，缺乏創(chuàng)新探究意識,。

3、履職不盡責(zé),，敬業(yè)意識不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在精神狀態(tài)差，缺乏工作激情,，不想事,、不干事、干不成事,，思想渙散,、精力分散、工作懶散。個別教職工及干部對工作不負(fù)責(zé)任,，在位不在崗,，在崗不謀事，不盡責(zé),、不敬業(yè),，消極應(yīng)付，被動工作,，不求有功但求無過。

4,、制度不執(zhí)行,，紀(jì)律意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在有令不行,，有禁不止,，自由散漫，我行我素,，組織紀(jì)律渙散,，遲到早退。個別教職工及干部工作時間干一些與工作無關(guān)的事情,，開會期間,、上課時間接打電話，體罰變相體罰學(xué)生,、用不文明言語挖苦諷刺學(xué)生,，歧視放棄有問題學(xué)生;只要組織照顧，不要組織紀(jì)律,；對重要事件和重大事件遲報,、漏報、瞞報,、越級上報,。

5、作風(fēng)不過硬,，實干意識不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在對學(xué)校工作及學(xué)生工作情況不明、底子不清,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,，應(yīng)付了事。個別老師,、干部落實各級的決策部署不堅決,，行動不迅速，講條件、打折扣,，找出各種理由推三阻四,，作風(fēng)浮漂，工作不細(xì)致,。

6,、責(zé)任心不強(qiáng)，經(jīng)常請假,，甚至常年請假不上班,。不服從工作分配，拈輕怕重,，不思進(jìn)取,。

7、黨性不堅決,，組織意識不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在只講待遇，不講奉獻(xiàn),，牢騷滿腹,，消極懈怠。個別教職工及干部不服從組織安排,，只想個人安逸,、升遷，對組織決定的事情說三道四,，背后散步小道消息,，說一些不利于團(tuán)結(jié)的話語，煽風(fēng)點(diǎn)火,。

8,、相互不協(xié)調(diào)，配合意識不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在工作中協(xié)調(diào)意識差,，遇事不溝通、不提醒,，各吹各的號,，各唱各的調(diào)，各自為政,。

三,、方法步驟

（一）、學(xué)習(xí)動員階段（2015年11月16日——12月16日）

1,、精心部署,，快速啟動。學(xué)校制定實施方案，召開動員大會,，具

體安排活動開展情況,。

2、深入學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,。

要求各教師在做好教育教學(xué)工作的前提下，利用工作時間和業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)和文件精神,，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展整風(fēng)肅紀(jì)活動的實施方案》,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和先進(jìn)教育理念等。人人都有自學(xué)筆記（11月1次,，12月2次,，2016年1月1次）,。

3,、查找問題，剖析原因,，認(rèn)真組織以民主生活會等形式開展整風(fēng)肅紀(jì)活動,。以學(xué)校為單位建立6個小組，組織學(xué)習(xí)和討論,，會議記錄不少于2次,。

（二）自查自糾階段（2015年12月16日—2016年3月30日）全體黨員及教職員工要對照“八個方面問題”，做到“五查五看”：一查精神狀態(tài),，看是否存在萎靡不振,、懶于工作，拈輕怕重,、怕?lián)?zé)任,，出勤不出力、工作節(jié)奏慢等現(xiàn)象,；二查宗旨意識,，看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮,，門難進(jìn),、臉難看、難辦事現(xiàn)象,；三查工作紀(jì)律,，看是否存在自由散漫，遲到早退、脫崗串崗,，上班時間看視頻,、玩游戲、耍手機(jī),、聊天,、購物、洗衣服,、玩撲克或睡大覺,、說閑話等現(xiàn)象，看是否有讓學(xué)生幫自己做事等,；四查工作質(zhì)量,，看是否存在標(biāo)準(zhǔn)不高、滿足現(xiàn)狀,，敷衍塞責(zé),、得過且過，只做表面文章,、有說功無做功等現(xiàn)象,；五查協(xié)作意識，看是否存在相互拆臺,、相互掣肘,、鬧不團(tuán)結(jié)、說傳不利于團(tuán)結(jié)的話等現(xiàn)象,。學(xué)校將設(shè)意見建議箱,，廣泛征求全體師生的意見和建議，對征詢到的意見和建議認(rèn)真歸納梳理,，剖析原因,，逐人展開自查。要求每位教師書寫出自我剖析材料（不少于1500字）,。舉報電話：5940034 校長電話：***

（三）,、總結(jié)驗收階段（2016年3月31日—5月5日）在此階段，全面檢查落實學(xué)習(xí)和自查自糾工作,，召開總結(jié)大會,，對在作風(fēng)建設(shè)執(zhí)行較好的教職員工，作為優(yōu)先評優(yōu)條件之一,，凡在作風(fēng)建設(shè),、行風(fēng)建設(shè)方面出現(xiàn)反響較大、意見較多的人員,，在評優(yōu)評優(yōu)中實行一票否決制,，不等參與評優(yōu)晉級等,。對有違規(guī)違法行為的人員要追究其相應(yīng)責(zé)任。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立整風(fēng)肅紀(jì)活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張明華（黨支部書記,、校長）副組長：張立永（副校長）

張振東（副校長）

成 員：

馮殿偉 工會主席 寶洪生 會計 邢軼民 教研員

王麗芹 出納員中心園園長 關(guān)翠萍 中心小學(xué)教導(dǎo)主任 李春靜 少先總隊輔導(dǎo)員 張君祥 孤家子小學(xué)校長

樊中輝 波臺溝小學(xué)校長 宮獻(xiàn)明 下燒鍋小學(xué)校長 馬 巖 中心幼兒園教導(dǎo)主任

五、工作要求

1,、全體教職員工要從思想上高度認(rèn)識這一活動,，把活動精神真正落實到實際行動中去。

2,、在活動過程中要完成的自我剖析材料,、改進(jìn)措施及自評總結(jié)必須于相應(yīng)階段結(jié)束前上交。在活動結(jié)束時上交學(xué)習(xí)筆記（筆記不少于4000字）

3,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,。一是嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律，凡學(xué)校安排決定的事項,、作出的決定,，各教職員工必須認(rèn)真執(zhí)行，確保按時保質(zhì)保量完成,，二是要嚴(yán)明責(zé)任紀(jì)律,。要明確責(zé)任追究的主體、內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)和形式,。凡是對本職工作抓的不力,，廣大干部群眾及學(xué)生反映強(qiáng)烈的,，一律追究其責(zé)任。三要嚴(yán)明廉政紀(jì)律,。全體教職員工要遵紀(jì)守法,，對各項規(guī)章制度要堅決認(rèn)真貫徹，用法紀(jì)規(guī)范自己的行為,，推進(jìn)各項工作的開展,。

整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動實施方案及措施 整風(fēng)肅紀(jì)剖析材料篇三

開展整風(fēng)肅紀(jì)專項活動

實 施 方 案

為強(qiáng)化我校全體師生的大局意識、責(zé)任意識和組織紀(jì)律觀念,，促進(jìn)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng),、校務(wù)環(huán)境的改善，結(jié)合我校實際,，現(xiàn)決定開展整風(fēng)肅紀(jì)專項活動,，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化工作責(zé)任,。本次整風(fēng)肅紀(jì)專項活動由申校長牽頭,，校長室值日領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實施，政教處值日主任及值日班主任組長負(fù)責(zé)日常巡查,、處理并及時公布,。按“首問負(fù)責(zé)制”（值日領(lǐng)導(dǎo)及值日老師跟蹤處理當(dāng)天所有事件）的原則全面履行職責(zé)，做到思想重視,，措施有力,，落實有效，確?；顒釉鷮嵱行蛲七M(jìn),。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，整頓不正之風(fēng)”為主題,，查找問題，分析癥結(jié),，發(fā)動整改,，群策群力，最終形成校園之內(nèi)的不文明現(xiàn)象人人抓,，人人管,。實現(xiàn)我校干部和教師思想作風(fēng)明顯改善、工作作風(fēng)明顯改進(jìn),、紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng),、執(zhí)行能力明顯提升、服務(wù)水平明顯提高,、工作行為明顯規(guī)范,。

三、解決的重點(diǎn)問題

整風(fēng)肅紀(jì)堅持自我整改與監(jiān)督查處相結(jié)合,，堅持教育引導(dǎo)與從嚴(yán)從快處置相結(jié)合,，堅持集中整治與建立長效機(jī)制相結(jié)合。重點(diǎn)圍繞以下幾個方面的作風(fēng)問題,，找準(zhǔn)存在的突出問題,，著力整頓并取得實效。

1,、遲到現(xiàn)象開始增多,，尤其每天早上小早讀的到班時間，始終有部分學(xué)生一搖三晃,，遲遲不進(jìn)班,，進(jìn)班也不讀書；

2,、課堂違紀(jì)和懶于思考的人數(shù)增多,，如上課喧鬧,、說閑話、看課外書,、不動手記筆記,、打瞌睡、精神不振等,；

3,、課下尤其是上午第二節(jié)課后未做操在西垃圾池和廁所亂扎堆、亂竄教室,，晚就寢亂竄寢室,；

4、儀容儀表不規(guī)范,。男生頭發(fā)不達(dá)標(biāo)（不靠眉毛,、不遮耳朵、不靠衣領(lǐng)）,、怪異發(fā)型,，女生佩戴首飾（耳朵和手上）；

5,、違反手機(jī)管理規(guī)定,，把手機(jī)帶入校園不關(guān)機(jī)甚至隨便使用；

6,、晚上遲回寢室,，晚上熄燈后不休息，玩手機(jī)和其他電子產(chǎn)品,、說話,，影響他人，個別學(xué)生甚至不服從生活老師管理,。個別學(xué)生抽煙,；

7,、亂扔垃圾,，主要是各種食物袋、紙屑,，有些同學(xué)已養(yǎng)成隨手丟垃圾的習(xí)慣,；

8、部分學(xué)生缺乏起碼明辨是非能力,，積極向上的人生態(tài)度,；對老師嚴(yán)格管理不理解，無理頂撞老師,；

9,、開始出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件,。3月份出現(xiàn)打群架現(xiàn)象，4月份連續(xù)出現(xiàn)兩次翻圍墻到女生宿舍的事件,，性質(zhì)惡劣,，頂格處理相關(guān)學(xué)生。

四,、主要措施

突出抓好以下幾個方面重點(diǎn)工作任務(wù)的落實,。

（一）回顧性的整理xx初中規(guī)章制度，在大家討論的基礎(chǔ)上,，用留廢退,，并制度性的決定至少每兩周校長室會辦一次。

（二）狠抓落實整風(fēng)活動要求,。每天由值日校長牽頭,，對校園日常生活每個環(huán)節(jié)進(jìn)行巡查，提出相關(guān)要求和建議,。

（三）搭建整風(fēng)肅紀(jì)工作與師生溝通的平臺,。網(wǎng)址：

http://152.168.102.251。

（四）校園網(wǎng)上曝光整風(fēng)活動中的反面典型,。

（五）加大投拆受理查處力度,，建立完善問責(zé)機(jī)制。值日領(lǐng)導(dǎo)與值日班主任要認(rèn)真受理和辦理各種違紀(jì)違規(guī)事件,。將根據(jù)本校特點(diǎn)制定具體的問責(zé)制度,，完善問責(zé)機(jī)制。

五,、活動范圍和方法步驟

全體師生,。整個活動分為學(xué)習(xí)動員、自查自糾,、檢查總結(jié)三個階段,。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2013年5月4日—2013年5月10日）在學(xué)習(xí)動員階段，采取多種形式和載體,，深入宣傳整風(fēng)肅紀(jì)專項活動的重要意義,，制定符合自身特點(diǎn)的活動安排；采取學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),、重點(diǎn)對象專題輔導(dǎo),、宣傳簡報、網(wǎng)站內(nèi)容展示等多種形式,，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時，要聯(lián)系實際,，圍繞查找影響和妨礙紀(jì)律作風(fēng)的突出問題,，認(rèn)真組織開展整風(fēng)肅紀(jì)大討論活動,，必須得出結(jié)論，解決是人為造成還是客觀事件阻礙,。增強(qiáng)全體師生參與整風(fēng)肅紀(jì)專項活動的緊迫感和主動性,。

（二）自查自糾階段（2013年5月13日—2013年5月17日）印發(fā)《學(xué)生信息詳細(xì)了解表》、《自查,、互查情況表》,、《學(xué)生自帶手機(jī)情況了解表》、《學(xué)生宿舍情況了解表》,，開通意見收集平臺http://152.168.102.251,，向全體師生征求意見、建議,，對收集到的意見,、建議進(jìn)行梳理、匯總,。要教育引導(dǎo)全體師生結(jié)合工作實際,，深刻查擺自已在學(xué)習(xí)、工作,、生活,、自身建設(shè)等方面存在的問題。對查擺出來的問題和需要完善的制度,，按輕重緩急和難易程度分別提出整改項目,、目標(biāo)要求、完成時限和具體措施,。

（三）總結(jié)驗收階段（2013年5月20日—2013年5月31日）

立足于鞏固,、完善和提高，對整風(fēng)肅紀(jì)活動情況進(jìn)行認(rèn)真研究和全面總結(jié),；要以整風(fēng)肅紀(jì)活動為契機(jī),，在建立整風(fēng)肅紀(jì)長效機(jī)制上下功夫，不斷鞏固整風(fēng)肅紀(jì)活動成果,。

六,、工作要求

1、注重宣傳引導(dǎo),，營造濃厚氛圍,。充分發(fā)揮學(xué)校印發(fā)的材料、網(wǎng)站平臺,、集中會議等作用，加大對活動的宣傳報道力度,。切實增強(qiáng)全體師生參與活動的自覺性和主動性,，營造出“文明順應(yīng)潮流,，落后遭人唾棄”的濃厚氛圍。

2,、突出整改落實,，解決實際問題。在活動開展中,，要按照方案的安排和要求,，將查擺問題和整改提高兩項內(nèi)容貫穿整風(fēng)肅紀(jì)活動的始終，實現(xiàn)動態(tài)管理,，動態(tài)推進(jìn),。堅持邊查邊改、邊整邊改,。對存在的問題認(rèn)真梳理,，分類排隊，逐項落實,。

3,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查與考核，確?；顒尤〉脤嵭?。校長室與政教處將采取多種形式，加強(qiáng)對各學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)活動開展情況的督導(dǎo)與檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理,。將整風(fēng)肅紀(jì)活動情況納入到各學(xué)校工作評估，與綜合評定考核,、年終優(yōu)秀格次評定等次相掛鉤,。

射陽縣xx初級中學(xué)

2013年4月26日

整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動實施方案及措施 整風(fēng)肅紀(jì)剖析材料篇四

清華中學(xué)開展整風(fēng)肅紀(jì)專項活動的實施方案

為確實有效的開展整風(fēng)肅紀(jì)專項活動，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的大局意識,、責(zé)任意識和組織紀(jì)律觀念,，促進(jìn)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)、工作環(huán)境的改善,，貫徹落實縣教育局關(guān)于開展整風(fēng)肅紀(jì)專項活動的指示精神,，學(xué)校決定在全校開展整風(fēng)肅紀(jì)專項活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo),，以“整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律,，強(qiáng)化監(jiān)管,，提高效能”為主題，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著實解決教師隊伍在思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、生活作風(fēng)等方面存在的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,，有效提高教師隊伍的整體素質(zhì)，實現(xiàn)教師思想作風(fēng)明顯改善,、工作作風(fēng)明顯改進(jìn),、紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、執(zhí)行能力明顯提升,、服務(wù)水平明顯提高,、工作行為明顯規(guī)范。

二,、解決的重點(diǎn)問題

整風(fēng)肅紀(jì)堅持自我整改與監(jiān)督查處相結(jié)合,，堅持教育引導(dǎo)與從嚴(yán)從快處置相結(jié)合，堅持集中整治與建立長效機(jī)制相結(jié)合,。重點(diǎn)圍繞以下五個方面的作風(fēng)問題,，找準(zhǔn)學(xué)校干部教師存在的突出問題，著力整頓并取得實效,。

（一）中心意識不強(qiáng)的問題,。主要表現(xiàn)：各部門協(xié)調(diào)性不強(qiáng)，工作中出現(xiàn)責(zé)任不夠明確,，執(zhí)行力度不夠,。

（二）服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問題。主要表現(xiàn)：1.服務(wù)意識不強(qiáng),。2.服務(wù)師生不及時,，辦實事不夠。

（三）工作效率不高的問題,。主要表現(xiàn)：1.工作落實力度不夠,，辦事拖沓。2.工作責(zé)任心不夠強(qiáng),，工作不夠務(wù)實,。

（四）遵守紀(jì)律不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)：1.工作紀(jì)律松弛,，坐班遲到早退,、上網(wǎng)玩游戲等。2.會風(fēng)不正,，不遵守會議紀(jì)律,，會上接聽手機(jī),。3.領(lǐng)導(dǎo)干部辦事不實。

（五）創(chuàng)新動力不足的問題,。主要表現(xiàn)：1.學(xué)風(fēng)不實,，堅持集中學(xué)習(xí)和深入調(diào)研不夠,。2.精神狀態(tài)不振,，不思進(jìn)取，無所作為,。3.敬業(yè)精神不強(qiáng),，工作主動性不夠。4.工作標(biāo)準(zhǔn)不高,，不求有功,，但求無過。

三,、主要措施

突出抓好以下五個方面重點(diǎn)工作任務(wù)的落實,。

（一）切實抓好相關(guān)制度和領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫

心得體會

（二）設(shè)立“校長信箱”。曝光整風(fēng)肅紀(jì)活動中的反面典型,，每3個月統(tǒng)計曝光情況,。對曝光次數(shù)排位前3名的科室、部門負(fù)責(zé)人公開作出整風(fēng)肅紀(jì)整改承諾,；累計二次排位前3位的,，科室、部門負(fù)責(zé)人停職1個月,，專門負(fù)責(zé)抓本單位的作風(fēng)整頓,，該單位的日常工作由學(xué)校指定一名副職主持。整頓后經(jīng)校整風(fēng)肅紀(jì)活動領(lǐng)導(dǎo)小組驗收合格后復(fù)職,；累計三次排位前3位的,，對部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行撤職處理。

（五）加大投拆受理查處力度,，建立完善問責(zé)機(jī)制,。學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真受理和辦理效能投訴，做到“事事有回音,，件件有著落”,。凡是查證屬實違反規(guī)定的，一律依紀(jì)紀(jì)依法進(jìn)行處理,。學(xué)校將根據(jù)自身特點(diǎn)制定具體的問責(zé)制度,，完善問責(zé)機(jī)制。

四、活動范圍和方法步驟

學(xué)校全體教職員工,。整個活動分為學(xué)習(xí)動員,、自查自糾、檢查總結(jié)三個階段,。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2010年1月4日—2010年3月31日）

在學(xué)習(xí)動員階段,，各部門要采取多種形式和載體，深入宣傳整風(fēng)肅紀(jì)專項活動的重要意義,，制定符合自身特點(diǎn)的活動安排,；采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo),、培訓(xùn)班,、觀看警示教育片等多種形式，結(jié)合開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動,，組織學(xué)校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時，要聯(lián)系實際,，圍繞查找影響和妨礙紀(jì)律作風(fēng)的突出問題,，認(rèn)真組織開展整風(fēng)肅紀(jì)大討論活動。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和討論,，幫助干部、教師進(jìn)一步明確整風(fēng)肅紀(jì)活動的重要性和緊迫性,，增強(qiáng)干部,、教師參與整風(fēng)肅紀(jì)專項活動的積極性和主動性。

（二）自查自糾階段（2010年4月1日—2010年10月31日）各部門采取設(shè)立舉報信箱,，發(fā)放征求意見函,、召開座談會等形式，向有關(guān)對象,、特約監(jiān)督員和服務(wù)對象征求意見,、建議，對收集到的意見,、建議進(jìn)行梳理,、匯總。要教育引導(dǎo)全體工作人員結(jié)合工作實際,，深刻查擺 自已在學(xué)習(xí),、工作、生活,、自身建設(shè)等方面存在的問題,。對查擺出來的問題和需要完善的制度,，按輕重緩急和難易程度分別提出整改項目、目標(biāo)要求,、完成時限和具體措施,，制訂出本部門的整改工作方案和整改落實措施。整改方案要明確任務(wù),，突出重點(diǎn),，落實責(zé)任。

（三）總結(jié)驗收階段（2010年11月1日—2010年12月30日）

各部門立足于鞏固,、完善和提高,，對整風(fēng)肅紀(jì)活動情況進(jìn)行認(rèn)真研究和全面總結(jié),；要以整風(fēng)肅紀(jì)活動為契機(jī),，在健全效能建設(shè)“三項制度”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)落實一次性告知制,、服務(wù)承諾制,、過錯責(zé)任追究制等制度，在建立整風(fēng)肅紀(jì)長效機(jī)制上下功夫,，不斷鞏固整風(fēng)肅紀(jì)活動成果,。

五、工作要求

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化工作責(zé)任。成立學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

校長艾宇任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，黨支部書記劉少敏任第一副組長，校辦主任周毓任常務(wù)副組長,； 校行政會其他成員任副組長,； 成員由董事會、監(jiān)事會主要負(fù)責(zé)人組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，周毓兼任辦公室主任，姚偉林,、邱曉勇兼任辦公室副主任,。組長是整風(fēng)肅紀(jì)工作的第一責(zé)任人，要全面履行職責(zé),，做到思想重視,，措施有力，落實有效,，確?；顒釉鷮嵱行蛲七M(jìn),。

2、注重宣傳引導(dǎo),，營造濃厚氛圍,。充分發(fā)揮黑板報、校園廣播,、教室語音系統(tǒng)等宣傳工具作用,，加大對活動的宣傳報道力度。要把握輿論導(dǎo)向,，堅持正面為主,，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、好的做法和好的成效要大張旗鼓地宣傳,，通過正面引導(dǎo),，切實增強(qiáng)教職員工參與活動的自覺性和主動性，營造出人人轉(zhuǎn)變作風(fēng),，處處提高效能的濃厚氛圍,。

3、突出整改落實,，解決實際問題,。在活動開展中，要按照方案的安排和要求,，將查擺問題和整改提高兩項內(nèi)容貫穿整風(fēng)肅紀(jì)活動的始終,，實現(xiàn)動態(tài)管理，動態(tài)推進(jìn),。堅持邊查邊改,、邊整邊改。對存在的問題認(rèn)真梳理,，分類排隊,，逐項落實。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查與考核,，確保活動取得實效,。學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取多種形式,，加強(qiáng)對各部門整風(fēng)肅紀(jì)活動開展情況的督導(dǎo)與檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

清華中學(xué)

二○一○年三月二日

整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動實施方案及措施 整風(fēng)肅紀(jì)剖析材料篇五

沁中企字[2011]12號

沁源縣中小企業(yè)服務(wù)中心

關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的實施方案

根據(jù)山西省紀(jì)委晉紀(jì)發(fā)[2011]25號文件《關(guān)于以“正風(fēng)肅紀(jì),、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題在全省深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的通知》及市、縣紀(jì)委安排部署,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)工作,，優(yōu)化中小企業(yè)服務(wù)環(huán)境,，經(jīng)中心常務(wù)工作會議研究決定，在全體干部職工中開展為期一個月的紀(jì)律作風(fēng)集中教育活動?，F(xiàn)制定如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為動力，以推進(jìn)全縣中小企業(yè),、民營經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步提高服力形 1

象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境為著力點(diǎn),，嚴(yán)格按照省紀(jì)委確定的“五不準(zhǔn)”要求,，認(rèn)真開展整風(fēng)肅紀(jì)集中教育活動，務(wù)求機(jī)關(guān)干部職工隊伍工作作風(fēng)明顯改觀,，服務(wù)效益進(jìn)一步增強(qiáng),，服務(wù)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

二,、活動主題

這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的主題是：整風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,。

三,、

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，要以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ),，以典型示范為引導(dǎo),，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點(diǎn),，施幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),、糾正突出問題、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,、狠剎歪風(fēng)邪氣懲處違紀(jì)典型,，凝聚發(fā)展共識，達(dá)到思想作風(fēng)明顯改進(jìn),、服務(wù)水平明顯提升,、工作效能明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化的工作目標(biāo),。

（一）認(rèn)真動員部署,，深入開展紀(jì)律作風(fēng)教育活動

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,。組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)袁純清同志在省第十次黨代會上的工作報告和在省委十屆一次全會上的重要講話精神,，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委的部署和要求上來,，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實之風(fēng)、真抓實干之風(fēng),、調(diào)查研究之風(fēng)和令行禁止,、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)。經(jīng)機(jī)關(guān)常務(wù)會議研究,，確定每周一為固定學(xué)習(xí)時間,。

2、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),。深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,，大力傳承和弘揚(yáng)太行精神、呂梁精神,、右玉精神,，以優(yōu)良的作風(fēng)提信心、鼓干勁,、促發(fā)展,，切實把黨員干部的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越,、保和諧上,，使干事創(chuàng)業(yè)成為主旋律，使勤政廉政成為作風(fēng)建設(shè)的核心要義,。

3,、開展警示教育。堅持用身邊人,、身邊事教育干部,。各地各單位要組織全體黨員干部觀看“價值觀嚴(yán)重扭曲、吃拿卡要,、破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《“正風(fēng)肅紀(jì),、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》，在此基礎(chǔ)上,，要精心組織一次關(guān)于黨風(fēng)廉政工作的集體談話,。

4、自覺規(guī)范言行,。要在省委確定的“五個不準(zhǔn)”基礎(chǔ)上,，切實嚴(yán)格執(zhí)行“六個不準(zhǔn)”規(guī)定：一是不準(zhǔn)上班時間未履行請假手續(xù)擅自離崗；二是不準(zhǔn)上班時間打牌,、下棋,、打麻將和玩電腦游戲等；三是不準(zhǔn)上班時間到茶舍,、歌廳,、洗浴等休閑娛樂場所活動,；四是不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要；五是不準(zhǔn)參與任何形式的黃賭毒活動,。六是不準(zhǔn)在工作日內(nèi)中午飲酒,。通過自學(xué)規(guī)范，努力變“六不準(zhǔn)”為“六自覺”,、“六嚴(yán)守”,。結(jié)合系統(tǒng)黨委確定的“六比六看”活動，要在整頓月活動中,，采取各種有效的宣傳教育形式,，通過主題征文、座談討論,、崗位爭先,、建言獻(xiàn)策等具體活動，著力形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，進(jìn)而借此機(jī)遇打造一支作風(fēng)過硬,、素質(zhì)精糧的中小企業(yè)服務(wù)隊伍。

（二）開展集中整治,，狠剎群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)

1,、狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣，拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣,，吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣,。要求全體黨員干部自覺遵守《黨章》

《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》，不搞閑話生非,、拉拉扯扯，嚴(yán)禁吃拿卡要,。對此,，機(jī)關(guān)要暢通信訪舉報渠道，對群眾反映的問題要進(jìn)行認(rèn)真排查,，對影響惡劣的案件,，要認(rèn)真查實并進(jìn)行嚴(yán)格處理。

2,、堅決杜絕效能低下,、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任,、執(zhí)行不力,、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的人和事,。為開展好這次作風(fēng)教育整頓工作,，機(jī)關(guān)要專門成立作風(fēng)教育整頓月活動辦公室,，由支部書記、中心主任擔(dān)任辦公室主任,，支委和各股室負(fù)責(zé)人為主要成員,，專門對干部出勤、上崗紀(jì)律,、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行抽查,，同時要具體就辦事公開制度、崗位責(zé)任制度,、服務(wù)承諾制度,、首問負(fù)責(zé)制度、限時辦結(jié)制度等執(zhí)行情況進(jìn)行專項監(jiān)督檢查,，特別是要重點(diǎn)查辦推諉扯皮,、虛于應(yīng)付、不負(fù)責(zé)任,、揮霍浪費(fèi)的違規(guī)違紀(jì)問題,。

3、及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些突出問題,。這次集中教育整頓工作不僅要抓好當(dāng)前工作,，而且要對去年整肅工作紀(jì)律專項活動進(jìn)行一次“回頭看”，凡通過“回頭看”發(fā)現(xiàn)有頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象的,，要在這次集中教育整頓中從嚴(yán)進(jìn)行整改,。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，專人組織,。為確保此次集中教育整頓月活動取得應(yīng)有成效，特成立作風(fēng)教育整頓月活動辦公室,，其組成人員如下：

主任：梁國強(qiáng)（支部書記,、中心主任）

常務(wù)副主任：郝志鵬（組檢組長）

成員：張建廷（支部委員、安全環(huán)保股股長）

史曙光（辦公室主任）

王少鵬（計劃統(tǒng)計股股長）

張成生（生產(chǎn)技術(shù)股股長）

王國華（財務(wù)審計股股長）

辦公室設(shè)在支部辦公室,，舉報電話為：

組長（中心主任）聯(lián)系電話：***

常務(wù)副組長聯(lián)系電話：***

機(jī)關(guān)行政辦公室電話：7832326

（二）加強(qiáng)制度建設(shè),。這次集中教育活動不僅要抓監(jiān)督檢查，更要抓制度規(guī)范,。要建立和完善加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度,，相互配套的作風(fēng)建設(shè)制度體系，切實把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)干部的日常教育,、監(jiān)督和管理上,，努力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化。特別是要把這次集中教育整頓中行之有效的好做法、好經(jīng)驗長期堅持下去,，并用制度的形式固室下來,，推動形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（三）強(qiáng)化督促指導(dǎo),。圍繞這次集中教育整頓月活動,，中心活動辦公室主要成員要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任分工,；要加強(qiáng)宣傳教育,，營造良好氛圍；要重視解決典型問題,，及時予以公開曝光,；要注意總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，指導(dǎo)推動中小企業(yè)服務(wù)方面的整體工作,。

（四）狠抓工作落實,。這次教育整頓月活動關(guān)系到全年

工作的成敗，關(guān)系到中小企業(yè)服務(wù)隊伍形象的進(jìn)一步改善,，必須通過狠抓落實才能切實解決作風(fēng)方面的問題,。因此，我們不僅要下大力氣推進(jìn)工作,，更要通過制度化的執(zhí)行來保證工作效果,。當(dāng)前，要同時把教育整頓工作納入年度工作考核體系,，通過系統(tǒng)全面的考核來促進(jìn)各項活動任務(wù)的圓滿完成,。

二〇一一年十二月二日