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半命題作文在中成長篇一

觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見了它迎風(fēng)而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響,。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著,，告訴我,，這是成長的聲音啊。

那么我呢?我成長的聲音呢?我問它,，它卻說,，聆聽吧，聆聽你成長的聲音,。

于是,，我開始聆聽我成長的聲音。

當(dāng)我在手術(shù)臺上誕生于這個世上,，我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語時是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時,，一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對著家人無理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎?

當(dāng)我從

兒童

當(dāng)我從少年成為壯年,，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時向愛人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎?

原來我成長的聲音如此跌宕,，如此動人，卻又是不可倒帶,。

我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了,，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只?；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜,。

孩子啊,。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,，而你的聲音盡管還有很長,，但我們卻只能聽那么一次，所以,，用心聽每一個音符,，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽時想想我吧,。

我懂了,，或許，我們每個人都只是白玫瑰,，忙著證明自己的妖嬈奪目,，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。

半命題作文在中成長篇二

可曾見過懸崖上躍起的雛鷹?在風(fēng)雨中,，它為何敢奮力前沖?那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞,。

可曾見過春日里生出的新筍?在陽光下，它為何能日高盈尺?那是因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng),。

我們也正在長大,。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會,，不愿意聽父母那善意的嘮叨,，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定,，貿(mào)然上路,。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大,、勇敢和成功,。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠(yuǎn),。

于是心情不再熱烈,，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥,。無奈,，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味,，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤,。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時,，我們已經(jīng)來不及防備,，來不及躲閃,，于是倒下了，倒得那么徹底,，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場,。

這時，我們的思想似乎才開始真正運(yùn)轉(zhuǎn),。父母為什么總說“你要做行動的巨人,，而不是語言的巨人!”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊(yùn),。社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際”,。

回顧我們的成長經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語時我們就被母愛包圍著;從蹣跚學(xué)步時,，我們就被父愛籠罩著,。老師在悉心教導(dǎo),，社會在百般保護(hù),。我們一路走來，竟然學(xué)會了任性,，忘記了理解;學(xué)會了苛責(zé),，忘記了給予;學(xué)會了自大，忘記了聽從,。于是走了彎路,，摔了跟頭。這時,，父母不會責(zé)怪,，只會給我們付出愛心;學(xué)校和社會不會旁觀，定會為我們提供機(jī)會,。而我們該從每一次

摔跤

學(xué)會成長,，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情!

學(xué)會成長,，學(xué)著理解老師的教誨吧,，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德!

學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧,，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系!