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半命題作文在中成長(zhǎng)篇一

觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響,。然后，你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,，告訴我,，這是成長(zhǎng)的聲音啊。

那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,，它卻說(shuō),，聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音,。

于是,，我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。

當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,，我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),，一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?

當(dāng)我從

兒童

當(dāng)我從少年成為壯年,，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?

原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶,。

我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只?；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜,。

孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),，我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,，而你的聲音盡管還有很長(zhǎng)，但我們卻只能聽(tīng)那么一次，所以,，用心聽(tīng)每一個(gè)音符,，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧,。

我懂了,，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰,，忙著證明自己的妖嬈奪目,，卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。

半命題作文在中成長(zhǎng)篇二

可曾見(jiàn)過(guò)懸崖上躍起的雛鷹?在風(fēng)雨中,，它為何敢?jiàn)^力前沖?那是因?yàn)樵谒纳砗笥心赣H的叮囑和鼓舞,。

可曾見(jiàn)過(guò)春日里生出的新筍?在陽(yáng)光下，它為何能日高盈尺?那是因?yàn)樵谒硐掠薪?jīng)年的老根為它吸收營(yíng)養(yǎng),。

我們也正在長(zhǎng)大,。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會(huì),，不愿意聽(tīng)父母那善意的嘮叨,，不理會(huì)老師那諄諄的教誨，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定,，貿(mào)然上路,。起初心懷頗多夢(mèng)想，幻想著自己的偉大,、勇敢和成功,。而踏上行程之后總覺(jué)得一切過(guò)于平淡，與夢(mèng)想差得太遠(yuǎn),。

于是心情不再熱烈,，夢(mèng)想漸漸消散，行程終于變得枯燥,。無(wú)奈，失落,，感嘆現(xiàn)實(shí)的乏味,，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時(shí)悄悄向我們靠近,。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時(shí),，我們已經(jīng)來(lái)不及防備，來(lái)不及躲閃,，于是倒下了,，倒得那么徹底，只落下一個(gè)被打得遍體鱗傷的下場(chǎng)。

這時(shí),，我們的思想似乎才開(kāi)始真正運(yùn)轉(zhuǎn),。父母為什么總說(shuō)“你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人!”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊(yùn),。社會(huì)為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實(shí)際”。

回顧我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我們就被母愛(ài)包圍著;從蹣跚學(xué)步時(shí),，我們就被父愛(ài)籠罩著。老師在悉心教導(dǎo),，社會(huì)在百般保護(hù),。我們一路走來(lái)，竟然學(xué)會(huì)了任性,，忘記了理解;學(xué)會(huì)了苛責(zé),，忘記了給予;學(xué)會(huì)了自大，忘記了聽(tīng)從,。于是走了彎路,，摔了跟頭。這時(shí),，父母不會(huì)責(zé)怪,，只會(huì)給我們付出愛(ài)心;學(xué)校和社會(huì)不會(huì)旁觀，定會(huì)為我們提供機(jī)會(huì),。而我們?cè)搹拿恳淮?p>

摔跤

學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，學(xué)著聆聽(tīng)父母的嘮叨吧，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們的眷眷深情!

學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，學(xué)著理解老師的教誨吧,，因?yàn)槟墙陶d其實(shí)是我們今后做人的基本道德!

學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)的規(guī)矩和習(xí)慣吧,，因?yàn)槟切┮?guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系!