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教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在總結(jié)中的作用 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)4篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 18:05:23
教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在總結(jié)中的作用 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)4篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-05-23 18:05:23     小編:xiejingc

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在總結(jié)中的作用 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)篇一

一、我認(rèn)為,,好教師首先必須有敬業(yè)精神,,要畢生忠誠的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),,就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?,F(xiàn)代的時(shí)代是一個競爭激烈的時(shí)代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn),,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

二,、熱愛學(xué)生是教師的美德,,是教育教學(xué)的前提。書中說:愛是教育的基礎(chǔ),,沒有愛就沒有教育,。熱愛學(xué)生就是要尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,信任學(xué)生,。只有尊重學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,信任學(xué)生,,才能建立一種平等,、和諧的師生關(guān)系,教育才富有實(shí)效,,才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生,。書中還說:師愛是教育的靈魂,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。師愛是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的,、無私的、廣泛的,、沒有血緣關(guān)系的愛,,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。愛自己的孩子是本能,,愛別人的孩子是神圣,。“嚴(yán)在該嚴(yán)處,,愛在細(xì)微處,。”只有熱愛學(xué)生的教師,,才能真正理解這句話的內(nèi)涵,,并努力去實(shí)踐。具備了這樣的師愛,,就一定會在教學(xué)實(shí)踐中滿腔熱忱,,真正與學(xué)生交流、交心,,建立良好的師生關(guān)系,,把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過程中來,才能親其師,、信其道,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。同時(shí),,在這愛的交流互動中,教師的師德修養(yǎng)也會得到提升,。

三,、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,,什么不可為,。因此,教師的教學(xué),,待人接物,,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,,切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,,向?qū)W生暢開心靈,,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),,使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

四、教書不僅是傳授知識,,更重要的是育人,。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生,不歧視差生,。愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,,而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。慈祥的笑容,、親切的言語、文雅的舉止,,以及善解人意的目光,,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近學(xué)生的心靈,,更能取得教育的實(shí)效,。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,,誨人不倦的精神,,用嚴(yán)于律己,、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,,去照亮學(xué)生的心靈,,去培養(yǎng)好每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步,。

總之,,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多,、很大的不同,。每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,,做到愛職業(yè),,樂奉獻(xiàn),,真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在總結(jié)中的作用 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)篇二

無疑,,我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲夷軌蛴袡C(jī)會參加了這次教育部組織的暑期遠(yuǎn)程新課程培訓(xùn),。老實(shí)說,,參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已經(jīng)不是第一次了,之前我幸運(yùn)地成為“賽埔一期”學(xué)員,,但也很慚愧因?yàn)榉N種原因(其中不乏思想認(rèn)識的原因)至今沒有拿到賽埔學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證,。從來都是好學(xué)生的我第一次無疑,我是幸運(yùn)的,。因?yàn)槲夷軌蛴袡C(jī)會參加了這次教育部組織的暑期遠(yuǎn)程新課程培訓(xùn),。

老實(shí)說,參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已經(jīng)不是第一次了,,之前我幸運(yùn)地成為“賽埔一期”學(xué)員,,但也很慚愧因?yàn)榉N種原因(其中不乏思想認(rèn)識的原因)至今沒有拿到賽埔學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證。從來都是好學(xué)生的我第一次品嘗了不合格的滋味,,盡管還有延遲評價(jià)的機(jī)會,,但還是難過了好長一陣。這次接到的又是參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的任務(wù),,于是我暗自慶幸,,又有一次機(jī)會讓我好好地當(dāng)一回網(wǎng)絡(luò)學(xué)員,這次可是一定要好好學(xué)了,。

課程開始之后,,讓我再次感到幸運(yùn)的.是:這次的培訓(xùn)講座內(nèi)容會如此的精彩!尤其是曾琦老師的《學(xué)生學(xué)習(xí)》課程給了我全新的視角,,而她所提供的生動案例,,更讓學(xué)員里略了理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的真實(shí)案例,。當(dāng)然,劉良華教授和余文森教授的課在“賽埔一期”曾經(jīng)聽過,,但也遠(yuǎn)沒有這次課時(shí)充足和充分,,我為自己有機(jī)會再次深入領(lǐng)教兩位教授的睿智與博學(xué)而暗自得意。于是在后來的學(xué)習(xí)中,,因?yàn)閾?dān)心這些視頻講座放完之后,,不在有機(jī)會聽,我在聽講座的同時(shí)用錄音筆將每位老師的講座都錄了下來,,留作往后培訓(xùn)和學(xué)習(xí)用,。后來我還在課前先把教授們講座的講義復(fù)印下來后聽講座,這樣記起筆記來更輕松了,。這樣也就沒那么累了,。我還可以自由地邊聽講座邊參與討論了。

因?yàn)橛小百惼乙黄凇钡呐嘤?xùn)對比,,我又幸運(yùn)地感覺到,,這次的培訓(xùn)模式比“賽埔一期”更加完善了,每門課程都安排了5個專題的專家講座,,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí),,加上每個主題專家們都把講義甚至相關(guān)文章甚至相關(guān)網(wǎng)站都放到網(wǎng)上,大大方便了學(xué)員聽講,;還有47個班級的來自全國各地的近萬名教師的作業(yè),、文章在網(wǎng)上隨處可查,大大增加了課程資源的容量,;而每天每班精編的課程有能幫助學(xué)員從眾多信息中進(jìn)行“海選”,,有效地幫助學(xué)員精讀材料。

光陰似箭,,不知不覺15天悄然過去,。回想這十五天的學(xué)習(xí),,我正是帶著無比榮幸的心情,,象一只貪婪地幼蟲在吮吸花蜜一般,在網(wǎng)上“泡著”,?腰酸背痛也罷,,點(diǎn)擊鼠標(biāo)點(diǎn)出“鼠標(biāo)手”也罷,兒子抱怨和我爭搶電腦也罷,,老公回來第一句話就是“又在上網(wǎng)”也罷,,案頭還有一大堆領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)也罷,,完不成學(xué)校交給的論文評審也罷,,可一天的視頻講座是不得不聽的,,每天的作業(yè)和評論是不得不寫的。就這樣,,15天來,,在聆聽著三位專家的精彩的講座,在瀏覽眾多位老師們的文章和交流中,,以及為完成作業(yè)而不得不絞盡腦汁的反思寫作中,,我幸運(yùn)地感覺我在悄悄地“成長”著。

15天里,,我學(xué)到了:怎樣啟迪學(xué)生的思維,,用教學(xué)的真諦來撥亮孩子們的心靈;怎樣用高尚的人格魅力來塑造學(xué)生,、感染學(xué)生,;怎樣知情交融,師生互動,;怎樣用適時(shí)的評價(jià)激勵學(xué)生,,調(diào)動學(xué)生的積極性,使課堂變成了人人參與,、個個思考的無限空間……知識得到了積淀,、理論得到了提升、境界得到了升華,。這一切的收獲,,說不盡,道不完,,更加值得我細(xì)細(xì)咀嚼,,慢慢回味。我相信,,這些寶貴的知識,、經(jīng)驗(yàn),收獲的是三個專題都以豐富的內(nèi)容,、精湛的內(nèi)涵賦予了我們新的教育智慧,。

我深切地體會到:這次的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)雖然是辛苦的,但我的收獲是無邊的,,而參加培訓(xùn)的體驗(yàn)更是無價(jià)的,。這次的培訓(xùn)將成為我教師生涯中最珍貴的財(cái)富,對我今后的學(xué)習(xí)工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

六天來,,伴著炎炎夏日,伴著絲絲夏雨,,我們的遠(yuǎn)程研修可謂是冰火兩重天,。剛開始夏日炎炎,,可老師們心里哇涼,學(xué)不明白,,學(xué)不進(jìn)去,;現(xiàn)在,和風(fēng)細(xì)雨,,可老師們內(nèi)心火熱,,知道了,懂得了,,看到了未來的希望,,未來的提高。

遠(yuǎn)程研修雖然很辛苦,,但雖苦尤甜,,一路走來,雖有炎日酷暑,、瓢潑大雨,,但也有鳥語花香。我們在此收獲著成長,,收獲著提高,,更收獲著希望。幾天以來,,專家們的諄諄教誨,,升華了我們的教育觀念,充實(shí)了我們的教育理論,。為我們以后的工作積蓄了力量,、理清了思路,更明確了目標(biāo),。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在總結(jié)中的作用 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)篇三

20xx年寒假,,我參加了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn),此次培訓(xùn),,我力求在上半年結(jié)束,,所以,整個寒假生活是在忙碌中度過的,。雖然有些勞累,,但很充實(shí),下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會,。

一,、克服學(xué)習(xí)上的懶惰情緒,戰(zhàn)勝自我,與時(shí)俱進(jìn),,活到老學(xué)到老,。

提到學(xué)習(xí)、考試,,對于我這個臨近退休的人來說,是很抵觸的,??傉J(rèn)為自己年齡大、學(xué)不會,,所以硬著頭皮堅(jiān)持學(xué)習(xí),。每天按進(jìn)度去閱讀網(wǎng)上理論,聆聽專家講座,,參加交流研討等活動,,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),漸漸的我對此次培訓(xùn)產(chǎn)生了興趣,,通過和各位學(xué)員的相互交流,、切磋、探討及輔導(dǎo)老師的幫助,,我按要求上傳了五次作業(yè),、完成了七項(xiàng)主題討論、和每一模塊的博客反思,。這使我增添了喜悅和自信,,更有一種完成作業(yè)的成就感,有道是:世上無難事,,只要肯登攀,。我的思想開始轉(zhuǎn)變:由原來的不愿學(xué)習(xí)到后來的主動學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),,使我的思想重新煥發(fā)了激情,,燃起了斗志。作為一名教師,,無論年齡多大,,都要與時(shí)代同行,如果僵化了自己的思想,,就喪失了學(xué)習(xí)的熱情與斗志,,又怎能做好人師呢?所以,要活到老,、學(xué)到老,,要與時(shí)俱進(jìn)。

二、此次培訓(xùn),,我學(xué)習(xí)了八個模塊的內(nèi)容,,了解了各個模塊之間的關(guān)系,澄清了幾個問題,。

1,、 澄清了教育技術(shù)和信息技術(shù)兩個概念的區(qū)別,教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ),,但卻不同于信息技術(shù),,從《無聲的課堂》中,我體會到提高教師信息化能力對教師專業(yè)發(fā)展的影響和作用,。

2,、 通過模塊二的學(xué)習(xí),根據(jù)信息技術(shù)與課程整合有效性的六個有效方法,,深入了解信息技術(shù)與課程整合的常見表現(xiàn)方式和問題誤區(qū),,在信息技術(shù)與課程整合中絕不是讓學(xué)生單純掌握技術(shù)技能,重要的是讓他們發(fā)展高級思維技能,。教學(xué)設(shè)計(jì)要依據(jù)實(shí)際的情境特征采用動態(tài)的思維方法來進(jìn)行考慮,。還有授導(dǎo)型教學(xué)和探究型學(xué)習(xí)(即研究性學(xué)習(xí))的區(qū)別;中觀教學(xué)和設(shè)計(jì)和微觀教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)系等,。

三,、通過此次培訓(xùn)的收獲是:

1、 學(xué)會運(yùn)用freemind制作知識可視化工具——思維導(dǎo)圖,,思維導(dǎo)圖以直觀形象的方式表達(dá)知識結(jié)構(gòu),,讓整個教學(xué)過程清晰化。

2,、 學(xué)會建立自己的教學(xué)反思博客,,通過發(fā)布反思日志,可以有更多的人與你相互交流,、共同討論,,取長補(bǔ)短。

3,、 通過案例了解各種評價(jià)方法和工具,,如電子檔案袋、評價(jià)量規(guī)和概念圖,,初步掌握評價(jià)量規(guī)的設(shè)計(jì)方法,,完成某個評價(jià)要素的評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)。

4,、 我認(rèn)識到了主題單元的重要性,,以一個主題來進(jìn)行單元規(guī)劃,,可以很好的兼顧課程整體目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu),同時(shí),,主題單元規(guī)劃更有利于整合本單元的教學(xué)內(nèi)容,,加強(qiáng)原來節(jié)與節(jié)之間的聯(lián)系,使教學(xué)內(nèi)容更優(yōu)化和邏輯性,。

當(dāng)然,,在八個模塊的學(xué)習(xí)中,感到難度最大的還是第五模塊的內(nèi)容,,經(jīng)過反復(fù)的思索和探討,,終于清楚了在教學(xué)中總經(jīng)常用到的資源類型是文本、圖形,、圖像、音頻,、視頻,、動畫;認(rèn)識到主題教學(xué)的開展和主題資源網(wǎng)站的建立既給學(xué)生以廣闊的空間去探討,,又給教師以更深層面去思考,、去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,知道了如何運(yùn)用主題資源制作平臺來快速制作自己的主題資源網(wǎng)站,。主題資源網(wǎng)站的創(chuàng)建,,不僅保證了信息化學(xué)習(xí)活動的全方位開展,也為學(xué)生提供了展示成果和學(xué)習(xí)交流的空間,。

總之,,學(xué)無止境,只要堅(jiān)持去學(xué),,終會有所收獲,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在總結(jié)中的作用 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好,!

我作為教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員的代表之一,,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,,感到無比的激動,,并由衷地感謝市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心給我這個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。今天我要匯報(bào)的題目是《更新觀念學(xué)無止境》,。

近幾年來,,市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心按照教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求,組織了大規(guī)模,、低成本,、高質(zhì)量的教師培訓(xùn)工作,。這是我市提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)重大舉措,充分體現(xiàn)了上級教育部門對我們教師的重視和厚愛,。

在培訓(xùn)過程中,,我感嘆每一位專家學(xué)者知識淵博,他們?yōu)槲覀儙淼囊粋€又一個生動有趣的課堂教學(xué)片段,、一篇又一篇理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)探討,,旁征博引,真是讓我們受益匪淺,。同時(shí),,也讓我認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足。因此,,我覺得這種培訓(xùn)非常及時(shí),,培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,培訓(xùn)的效果影響深遠(yuǎn),。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈,。作為一線教師的我,參加這樣的培訓(xùn),,猶如醍醐灌頂,,使我豁然開朗,培訓(xùn)既有觀念上的洗禮,,也有理論上的提高,,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,,這是收獲豐厚的學(xué)習(xí),,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,,我校及時(shí)組織教師研修,,并安排我上了一堂公開課。通過說課和評課,,我將自己的培訓(xùn)心得,,與學(xué)校的同科教師進(jìn)行探討、研究,。大家在交流過程中,,各抒己見、思維活躍,,在激烈的討論和認(rèn)真的思考中,,互惠互利、各得其所,,每一位教師都感到在崗研修帶來的巨大受益,??偟膩碚f,這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)使我有了震撼心靈的感悟,,使我深刻的感受到一個人離開了學(xué)習(xí)有多么的可怕,,也使我明白了作為一名新時(shí)代的人民教師,應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做,。人的進(jìn)步也許懸于一念之間,只在剎那一刻,。

從表面上看,,這樣的培訓(xùn),并不能說明什么問題,。但對我卻有深遠(yuǎn)的意義,。它讓我撞入了一種求學(xué)習(xí)的氛圍,不學(xué)習(xí)就要落后,,不進(jìn)步就會淘汰,。要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地,學(xué)習(xí)是唯一的路,!

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河雖然短暫,,但對我人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的,,感謝市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心為我們教師創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會,,這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈,照亮著我前進(jìn)的道路,,讓我的心中又充滿了陽光和渴望,,教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新,,相信,,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)而震撼,、都會因這樣的培訓(xùn)而改變,,在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的引領(lǐng)下,在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí),、繼續(xù)努力,,繼續(xù)進(jìn)取,為我們豐城的教育事業(yè)做出更多,、更大的貢獻(xiàn),!

謝謝大家!

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