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2023年英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)(模板十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 15:14:17
2023年英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)(模板十二篇)
時(shí)間:2023-05-23 15:14:17     小編:zxfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇一

在教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,,能夠做到為人師表,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,,以健康文明的形象言傳身教,。

本學(xué)年我擔(dān)任的是四六兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),,如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),,就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好,。因此,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于專研,,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具,,自編兒歌等,,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以提高教育教學(xué)水平。因此在教學(xué)過(guò)程中,,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。 學(xué)生是課堂的主體,,因此備課不僅僅要備教材,,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,,想學(xué)生所想,,什么樣的課才吸引他們,上課過(guò)程中學(xué)生遇到類似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng),,而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對(duì)應(yīng)的`反應(yīng),。

2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過(guò)多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn),,同時(shí)掌握知識(shí)的邏輯,,新舊知識(shí)的聯(lián)系,,知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識(shí),,要從哪方面下手,應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有極大的興趣,,因此課堂氣氛一定要活躍,,以吸引他們的注意力。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,讓學(xué)生回家讀讀英語(yǔ),,說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書(shū),,復(fù)習(xí),,針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著

手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

7,、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。積極參與各級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,受到了課題組老師的好評(píng),。

每周按時(shí)參加升旗儀式,,積極參加全校教職工大會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。在生活舉止方面,,正視自己的言行,以身作則,。要求學(xué)生做到的,,自己必須先做到,。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹(shù)立威信,、得到敬重,,起到榜樣作用。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果,。積極參加教學(xué)研討以及科研活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文,。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。在教學(xué)上狠下功夫,,利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。努力提高教育教學(xué)成效。同時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嫒〉眠M(jìn)步,。

總之,在今后的工作中,,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),,嚴(yán)格要求自己,,完善自我!

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇二

本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師,,在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任xx中心小學(xué)三五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。參加工作一年以來(lái),我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)在,,我對(duì)本學(xué)年工作做如下述職:

在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,,我還做好以下幾點(diǎn)工作:

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,,經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,,靈活運(yùn)用教學(xué)法,如游戲法,、情景教學(xué)法,、交際法、直觀法等,,并把英語(yǔ)兒歌,、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂,,把英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起,,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)他們的求知欲,,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),。

2,、開(kāi)展兩人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,,以優(yōu)帶差,,提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,,凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng),,我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生,,這樣一來(lái),,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,,一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組之間的競(jìng)賽,,用獎(jiǎng)勵(lì)手段去鼓勵(lì)進(jìn)步明顯的小組,,因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的投入會(huì)更狂熱,小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更激烈,,學(xué)生取得進(jìn)步也會(huì)更快,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。在每節(jié)課上課前,,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開(kāi)始上課,,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

在新課程理念的引領(lǐng)下,,本學(xué)年我認(rèn)真踐行校本教研工作,,融入學(xué)校教育創(chuàng)新,借助同伴互助提升教育理念,,感悟教育真諦,。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),,做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)公開(kāi)課后,,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,,彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

2,、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆,。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,并及時(shí)反思,。

3,、認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,,適合自己的發(fā)展之路,,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,積極參與在線研討。

一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),,作為徒弟的`我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。在這次活動(dòng)中,,從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng),從師徒互相聽(tīng)課評(píng)課到教研組上公開(kāi)課,,雖然每一次都有不足,,但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲,這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望,。我體會(huì)到了,,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要時(shí)刻反思自我,,常思常新,,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問(wèn),,不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升,。

總之,,在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中,我要一如既往的做好備課,、批改,、輔導(dǎo)、考查,、講評(píng)等方方面面的工作,。當(dāng)然了,要做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師,,還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索,,在今后的道路上,向更高的目標(biāo)奮進(jìn),!

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,,我擔(dān)任的是五年級(jí)的英語(yǔ)教師兼綜合組教研組長(zhǎng)。本人熱愛(ài)本職工作,,關(guān)心國(guó)家大事,。

在工作期間,時(shí)時(shí)不忘人師表,刻刻不忘關(guān)心學(xué)生,,用心教好每位學(xué)生,,用愛(ài)感染每位學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。堅(jiān)持不缺勤,,不遲到,不早退,,服從安排,,積極配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作。

在教學(xué)中,,能夠做到為人師表,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,,以健康文明的形象言傳身教,。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),,難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。健康編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)健康的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的`嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。在自我提高方健康,本學(xué)期我注重開(kāi)拓視野,,閱讀專業(yè)雜志和與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等健康,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。同時(shí)還積極參加學(xué)區(qū)和市里安排的各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)課,、記錄,、評(píng)課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,取他人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短,,以提高自己的教學(xué)水平,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇四

在過(guò)去一年里,我付出辛勞,,收獲成功,,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。現(xiàn)將過(guò)去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一年來(lái)我堅(jiān)持做到教書(shū)育人,,為人師表,,熱愛(ài)本職工作。工作上敢挑重?fù)?dān),,能認(rèn)真及時(shí)地完成各種教學(xué)任務(wù),。團(tuán)結(jié)同事,一心撲在教育上,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),,課后進(jìn)行輔導(dǎo),,積極參加繼續(xù)教育,,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)自己,。積極探索教育理論,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。

作為一名教師,,我深知要上好一節(jié)課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,備課是關(guān)鍵,。一年下來(lái),我堅(jiān)持先備課后上課原則,,做到每節(jié)課都是做到“有備而來(lái)”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),既備教材,,教法,,又備學(xué)生。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,,又要考慮新知識(shí)的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),,又要突出難點(diǎn),;既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過(guò)程,又要注意好個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然,。

隨著教改的深入,,傳統(tǒng)的教法已不能滿足今天的時(shí)代步伐。新課標(biāo)要求英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,提高學(xué)生對(duì)詞匯,句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此,,我在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中做了以下幾點(diǎn):

根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用了學(xué)校的多媒體平臺(tái),,優(yōu)化了整個(gè)英語(yǔ)課堂,,令原本枯燥無(wú)味的英語(yǔ)變得生動(dòng)活潑。借助多媒體課件里的圖片,、動(dòng)畫(huà)、聲音等使學(xué)生容易在了解單詞的詞義,,讓學(xué)生重返英語(yǔ)交流的情境,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后,,抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,,通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi),;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡(jiǎn)單易操作的趣味性,、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué),,讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀,、視聽(tīng),,從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知,,提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

總之,,一年來(lái)的教學(xué)工作自己付出了很多,,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛,;同事的幫助,,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,,使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。

不知不覺(jué)初二的課已授完,即將邁入初三這緊張而繁重的一年,?;仡欉@一學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足有待提高,。這學(xué)期的教學(xué)模式發(fā)生改變,。全校開(kāi)展向成功辦學(xué)的洋思中學(xué)學(xué)習(xí)。將洋思的許多方法用于教學(xué)中,。

以前四十分鐘一堂課,,現(xiàn)在多了五分鐘,變成了四十五分鐘,。開(kāi)學(xué)前集體備課,,一起研究學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的困難并如何引導(dǎo)其輕松學(xué)習(xí),。兩個(gè)老師(師徒組合)一組共同編制一份單元學(xué)案和教案,最后由資深的老師核查并印制,。在課前分發(fā)給學(xué)生,,讓學(xué)生們根據(jù)學(xué)案提前預(yù)習(xí)。一節(jié)課的流程大致是:預(yù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)上課(15—20mins)——學(xué)生做學(xué)案的.同時(shí),,老師批改聽(tīng)寫(xiě)評(píng)講聽(tīng)寫(xiě)總結(jié),。這與以前我們授課的模式有很大的不同。以前我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面,,尤其是說(shuō)的這個(gè)環(huán)節(jié),。剛開(kāi)始我和學(xué)生都不能適應(yīng),有時(shí)會(huì)講過(guò)多而超時(shí),,有時(shí)操練過(guò)少,,部分學(xué)生反映聽(tīng)的不夠深刻。在不斷的摸索過(guò)程中發(fā)現(xiàn),,洋思注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)的能力,,而英語(yǔ)課堂應(yīng)多開(kāi)展活動(dòng),讓更多的學(xué)生參于其中,,這一點(diǎn)我們海桂英語(yǔ)課一直做的很好,,應(yīng)保留。我們不應(yīng)該完全照搬別人,,應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)生因材施教,,將洋思與海桂的兩種英語(yǔ)課堂的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,讓我們的學(xué)生更加輕松和有效的學(xué)習(xí),。

有機(jī)會(huì)希望能多參加各種培訓(xùn)和公開(kāi)課,。在各種磨練下才能快速成長(zhǎng)。今年很榮幸的獲得了第四屆全國(guó)初中英語(yǔ)教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會(huì)中,,撰寫(xiě)的《淺談如何培養(yǎng)與提高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力》二等獎(jiǎng),。

九年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,在下學(xué)期中在對(duì)差生的輔導(dǎo)上還要加大力度,,要制定其實(shí)可行的辦法幫助差生,,不讓他們掉隊(duì),同時(shí)要對(duì)優(yōu)生給予更多的關(guān)注,,要求他們背誦課文,,鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,。

雖然我們新老師缺少備考經(jīng)驗(yàn),,但我們?nèi)砸撔恼?qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。備課上,,都積極與其他老師商討,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,。認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備每一堂課,,用我們的努力和勤勞去禰補(bǔ)我們的不足。用我們的激情感染每一個(gè)學(xué)生,,帶動(dòng)整個(gè)班迎接,,準(zhǔn)備,最終奮戰(zhàn)中考,。

以上總結(jié),,若有不足之處,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間已逝去。本學(xué)期時(shí)間緊,,任務(wù)重,。回顧本學(xué)期的工作歷程,,我簡(jiǎn)單做以下整理:

一,、 工作的收獲

1. 本學(xué)期我?guī)Я宋迥昙?jí)兩個(gè)教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。雖然本學(xué)期時(shí)間短,,活動(dòng)多,,但是我有序、圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),。

2. 本學(xué)期我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,,并且效果明顯。五一班學(xué)生兩極分化的比較嚴(yán)重,,在本學(xué)期中我注重對(duì)潛能生的補(bǔ)差工作,,作業(yè)和背書(shū)都是分層次進(jìn)行,效果還不錯(cuò),,在一定程度上使?jié)撃苌兴岣?。五二班的學(xué)生整體比較平穩(wěn),但是缺乏“領(lǐng)頭羊”,,所以在本學(xué)期我注重對(duì)二班學(xué)生的培優(yōu)工作,。從學(xué)習(xí),、班級(jí)管理上、和學(xué)習(xí)引導(dǎo)上重點(diǎn)培養(yǎng)劉婉婷和宋世杰兩位學(xué)生,,以便由他們帶動(dòng)其他更多的學(xué)生,,已達(dá)到由點(diǎn)到面、由部分到全體的`效果,。但這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,,學(xué)生的思維被定式,習(xí)慣也被定式,,有所局限,,但我仍在盡我所能,慢慢改變學(xué)生,。

3. 本學(xué)期我和鄭老師帶了絲網(wǎng)花藝社團(tuán),,在社團(tuán)活動(dòng)中,我們積極探索,,不斷學(xué)習(xí),,在全體社員和老師的共同努力下,超額完成了本學(xué)期的計(jì)劃,,完成五盆絲網(wǎng)花藝盆景,。

4. 作為學(xué)校信息組的一員,我服從組長(zhǎng)苗老師的安排,,在學(xué)校的歷次活動(dòng)中,,做好攝像工作,為每次出彩的活動(dòng)留下精彩的瞬間,。

5. 作為學(xué)校的心理咨詢兼職教師,,在本學(xué)期中,我做好心理咨詢室的常規(guī)工作,,在本學(xué)期順利通過(guò)了區(qū)心理咨詢室的評(píng)估工作和檔案整理工作,。

6. 本來(lái)不愛(ài)看書(shū)的我,這學(xué)期從《人生》《平凡的世界》開(kāi)啟了我的愛(ài)讀之路,,并且一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀經(jīng)典,。

7. 和同事關(guān)系相處融洽,友好待人,。

二,、 今后的努力方向

1. 作為一線教師,我還需要進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,,在英語(yǔ)教學(xué)上,,音標(biāo)教學(xué)是我的短板,在假期中我要參考相關(guān)書(shū)籍給自己這塊的欠缺補(bǔ)充下能量。

2. 作為年輕教師,,公開(kāi)課是成長(zhǎng)最快的一種磨練,,所以我打算提前著手,下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,,開(kāi)始準(zhǔn)備一節(jié)英語(yǔ)微型課,。

3. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)吧,不斷為自己注入新的能量,,現(xiàn)在的小學(xué)教師都需要全能型的人才,,所以接下來(lái)我也要像學(xué)生一樣全方面發(fā)展,對(duì)于自己目前不會(huì)的技能多學(xué),、多問(wèn)、多看,、多聽(tīng),。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇六

本人適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向同組教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

我擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到既備教材,又備學(xué)生,,因材施教,,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況,。

在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,特別是差生,,課堂密切注意他們,,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),,

面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,,對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解,。同學(xué)們的聽(tīng)力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,。為此我做了以下工作

不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,覺(jué)得愉快,,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的'輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。

第一、在課堂上,,認(rèn)真授課,。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),,情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重以學(xué)生

第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三,、在聽(tīng)力方面,。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,,還讓學(xué)生表演對(duì)話,,背書(shū)。

總之,、一學(xué)年以來(lái),,本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí),,努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂,,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇七

本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師,,在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任xx小學(xué)xx年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作以來(lái),,我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)在,我對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié):

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),,通過(guò)給小組加分,,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,靈活運(yùn)用教學(xué)法,,如游戲法,、情景教學(xué)法、交際法,、直觀法等,,并把英語(yǔ)兒歌,、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂,,把英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起,,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)他們的求知欲,,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),。

開(kāi)展兩人小組互助活動(dòng),,以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,,提高班科成績(jī)的合格率,。在課堂教學(xué)中,凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng),,我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的,,每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),,小組里的中下生,,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,。我還組織了小組之間的競(jìng)賽,用獎(jiǎng)勵(lì)手段去鼓勵(lì)進(jìn)步明顯的小組,,因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的投入會(huì)更狂熱,小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更激烈,,學(xué)生取得進(jìn)步也會(huì)更快,。

狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。在每節(jié)課上課前,,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開(kāi)始上課,,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),,做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)公開(kāi)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),,享受成功,,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆,。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,并及時(shí)反思,。認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,積極參與在線研討,。

一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,也為自己能有一位資深的.師傅而感到高興,。在這次活動(dòng)中,從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng),,從師徒互相聽(tīng)課評(píng)課到教研組上公開(kāi)課,雖然每一次都有不足,,但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲,,這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會(huì)到了,,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我要時(shí)刻反思自我,常思常新,,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,勤學(xué)勤問(wèn),不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

總之,,在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中,,我要一如既往的做好備課,、批改、輔導(dǎo),、考查,、講評(píng)等方方面面的工作。當(dāng)然了,,要做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師,,還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索,在今后的道路上,,向更高的目標(biāo)奮進(jìn),!

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇八

時(shí)間如流水,說(shuō)的可真是一點(diǎn)也不假,,一年的時(shí)間就在這教學(xué)中不知不覺(jué)就過(guò)去了,。今年我?guī)У氖侨昙?jí)的班級(jí),,他們才剛剛開(kāi)始起步接觸英語(yǔ),,這讓我這個(gè)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的老師一開(kāi)始搞得有些焦頭爛額,。但是孩子是需要引導(dǎo)的,,“沒(méi)有教不會(huì)的孩子,,只有不會(huì)教的老師,!”我一直都已這句話作為自己的教學(xué)準(zhǔn)則。在之后的教學(xué)中,,我積極的改變了當(dāng)時(shí)的教學(xué)風(fēng)格,,最終找到了一條適合的道路。

如今我在這條道路上行駛的非常順暢,,但是作為教師,,我還是看的`出來(lái)有些同學(xué)的心并沒(méi)有放在我這個(gè)課堂上,。雖然剛接觸英語(yǔ),,這也是非常正常的現(xiàn)象,但對(duì)老師和同學(xué)來(lái)說(shuō),,這都不是一個(gè)好現(xiàn)象,!為了改正這些問(wèn)題,我必須對(duì)自己的工作作出一個(gè)總結(jié),并好好的反省,,剖析自己的教學(xué),,在過(guò)去的教育方式中,,找到問(wèn)題的所在,!為此,,我將上一年總結(jié)如下:

作為一個(gè)教師,,我自認(rèn)為自己在師德及為人方面是不錯(cuò)的,,作為小學(xué)的教師,,我更注重在平時(shí)的生活中都要帶著一種為人師表的精神,,不在任何的情況下放松對(duì)自己的要求,這樣才能對(duì)這些還是孩子的學(xué)生們做出一個(gè)表率,!

三年級(jí)是小學(xué)剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)段,,因?yàn)槲以谥皼](méi)有什么從零帶起的經(jīng)驗(yàn),,所以,在剛開(kāi)始接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我也覺(jué)得很棘手,。為了彌補(bǔ)我自身經(jīng)驗(yàn)的不足,,我在這一年的工作中,參考了許多老教師的經(jīng)驗(yàn),,并去聽(tīng)了許多老師的授課,,在這一年間,,不僅同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng),連我自己,,也是在不斷的提高,!

要去教導(dǎo)三年級(jí)的學(xué)生,,我首先想到的就是如何教導(dǎo)學(xué)生們?cè)?6個(gè)英語(yǔ)字母和26個(gè)拼音字母之間區(qū)分開(kāi)來(lái)。學(xué)習(xí)英語(yǔ),就必須學(xué)好字母,可是拼音就是第一個(gè)攔路虎。為了在不影響拼音的情況下教導(dǎo),,我決定先從字母歌教起,,在班上的同學(xué)都熟悉了字母的發(fā)音后,再將字母和拼音的區(qū)別一個(gè)個(gè)分開(kāi)教導(dǎo),。

在之后的教學(xué)之中,我多用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)表示教學(xué)的內(nèi)容,,簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出的人物,,有的時(shí)候卻比苦心教導(dǎo)了一節(jié)課還有用。因?yàn)閱握{(diào)的英文難以引起學(xué)生們的注意,,為此,,我也是在這些簡(jiǎn)筆畫(huà)、教具上面下足了功夫,。不僅在平時(shí)就找來(lái)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)的教程,,更是在課堂上叫來(lái)同學(xué)一起畫(huà),但是必須在畫(huà)完后寫(xiě)上相應(yīng)的單詞,,這樣的教學(xué)方法也慢慢的勾起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣,,達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。

雖然成功的找到了引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的辦法,,但是在平常的放學(xué)之后,,還是沒(méi)能帶動(dòng)起學(xué)生的自學(xué)興趣,有少部分的同學(xué)在過(guò)了不久就會(huì)忘記上節(jié)課的內(nèi)容,,雖然現(xiàn)在最主要的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,,但是英語(yǔ)重在記憶、重在積累,我應(yīng)該在下一個(gè)學(xué)期多增加一些復(fù)習(xí)成功的獎(jiǎng)勵(lì),。

總之,,在這一年間,我自己的改變也是不少,,為了更好的教導(dǎo),,我需要更多的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)暑假中,,我也會(huì)好好的思考在接下來(lái)該如何做一名孩子心中的有趣的老師,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十

本人在20xx年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)認(rèn)真做好 本職工作,認(rèn)真習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的.理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),。在20xx年春季期末檢測(cè)中,,所任教的二年級(jí)數(shù)學(xué)及六年級(jí)英語(yǔ)都獲得全鎮(zhèn)第四名。在秋季期末檢測(cè)中,,所任教的五年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀率達(dá)到百分之百,。完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年,,每個(gè)教師都在忙碌中度過(guò)的。我擔(dān)任小學(xué)四五年級(jí)的英語(yǔ)課教學(xué),,工作任務(wù)比較重,。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí),有效,,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生,。在教研員,,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,不斷取得進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)這種新課型在我看來(lái)是很有生命力的,,它活化了教材,發(fā)展了教材,,激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,,是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,,看我們的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該說(shuō)是非常成功的,,因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ),從不忘記開(kāi)闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識(shí),,從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析研究都是精心雕琢,。由于自己的經(jīng)驗(yàn)欠缺自己又向巴克上好,,所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì),經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,,虛心想別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)觀看所需要的知識(shí),學(xué)習(xí)一些新東西,,不斷的創(chuàng)新,,不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

本學(xué)期在教師的賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比較積極,,精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“what do you need?”about this lesson,?一課,,我利用chant,歌唱,,食物,,造句,分組對(duì)話等形式進(jìn)行了學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練,,收到了比較好的課堂效果,。此外,在平時(shí)教學(xué)中,,我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用,。比如,在講ilikespring一課時(shí),,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的,。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring,summer,,fall,,winter,而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm,,hot,,cool,cold,。

在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的和參與者,。講求方法,豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù),。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言,,需要多應(yīng)運(yùn)。困此,,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時(shí),我堅(jiān)持到班跟早讀,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,,讓學(xué)生及時(shí)消化,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的'精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)欣慰,,因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語(yǔ)環(huán)境,讓這些快樂(lè)地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面,??墒怯袝r(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題。

以上就是我這個(gè)年度的工作總結(jié),,在今后的日子,,我更加會(huì)努力工作,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十四

回顧這一年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。上學(xué)期擔(dān)任了本校的六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,本學(xué)期我又擔(dān)任了四、五,、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。這一年來(lái),我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?,F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作作如下總結(jié):

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責(zé),,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二,、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我注重創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境,,充分利用各種教學(xué)資源,組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),,我注重激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,,同學(xué)生在課堂上同游戲,,同歌唱。

熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,,握握他的手,摸摸他的頭等,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和

差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,,聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng),,參加了組內(nèi)教研活動(dòng),并都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),,我不是弱者!

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。四,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,,做好筆記。同時(shí),,我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻,,受益頗多。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

工作總結(jié),,就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的`工作,,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),,進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,,有什么經(jīng)驗(yàn),、提高。

1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,,有的比較簡(jiǎn)單,,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。

2.成績(jī)和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),,找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,,有多大,,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,,表現(xiàn)在哪些方面,,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,,都應(yīng)講清楚,。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括、集中,,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,明確努力方向,提出改進(jìn)措施等,。

1.工作總結(jié)前要充分占有材料

2.一定要實(shí)事求是,,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,,更不能弄虛作假,。

3.條理要清楚??偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4.要剪裁得體,,詳略適宜,。

5.工作總結(jié)的具體寫(xiě)作,可先議論,,然后由專人寫(xiě)出初稿,,再行討工作總結(jié)會(huì)議論、修改,。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,,或親自主持討論、起草,、修改,。

6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來(lái)展開(kāi),把日常工作敘述一下,,好的工作方法分享一下,,不好的工作方法寫(xiě)出改進(jìn)措施。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十五

本教研組有教師8人,,高級(jí)教師1人,,二級(jí)教師7人,靖江市教學(xué)能手1人,,擔(dān)任班主任工作教師3人,。本組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,是一個(gè)富有朝氣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),,全組上下齊心協(xié)力,,從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力,,以適應(yīng)目前日新月異的培養(yǎng)外語(yǔ)人才的社會(huì)需求,,在此基礎(chǔ)上,形成了我組獨(dú)具特色的教學(xué)特點(diǎn),。

集體備課成教研組,、備課組的最常規(guī)、最重要,、最核心的工作,。一是充分利用好間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,在備課時(shí)間上得到相應(yīng)保障,;二是探索集體備課的新途徑,,在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,各備課組探索多樣化的備課方式,;三是"精細(xì)教學(xué)常規(guī),,深度聚焦課堂教學(xué)"的主題教學(xué)研究,,使教師們樹(shù)立"關(guān)鍵在課堂,功夫在課前"的意識(shí),;四是形成了集體備課的流程,,即教師通讀教材,研究課標(biāo),,形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論,,進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個(gè)案設(shè)計(jì)→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)→教學(xué)反思→再次修改教案,;五是開(kāi)展不同課例的備課研究,。平時(shí)教學(xué)中遇到的任何問(wèn)題,大家及時(shí)碰頭討論,,組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展互相聽(tīng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集中智慧,,集體攻關(guān),,我們已經(jīng)整理出了部分具有校本特色的初中英語(yǔ)教學(xué)講稿集,有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,,增強(qiáng)了老師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。

為創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力,,我們突出外語(yǔ)教學(xué)特色,組織開(kāi)展了以下外語(yǔ)活動(dòng):

1,、英語(yǔ)特長(zhǎng)風(fēng)采展示,。我們此次活動(dòng)分為三大版塊:英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)小報(bào)制作比賽和英語(yǔ)演講比賽,,這些活動(dòng)強(qiáng)烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,學(xué)生在活動(dòng)中得到了發(fā)展,同時(shí)我們教師在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高,。

2,、12月份為我校英語(yǔ)周活動(dòng),要求學(xué)生用英語(yǔ)講故事,、扮演小品等,,這一活動(dòng)的開(kāi)展,掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮,,由于全體教師的精心輔導(dǎo),,我校多名學(xué)生獲學(xué)校一、二等獎(jiǎng),。

3,、發(fā)揮英語(yǔ)角的'作用,。每周一舉辦的英語(yǔ)角倍受學(xué)生歡迎,英語(yǔ)角成為英語(yǔ)老師的好幫手,,是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)園,,角落雖小,卻發(fā)揮出很大的作用,,豐富了我們的英語(yǔ)背景知識(shí)以及先進(jìn)的教育教學(xué)理論。

我組教師素質(zhì)過(guò)硬,,業(yè)務(wù)扎實(shí),,工作上都能獨(dú)當(dāng)一面,教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈,,絢麗多姿,,每一位成員在英語(yǔ)這一方天地中奉獻(xiàn)著熱情、激情與才情,。通過(guò)教師的辛勤付出,,教育教學(xué)質(zhì)量在片區(qū)名列前茅,平均分,、優(yōu)生率,、及格率在片區(qū)均榜上有名。課堂教學(xué)改革成效顯著,,在教學(xué)過(guò)程中我組教師不斷總結(jié),、歸納,撰寫(xiě)了一些英語(yǔ)教學(xué)論文,,在省市級(jí)論文評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng),。

在進(jìn)行集體備課時(shí),對(duì)集體備課的具體要求不太明確,,備出的有些課操作中不實(shí)用,,沒(méi)有達(dá)到研究性的目的。今后我們將圍繞"集體備課",,將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合,,在實(shí)踐中求提高,在研究中求發(fā)展,。教研組是集體從事教學(xué)研究的組織,,它是凝聚教師的群體力量,我們英語(yǔ)組在以后的工作中將更加團(tuán)結(jié),,更加努力,,為學(xué)校的發(fā)展,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,,為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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