報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇一

一,、新課對學生應(yīng)用數(shù)學的意識,；

二,、注重數(shù)學文化教育,；

三、注重高中總復習問題,；

四,、教師與學生的交流；

五,、數(shù)學教材的使用,。

反思性教學是數(shù)學教師對自己教學行為的思考與研究，是對自己在教學中存在的問題的回答,。教師在反思中根據(jù)課程標準的要求不斷檢驗自己,，追求教學全過程的合理性、反思性教學要求,。我們教師積極關(guān)注教學目的,、方法和效果，反思性教學要求教師具備課堂探究的能力,，反思性教學需要教師有開放的心態(tài),，責任心和執(zhí)著的精神。我們備課組教師盡責盡力,，學生在教學能力得到充分發(fā)展,，讓學生學習獲得成功，讓學生自由地發(fā)揮潛在的心智,、能力,，不斷地改進課堂的教學，教學中牢牢地把握“求實,、求活,、求新”的教學之原則,，不斷取得新的教學成果。結(jié)合現(xiàn)階段教學談二個方面反思：

一,、教師應(yīng)具備課堂的研究能力新課程要求每周課6節(jié),，要求我們教師在教學過程，不是教師從書本上準確無誤地搬運知識的過程,，而是要求教師設(shè)計一個連續(xù)的,、生動活潑的，使學生感性認識與理性認識相結(jié)合的過程,。因此教師具有組織教學內(nèi)容和課堂教學能力,。我們備課組每周安排1次備課，根據(jù)課程標準,，逐一推敲,，精心設(shè)計每堂課，但是我們也感到困難,，對新課程把握的分寸,。

我們根據(jù)學生的情況，在備課時,，首先選擇內(nèi)容比較具體,，難度較低，操作性較強的方法,。我們歸納如下幾點：

1,、教師應(yīng)少講精講，講慢一點,，不要只顧自己講個不停，多留些時間給學生思考,，講時注意復習舊知識,。

2、編寫導學案,，讓學生自學,。

3、簡單問題不宜重復,，難題多講幾個同類,。

4、上課不要只提問優(yōu)生,，不歧視差生,，不要以分數(shù)來衡量學生的好壞。

5,、作業(yè)要認真批改,，多講練習,，講透些，不要只是答案,。

6,、注意幽默風趣，提高學生的興趣,。

7,、提高應(yīng)有啟發(fā)性、思考性,，并給學生思考和討論的時間,。

8、多與學生交流,，多鼓勵學生,。

9、多教一些解題方法,，講一些數(shù)學的課外知識,。

10、單元測驗和期中與期末試卷扣緊課標,，不出難題,、怪題，試卷力爭平均分達到95分,。

二,、教學應(yīng)該重視新型師生關(guān)系新課程的理念下，新課程的.核心理念“一切為了每一位學生的發(fā)展”,，因此在教學過程中教師不僅應(yīng)該指導“學會學習”,。因此我們教師自己要“學會教學”，通過傳統(tǒng)教學方式的改變,，共同建立平等,、民主、教學相長的新型關(guān)系,，提高學生分析解決實際問題能力,，教師還要在組織學生自主學習的過程中，只有從學生“學會學習”的角度去思考“學會教學”,，才能真正“學會教學”,，才能在不斷變化的教育實踐中，科學有效地指導學生“學會學習”,。從目前情況看,，相當一部分學生，還是不能夠真正掌握。教學效果不算艱難,，但是從學校教科室的調(diào)查,，學生對數(shù)學信心，期待還是較好,。因此,，我們備課組在教學中，不好高騖遠,，不追求形式完美,，而重視教學案例，關(guān)注學生的互動求知愿望,。當然,，教材只是學生閱讀的一部分，教師還應(yīng)該選擇更豐富的材料讓學生閱讀,，以達到通過閱讀來發(fā)展學生的智力才能以及激發(fā)學生的學習興趣的作用,。

對于教師而言，只閱讀教材當然不夠,，只是教教材更是不行,！深入閱讀、理解課標及相關(guān)的課標解讀,，閱讀相關(guān)知識的來龍去脈,，對教材的內(nèi)容進行合理的重組，才是真正體現(xiàn)“用教材教”的理念,。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇二

（1）我組共有7位成員,，均為專業(yè)老師，大部分都是35周歲以下青年教師,。（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時,。

高一數(shù)學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績,，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

1、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動,。本學期是我校實施新課程標準,，使用新教材的第一學期。如何實施新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題,。新課程體系在課程功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施,、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念,、教學方式,、教學行為的改變上。因為任何一項課程改革的設(shè)想,，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn),、去完善。然而,，任何一種新觀念的確立,，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西,，這對許多人來說,，不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說,，到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢,？在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

2,、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,，時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

3、積極抓好日常的教學工作程序,，確保教學工作的有效開展,。

按照學校的'要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學課件后共享，全備課組共用,。每周至少四次的學生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋；每單元一次的測驗題,，并要達到一定的預期效果,。

4、積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進,。

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。本學期每位老師輪流上校級示范公開課,，都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平,。根據(jù)學生的實際情況適量補充課外作業(yè),，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正,，對于碰到的難題或錯題,，在備課組內(nèi)進行集體討論，集思廣益,，做出合理公正的解答,。

5．做好半期試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析工作,，提出改進的意見和措施6,、積極開展聽評課工作。7,、積極開展科技競賽活動,。

本學期備課組組織學生進行了猜迷語活動，設(shè)置了一等獎,，二等獎,，三等獎若干名，起到了很好的催化作用,，使部分學生對數(shù)學起了較大興趣,。8、高一數(shù)學組進行了一次送課下鄉(xiāng)活動,。

高一數(shù)學備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一數(shù)學的教學任務(wù)如期完成,，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定,。高一數(shù)學備課組，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績,。20xx．12．

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇三

1、課時,、進度方面：本學期完成高中第一章（集合）到第五章（指對數(shù)函數(shù)）全部內(nèi)容,。

2、拓展課的教學方面：共安排16課時,，具體內(nèi)容是——有限集并集的元素個數(shù),，邏輯，無理不等式,，一元高次不等式,，一元二次方程根的分布，復數(shù)模的幾何意義,，共厄虛根定理,，函數(shù)圖像的變換，鉤子函數(shù),，求函數(shù)最值的常見方法,，抽象函數(shù)的研究，函數(shù)性質(zhì)間的聯(lián)系,，復合函數(shù)的單調(diào)性,，復合函數(shù)的值域，指對數(shù)函數(shù)難點剖析,，二分法求函數(shù)零點,。

3,、作業(yè)布置情況：練習冊以及一課一練相關(guān)內(nèi)容。

4,、組內(nèi)教師每天中午利用休息時間為學生答疑,。

5、積極,、認真做好每周日的數(shù)學輔導工作,。

6、組內(nèi)認真做好期中,、期末考試的復習工作：具體安排一個星期的時間復習四分卷子：函數(shù)基本題型,，函數(shù)加強題型，20××,、20××學年度第一學期的期末試卷,。

7、周一下午的高一年級數(shù)學提高班由****老師總體負責,。

8,、**班的教學與命題工作由***老師總體負責。

1,、組內(nèi)公開課：**20××年12月20日周二下午第2節(jié)高一（5）班《對數(shù)的.意義》

2,、校內(nèi)公開課：**、**,、**20××年10月13日周四上午第2,、3、4節(jié)高一（2）,、（3）,、（7）《一元二次不等式的解法》（雙語）

3、區(qū)級公開課：**20××年11月22日周二上午第3節(jié)高一（1）班《函數(shù)圖象的變換》

**20××年12月27日周二上午第2節(jié)高一（3）班《統(tǒng)計》（雙語）

（課題研究）

1,、國家級課題：在以**,、**為組長的《***——高中數(shù)學各性教學的實踐與探索》研究中，我備課組**老師的《分形與數(shù)列》獲課題組二等獎,。

2,、市級課題：**老師總體負責的《成功潛能的開發(fā)》進入最后的結(jié)題階段。

3,、區(qū)級課題：**老師負責的《高中生數(shù)學思維障礙分析》完成中期報告,。

（論文發(fā)表）

1、**老師20××年第10期《**中學數(shù)學》發(fā)表論文《我在高中數(shù)學教學上的困惑與思考》,。

2,、**老師20××年第1期《數(shù)學教育研究》發(fā)表論文《從知識網(wǎng)絡(luò)的交匯處命題，在能力立意的前提下創(chuàng)新》,；20××年第7期《**中學數(shù)學》發(fā)表論文《20××年全國卷（一）與上海卷比較分析》,；與**合作20××年第15期《數(shù)學通訊》發(fā)表論文《淺談20××年**高考數(shù)學試題》,；20××年《**市中學數(shù)學教育論壇》發(fā)表論文《試論高中數(shù)學個性化教學的實踐與探索》。

以上是我備課組在本學期所做的工作,。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇五

本學期我們備課組根據(jù)學校教務(wù)處工作計劃以及教學大綱,，深入學習教育教學理論，不斷更新教育觀念,，牢固樹立質(zhì)量意識，切實提高課堂教學效益,，使教學質(zhì)量上新臺階,，所開展工作具體總結(jié)如下：

我們組重點抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體力量和智慧,，共同探討,，相互協(xié)作，做到集體備課,，資料共享,，信息傳遞。樹立"課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地"的意識,，全面實施目標教學,，切實提高45分鐘的教學效益。

本學期進行了兩次階段性調(diào)研測試和期中,、期末考試,，我們能認真進行復習迎考工作，共同商討復習策略,?？荚嚭蠹訌娧a差工作，力爭每一位學生都不掉隊,。

1,、新教師吳在3月份完成了匯報課。

2,、5月份馮路老師參加全市優(yōu)質(zhì)課比賽,，為此，我們多次進行集體備課,，認真選題,，共同探討，分析教材,，確定重點難點,，及重點難點的處理辦法，深入探討課堂教學策略等等,，做到心中有大綱,，心中有教材,，心中有學生。我們的目標是盡自己最大的努力展示最好的課給全市的'同行,。最終獲得了二等獎,。

3、我們還采取"走出去"的形式,，與兄弟學校教師進行交流,。積極開展教學研討，觀摩活動,，相互學習,。

4、高一數(shù)學第二課堂活動也積極開展工作,，吳成老師向?qū)W生介紹數(shù)學史有關(guān)的內(nèi)容,。

以上是一學期來我們高一數(shù)學備課組的總結(jié)。懇請領(lǐng)導予以核實,！

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇六

本學期的教學教研工作已經(jīng)結(jié)束,。回顧這一學期的教學教研工作,，有幾分充實,、幾分忙碌，也有幾分感概……本學期我們數(shù)學備課組結(jié)合我校新課程改革的實施,，本著“為學生服務(wù),，要自己提高”的理念，全體老師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),，兢兢業(yè)業(yè)的工作?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：

為了節(jié)省老師的'備課時間，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學習,、互相借鑒，本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,，在教學上體現(xiàn)出自己的個性,，導學案力求符合下列要求：

1、教學目標應(yīng)有：認知目標,、技能目標和情感教育目標,，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、教學設(shè)計應(yīng)以課程標準為準繩,，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。

3,、課堂模式百花齊放,。

為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學生“學會”數(shù)學，更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,，具備在未來工作中科學地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動,，必須給學生自主參與活動的時間和空間,。為了上好一節(jié)課，新教師石杰主動向老教師請教,、取經(jīng),，這位教師進步很快。

批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,，每天每位數(shù)學教師都要用幾個小時來批改作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學生互批,、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差,、有困難的學生進行個別輔導,。

堅持每周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,，定內(nèi)容,、定時間,、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,。精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴格把關(guān),，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,，每堂公開課后，全科組的老師都有進行認真的評課,。

1,、新課標學習與鉆研還要加強；

2,、課堂教學設(shè)計,、研究、效果方面還要考慮,；

3,、全組走出去聽課；

4,、“培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善,；

5,、青年教師多上公開課。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇七

一,、基本情況分析

（1）我組共有五位成員,，均為專業(yè)老師王斌、顧德剛,、姜仁良,、唐儒潔。大部分都是35周歲以下青年教師,。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時,。

高一數(shù)學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績,，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

二、主要工作匯報

1、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動,。本學期是我校實施新課程標準,，使用新教材的第一學期。如何實施新課程,，這是擺在全組老師面前的一大課題,。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施,、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破,。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念,、教學方式、教學行為的改變上,。因為任何一項課程改革的設(shè)想,，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn)、去完善,。然而,，任何一種新觀念的確立,，都是對舊觀念的一種變革,，而變革的.往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說,，不是沒有痛苦的,。對于我們第一線的教師來說，到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢,？在以后的教學過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

2、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學備課組,，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài),、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

3,、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展,。按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前一星期完成。每周至少四次的學生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋,；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題；每單元一次的測驗題,，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果。

4,、積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進。本學期學校推行了多種的教學模式,，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習,，學會學習的方法,。本學期三位老師上了校級示范公開課,，都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平,。

三．根據(jù)學生的實際情況適量補充課外作業(yè),，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正,，對于碰到的難題或錯題,，在備課組內(nèi)進行集體討論，集思廣益,，做出合理公正的解答,。

1．做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析,，提出改進的意見和措施

2,、積極開展備課組課題活動。本學期備課組精選三個可行的課題供學生選學,，學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇,，得到較好的效果。

3,、積極開展學科競賽活動,。本學期備課組組織學生進行了化學解題競賽，設(shè)置了一等獎,，二等獎,，三等獎若干名，起到了很好的催化作用,，使部分學生對化學起了較大興趣,。

高一數(shù)學備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一數(shù)學的教學任務(wù)如期完成，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定,。高一數(shù)學備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇九

1,、課時、進度方面：本學期完成高中第一章（集合）到第五章（指對數(shù)函數(shù)）全部內(nèi)容,。

2,、拓展課的教學方面：共安排16課時,，具體內(nèi)容是——有限集并集的元素個數(shù)，邏輯,，無理不等式,，一元高次不等式，一元二次方程根的分布,，復數(shù)模的幾何意義,，共厄虛根定理，函數(shù)圖像的變換,，鉤子函數(shù),，求函數(shù)最值的常見方法，抽象函數(shù)的研究,，函數(shù)性質(zhì)間的聯(lián)系,，復合函數(shù)的單調(diào)性，復合函數(shù)的值域,，指對數(shù)函數(shù)難點剖析,，二分法求函數(shù)零點。

3,、作業(yè)布置情況：練習冊以及一課一練相關(guān)內(nèi)容,。

4、組內(nèi)教師每天中午利用休息時間為學生答疑,。

5,、積極、認真做好每周日的數(shù)學輔導工作,。

6,、組內(nèi)認真做好期中、期末考試的復習工作：具體安排一個星期的時間復習四分卷子：函數(shù)基本題型,，函數(shù)加強題型,，20××、20××學年度第一學期的期末試卷,。

7,、周一下午的'高一年級數(shù)學提高班由x老師總體負責。

8,、x班的教學與命題工作由x老師總體負責,。

1、組內(nèi)公開課：20××年x月x日周二下午第2節(jié)高一（5）班《對數(shù)的意義》

2,、校內(nèi)公開課：xx,、xx、xx20××年10月13日周四上午第2,、3,、4節(jié)高一（2）,、（3）、（7）《一元二次不等式的解法》（雙語）

3,、區(qū)級公開課：20××年x月x日周二上午第3節(jié)高一（1）班《函數(shù)圖象的變換》

20××年x月x日周二上午第2節(jié)高一（3）班《統(tǒng)計》（雙語）

（課題研究）

1,、國家級課題：在以xx、xx為組長的《xx——高中數(shù)學各性教學的實踐與探索》研究中,，我備課組xx老師的《分形與數(shù)列》獲課題組二等獎,。

2、市級課題：xx老師總體負責的《成功潛能的開發(fā)》進入最后的結(jié)題階段,。

3,、區(qū)級課題：xx老師負責的《高中生數(shù)學思維障礙分析》完成中期報告。

（論文發(fā)表）

1,、xx老師20××年第10期《xx中學數(shù)學》發(fā)表論文《我在高中數(shù)學教學上的困惑與思考》,。

2、xx老師20××年第1期《數(shù)學教育研究》發(fā)表論文《從知識網(wǎng)絡(luò)的交匯處命題,，在能力立意的前提下創(chuàng)新》,；20××年第7期《xx中學數(shù)學》發(fā)表論文《20××年全國卷（一）與xx卷比較分析》；與xx合作20××年第15期《數(shù)學通訊》發(fā)表論文《淺談20××年xx高考數(shù)學試題》,；20××年《xx市中學數(shù)學教育論壇》發(fā)表論文《試論高中數(shù)學個性化教學的實踐與探索》,。

以上是我備課組在本學期所做的工作。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇十

我備課組組共有16位成員,，均為專業(yè)老師,，絕大部分都是30歲左右的教師高一數(shù)學備課組，是一個團結(jié)勤奮,、互幫互助,、共同提高的備課組，各老師之間,，共同研究討論,，通力合作，開展了一系列的教學工作,，取得了顯著的成績,，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

1,、有計劃的安排高一第二學期的教學工作計劃,。

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何集體備課，本學期采用集體備課分配好每位老師需要備課的內(nèi)容,；安排進度,；建立高一備課組公共郵箱,；安排好每次周練的出題老師名單。

2,、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題。

高一數(shù)學備課組,，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài),、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的.問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

3,、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展,。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前一星期完成。每周至少四次的學生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋；每周一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，由專人負責出題,；每單元一次的測驗題,，也由專人負責出題,，兼顧普通班和實驗班的學生水平，并要達到一定的預期效果,。

4,、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進,。

本學期學校舉行了很多交流活動,，在與北京八中的交流活動中高一備課組黃玲玲老師上了一節(jié)展示課《對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)》在課堂上黃老師充分展現(xiàn)了班級合作的教學模式受到了北京八中老師的好評；在本屆教學節(jié)上高一備課組鄢騰濤老師展示了一節(jié)《正,、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》得到了聽課老師的好評,。

5、外出學習比賽的獲獎情況

本學期舉行了?？谑星嗄杲處熣n堂比賽高一年級田林未老師獲得二等獎,；孫元勛老師參加全國的調(diào)教比賽獲得一等獎的好成績。

6,、積極開展學科競賽活動,。

本學期備課組組織學生進行了數(shù)學競賽輔導，使學生對基礎(chǔ)知識得到鞏固為進一步的學習打下良好的基礎(chǔ),。并組織學生參加了希望杯的比賽,。

為了獲得更大的進步，在不足的方面也需要指出,，如工作的嚴謹性還要加強,，體現(xiàn)在改卷的正確率和打印試卷的準確率方面還有待提高，在教學經(jīng)驗上還要多多總結(jié),。

高一數(shù)學備課組這一學年來,，充分發(fā)揮了每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一數(shù)學的教學任務(wù)如期完成,，并取得到了一定的成績,。高一數(shù)學備課組的老師在學校的直接領(lǐng)導下，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇十一

（1）我組有兩位成員，均為專業(yè)老師,。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時,。

高一數(shù)學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、有計劃的安排高一第二學期的教學工作計劃：

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召,，開展"兩課五環(huán)聯(lián)動"的教學改革活動。在高效課堂課改方向的指引下,，我們堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決,。

2,、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學備課組,，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài),、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

3,、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展,。按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享,，備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前一星期完成。每周至少四次的學生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋,；每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題,；每單元一次的測驗題，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果,。

4、積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進,。本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。本學期一位老師上了名師示范公開課,，一位老師上了學部展示課。

5,、按照學校相關(guān)規(guī)定認真有序做好集體備課,、月考試卷、平時測驗的試卷命題工作,。集體備課主要是對新教材中的部分難點,、重點章節(jié)開展。月考試卷,、平時測驗的試卷命題按計劃是的'教學計劃（考慮實際工作中變化情況）,，統(tǒng)一命題范圍；設(shè)置適當?shù)脑嚲黼y度,，主要目的是檢測一段時間來學生對某段知識的學習掌握情況,，一般把難度系數(shù)控制在0.6左右，題型一般則以選擇題,、填空題為主,，當然也力求多變、新穎,。

1,、年級兩次測試數(shù)學情況如下：第一次年級月考年級平均分：89.2分。期中考試年級平均分：88.15分,。

2,、老師的公開課獲得了學部年級組的高度評價,。

3、老師成功的完成了學部名師示范課的展示,，效果不錯,。

4、高一年級期末區(qū)統(tǒng)考,，四個班總評第5名,，超額完成學部下達的任務(wù)。

以上就是高一數(shù)學備組一學期來的主要工作情況,，總的來說我組教師工作積極,、對教學工作高度負責,、勇于探究,、善于創(chuàng)新等。我想也正是這些因素才保證了我組一學年來的各項工作順利,、圓滿完成,，在今后工作中這些良好素養(yǎng)仍然需要繼續(xù)保持、發(fā)揚,。

高一數(shù)學備課組工作總結(jié)報告 高一數(shù)學備課組工作總結(jié)與反思篇十二

本學期我們備課組能根據(jù)縣研室的要求和學校教科處工作計劃以及教學大綱,，深入學習教育教學理論，不斷更新教育觀念,，牢固樹立質(zhì)量意識,，切實提高課堂教學效益，使教學質(zhì)量上新臺階,，所開展工作具體總結(jié)如下：

1,、我們組繼續(xù)認真學習第三次全教會會議精神及有關(guān)文件，明確減負增效的現(xiàn)實意義,。

2,、本學期我組能認真系統(tǒng)地學習洋思“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式,，領(lǐng)會其實質(zhì),，汲取其精華，根據(jù)高中教學的實際,，進行借鑒,。

3、我們組還繼續(xù)學習了《課堂教學論》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,，努力學習多媒體課件的制作。

4,、繼續(xù)認真開展師徒結(jié)對活動,，以老帶新。師徒間經(jīng)常聽課交流，認真評課,。集中備課,，共同商討教材等。

我們組重點抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮集體力量和智慧,，共同探討，相互協(xié)作,，做到集體備課,，資料共享，信息傳遞,。樹立“課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地”的意識,，全面實施目標教學，切實提高40分鐘的教學效益,。

本學期進行了兩次階段性調(diào)研測試和期中,、期末考試，我們能認真進行復習迎考工作,，共同商討復習策略,。考試后加強補差工作,，力爭每一位學生都不掉隊,。

1、各位教師每周舉行公開示范課,。

2,、10月份我校舉行市級公開課教學活動，我們高一數(shù)學組積極籌備,，認真對待,，為此，我們多次進行集體備課,，認真選題,，共同探討，分析教材,，確定重點難點,，及重點難點的'處理辦法，深入探討課堂教學策略等等,，做到心中有大綱,，心中有教材，心中有學生,。我們的目標是盡自己最大的努力展示最好的課給全市的同行,。我組劉洪玉老師上了市級公開課,，并取得了較好效果。

3,、我們還采勸走出去”的形式,，與兄弟學校教師進行交流。積極開展教學研討,，觀摩活動,，相互學習。

4,、高一數(shù)學第二課堂活動也積極開展工作,，吳成老師向?qū)W生介紹數(shù)學史有關(guān)的內(nèi)容，姜加乾,、顧乃春老師為數(shù)學競賽進行了一些培訓,。

以上是一學期來我們高一數(shù)學備課組的總結(jié)。懇請領(lǐng)導予以核實,！