總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)總結(jié)與反思篇一

（1）我組共有7位成員,，均為專業(yè)老師張齊林、王禮環(huán),、華僑,、高火明、陳育,、涂長勝,，皆是青年教師。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時,，因為教學(xué)任務(wù)重,，學(xué)生底子薄，安排每班每周10課時,，并承擔(dān)社會實踐活動的部分課題。

（一）認真分析,，確定本學(xué)期目標(biāo)

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,。

2,、開學(xué)初,，對上學(xué)期的試題及學(xué)生的考試情況進行分析，結(jié)合要求,，確定期末成績目標(biāo),。

3、以研究課為載體,，提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平,，力爭課堂教學(xué)優(yōu)良率，優(yōu)秀率,。

（二）強調(diào)教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化

1、在第一次高二全體教師會議上,，提出了對教學(xué)常規(guī)的具體要求和教學(xué)計劃：

（1）備課

認真分析班級的學(xué)情,，深入鉆研教材、課標(biāo)和考綱,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重,、難點，確定教學(xué)任務(wù),，設(shè)計教學(xué)活動,。搞好每周一次的集體備課，堅持個人二次備課,；協(xié)商好教學(xué)進度,，杜絕隨意性安排教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)禁無教案上課,。校內(nèi)每月檢查一次備課情況,。【高二年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)】高二年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié),。

（2）上課

重視,、加強課堂教學(xué)組織管理，關(guān)注班級的每一位同學(xué),，不讓一個學(xué)生游離于課堂之處,；加強師生之間的溝通和交流，構(gòu)建和諧有效的學(xué)習(xí)環(huán)境和營造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。加強有效教學(xué)的研究,，對照一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓課堂教學(xué),，采取靈活有效的教學(xué)方式,，吸引學(xué)生積極主動地參與學(xué)生中來，創(chuàng)造適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂。

（3）作業(yè)

強調(diào)作業(yè)的分層,，針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè),，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學(xué)生，起到課后鞏固的作用,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精選有代表性的習(xí)題，合理控制作業(yè)量,，及時批改和反饋作業(yè)情況,，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤要求及時訂正。校內(nèi)每月對作業(yè)布置和批改進行一次檢查,，并記錄,。

2、本學(xué)期本組教師教學(xué)常規(guī)情況：

（1）備課

本組教師都能按教務(wù)處的要求提前備好課,，有的能提前備好一周的內(nèi)容,，最少的也能做到提前備好兩、三節(jié)課,，教師教案的書寫規(guī)范,，都為紙質(zhì)教案，且都能在集體備課的基礎(chǔ)上進行個人備課,。另外,，大多數(shù)教師都備有練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教案且教案的質(zhì)量較高。

（2）上課

由幾次聽課情況看,，沒有出現(xiàn)無教案上課情況,，教師的課前準(zhǔn)備比較充分，課堂上能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，問題的設(shè)計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性,。教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平,，選擇合適他們的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的`主動性和積極性。教師上課能體現(xiàn)分層的思想,，從尊重學(xué)生需要培養(yǎng)學(xué)生自信心出發(fā),，設(shè)計不同層次的問題、不同類型和水平的題目,，因我們學(xué)生基礎(chǔ)確實太差,，所以有些同學(xué)積極性不高，但還能夠使絕大多數(shù)學(xué)生都有機會參與課堂活動,，并獲得成功的體驗,。

高一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)總結(jié)與反思篇二

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制,，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí),，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

為了節(jié)省老師的備課時間,，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點,、風(fēng)格再進行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,，要深入理解教材,，突出重點、分散難點,，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3、課堂模式百花齊放。

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個課件,，是全校之最,，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼,、許慶紅都主動向老教師請教,、取經(jīng)，這兩位教師進步的都很快,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批

高一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)總結(jié)與反思篇三

光陰似箭,，歲月如梭,。xxxx年第一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,，在縣教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體初中數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實,。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)組的老師共同合作,、共同探索,、共同成長,。

本學(xué)期，教研組利用隔周四上午開展教研活動,，組織本組全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平,。

1、加強課堂教學(xué),，提高課堂效率,。本學(xué)期開展校公開課4節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n,、上課,、反思，聽課教師認真聽課,，集體評議,，相互研討，共同促進,，形成良好的教研氛圍,。

2、進一步完善集體備課制度,。三個年級,，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié),、分頭備課，力求備精品課,；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,，以達到資源共享之目的。目前,，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的,，不但本年級使用,，還傳給下一年級使用,，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,，優(yōu)勢互補,，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平,。

3,、外出學(xué)習(xí)，取長補短,。按照期初教研計劃,，本期我們數(shù)學(xué)教研組全體老師到鄰近的銅鑼學(xué)校開展了教研聯(lián)誼活動。通過觀摩隨意課堂教學(xué),，更清楚地認識到教師教學(xué)功底重要性,，同時，我們還探索了公開課（表演課）的上法,。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)和試卷批改是否及時,、認真等，檢查結(jié)果令人滿意,。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進行繁重的教學(xué)工作的同時,，個別教師還潛心研究，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任,，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進取,，才能迎接更大的挑戰(zhàn),。

高一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)總結(jié)與反思篇四

數(shù)學(xué)組在學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，認真貫徹落實課改精神,，以人為本,，以促進學(xué)生發(fā)展、教師成長為目的,。以教法探索為重點,，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量；以組風(fēng)建設(shè)為主線積極探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，集全組教師的創(chuàng)造力,，努力使雅安中學(xué)高中數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

在工作中,，我們充分發(fā)揮一個“核心”的表率作用,，狠抓“兩條線”的深入研究，積極促進“三個團隊”主動參與和建設(shè),，從而使我組的研究工作和諧,、高效地開展。

是指我組內(nèi)具有良好思想素質(zhì),、過硬的業(yè)務(wù)能力,、踏實的工作作風(fēng)和不斷進取精神的教學(xué)骨干們。充分發(fā)揮核心成員的聰明才智,，在做好本職工作的前提下,，依據(jù)他們的特長，或上示范課,，或開講座,，或主持集體備課，帶頭參與教學(xué)理論和具體教學(xué)實際的.研究,，使核心成員們的各類資源做到組內(nèi)共享,。

是指對教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)研究和具體課堂教學(xué)的研究兩個方面。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于要有一批思想新,、能力強，具有較高理論修養(yǎng)的教學(xué)隊伍,，因此,，要打造一批科研型的教師,，從而實現(xiàn)科研興校，個性強校,，特色活校的策略,。為此，教研組經(jīng)常組織全組教師認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法,，不斷豐富教師們的理論水平,。具備了較先進的教育理論并且具備了較新的教學(xué)觀念，則需要運用于具體的教學(xué)實踐之中,，并在實踐中找出符合自己實際的教學(xué)法,，如何找準(zhǔn)切入點，切實有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,，這也是我們教研工作重點關(guān)注的目標(biāo)之一,，教研就應(yīng)在具體的教學(xué)中研究，邊教邊研,，在研中促進教學(xué)水平的提高,。為此，近幾年來圍繞著一個國家級課題和二個省級課展開了行之有效的研究工作,，除進行必要的理論學(xué)習(xí)和研究外,，經(jīng)常進行公開教學(xué)研究課，教學(xué)探討課,，并常請教育專家蒞臨指導(dǎo)工作,，從而使我組的教學(xué)研究工作落在實處。

是指年級備課組,、科研課題組和師徒組合群,。在教研組的統(tǒng)一計劃下，各年級備課組均有自己的教學(xué)計劃,，有健全的集體備課制度,，每次活動均做到“四定”，即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人（上課人）,，在平時的教學(xué)活動中,，督促教師做到“教學(xué)六認真”?？蒲姓n題組則以三個課題為龍頭,，開展較為深入的教學(xué)研究，其中一課題已結(jié)題,，另外兩個課題已取得階段性成果,。為使青年教師盡快成才,，充分發(fā)揮“核心”的作用，我組每一個青年教師均拜德藝皆高老教師為師,，這樣師徒之間的研究活動經(jīng)常進行,，老教師的經(jīng)驗為年青人所借鑒使用，反過來,，青年教師的闖勁又促使老教師青春煥發(fā),，新老相得益彰。我組教師在完成本職工作之余,，不計份內(nèi)份外,，積極參與各級各類教研活動，將自己的研究成果無私地貢獻給同行,。

1,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，認真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進個人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。各備課組長負責(zé)實行集體研討的備課方式,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前,、課中,、課后研究教材、把握課堂實效的情況,，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗,，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，命題質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識,。

2,、組織好每周一次的教研組活動（周三下午）。圍繞理論學(xué)習(xí),、課題研究,，集體備課,、公開課等形式進行，為大家提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,，使組內(nèi)形成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。積極參與市教育局,、教科所,、學(xué)校組織的各種教研活動，多接觸,、了解外界動態(tài),，積極學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗，不閉關(guān)自守,。

3,、加強青年教師的培養(yǎng)，促進中老年教師成名,。鼓勵他們參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、公開課競賽，積極撰寫論文.針對教研組的實際情況,，本學(xué)年我們把優(yōu)質(zhì)課,，公開課放在了年輕教師身上，特別是在上一年度支教的教師,。教研組內(nèi)先后聽了三位老師的課,，針對教育教學(xué)中存在的問題，教研組內(nèi)進行了交流,，有效的促進了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,，保證了教學(xué)的有效推進。對提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果,。先后有鄭5位老師參加了省市的賽課比賽,，均取得了優(yōu)異的成績。

在今后年的工作中,，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上,，加強課堂教學(xué)效率提高的研究，爭取在時間和經(jīng)濟條件許可的情況下努力推進科研課題的研究,，爭取早日結(jié)題,。以促進教研組健康和諧發(fā)展，為學(xué)校的騰飛做出應(yīng)用的貢獻,。

高一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)總結(jié)與反思篇五

1,、我們組繼續(xù)認真學(xué)習(xí)第三次全教會會議精神及有關(guān)文件，認真學(xué)習(xí)《關(guān)于教育問題的談話》，明確減負增效的現(xiàn)實意義,。

2,、本學(xué)期我校掀起了學(xué)習(xí)和推廣洋思經(jīng)驗的高潮。我組能認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,，領(lǐng)會其實質(zhì)，汲取其精華,，根據(jù)高中教學(xué)的實際,，進行借鑒。

3,、我們組還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,，《現(xiàn)代教育技術(shù)》，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

4,、繼續(xù)認真開展師徒結(jié)對活動，以老帶新,。師徒間經(jīng)常聽課交流,，認真評課。集中備課,，共同商討教材等,。

我們組能在備課組長的帶領(lǐng)下，重點抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮集體力量和智慧,，共同探討，相互協(xié)作,，做到集體備課,，資料共享，信息傳遞,。樹立“課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地”的意識,，全面實施目標(biāo)教學(xué),，切實提高45分鐘的教學(xué)效益,。

本學(xué)期我們完成了期初制定的計劃——代數(shù)第二章《三角函數(shù)》，第三章《兩角和與差的三角函數(shù),，解斜三角形》,，第四章《反三角函數(shù)》；立體幾何第二章《多面體和旋轉(zhuǎn)體》的教學(xué),。

本學(xué)期進行了兩次階段性調(diào)研測試和期中,、期末考試，我們能認真進行復(fù)習(xí)迎考工作，共同商討復(fù)習(xí)策略,?？荚嚭蠹訌娧a差工作，力爭每一位學(xué)生都不掉隊,。

1,、我們組3人12月份都參加了《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)物理學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》課題組，能認識課題研究的重要性,，以課題研究為龍頭,，深入開展教學(xué)研究活動，來促進教學(xué)效益,。

2,、新教師芮偉興、黃英在3月份完成了匯報課,。

3,、11月份舉行第四屆教學(xué)節(jié)，我們高一數(shù)學(xué)組積極籌備,，認真對待,，為此，我們多次進行集體備課,，認真選題,，共同探討，分析教材,，確定重點難點,，及重點難點的處理辦法，深入探討課堂教學(xué)策略等等,，做到心中有大綱,，心中有教材，心中有學(xué)生,。我們的目標(biāo)是盡自己最大的努力展示最好的課給全市的同行,。我組芮偉興、黃英都上了市級公開課,，并取得了較好效果,。

4、我們還采取“走出去”的形式,，與兄弟學(xué)校教師進行交流,。積極開展教學(xué)研討，觀摩活動,，相互學(xué)習(xí),。

5,、高一數(shù)學(xué)第二課堂活動也積極開展工作，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)史有關(guān)的內(nèi)容,，并為希望杯數(shù)學(xué)競賽進行了一些培訓(xùn),。

以上是一學(xué)期來我們高一數(shù)學(xué)備課組的總結(jié)。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以核實,！