總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師培訓總結題目 教師培訓總結萬能篇一

第二階段—影子培訓一晃就要結束了,?；叵雭硇抨柕倪@一個月,，真的感謝石家莊28中的領導和老師對我們學員的熱情關懷和照顧,，在28中，我很慶幸能到這樣文化底蘊源遠流長的學校來學習,。同時,，也慶幸自己沒有浪費這次難得的學習機會。這一個月來,，每天都有新收獲,，每天都在感知,、感悟、感謝中得到充實,。

3月5日,，我們一行來到了石家莊28中,，在這里，學校領導給我們介紹了學校的發(fā)展,，并且給我們每個學科安排了帶教組長,，帶教組長又為為我們安排了相應的帶教老師。之后,，我們和帶教老師進行了一次親切融洽的溝通,。

影子培訓前期，我們幾個學員上初始課,，相互觀摩,，讓指導老師參與我們的聽課,、說課、評課,，師徒如影隨形,，共同研討教材、課堂實踐這種相互交流體會,，讓我找到了自己的不足,，并為今后的開展教學提供了很大的幫助,。我想，以后在教學中我們要不但反思,，要挖掘教材，整理教材,，靈活處理，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習,。茶余飯后，我們幾個學員也分享自己的教育經驗,，在分享交流中,，我們都感受到了學習的快樂。

在這里,，我們一直激勵著,、收獲著,。閑暇時間我們還與石家莊其他幾個影子基地學校的學員相聚一起，動物園,、博物館,、公園、植物園留下我們的歡聲笑語,。一眨眼,，我們就要離28中了,，我們會記住同學間的友情，記住師恩,。作為一名信息技術老師，我們要放眼看世界，終身學習,，不斷進取，在教學中反思,，不斷成長。將學到的先進理念和教學特色,，帶到我們的工作實踐中,，為農村的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量,。

在帶教老師的精心指導下，在小組成員的共同幫助下,，以word表格制作—設計一個課程表為內容,。我自己備課,，在教研組說課,，老師提出建議,，修改教案之后,，我上了一節(jié)研修課，效果很不錯，相比以前的教學有一個很大的提高,，這也許是我這次培訓最大的收獲吧。

不僅僅是老師之間的團結合作,，也體現(xiàn)在學生之間,。記得我在上初始課的時候，由于此次課內容相對較多,，難度相對較高,，不易掌握。但本班也有不少學生學得快,，興趣高。但是由于任務重,，所以留給學生交流的時間很少，雖然我不時的在旁邊指導,。但是學習效果不是很好。所以我認為教學應給學生足夠的時間然他們去思考,、去討論,。教師只是在旁邊進行引導,。讓學生之間,、學生和教師之間進行有效的溝通。在研修課時注意到了這一點,，所以那節(jié)課相對于開始的課要好得多。所以我們和學生之間要進行交流,，去共同進步。

經過一個多月的緊張,、快樂而充實地研修與發(fā)展，我在學校領導指導教師的幫助和勉勵下,，高質量地完成了學習任務,，順利結業(yè)。希望自己的所學能在今后的教育教學中發(fā)揮作用，為自己的教學帶來福音,。

教師培訓總結題目 教師培訓總結萬能篇二

在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好各項工作。

特別值得一提的是今年6月26日,，我終于由一名預備黨員轉正成為一名正式的共產黨員,。今后一定以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我也相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新的一年即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員,。

在教學工作方面,，教學任務飽滿,，本學期我講授電氣716、717,、718三個班的《數控技術》和樓宇801,、802兩個班的《plc應用技術》這兩門課程。平時認真?zhèn)湔n,、上課,，及時批改作業(yè),，做好課后輔導工作,，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!特別是在講授《數控技術》課程時,，根據學校具體條件,，對內容做了適當的調整,。

1。加強實驗實踐環(huán)節(jié)

我校主要培養(yǎng)的是技術應用型人才,，而不是研發(fā)人員,。所以教學內容不能只重視理論教學，更要突出應用能力的培養(yǎng),。過去由于條件達不到?，F(xiàn)在我校已有大量的數控機床和相關設備,。所以在教學中可以充分利用。

2,。 講授內容側重點

針對我專業(yè)，我系學生今后與數控相關的工作主要是數控維修,、舊設備改造及數控操作等,，教師工作總結《首席主講教師工作總結》,。就我所了解的情況，大型企業(yè)的數控改造項目非常多,。且我專業(yè)的校外畢業(yè)設計題目有近一半的項目改造，其中包括 plc改造項目,。所以在講課中，重點講授幾種當前一些主流數控系統(tǒng)如fanuc 0系列,、西門子802系列等，而這些系統(tǒng)我們學校都有,，將理論和實踐操作結合，對于學生理解書本知識提供了方便,。此外，我還帶有《plc技術》和《自動控制原理》的課程設計任務,。

今年是我校非常緊張的一年，也是值得驕傲的一年,，迎來了母校50年華誕，也迎接了國家教育部對我校人才水平的評估,。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作：

1) 負責20xx級電氣自動化技術專業(yè)教學計劃的修訂,，從開始到最終定搞，反復共修改達四次,。

2) 是電氣自動化技術專業(yè)資料收集、整理,、打印、最后成冊的主要參與者,。

3) 是電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)設計整理的主要參與者。

4) 為學校評估,，主動捐出30本書給學校。

5) 為申報示范學校,，是電氣自動化技術專業(yè)實驗實訓部分的負責人,。

6) 為申報示范學校，是重點專業(yè)--電氣自動化技術專業(yè)申報資料編寫的主要參與人,。為了這次的示范學校的申報，在學校的安排下,，加班加點，連夜趕出申報材料,。

項目：今年準備結題一項，申報了一項,。

1《數控機床故障診斷系統(tǒng)研究》

校級立項項目 目前已經申請結題

2 《plc在電直流調速低速問題研究》

xx年校級立項項目 目前在進行中

論文： 今年共發(fā)表論文兩篇

3《數控專業(yè)職業(yè)技術教育現(xiàn)狀調研報告》 唐都學刊

4《數控機床伺服系統(tǒng)故障分析》 《西安文理學院學報》

教材編寫：

5 《自動控制原理》 擔任主編 西北大學出版社

教師培訓總結題目 教師培訓總結萬能篇三

本學期，我校認真按照健康教育的有關文件要求,，全面推進學生健康教育工作，使學生在原有良好的學習,、生活習慣養(yǎng)成教育前提下,，健康教育水平又有了新的提高,，現(xiàn)總結如下：

學期初，學校根據教師的任課情況,，對原有的健康教育教師進行了調整，新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作,，學校對這三名教師進行了專門的業(yè)務培訓與要求，使他們明確健康教育的課程性質,、教學要求及教學中應注意的事項，全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性,，增強了教好此門課的信心,，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認識到健康教育的重要性,。

學校健康教育領導小組對學校開展健康教育活動特別重視,，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級,、各班均按要求開足了課時,，保證每周每班教學時間不少于0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學計劃和教案,，并能根據學校地域特點,、季節(jié)特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動,，取得了明顯效果，保證了教育教學工作的順利開展,。本學期共開展學生心理交流匯報會3次，學生體檢1165人次,，聽取法制報告會1次,，團隊組織學生開展內務整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次,，學生良好的衛(wèi)生,、生活習慣進一步得到了加強。

本學期,，各科任教師都能根據季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作,，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導1次，解答學生問題200余人次,，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,，學生飯前便后洗手,、不喝生水,、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成,，懂得了常見病的預防知識,，特別是學生自我保護,、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng),。

學校能組織學生認真上好早操,、做好眼保健操,，加強了體育棵的安全教育和要求,，使學生在學會必要的體育知識的同時，學會了健體的方法,；心理交流會的開展,、知心姐姐問答等活動,，解決了學生學習、生活中常見的心理問題,，緩解了心理壓力，本學期共辦學生心理知識手抄報78份,，組織學生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學生樹立了奮發(fā)向上的觀念,，增強了戰(zhàn)勝困難,、勇往直前的勇氣,。

住校學生良好的生活,、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學生331人，由于地理條件限制,，學生生活陋習較多，隨地吐痰,、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出,，大多數學生不懂得照顧自己,，不洗臉,、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生，但通過本學期的健康教育活動,，學生良好的衛(wèi)生,、生活習慣已經養(yǎng)成，都會自己洗衣服,、洗床單,，并能經常注意個人衛(wèi)生，做到面部干凈,、頭發(fā)干凈,、手腳干凈。所有學生中均沒有留長發(fā),、留長指甲現(xiàn)象,，能定期理發(fā),、剪指甲。

本學期的學生健康教育知識考試中,，學生的健康知識知曉率為93%,，學生通過一學期的學習，都不同程度的掌握了一定的健康知識,，并能正確地應用到自己的學習,、生活中去。

1,、健康教育科任教師的業(yè)務素質有待于進一步提高,，部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談，不能對學生進行全面解答,。

2,、個別教師只注重了學生的身體健康而對學生的心理健康不夠關注,，應當對學生的心理健康教育更為關注，使學生能夠全面發(fā)展,。

教師培訓總結題目 教師培訓總結萬能篇四

尊敬的各位領導,、各位教師們:

大家上午好:

經過學校的安排，我參加了本市組織的`為期兩天的“中小學教師心理健康教育培育”,。此次培訓為周六和周日兩天，本市各個學校都有安排教師過來參與這一次的培訓,。這一次市里面組織的教師培訓，邀請來了全國的心理專家__過來給我們進行培訓講座,，專家的培訓講座，令我收獲頗豐,。此刻將我這兩天參與培訓的心得體會回報如下：

本次培訓的開始并不是給我們傳授怎樣做,，做什么,，而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見的東西,，而是一向就隱藏在我們身邊的,，只是我們平時沒有注意而已。我們平時跟過關注的都是“身體健康”,，喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等,，但很少回去關心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都堅持一個積極向上的狀態(tài),，比如進取的態(tài)度,、正確的認識,、合理的情感表達等等。

看似很陌生的詞組,，卻有我們息息相關。我們許多的教師在講課遇到難題的時候,，是消極還是進取對待;應對調皮的學生是生氣處理還是冷靜處理等等。

專家還經過網絡上的各種事故,，告訴我們忽視心理健康的危害,，以及告知各種事故的心理層面的原因等等,，這些例子讓我們認識道理心理健康的重要性,。

這一次培訓講座的主要聽眾,，都是來自我們市內各個學校的教師，可是主要的面向對象卻不僅僅是我們在場的教師,，還是所有學校的教師,，更加是我們自我教的學生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題,，其他教師和同學們同樣需要關注心理健康的問題,。

專家講，我們這是“小球帶打球”,，經過這次培訓,，讓我們回去給其他教師和班上的同學進行培訓,，呼吁所有人都能夠關注到到這個事情上頭來,。自卑,、抑郁,、壓力大等這種問題此刻是十分突出的,，網上經常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子，這都是自我和身邊的人不重視心理健康所導致的,。所以我們教師需要關注身邊人的心理健康,，還要重視學生們的心理問題,，及時給他們進行疏導。

心理上頭的問題,，不像身體上的問題,，哪里痛醫(yī)哪里。心理上的問題是一個長期積累的問題,，不是一朝一夕就能夠解決的,，需要我們教師需要身邊的人長期努力。

我們要關注自我的心理健康,，也要關注學生的各種心理狀態(tài),，是否健康。我們要學會釋放壓力,，培養(yǎng)一種正確看待問題的方法，學會調節(jié)問題矛盾,。比如空閑的時候經過各種方式方法去釋放壓力，比如經過運動,，經過聽歌，以及跟人分享自我的心理狀態(tài)尋求他人的幫忙等等,。

這一次的培訓，讓我意識到了,，心理健康的重要性，我們平時不能僅僅關注“身體問題”,，還要關注“心理問題”。我們作為一名教師,，要重視自我的健康，以及學生的心理狀態(tài),，加強溝通與了解,，杜絕悲慘事件的發(fā)生,。

教師培訓總結題目 教師培訓總結萬能篇五

去年12月25日，分管教學工作的張軍強副校長就給我發(fā)來省級資源教師培訓的相關文件,，告之我被學校推薦為參訓老師,。我于今年1月4日進行預報名。次日,，我們平湖市教育與研究培訓中心的副主任周建榮老師就來到我校，叮囑我好好參加培訓,，到外面見見世面，多學些知識,。1月末，我正式報名,，記得當時有四個資源教師培訓班,，我看了馬偉娜教授做的計劃書，內容相當完備,，合理且有梯度，就毫不猶豫地選擇了杭師大的這個培訓班,。參訓之前我對周士軍校長說，工作方面還是有些放心不下,，周校長對我的此次培訓也十分支持,，他叫我安心參訓,，說工作的事情學校會安排好的,。

雖說我來之前并不清楚什么是資源教師,，但我猜想一定是與資源教室相關的。我們學校去年6月份配備了資源教室,，是平湖市首批配備資源教室的三個學校之一，但資源教室對我這個只做了一年特教工作的外行來說還是比較神秘的,。我平時只是每周帶孩子們進資源教室兩節(jié)課的時間,，根據器材的說明書,，我們嘗試了一些器材的使用，進行一些活動,，但經驗非常有限。

通過這些天特教專家們關于資源教室功能的講解與操作演練,，讓我對資源教室有了更深層次的認識與理解。資源教室是在普通學?；蛱厥饨逃龑W校建立的集課程,、教材、專業(yè)圖書以及學具,、教具,、康復器材和輔助技術于一體的專用教室,。它具有為特殊教育需求兒童提供咨詢、個案管理,、教育心理診斷,、個別化教育計劃、教學支持,、學習輔導,、補救教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能,。它可以滿足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求,，為他們在普通學校接受平等的教育提供最適合的環(huán)境與條件,。我以前理解的資源教室的概念其實是非常局限的,，只能說是感覺統(tǒng)合教室。

通過這些天的培訓,，我還清楚地了解到資源教師就是規(guī)劃,、建設、運用和管理資源教室的人,，是資源教室的核心和靈魂,，資源教師的基本素養(yǎng)和專業(yè)能力決定資源教室的功能和質量。那天聆聽郤玲亞校長講座后,，我有幸與她單獨交談幾句,，我對郤校長說，我在學校有多重身份,，我是衛(wèi)生保健老師,、心理咨詢老師、特教班也任部分課……郤校長笑著對我說：“毋庸置疑,，那你就是資源教師,，回去爭取支持，組建團隊,。”郤校長的一席話,，那我茅塞頓開,，同時精神也為之振奮，感覺自己回去之后是一定要做點什么的,，學為所用,。

據xx老師說，本次培訓由最初的30天壓縮到了20天,，因為這樣,，老師們就沒了休息的時間，對于我來說更是感覺心有余而力不足,。因為自己有腰椎肩盤突出的毛病，平時注意已經幾年沒有犯,。這次就是在第一個周六時,，那天連續(xù)坐的時間太久了,，而我本身又十分尊重老師，不會在聽課時出去,，所以就發(fā)病了，一直三四天以后才有所緩解。女兒的陪伴,，增加了我心靈上的慰藉，但體力真是吃不消,，小家伙精力旺盛，也可能是換了地方的緣故,，每天晚上都是11點左右才睡，所以我要做點事情就比較難,，要等到她睡著了,，才會靜下心來。盡管困難重重,，但我還是保持著以往的習慣，每天寫一篇日志,，最近都是寫的都是此次培訓相關的內容。

現(xiàn)在回首這20天的培訓生活,，覺得再苦再累,，仿佛也很值得,，因為對于一個轉科為特教老師的我來說,，對于一個沒有經過特別培訓的我來說,，這次學習給我的專業(yè)化發(fā)展起奠定了堅實的基礎。最后我想表達心中的感謝：感謝杭師大的馬老師和李老師為我們這次培訓精心策劃與組織,，感謝特教界的專家們給我們帶來精彩的課程，感謝我們平湖市的教育局和我們學校領導給我提供此次參訓機會,，感謝這段時間幫我上課的老師們,，感謝這段時間給我?guī)椭乃型瑢W……我想在今后的生活中,，無論碰到什么困難,，我還是會堅持自己的那句“懷一顆感恩的心，微笑地面對生活,?！?/p>

教師培訓總結題目 教師培訓總結萬能篇六

教師培訓工作總結

人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任.在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務素質高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵.青年教師更應成為這只隊伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強,并在培訓內容上更具針對性和實效性.本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎上,進一步從轉變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機培訓,還進行了優(yōu)質課觀摩及教學基本功比賽,現(xiàn)把本學期青年教師培訓工作總結如下,請學校領導和同志們給予批評指正.

一、領導的關心和支持是做好青年教師培訓工作的關鍵

學校校長對青年教師的培訓工作非常重視,，不論是青年教師培訓工作領導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的蹇 定,，還是對培訓內容的確定、安排,、培訓的要求考核驗收都親自過目，予以具體地指導,，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓活動,，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；校長更是身體力行,，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實,。正是學校領導的關心,、支持和重視,，才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步,，上了一個新臺階,。

二,、全體青年教師認識到位,、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎

全體青年教師思想上對培訓工作極為重視,、認識到位,。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的，更認識到是時代的需要,，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要,，是對自己負責、對學生負責,、對學校負責,、對帶來負責的需要。因此,，全體青年教師都能認真積極的參加培訓,，做到有事請假，嚴格遵守培訓紀委的要求,。

三,、開展主要工作

1．進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊,，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念,，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合,，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性,，要求大家做好學習筆記,，并結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟，以更好的指導實踐,，領導小組的幾位成員在劉校長的組織帶領下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查,。

本學期圍繞教育理論的學習，還進行了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的“班主任工作的藝術與追求”,、尹忠謀主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學評價”和劉晶,、于桂莉,、呂凌云三位主任講的“課堂教學藝術淺談”,、“教學模式的探索與創(chuàng)新”、“關于教師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻精神”,，雖然次數不多也談不上多么高深，但通過這種形式,，大家共同學習,，共同探討，確實達到了共同提高的目的,。特別是杜校長親自邀請華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關于建構主義教學模式的專題講座開闊了思路提升了認識,，對指導教學幫助尤大,。

2．繼續(xù)加強計算機培訓,，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術的能力

本學期共進行計算機培訓7次,，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容,。為了面向全體，七學期我們在計算機培訓上也開展了分層教學,，根據教師們的實際情況,，分a，b兩班進行培訓,。特別值得一提的是計算機組的王奉華,、王慧麗兩位教師他們在做好日常教學工作的同時，認真?zhèn)湔n,，講解,，解答，全心全意的為提高大家的計算機水平而任勞任怨的

工作,。特別是教師們參加計算機等級考試之前,，王奉華教師主動承擔了輔導工作，他克服了期末工作繁雜,，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過關立下汗馬功勞,。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質的服務工作,，在此表示感謝。

3．重視青年教師教學基本功的提高,，以訓練保持量，以比賽促高

本學期開展了青年教師教學基本功的訓練和比賽,，包括板書設計比賽,、教案設計比賽和導課比賽。板書設計比賽71人參加,，90分以上的7人,，點9.9%,80分以上的54人，點84.4%,；教案設計比賽66人參加,，90以上的28人，占42.4%,，80分以上的35人,，占53.03%。從大家的成績中可以看出,，青年教師的教學基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進步,。

在此特別想說的是，在這次基本功比賽中,，學校工作督察小組的老教師們給了我們最大的指導和支持,。板書比賽,，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個教室和10塊黑板之間，認真評論,，仔細比較,，嚴謹打分；導課比賽,，他們冒著酷暑,，一絲不敬的評價每一位教師的導課，這種認真負責的精神令我們青年教師欽佩,，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務上的指導,，更是一種精神和責任心的熏染，在此,，向各位可敬的老教師表示忠心的感謝！

四,、取得的成績與效果

全體青年教師通過參加培訓,，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力,，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心,。全體青年教師努力把所學到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應用到自己的教學與班組管理中去,，在平凡的教學工作中努力進取,，勤奮開拓,，取得了不平凡的業(yè)績,。這些成績可以從下面的幾組數據中看出：

1．本學期市級以上優(yōu)質課評比,，魯勁秋、李忠棟,、張學軍教師分獲所教學科的一等獎,，江宏、龍翔等五位教師獲二等獎,。另外,，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數學教學研討會所講的市級公開課,，受到與會專家和教師的高度評價,，向全市證明了我校綜合高中的辦學實力，為我校綜合高中的辦學贏得了聲譽,。于國華、肖京紅兩位教師在全校上建構主義示范課,，為這一教學模式的探討和推廣盡了力,。

2．本學期參加市級以上論文教學論文和心理健康論文評比并獲獎的29篇，98%為青年教師撰寫,。尤其令人振奮的是本學期有張學軍老師的論文獲全國一等效，崔青,、馮翠紅等老師獲省級一等獎。在我們編寫的學?！?00年教育教學論文集》中,，青年教師的優(yōu)秀論文占75%,。

3．本學期課件制作,、優(yōu)秀教案的評比，曲俐教師獲省級一等獎,，鄭曉燕老師獲省級二等效，張兆忠,、王奉華老師獲省級三等效,；郝萌老師獲市級優(yōu)秀教案二等獎。

另外,，還有薛會英,、王奉華、于崇浩,、張學軍、孟帥,、于亞明、張慧,、孟勇等老師獲省級,、市級專業(yè)優(yōu)秀指導教師獎。特別值得一提的是,，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導下,，全組老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結一心,，甘于奉獻，取長補短,，積極進取，任勞任怨,，他們付出了辛勤的勞動,，也得到了豐厚的回報。在全省高一歷史,、地理兩科的會考中,，取得優(yōu)異成績，地理通過率在全市名列前茅,。以我們學生的基礎,，這種成績的取得實屬不易,。

五,、存在的問題與建議

本學期青年教師的培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步,，但離學校的要求還有很大的差距，學期實制定的培訓計劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進行,。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作,，在本學期的青年教師培訓工作中，主要存在的問題如下：

1． 培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距,。

2． 培訓對象的針對性不強。

3.加強了培訓過程的管理力度,，但對培訓結果的考核在落實上有一定差距。

4.個別青年教師對培訓的意義認識不足,，對培訓重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓中,，增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng),，增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內容的針對性,、實效性，強化培訓紀律要求,，加強對培訓效果的考核,。

總之,，總結一學期來的青年教師培訓工作，如果說取得了一定的成績,，那也與學校領導的關心重視,、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開,。再一次對學校領導、各有關處室,、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲,，不斷地總結,，吸取經驗教訓,，力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉變,，從而真正提高自身業(yè)務素質，提高教育教學質量,，為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力！