演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

競聘校長的演講稿三分鐘 競聘校長演講稿字篇一

我叫xxxx，xxx人，今年xx歲，19xx年3月入黨,，同年7月從xxxx畢業(yè)分配到本廠，在11年工作期間,，我曾在廠團委駐勤,、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事,、主任干事,，工程處主任業(yè)務員,，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑,。

可能有人會問,，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢,？坦率地告訴大家,，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關心,、信任和支持,。之所以競聘校長，因為第一,，我熱愛教育教學及教育管理工作,；

第二，子弟學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,，有一個良好的工作環(huán)境,；第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢,。我希望能在全體教職員工的幫助下,，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。這也是我自我審視后的慎重選擇。

根據(jù)xx學校校長應具備的基本素質(zhì),，我認為自己有以下四個優(yōu)勢：

我無論在什么崗位,，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷接受新信息,，學習新知識,，掌握新方法，適應新情況,，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中,，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌,。

我的師范學生生涯,，使我接受了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論。這段經(jīng)歷,，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅,，更體味到其中的酸甜苦辣,。參加工作后，我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段,，繼續(xù)自覺地,、不間斷地學習，加上實踐鍛煉,，彌補了我專業(yè)知識結構的不足,。

我從來不搞小團伙，不搞拉幫結派,，靈活運用工作關系,、同學關系、師生關系,、朋友關系,，建立了廣泛的社會聯(lián)系，特別是與教育教學相關聯(lián)的地方教育行政主管部門,、名牌重點高中,、初中等，都有較為深厚的交往和感情,。這些可貴的資源,，為學校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件,。同時,，我在工廠機關工作了將近10年，與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關系,，這為學校申請資源,、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學校的發(fā)展離不開工廠的支持,。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的,。

我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng),、教育下,，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后,，廉潔自律,，從不利用權利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利,。多年來,，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率,、不拖拉,。我身體健康,，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動,，沒有不良奢好,，能全身心地投入到工作中去。

當然,，成績只能代表過去,，人生的路很長很長。過去,，我也經(jīng)歷過挫折,，走過彎路。但我沒有消沉,，很快從迷茫和迷惑中警醒過來,，重新定位自己，走上健康的,、積極向上的道路,。人生告訴我，一個人犯了錯誤,、受了挫折并不可怕,，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位,，身處何處,，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗,，因為我深知,，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關心,。

當然,，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來,。在企業(yè),，學校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視,，它所服務的范圍也受到局限,。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降,，中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量,。同時,，學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理,，與外界交流不夠,，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。面臨這種形勢,，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門,，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路,。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量,。實現(xiàn)這個目標,，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,，承受更多的壓力,、挫折和責任。承蒙在座的各位信任,，如果我有幸擔任子弟學校校長職務,，我將與全體教職員工緊密團結，發(fā)揚子弟學校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果,，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：

作為校長,，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針,、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學,、搞教研,。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學方向,，全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展,。我將全面實行民主管理,，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐,，維護教職員工合法權益,，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的,、充分的肯定,、承認和回報。我將以學校領導班子建設為突破口,，從我做起,，維護班子團結，打擊歪風邪氣,，重塑班子形象,，團結領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待,，樂于奉獻,，謙虛謹慎，不驕不躁,，真正做到廉潔奉公,，一心為校。

學校要依據(jù)國家有關規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,，制訂出《子弟學?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠,、既振奮人心有鼓舞斗志,，做到五個確保，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大,、確保教學質(zhì)量逐步提高,、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規(guī)范,、確保改革穩(wěn)步推進,，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高，有特色,，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校,。

關于子弟學校“十五”后三年發(fā)展的具體目標,，我的初步考慮是在新的學期初,，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后,，報工廠批準,，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確?！?，我將堅持以“是否有利于學校的發(fā)展,，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身發(fā)展”的三個有利于標準,，評判一切工作,，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作,。

教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命,，科學管理是前提,。我將把師資隊伍建設作為一項戰(zhàn)略目標，全力實施“名師工程”,，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍,。

一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制,，從制度上鼓勵和支持冒尖,、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先,。

二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干,、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用,，形成“名師效應”,。

三是高度重視中青年教師隊伍建設，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施,，積極支持,、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓,，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,，形成教學骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育,，關注學生的學習過程和方法,，關注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀,，使每位學生得到生動,、活潑、健康,、主動,、多樣的發(fā)展，為獲得終身學習的能力,、創(chuàng)造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎,。

一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人,、教學,、服務、管理目標,。

二是堅持管理的透明度,，實行校務公開。學校將建立健全各項常規(guī)制度,，制度面前人人平等,，沒有特殊。特別是班子成員要團結一致,，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督。

三是建立學校,、家庭,、社會三結合教育網(wǎng)絡，通過家長學校,、家訪等形式,，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學生食堂,，加高樓梯護欄,，解決學生桌椅、校門修繕等問題,，為“教書育人,，管理育人，服務育人,，環(huán)境育人”提供保障,。

一是更新辦學理念，積極創(chuàng)造條件,，與包括襄樊市四中,、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學，廣泛進行資源共享,，做大做強現(xiàn)有的教育資源,。

二是創(chuàng)新管理體制和辦學模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學的特色,，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,，開設適應學生未來需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學生個性發(fā)展,，以特色吸引更多的資源,。

三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯(lián)系,，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去,，逐步擴大辦學規(guī)模,。

一是堅持義務教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點,，開展多種教育形式的社會化服務,，廣開財源。

二是開展多渠道,、多功能辦學,，走市場化辦學的道路，努力實現(xiàn)自強自立,。學校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持,，充分利用各種有效的社會資源,，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體,，逐步提高辦學效益,，增強辦學活力，提高教師待遇,。

三是堅持勤儉辦學,，嚴格財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律,，把有限的資源用在教育教學的刀刃上,，加大教學基礎建設投入，改善辦學條件,。對大家關心的事務,，特別是經(jīng)濟收支、招待費,、通信費,、辦公費、差旅費,、福利費等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,，接受大家的監(jiān)督。

各位評委,，各位老師,，學校的`發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè),，能與大家齊心協(xié)力,，并肩戰(zhàn)斗,，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事,，我希望并相信能擁有這個機會,。這個選擇，我會倍加珍惜,，并為實現(xiàn)這個目標不遺余力,，與學校榮辱與共。

以上既是我的競職演說,，更是對大家的承諾,，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿我們的老師渡過一個愉快,、輕松、豐富的暑假,。

競聘校長的演講稿三分鐘 競聘校長演講稿字篇二

尊敬的各位領導,、評委、同志們：

大家好,！

我能參與xxx小學的小學校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動。借此機會,，感謝領導為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助,。

我叫xxx,，今年x歲，黨員,，教育管理本科學歷,，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xxx,，同年分配到泌沖小學任教,，先后擔任過班主任和大隊輔導員等職務。xxx年被任命為xxx副教導主任,，主管學校的德育工作,，一直到現(xiàn)在。

由于教學經(jīng)驗豐富,，工作成績突出,，我曾先后被評為xxx心理健康教育先進工作者；xxx先進工作者,；xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學班主任專業(yè)能力培訓工作先進個人等稱號,。

一,、長期工作在xxx，擁有天時地利與人和,。因從事小學教育工作x年,，我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育,，與現(xiàn)任校長關系良好,，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有了強有力的保證,。

二,、長期擔任學校多個中層領導職務，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學教育以來,，我有x年的大隊輔導員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷,。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作,，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽,。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力,、交往能力、組織能力,、認識能力,。

三、擔任教學一線工作多年,，教學經(jīng)驗豐富,，教學成績突出。進入xxx以來,，我一直擔語文教學工作,，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀,，得到上級領導的認可和學生家長的贊揚,。這使我了解學生，熟悉教學,，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實肯干,，求真務實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生,、家長中樹立了較高的威信,。“讓學生愛戴,，讓同事喜歡,，讓家長認可”一直是我工作的目標。

校長作為xxx的最高領導,，全面主抓學校各項工作,，職位高，擔子重,，責任大,。面對競聘的崗位，我深感責任重大,，也做了積極充分的準備,。

一、抓好領導班子建設,，向管理要質(zhì)量,。一流的學校在于一流的領導班子。一流的領導班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。xxx整個領導班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首,，教學為中心，科研為先導,，更新教育理念,，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學質(zhì)量,。領導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識,、分工合作,，率先垂范，造就觀念新,、能力強,、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊,。要強化管理,，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學高效的學校管理模式,。

二、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習,，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。再次，建立獎勵機制,，設立“先進人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識,，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量,。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量,，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動,。為此,，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學校文化建設,，營造和諧校園,。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀,，是學校繼續(xù)進步,，學生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生,，理解學生,，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線,。全面落實“以學生發(fā)展為本”,。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀,、明禮的人”,，另一方面努力擴大教育時空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力,，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎,。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽,，野外炊事、詩歌朗誦等,。,！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學,，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作，為xxx的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量,！

謝謝大家,！