體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇一

20xx年12月27號(hào)晚上19：05-21：25,，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘,，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘,。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié),，游戲環(huán)節(jié),，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié),，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹,。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高,，活動(dòng)氣氛熱烈,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流,，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分,，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束,。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動(dòng)并沒有出場(chǎng),。

采購(gòu)活動(dòng)所需物品材料：xx;

活動(dòng)的黑板字體工作：xx;

活動(dòng)流程的ppt制作：xx;

會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：xx;

多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂配置：xx

現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：xx;

老師的邀請(qǐng)：xx;

此次活動(dòng)由xx社團(tuán)大一成員策劃和組織,，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng),，為此次活動(dòng)的順利展開埋下較好的伏墊,，整體來說此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面,。

(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分,，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);

(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購(gòu)買;

(4)突發(fā)情況的處理較好,，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;

(5)成員的熱情較高,，大家玩得盡興投入;

(6)成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;

(7)后期現(xiàn)場(chǎng)清理好,。

(1)人員分工不清晰,，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;

(2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng),，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由于沒有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開幕;

(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好,，游戲環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng),，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;

(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后,，效果不好,。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果,，顯得混亂;

(5)由于人員變動(dòng)大,，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間,，影響了效果;

(6)游戲節(jié)目較豐富,，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿足所有的成員,，讓他們活躍其中,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。

五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了,，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn),，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn),，努力改進(jìn)，不斷改善,，認(rèn)真做好每一步,，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步,，我們才能搞好每一次活動(dòng),。

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇二

這次的圣誕節(jié)，是我們部門承辦的圣誕活動(dòng),，這次的活動(dòng)也是舉辦的很是成功,，也是得到大部分同學(xué)的一個(gè)歡迎，在活動(dòng)中,，也是讓同學(xué)們能歡歌笑語(yǔ)的度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)夜晚,，現(xiàn)在我也是對(duì)這一次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。

前期的策劃是非常重要的,，我們部門從各種渠道尋找資料,，了解往屆活動(dòng)是如何舉辦的，其他院系又是如何開展的,，而經(jīng)過反復(fù)的討論,，一些研究和確定，我們也是做了幾個(gè)的備用方案,，最后把最終的方案定下來,，也是付出了很多的努力，大家都知道,，既然能得到這個(gè)承辦的機(jī)會(huì),，那么我們就是要抓住，不能做一場(chǎng)沒有什么特色的圣誕活動(dòng),，前期策劃中,，部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情，一起協(xié)商,，一起討論,，一套方案做下來，大家也是變得更加的有默契,，更加的團(tuán)結(jié)了,。

做好方案之后，我們就進(jìn)入到了宣傳的一個(gè)階段，大家利用各自的渠道,，宣傳欄的張貼,，寢室的傳單派送，各個(gè)班級(jí)的微信群通知,，學(xué)校廣播的通告,，各種的方式把我們活動(dòng)的情況告知同學(xué)們，宣傳中,，大家一起協(xié)同合作,，在各個(gè)街道路口，用大幅的海報(bào)吸引同學(xué)們的關(guān)注,，給同學(xué)們講解活動(dòng)的具體情況,，引導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。在宣傳中,，大家都積極的去做事情,，都明白這次的活動(dòng)是否能成功，也是需要同學(xué)們的一個(gè)肯定,，愿意來參加圣誕的活動(dòng),，才是我們圣誕活動(dòng)成功的一個(gè)保證。

在現(xiàn)場(chǎng)圣誕活動(dòng)當(dāng)中,，也是得到其他兄弟部門的幫助,，大家一起維持活動(dòng)的秩序，讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動(dòng),。在體驗(yàn)圣誕活動(dòng)的過程中,，我們部門也是按照圣誕活動(dòng)的流程為同學(xué)們服務(wù)，得到同學(xué)們的一個(gè)好評(píng),，圣誕活動(dòng)進(jìn)行的也是很順利,，沒有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生，讓同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的圣誕夜晚,。圣誕活動(dòng)能順利的去進(jìn)行也是我們之前的準(zhǔn)備工作做得好,，物資和流程安排的充足，才能讓活動(dòng)做好,。

回顧這次的圣誕節(jié)活動(dòng),，和之前相比，我們也是有自己的特色,，有自己的優(yōu)勢(shì),，圣誕活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是偶爾在群里,，或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對(duì)這次圣誕活動(dòng)的滿意,，通過這次的圣誕活動(dòng)，我們部門也是得到了一個(gè)大的鍛煉，很多同事也是通過這次的圣誕活動(dòng),，獲得了活動(dòng)策劃和執(zhí)行的一個(gè)經(jīng)驗(yàn),，也是希望還有機(jī)會(huì)多承接這樣的活動(dòng)，讓我們得到更多的進(jìn)步和發(fā)揮,。

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇三

為了增強(qiáng)酒店員工的凝聚力,，豐富其生活和工作。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我們舉辦了一-次關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)的工作做下總結(jié)，具體情況如下：

一,、接待人數(shù)較下滑原因分析

1、今年12月24日平安夜為周xx而不是周末,，消費(fèi)群體均為上班狀態(tài),，且小朋友也在讀書，對(duì)銷售票券數(shù)星產(chǎn)生一定的影響;

2,、票券的銷售數(shù)量減少,，員工推銷意識(shí)有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準(zhǔn)確,、有效地傳達(dá)給到顧客,。

二、人員安排方面

1,、咖啡廳：23日人手充足,， 24日略顯緊張，當(dāng)日已另行安排幫手,，服務(wù)不夠細(xì)致有待提高;旋轉(zhuǎn)餐廳：23日一25日安排收銀員及酒吧員值守,，以舒緩48樓人員不足，根據(jù)當(dāng)日預(yù)定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù),，無特別事項(xiàng)大堂吧：安排一名領(lǐng)班及-名服務(wù)員值守,，因接待客人較少，無需額外增派人手;

洲際宴會(huì)廳：

1,、支援人員對(duì)西餐操作不熟悉,，質(zhì)量有待提高，建議圣誕節(jié)前做專場(chǎng)培訓(xùn),，達(dá)標(biāo)上崗;

2,、本部廳面服務(wù)人員處于缺編狀態(tài)，此次仍有參與唱詩(shī)班安排,，為保證服務(wù)質(zhì)量,，建議人事部在明年圣誕節(jié)不作西餐人員安排;

3、現(xiàn)場(chǎng)員工紀(jì)律有待加強(qiáng)，因酒店wifi的便捷及當(dāng)日節(jié)目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀(jì)律;出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品,，魚翅湯改成了意大利菜湯,，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞,，但無圣誕火腿,，客人反饋價(jià)格偏高;

旋轉(zhuǎn)餐廳：

按照既定套餐出品，客人表示滿意;

洲際廳：

出品按既定菜單出品,，但未注意到以下細(xì)節(jié)：

1,、自助餐區(qū)需增加明星標(biāo)識(shí)，便于客人熟知出品類別及取用區(qū)域;

2,、出品高峰期食品出現(xiàn)短缺情況;

3,、熱盤出品不夠精細(xì)，雖客人無特別意見,，在日后出品方面仍有大的提升空間;

4,、廚房部分食品準(zhǔn)備不足，下單晚,，造成食材缺貨,，如：......

5、西餅房人員缺人,，嚴(yán)重導(dǎo)致甜品區(qū)域出品缺乏亮點(diǎn),，西餅出品仍有待提高。

服務(wù)方面：

支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù),，但服務(wù)意識(shí)仍有待提高,，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、餐臺(tái)上客人使用過的碗碟,、餐具未及時(shí)收撤;

2,、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水

3、紀(jì)律方面不足,，員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受

4,、因?yàn)橛e的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大客人自行尋找座位，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng)：

5,、節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不到位,，彩排時(shí)間短，應(yīng)改為14：00開始

6,、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問題,，檢查工作需提前完成

三、合理化建議

洲際廳：

1,、自助餐不設(shè)酒會(huì),，安排18：00進(jìn)場(chǎng),，避免客人等候的焦慮

2、自助餐臺(tái)移至洲際廳外圍,，保證宴會(huì)廳內(nèi)座位充足,，

3、工作安排不夠細(xì)致,，有漏洞,，需作出合理化安排

旋轉(zhuǎn)餐廳：新拉手網(wǎng)套餐因多備注一條信息，特殊節(jié)假日酒店會(huì)另出安排,，及拉手網(wǎng)晚上不得使用,，以避免不必要的投訴與糾紛。樓面服務(wù)人員為缺編狀態(tài),，需增加人手,，確保服務(wù)質(zhì)星。因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐,，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導(dǎo),。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的流程與注意事頂不夠清晰，需以文字形式更新,。(如票券的回收程序等)。酒水的贈(zèng)送可多元化,，除紅酒及氣泡酒,，可考慮增設(shè)其他軟飲或特色飲品

咖啡廳：

1、重大節(jié)日人手配備仍需增加,，確保服務(wù)質(zhì)量;

2,、節(jié)曰氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù)：

3,、網(wǎng)購(gòu)界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項(xiàng),，避免客人不理解及投訴。

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇四

為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化,，讓孩子們感受,，慶圣誕迎新年的歡樂，12月24日上午,，_幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行了慶圣誕迎新年活動(dòng),。

慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕歡樂》歌聲中緩緩拉開序幕,，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美妙的祝愿,，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋消失在小伴侶的面前。在孩子們喜悅和期盼的目光里,，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精致的小禮物,，還為大家敘述了圣誕節(jié)的由來及（傳奇）,。

圣誕傳奇里漂亮的圣誕樹、美麗的圣誕（賀卡）,、身背禮物的圣誕老人,，這一切都為每個(gè)孩子帶來了很多美妙的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美妙向往,，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作,、剪貼了很多精致的小掛件和顏色明麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美妙的愿望和深深的祝愿,。

在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜愛的人,。在一片祝愿聲中，大家又進(jìn)行了美食共享,，在美食共享活動(dòng)中,，孩子們相互盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。

美食共享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》,，最終慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束,。

通過本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化,，感受到了集體慶祝節(jié)日的歡樂,，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，學(xué)問上的拓展,，而且動(dòng)手力量方面也得到了很大的提升,。

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇五

20xx年12月25日，在班委的精心策劃和組織下,，我們蒙a班全體孩子和家長(zhǎng)們舉行了一場(chǎng)盛況空前的圣誕嘉年華活動(dòng),。華麗的圣誕飾品、令人期待的圣誕老爺爺,、有趣的圣誕禮物,、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐,，家長(zhǎng)和孩子們欣喜的表情告訴我們,，他們是多么的快樂。此次活動(dòng)有三個(gè)亮點(diǎn)很值得一提：

1,、活動(dòng)當(dāng)天,，四位老師的出現(xiàn)，讓孩子驚喜異常,，老師們?yōu)榱撕⒆赢?dāng)天出色的表演準(zhǔn)備的三個(gè)集體舞,，可以說是本次活動(dòng)的高 潮部份,，非常有效的烘托出晚會(huì)的氣氛。

2,、節(jié)目征集過程中,，家長(zhǎng)們報(bào)名很踴躍，以至于由于時(shí)間關(guān)系不得不進(jìn)行篩選,，在此,，也感謝家長(zhǎng)們的理解。

3,、爸爸,、媽媽們交際舞環(huán)節(jié)的熱情參與，以及積極大方的表演,，給孩子們留下了深刻的印象,，因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱印?/p>

活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們都按要求的那樣,，盛裝出席,，孩子們熱鬧中更是配合有序，活動(dòng)結(jié)束時(shí)孩子們?nèi)圆辉鸽x去,。我們?yōu)橄嗑墼谶@樣一個(gè)溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福,。

班級(jí)活動(dòng)一直以來都得到了很多熱心義工家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，在此表示由衷的感謝!

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇六

歲末年初的圣誕節(jié)活動(dòng),，對(duì)這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來講,，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了"似曾相識(shí)"的無言局面,，在這樣一個(gè)自?shī)首詷返奈枧_(tái)環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉,，和業(yè)主間建立了深厚的感情,，一面面的錦旗中提及的不再是"管家"，更多的是"親人"的稱謂,。

本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮督促工作。對(duì)于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講,，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動(dòng)舉足輕重,。本次活動(dòng)開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤,，目的是提供給沒有參加活動(dòng)的親友,，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,，讓我們深深感受到了業(yè)主對(duì)群島項(xiàng)目的熱愛,。這份動(dòng)力也鼓舞著我們,，在以后的日子里開展活動(dòng)將更加有信心。

本次活動(dòng)的開展發(fā)起源于業(yè)主,，活動(dòng)的籌備,、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演,，是一臺(tái)純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì),。活動(dòng)當(dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人,，參演的演員約有50余人,，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員外，均為業(yè)主的義工,。

本臺(tái)晚會(huì)是xx社區(qū)入住以來,，第一臺(tái)業(yè)主自發(fā)自演的"雙旦"晚會(huì)，晚會(huì)得到了社區(qū)業(yè)主的大力支持,，整臺(tái)晚會(huì)圍繞著"和諧-關(guān)愛-成長(zhǎng),，與您共建群島人文大社區(qū)"的主題，充分體現(xiàn)了社區(qū)島主們支持群島,、熱愛群島,、共建群島的美好憧憬。

非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事及廣大業(yè)主的大力支持,，相信通過我們共同的努力,，一定會(huì)把群島的社區(qū)文化建設(shè)的更加完善!

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇七

圣誕、新年雙節(jié)臨近,，歡樂喜慶是主旋律,。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動(dòng)里盡享節(jié)日樂趣的同時(shí)，進(jìn)一步利用節(jié)日,，讓孩子們感知多元文化,，體驗(yàn)快樂英語(yǔ)。從12月中旬,，幼兒園迎圣誕,、慶元旦活動(dòng)就拉開了序幕。

中午,，利用午休時(shí)間,，教研室組織英語(yǔ)組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語(yǔ)培訓(xùn)，如《聊聊英語(yǔ)那點(diǎn)事兒》,、日常英語(yǔ)口語(yǔ)及常用英語(yǔ)律動(dòng)及兒歌培訓(xùn),。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間，但是樂此不疲,，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng),，又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語(yǔ)的文化氛圍,。

同時(shí)，藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師李**創(chuàng)編了應(yīng)時(shí)應(yīng)景的兒歌律動(dòng)《jingle bells》,，動(dòng)感十足,、活潑有趣，深受孩子們喜歡,。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時(shí),，也提高了孩子們對(duì)音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。

另外,，12月25日當(dāng)天,，舉行了不同級(jí)部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。大,、中,、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著歡快的英語(yǔ)兒歌,、跳著節(jié)奏明快的英語(yǔ)律動(dòng),，還欣賞到了大班級(jí)部幼兒精心準(zhǔn)備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂,，又體驗(yàn)到了一次混齡教育,。

中午，當(dāng)孩子們逐漸睡熟,，由老師爸爸,、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物，一份驚喜來自老師的祝福和呵護(hù),。

“巧手送祝?！背蔀橄挛缁顒?dòng)的主題。孩子們?cè)诶蠋煁寢尩囊龑?dǎo)下,，制作出世上獨(dú)一無二的圣誕禮物送給家人,。禮物雖小，但承載著滿滿的愛和祝福,。

當(dāng)暮色降臨、華燈初上,，孩子們牽著爸爸媽媽的手,，走出幼兒園大門，還在興奮地討論著“今天,，santa claus給我送gift啦,。”“今天,，我們到別的班級(jí)表演節(jié)目啦”“今天,，……”

圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與感悟 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇八

20xx年12月25日,，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì)，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié),。在這次的活動(dòng)中,，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

可是在活動(dòng)中,，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指帶動(dòng)性強(qiáng),，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化，哭臉,，不過等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒有哭了,。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化,；特別在放煙花的時(shí)候,，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱,、哭臉,。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格,。在“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié),，我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來，小的幼兒怕,，哭臉,；膽大的幼兒就玩的很開心。

接下來的是急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好,，家長(zhǎng)也非常配合我們,，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí)，回答錯(cuò)誤,，上臺(tái)表演了“桃化朵朵開”,，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒,、家長(zhǎng)也跟著跳,。的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰,。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西,。最后的是水果拼盤,，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒,、家長(zhǎng)臉上都露出了開心的笑容,，我們心理也很開心。

總的來說,，小班的這次活動(dòng)比較,，但也有不足的地方，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高,。