總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇一

1,。幼兒初步能夠?qū)χ車缕媸挛锔信d趣并經(jīng)常提出簡單問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象。

2,。幼兒認(rèn)識常見的動植物,，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)認(rèn)識小動物，能夠參加簡單的種植活動,，并愛護(hù)動植物,，關(guān)心勞動者。

3,。幼兒喜歡參加數(shù)學(xué)活動,，能在老師提醒下保持穩(wěn)定注意，會動腦,、動口,、動手地擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料,。

4,。幼兒能夠根據(jù)物體的3——4個特征分類、排序,，區(qū)別前后,、高矮等空間方位，知道白天,、黑夜,、早晚、今天,，比較兩組物體的多少,，一樣多，認(rèn)識5種以上基本圖形,。

5,。學(xué)會手口一致地點數(shù)20以內(nèi)實物，并說出總數(shù),，順數(shù)100以內(nèi)數(shù)字,。

注意：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)活動的環(huán)境，營造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍

2,、發(fā)揮自然角的作用,，激發(fā)幼兒對科學(xué)的求知欲望

3、將游戲做為教育的“媒體”,，寓科技教育于科學(xué)游戲中

1,。我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難點重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，注意弱化難點強調(diào)重點,，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平,。

2,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，激發(fā)幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),。

3。堅持聽課,。注重學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。

4,。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中。做到學(xué)有所用,。

5,。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)教育,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,，我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事。自己的事情自己作,。由于我們老師統(tǒng)一要求,。統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。

（一）、其一,，針對幼兒品德進(jìn)行教育

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具,。

2,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育，升旗時行注目禮,。愛自己的國家,，知道首都，以及國家的一些名勝古跡,。

3,、愛班級，愛集體,，懂得愛護(hù)公共財物,，有集體榮譽感。

（二）,、其二,，對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動的時間,。

2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,，并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運動。

（三）,、其三,，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會簡單的兒歌,，古詩,，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容,，并學(xué)著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容。

2,、能掌握1—10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力,。

3,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力,。

4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。

5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇二

我班共有36名幼兒,，男生多，女生少,。通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言,、美術(shù),、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走,、跑,、跳、平衡能力發(fā)展迅速,，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明、活潑,，接受新知識快,，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng),，衣服保潔干凈,，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀(jì)律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài),。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整,，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。

從科學(xué)發(fā)展看,，對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。

從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒節(jié)奏感比較好,，需堅持,，繪畫要加大提高，

作品要突出個性化,。過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極,，但坐姿需加強培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由,。本學(xué)期，我和徐老師執(zhí)教。兩位老師配合得十分默契,，針對班上工作和問題開展班務(wù)會,，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決,。

1,、從幼兒的興趣入手，帶動幼兒以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

2,、合理地組織幼兒的一日生活,，動靜交替，多種方式,、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

3,、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過程中，幫助幼兒掌握洗手的方法,。孩子飯前便后,，玩玩具后，喝水前,，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

4、注重英語的運用,，要求幼兒用英語向老師問早,，喝水、入廁,、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語,，堅持每天半個小時的英語復(fù)習(xí)時間，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語,。

5,、開展小班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手,。

2,、每天堅持戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈、走高蹺,、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,。

3,、保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,、為幼兒勤擦汗,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。

5,、教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。

1,、營造良好的心理環(huán)境,，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán),，增強幼兒的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動,，得到了孩子們的大力支持,，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量,。開展十朵小紅花換大紅花的活動,，孩子們積極性高，情緒愉快,，競爭意識較強,。

2,、美術(shù)區(qū)域，百分之九十以上都是孩子們自己的作品,。孩子們通過自己的參與,，對活動了解得較深入。我們注意利用泥,、塑料,、毛線等廢舊物品，用畫,、貼,、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料,、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

1,、利用多種形式：家訪,、電話交流、談話,、家園聯(lián)系本與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴,。

2,、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,。

3,、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況。

4,、并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。

在欣喜之余,，我們也在反思不足,，活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強,、依賴性強,；個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們兩位老師的共同努力,，本班工作將會做的越來越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步,。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇三

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞

良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進(jìn)步。熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！篇二：小二班配班教師工作總結(jié)

小二班配班教師工作總結(jié)

一個緊張而充實的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在與班主任,、保育教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真工作,、積極探索,，配合班主任李老師進(jìn)行小二班的班級管理工作和教學(xué)工作,，順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié),。

一、提高思想認(rèn)識,，強化理論學(xué)習(xí)

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)。做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。作為配班老師,，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處,，共同努力,，相互配合去完成。

二,、提供細(xì)心的保育,，進(jìn)行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年齡小,，自理能力差,，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合石老師,，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生,。

（1）衛(wèi)生保健,。人們常說：“病從口入”，特別是對于小班孩子來說,，她們防病能力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),，防止病菌滋生,。對于帶藥的幼兒，我會和李老師一起細(xì)心觀察病情,，給他及時喂藥。

（2）生活管理,。由于小班的孩子比較依賴父母,，所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止,，自理能力差等現(xiàn)象,。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂,，我會主動跟李老師一起首先利用講故事、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次,，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離,，讓孩子感到有了依靠,，更親切。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”,、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力,，和互相幫忙、助人為樂的情感

（3）安全防范,。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心,、讓孩子開心,，我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全,，教給他們自我保護(hù)的常識，和李

老師通過故事《小熊丟丟》,，教育幼兒玩游戲要注意安全,。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”,，不做“危險寶寶”,。做到“孩子在那里，我就在那里”,。和李老師還不定期地檢查幼兒指甲,，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己,。

2,、教育工作

（1）行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點,。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私,、任性、倔強的性格,，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素,，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先,，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模,。同時加以示范,，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次,，運用朗朗上口的詩歌,，生動的故事，以及榜樣作用等,，感染幼兒,，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒,，為幼兒樹立良好的形象,，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,。

（2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材,，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容,。每天的兩節(jié)教學(xué)活動，我都做到事先有目標(biāo),、有活動構(gòu)思,。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、美術(shù)和社會與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),。

三,、工作中不足的方面

1、對待工作不夠主動積極,，只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可,。在工作中遇到難題，不善于思考,，不善于創(chuàng)新,，上進(jìn)心不夠強。

3,、教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹,，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

4、我是在20xx年10月份新選調(diào)進(jìn)入園的,。不得不承認(rèn)的是,，我對日常工作的主動意識還處在學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段，沒有自主發(fā)展意識,。接受新的幼教思想,、新的幼教方法

方面還不夠，墨守成規(guī),，因而工作質(zhì)量還需要提高,。

4、新的工作環(huán)境,，與家長溝通不夠,，沒有做到對每個幼兒的因材施教。

四,、自己努力的方向

１,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,，忠誠于黨的教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟,。

２,、近些年,，幼兒園辦學(xué)條件在不斷改善，教育主管部門和園里也對幼兒教育提出了更高的要求,，作為一名剛剛從基層小學(xué)調(diào)入城區(qū)幼兒園的教師,，我覺得在各方面都要從新開始。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習(xí),，不斷的吸收新的知識,，不斷的積累，不斷的進(jìn)步,，不斷的提高自己,，才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要。

３,、幼兒教師的工作是繁復(fù)的,。今后，我一定要多聽課,，多學(xué)習(xí),，為了可愛的孩子，也為了自己,！既然我接受了這項任務(wù),，我一定會努力找到它值得我去奮斗的地方，盡力做好它的,。

一份耕耘,，一份收獲。通過我和李老師,，保育老師一學(xué)期來辛勤工作,，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做,，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，家長的放心,，幼兒的童心。

認(rèn)真地回顧總結(jié)一學(xué)期來的配班工作,，有成績但也有不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此，我有信心在今后的工作中,，不斷進(jìn)步,，爭取更大的成績。篇三：配班教師個人工作總結(jié)

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇四

20xx~2015年度第二學(xué)期新城區(qū)幼師幼兒園大班組工作總結(jié) 時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,進(jìn)入到小學(xué),。回首即將過去的一學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，全體大班組老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

團(tuán)隊具有“凝聚力”,，工作才能出成績。我們大班組正是這樣一個具有“凝聚力”的團(tuán)隊,，團(tuán)隊里的老師踏實,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，密切配合,。大家總是能以主人翁的態(tài)度來對待每一項工作。正是大家合成一股力,，擰成一股繩,，所以出色的完成了本學(xué)期的各項重作任務(wù)。出現(xiàn)問題,，大家一起出謀劃策,，想辦法解決。正是這種精神,，這種力量，使我們的開展的各項年級組活動都贏得了家長的掌聲,。

隨著課程的進(jìn)一步實施和展開,，學(xué)習(xí)方式的改變讓孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)更趨靈活和主動，隨著時間的推移,，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折，無論是課程的設(shè)置,，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同,。如何激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，如何讓孩子能盡早的適應(yīng)小學(xué)生的生活,。是我們本學(xué)期的一個工作重點,。帶孩子們到青年路小學(xué)進(jìn)行參觀、并參加升旗儀式，以此來激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。

在平時活動中,，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手,，上課認(rèn)真聽教師講述,，積極思考，大聲的回答教師的提問,，不做小動作,，逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣，朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展,。不僅如此,，我們每天根據(jù)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容給孩子布置相應(yīng)的作業(yè)，第二天及時收作業(yè)進(jìn)行批改下發(fā),，使孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活,，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)的時間相對長了，而睡覺的時間相對短了,。通過一個學(xué)期的培養(yǎng),，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

首先組內(nèi)的各位老師能在思想上加強認(rèn)識,，認(rèn)真參與教科研活動,。每周三上午，大家會聚在一起進(jìn)行集體備課,，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等,。每次園內(nèi)有什么活動,，我們大班年級組的各位老師總能積極參與。各班的三位老師之間配合也都默契,班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長補短,教學(xué)相長,共同提高,。

一學(xué)期來我們順利地完成上級下達(dá)的各項任務(wù),這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水,。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助。組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,還是樂于奉獻(xiàn),而且毫無怨言,。

本學(xué)期,，我們組織了好多的親子活動，有期初的家長會,、元宵節(jié)猜燈謎觀燈展,、親子閱讀、以及大班畢業(yè)典禮,。家長工作一直是幼兒園工作的一項重要內(nèi)容,，如何提高家長的教育意識和教育水平,，如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)行幼兒的發(fā)展,，是我們大班老師最為關(guān)心的問題,。通過以上這些親子活動，很好的讓家長參與到了我們的活動中來,，讓家長更好的了解了我們的教育方法和策略,，以及幼兒園的教育方向和特色。同時親子活動,，也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活,，與同伴的交往及日常的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點,，也看到自己孩子的不足,，和老師共同找出教育的方法，形成合力,。

現(xiàn)在,，有些家長工作較忙，往往很少有空和老師交流,，我們就通過“校訊通”與他們交流,，將近期的工作重點、幼兒表現(xiàn)反饋給他們,，使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥,。其次，各班充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的班級活動中,。如：發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教,、玩具,、鼓勵家長相互交流、邀請家長積極參加家長助教活動,。同時,，充分利用電話聯(lián)系、qq群等,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平,，達(dá)成家園同步共育,，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。在平時的工作中,，我們老師對待家長始終以平等為基礎(chǔ),，溝通為橋梁，參與為原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想,。在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長,。

成績的取得只能代表過去,，在工作中我們還存在著許多的不足，在今后的工作中,，我們要學(xué)會反思,、尋找不足、積極研討,。把我們年級組的工作搞得更加有聲有色,，使我們的孩子生活的更健康，更快樂,！

在忙忙碌碌中我們一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號,，作為大班組的一員，這一學(xué)期,，我感受到了老師們對工作的熱情,、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間濃濃友情，愿我們這個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，在新的一年中,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,！

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇五

時間總是一晃而過,，又到了學(xué)期結(jié)束的時候。沒有時間去回首過往,，但有充足的理由要回顧忙碌的工作,。20xx年第一學(xué)期也即將在孩子們快樂的生活和學(xué)習(xí)中，在我們老師忙碌的工作中結(jié)束了,。應(yīng)該說,，經(jīng)過了從小班、中班到大班的層層磨練,，我們班的孩子踏上了一個新的臺階,。進(jìn)入大班階段，孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面都成熟了不少?，F(xiàn)將本學(xué)期班級情況以及在各個方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

本班共有幼兒37名,，其中男生19名，女生18名,。開學(xué)初,，一名新插班生和新教師（黃老師）都是本學(xué)期加入我們大二班的,。而我是陪伴孩子們從小班一路成長的老師，理所應(yīng)當(dāng)我也成了最了解每個孩子的老師,，很慶幸我們?nèi)焕蠋煻己軔畚覀兇蠖噙@個大集體,，愛大二班的孩子，我們相互攜手,，相互合作,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處和磨合，孩子們和老師,，孩子和孩子,，老師和老師之間就象是朋友，關(guān)系融洽,，讓人感覺置身于一個愛的大家庭,。對照在中班時，孩子們各個方面都有了很大的提高,。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了,，許多孩子對新奇的事物能多探索、多表達(dá),；孩子的自理能力,、運動能力明顯增強。

管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié),，良好的常規(guī)往往是：教師感覺輕松,，孩子們非常喜歡。它能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性,、積極性。我們科學(xué),、合理地安排與組織一日生活,，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理,，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活,。大班孩子個人榮譽感明顯增強了,，他們已經(jīng)意識到小班長是好孩子的榜樣，也成了他們的奮斗目標(biāo),，為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出,，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我們在選小班長的形式上動了不少腦筋,。一開始是大家輪流做,，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會,、學(xué)習(xí)交往技能,，我們又在孩子們中間實行推選制，即鼓動大家來參與,。有的幼兒竟然還在選舉前進(jìn)行了一番演說,。在這一系列選小班長活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了,，馬上會有人就提醒他,，及時地把桌子收拾干凈。地上有臟東西了,，孩子們會主動地發(fā)現(xiàn)并自覺地?fù)炱饋?。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做小班長的,。很自然地在班中形成了一股大家積極表現(xiàn)的正能量,，在無形之中涌現(xiàn)了不少能干的小班長、小老師,。在體育游戲中,，幼兒會互相謙讓玩具,。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時,，許多孩子會異口同聲得說：“你表現(xiàn)不好,，我們不選你做小班長,?！睗u漸地,，老師制定的規(guī)則被幼兒接受,，成為他們內(nèi)化的行為意識,，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅決杜絕傳染病流行,，開學(xué)時制訂班級安全預(yù)案，保育是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。時常關(guān)注幼兒的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄,。能認(rèn)真做好家園保育工作,，晨間鍛煉、早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生消毒,、清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。本學(xué)年孩子的出勤率較高,，多次拿到出勤好的流動紅旗。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

同時我們加強了幼兒技能方面的訓(xùn)練，如運球和跳繩運動,。幼兒利用了晨間和下午戶外鍛煉的時間進(jìn)行這兩方面的訓(xùn)練,，其中拍球運動幼兒在小、中班時就發(fā)展的比較好,，所以本學(xué)期我們就增加難度,，鼓勵幼兒運球比賽。本學(xué)期,，我們在年級組里舉行了較多的自理能力和體能比賽,，孩子們都很積極地參與，并且取得了非常好的成績,！此外,，其它的游戲時間我們還安排了豐富的體育鍛煉，每周四積極開展健康區(qū)域活動,，也在游戲中培養(yǎng)了孩子積極樂觀的性格以及孩子之間交往的能力,。

孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要,。本學(xué)期我們做了班品文化建設(shè)：開學(xué)初,，我們就針對本班孩子的一個實際情況，設(shè)定了一個班品文化的方案,，那么在各種環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動的設(shè)置上，我們都形成了屬于自己班品的活動。期末,，根據(jù)實際的情況制作ppt,，進(jìn)行展示和交流。通過交流,，教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)。

我們扎扎實實地開展了區(qū)域活動,，開設(shè)了閱讀區(qū)、益智區(qū),、科學(xué)區(qū),、美工區(qū)、奶茶店,、溫馨茶吧,、建構(gòu)區(qū)、運動區(qū)等,。我們主題區(qū)域游戲的開展注重從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),，在主題情景下讓幼兒充分體驗和感受。在區(qū)域活動中,，投放了大量可操作的材料,，我們在材料的投放上做到以下幾點：一是與主題活動或教學(xué)活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍,，有時作為主題活動結(jié)束后的延續(xù),。二是讓幼兒一起來收集材料。如益智區(qū)里,，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋有飛行棋,、斗獸棋、象棋,、圍棋,、跳跳棋等等。平時在家里正愁沒有人陪著下棋,，這一來,，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋的規(guī)則,。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂,。還有曾在被人冷落的閱讀區(qū)也因為有了大家?guī)淼母鞣N好看的童話書、漫畫書,、迷宮書而變得熱鬧起來,，有的幼兒一大早就趕過來看書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。在表演區(qū)就更別提有多熱鬧了,，孩子們自己做的頭飾,、胸飾、衣服,、樂器等,，都成了現(xiàn)成的道具，每當(dāng)孩子們玩區(qū)域活動時,，舞臺劇,、戲劇、情景劇也熱火朝天地開演了,。區(qū)域活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,，孩子們一有空就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,，又能增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,。

農(nóng)家小院的開展，我班也是搞得有聲有色,，在邀請部分家長的同時,，我們本著以孩子為主體，設(shè)置了包餃子,、包餛飩,、做水果拼盤幾個方面的內(nèi)容，讓孩子們在活動中體驗農(nóng)家小院活動帶來的快樂,?；顒忧埃覀兗皶r寫方案,、活動中及時指導(dǎo)本次親子活動,、拍攝活動時的照片、視頻,，活動及時寫好總結(jié),。

班級工作是否完善，還有一部分資源來自于家長,。因為確實,，很多工作需要家長密切配合的，所以,，家長工作成了班級工作中尤為重要的一項內(nèi)容,。做家長的朋友，力求把家長工作做細(xì),，解決家長的難題,，讓家長看見孩子一點一滴的成長和改變。這就是讓家長對我們?nèi)〉眯湃魏椭С值脑?

我們利用家園聯(lián)系欄、短信平臺,，利用每天家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流,，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，使家長能隨時了解到孩子的情況,。利用各種途徑，我們積極向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,，如《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，積極為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,，也鼓勵家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機會,，注重大班孩子口語、動手能力的培養(yǎng),，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情,、遵守規(guī)則,、合作等社會行為。

一個學(xué)期以來,，我們與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄,，給家長們提供最新的幼教咨訊。同時開展家長開放日活動,，班上的各項活動需要家長支持時,，家長們也都給予了最大的支持。有了家長的大力配合,，我們的教育工作步伐就邁得更堅定更輕盈,。特別是這學(xué)期，我們利用嘟嘟養(yǎng)成記這樣一個平臺,，把孩子們在園的更多信息和動態(tài),、或是需要家長們關(guān)注的內(nèi)容第一時間發(fā)在上面，讓家園合作更快、更全面,。班級的很多工作都是需要家長們積極配合的,，比如家長安保工作、家長接送卡的刷卡工作,、家長為我們活動收集各種材料,、親子閱讀征文的征集、親子活動,、幼兒體能,、自理能力比賽都需要家長的配合。各項工作我都力求做細(xì),，平時和家長出于一種互相信任,、互相理解的狀態(tài)，家園合作,，才能雙贏,。

在孩子們、班級老師以及家長的共同努力下,，我們班在20xx學(xué)年第一學(xué)期中取得了一定的成績,！

1.幼兒個人獲獎：

在幼兒園“故事大王”比賽中，我班的徐夢瑤,、曹語熙小朋友均獲一等獎,，沈志文小朋友榮獲二等獎。

在幼兒園舉行的：疊被子,、疊衣服比賽中4名幼兒獲一等獎,，4名幼兒獲二等獎；跳繩比賽中兩名幼兒一等獎,，5名幼兒獲二等獎,，1名三等獎；系鞋帶比賽中3名幼兒一等獎,，3名二等獎,，2名三等獎；顛球比賽中,，4名幼兒獲一等獎,，4名幼兒獲二等獎。在“沙包投準(zhǔn)”活動中,，汪煜祺,、施凡小朋友獲一等獎，陸霖菲等小朋友獲二等獎,，其余幼兒三等獎,，成績非常優(yōu)異,！

2.教師獲獎：

我的征文《愛的力量究竟有多大》獲平湖市第四屆“課堂的智慧．學(xué)科教育敘事”征文二等獎；我負(fù)責(zé)課題《農(nóng)村幼兒園小班幼兒“孝”“愛”教育之實踐研究》獲平湖市課題成果三等獎,；我的論文《活動場上再現(xiàn)“寶”---生活材料在幼兒園體育活動的再利用》并上送市級參評,。我在園級教師講故事、雙高比賽中均獲三等獎,；我在教研組“同課異構(gòu)”活動中執(zhí)教科學(xué)活動《魚兒在我家》獲得好評,，在班主任班級管理創(chuàng)意中做班品文化的經(jīng)驗交流。

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),，有的幼兒上課注意力不夠集中,，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等,。

2.對自理能力還比較差的小朋友,，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己努力來完成。

最后,，我想班級工作永遠(yuǎn)是沒有句點的,，下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌,，加強幼小銜接的力度,，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。在以后的工作中,，我們?nèi)焕蠋熯€將繼續(xù)攜手，揚長避短,，共同配合完成各項工作,，爭取更大的進(jìn)步。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇六

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在小班組全體同志的努力中,，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過了入園的焦慮期,；幼兒的社會性發(fā)展,、一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動手能力的提高無一不凝聚著保教人員的汗水和心血。本學(xué)期我們小班組開展教學(xué)研討活動計十次左右,，活動中年級組成員個個參加交流,，人人出謀劃策，對于年級組工作沒有你我之分,，想的都是小班組的大家,。

面對新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問題,，在開學(xué)的準(zhǔn)備工時,，年級組就集中精力展開了二次研討,，就如何引導(dǎo)新生過渡，我們出主意想辦法,。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度,，我們意圖以明亮、清新,、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒,，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具,，確實給幼兒帶來了新鮮,、愉快的刺激。小班組老師放棄了許多的個人時間,，時刻的去陪伴和關(guān)注每個幼兒個體,，讓幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿足,。開辦家長會,、半日開放活動、拍皮球比賽等伴著幼兒快樂的成長著,。

借助幼兒整合課程教材的學(xué)習(xí)和使用,，在新《綱要》的指導(dǎo)下，老師們的教育理念和教育行為,，都有很大程度上的改變,。分析本學(xué)期的幼兒特點和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃,，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較,，對每個主題，每個活動我們都認(rèn)真的推敲,。吸收了整合課程中幼兒動手操作和社會性培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗,，我們又將教學(xué)重點放在幼兒園綜合活動的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線,，我們將游戲,、知識技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動,。

本學(xué)期短短五個月,，園內(nèi)安排的中心工作既重又多。對此年級組成員個個有干勁,，人人不落后,，圍繞園中心任務(wù)，我們的口號是：保質(zhì)保量,，就是讓幼兒在活動中發(fā)展,。早操觀摩,，我們?yōu)橛變壕倪x編音樂，以幼兒喜歡的米奇動物形象和開火車的游戲,，引導(dǎo)幼兒合拍地聽著音樂做動作,；環(huán)境觀摹，年級組在研討時就制訂了從兩方面入手的計劃：墻飾和區(qū)角,，雙管齊下,。在墻飾布置中，鼓勵家長,，區(qū)（角）創(chuàng)設(shè),，我們界限明確，角色區(qū)和學(xué)習(xí)角,，我們在區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料提供方面有層次有側(cè)重,。擴大角色游戲區(qū)域，尤其是他們的自然角和益智區(qū),，蘊涵了老師們無窮的智慧和心思,，看到孩子們那么認(rèn)真的游戲，老師們的心無比欣慰,。學(xué)習(xí)區(qū)包括手工操作,，語言表演，拼拼搭搭和配對游戲,?？傊“嘟M幼兒在老師巧思,、巧手,、巧引三“巧”思想的影響下，健康,、茁壯的發(fā)展著。

“讀懂幼兒”是我們小班組保教人員對自身素質(zhì)最基本的要求,，我們總是想把全部精力專注到每一個幼兒身上,，以我們的良心和責(zé)任，去發(fā)現(xiàn)幼兒,。會縱向比較,，關(guān)注發(fā)展慢的孩子；鼓勵進(jìn)步,，關(guān)心發(fā)展快的孩子,；承認(rèn)差異，關(guān)愛發(fā)展中的孩子,。我們特別注重把我們的教育思想跟家長進(jìn)行溝通交流,，通過家長會,，家園聯(lián)系冊，便條和電話等等,，我們不停止與家長的溝通,，努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。

如果說孩子的成長進(jìn)步有老師的付出,，那么全體家長們朋友給我們工作的支持,，是我們今后不斷改進(jìn)自身不足的動力。在今后的年級組工作中,，我們要特別注意自身的兩個問題：一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程,，作為下一個教育的目標(biāo)，并以此設(shè)計教育活動,；二是把提高幼兒解決問題的實際能力作為好的教育效果的衡量標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真的做好活動組織記錄與反思。相信這樣以后,，年級組工作還會再上一個新臺階,。

光陰似箭，一學(xué)期的工作又近尾聲了,。本學(xué)期,，我們中班組繼續(xù)以《綱要》為指導(dǎo)，本著“為了一切孩子,，為了孩子的一切”為宗旨,，開展各項活動，努力讓每位幼兒的潛能得到最大程度的發(fā)揮,，從而促進(jìn)孩子健康,、和諧的發(fā)展。

我們中班年級組是一個和睦相處,、奮發(fā)向上的團(tuán)體,，教師之間能虛心學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極主動完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的每一個活動,。開學(xué)初，我們一起精心編排早操動作,，使孩子們在早操活動中真正得到鍛煉和發(fā)展,。十月份，為了和孩子們一起慶祝祖國媽媽的節(jié)日,，我們老師利用休息時間精心排練小組唱《明天會更好》,，精彩的演出受到了熱烈的掌聲，也為孩子們的演出做了良好的表率,。為了使一些年輕老師在教學(xué)上長有所進(jìn),，在園內(nèi)上好示范觀摩課,，我們又一起認(rèn)真聽課、評課,，一個一個環(huán)節(jié)幫助她們修改教案,。在全園的語言、音樂,、科學(xué)活動研討中,，我?guī)ь^向全園公開活動，緊接著莊敏老師和邱春艷老師也成功地上完了觀摩課,，使她們得到了鍛煉,，同時，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機會,。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，因此，平時我們各班狠抓常規(guī)教育,，生活中鼓勵孩子自己的事情自己做,，并為集體做力所能及的事?；顒又辛η笈囵B(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣,，課間提醒孩子文明休息，使班級秩序井然有序,。

本學(xué)期我們結(jié)合孩子的年齡特征,、季節(jié)特征開展了生動、活潑的四大主題教學(xué)活動《我長大了》,、《秋天的畫報》,、《我們都是好朋友》、《快樂的冬天》,。在這每一個主題活動中,，各班老師都精心設(shè)計、布置環(huán)境,，并注重孩子的參與,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。每一個主題活動中,，各班老師都力求為孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松,、和諧,、愉悅的氣氛,，及時捕捉孩子的興趣開展了五大領(lǐng)域的教學(xué)活動，使孩子們學(xué)會說,、唱,、跳,、畫等本領(lǐng)，發(fā)展了孩子們各方面的能力,。

本學(xué)期,，我們各班還圍繞看圖講述加強了子課題研究。開學(xué)初,，各班都創(chuàng)設(shè)了溫馨、豐富的閱讀區(qū),，形成了各自的特色,。平時，各班采用多形式的教學(xué)方法指導(dǎo)孩子進(jìn)行看圖講述,，孩子們樂意學(xué),、主動學(xué)，既培養(yǎng)了幼兒的閱讀興趣,、觀察能力,，又提高了語言表達(dá)能力,。

為了讓幼兒感受秋季的季節(jié)特征，培養(yǎng)他們的觀察力,，擴大他們的眼界,，我們常帶著孩子散步,，引導(dǎo)孩子去觀察大自然,、聆聽大自然、感受大自然的美,。在全園舉行的“豐收的秋天”講述比賽中,，我們中班組孩子也不甘示弱,，在集體面前較大方地講述,，受到了老師們的嘖嘖稱贊。

9月底,，我們?nèi)珗@舉行了唱響峭幼“迎國慶歌詠會”,，各班都人人參與，孩子們穿著整齊的園服，排著整齊的隊形,，拿著國旗,、花朵、花環(huán),，以飽滿的精神,、無比的熱情歌唱著愛祖國的歌曲。歌聲整齊嘹亮,，深深吸引了在場的每一位老師,。

學(xué)期即將結(jié)束，各班向家長匯報了一學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)成果,，活動中孩子們積極發(fā)言,、大膽表演，受到了家長的一致好評,。

一學(xué)期以來,，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力,，順利完成了各項工作,。工作中，老師們從不計較個人得失,，相互關(guān)心,，相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持,，在這里,，我要衷心地向她們說聲：“謝謝！”培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事,，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事,，但是只要我們堅持以恒，就一定能把工作做得更好,。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇七

忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束了,，本學(xué)期我在實踐工作中，能合理優(yōu)化幼兒的一日活動,，全面實施素質(zhì)教育,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下,，在本班教師的共同努力下，我們緊緊圍繞幼兒園工作重點,，堅持以教研促教改,，較好的完成了各項教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成效，針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力、抗挫折能力等）,，完成任務(wù)意識,、能力，做事情的堅持性,，能自己解決問題,、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。 現(xiàn)總結(jié)如下

1,、教孩子掌握正確的翻書方法,，學(xué)會怎樣愛惜書。

2,、教孩子怎樣運用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具,。班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法。

在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具,。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí),、邏輯推理、創(chuàng)造思考,、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì),。

數(shù)學(xué)組的課題研究是在活動中培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中，堅持以“做中學(xué),、玩中學(xué),、學(xué)知識、練思維”的方式,，以“手,、眼、腦并用,，教,、學(xué)、做合一”的方式,，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動,。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn),、排列,、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化,，運用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性,，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事,、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù)、計數(shù),、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任,。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合,。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。

1,、孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣,，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。

2,、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力,。

3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,。

4,、孩子們主動自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法,、多模式解決

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇八

一個學(xué)期的時光,，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影,，縱然如此,，依舊會留下一道痕跡,，正如我們班的孩子一樣，他們的成長,，也見證了我們師生共同走過的一段足跡,。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進(jìn)步,，從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展,。回顧這一學(xué)期的工作,，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情,，下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作,。

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學(xué)期相比,，在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)步尤為突出。另外,，幼兒作為獨立的個體來說,，都是富有個性的。那么在一個集體中,，如何在施展幼兒的個性情況下,、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了,。因此我們老師和阿姨擰成一股力,，形成同一種準(zhǔn)則，同一種理念,，向著同一種目標(biāo)去努力,。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴,、規(guī)則意識薄弱等情況,，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項活動,、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體教學(xué)活動時，要認(rèn)真傾聽老師,、同伴的回答,，舉手發(fā)言,；區(qū)域活動時，耐心地從事游戲活動,；就餐時,，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則,。同時,，運用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為,。一學(xué)期下來,，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強,。面對不能遵守的幼兒,，我們也會與他進(jìn)行耐心溝通、教育,，以記錄幼兒點滴進(jìn)步的方法,，來激勵幼兒揚善補缺。

本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下,，我們大二班這個大家庭變得更加和睦,、和諧，生機盎然了,。

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。平時做好開窗通風(fēng)，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,，并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間,，我們嚴(yán)格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作,。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園,、中午飯前、午睡起床后,、離園前等,，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期,，但班級生病請假孩子卻比較少,，保持了較高的出勤率。

另外,，我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身

的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo),。

教師的一言一行,、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印,。因此,，耐心、細(xì)致,、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，會追著你問個不停,，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解,。對于工作較忙的雙職工家長,，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育,。

在幼小銜接中,，我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，聽小學(xué)生上課,，看小學(xué)生寫字,，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,，作為我們老師,，心里確實也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn),，歡聲笑語,，有喜有憂，愿他們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步,。

回想和孩子們在一起的時光,，喜、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，能天天快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇九

又要學(xué)期末,，回顧半年來的工作,，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵,。

半年的團(tuán)體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多，也提高了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),，與大家一齊分享,，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色,。

俗話說的好三歲看老,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的職責(zé),，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、提議時，我都會進(jìn)行反省,，虛心理解,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬教師排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評,。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《七日火把節(jié)》，看著孩子們興奮,、歡樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：書籍是我們的精神糧食,，此刻我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的歡樂,。

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫忙確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,，因為我明白僅有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情景下,，我園很好的預(yù)防了手、足,、口病在孩子間的蔓延,。每一天早上學(xué)時，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸、二看,、三問,、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。而在課堂上,，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任,。

5.12四川汶川地震后，山川悲鳴,，舉國動容,，作為中國人，都積極奉獻(xiàn)著自己的愛心,，我園也毫不落后,，時刻關(guān)注著汶川地震的最新消息，并積極組織捐款,。所謂成才先成人,，做為一名幼兒教師，我在時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的同時，也想到這難道不是對孩子進(jìn)行隨機安全和愛心奉獻(xiàn)教育的機會我給孩子們講了災(zāi)區(qū)兒童的生活狀態(tài),，讓他們更加珍惜此刻的幸福生活,，并上網(wǎng)查閱了地震后應(yīng)對的相關(guān)資料，利用上課時間專門說給孩子們聽,，隨后,，哀悼日組織孩子進(jìn)行默哀儀式時，我又詳細(xì)講解了默哀的意義,。

在倡議孩子們捐款后,，看著孩子們將一罐罐積攢多年的小豬打碎捐獻(xiàn)，我的眼眶模糊了：一分一毛雖少,，但代表的是一顆顆炙熱的心,。感動之余，我也真切的感受到適宜,、有效的教育方式的重要性,，感受到身上的重?fù)?dān)。

三人行必有我?guī)?，在教研活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多。經(jīng)過這一次次的自己反思與實踐,，我覺得僅有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會更上一層樓,。

經(jīng)過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海，作為幼兒園的一名新丁,，我覺得金貝中英文幼稚園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α４丝蹋乙呀?jīng)融入了金貝,，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在金貝這個大家庭里，期望為幼稚園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇十

幼兒園的工作是光榮偉大的,，該學(xué)期在老師的忙忙碌碌中也結(jié)束了。

本班共有53人,，都是即將畢業(yè)上小學(xué)的孩子,，各方面的智力發(fā)展均衡，接受能力也有很大的進(jìn)展,。深化《綱要》精神的推進(jìn)和落實,，促進(jìn)師生的共同發(fā)展，以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,，以分析實踐教育教學(xué)質(zhì)量活動為研討核心，優(yōu)化了自己教學(xué)活動的組織,，合理的安排每月的常規(guī),，完善了各區(qū)域游戲活動的開展，并且繼續(xù)嘗試新課改,。在做好師生情感溝通的同時,，也在繼續(xù)加強家園聯(lián)系工作，增進(jìn)了與家長的交流,，同時擴大了社會影響力,，提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。

該學(xué)期的教學(xué)工作環(huán)節(jié)步步緊扣,，老師的工作雖繁忙,，但卻是豐富多彩的。除了做好提高教學(xué)質(zhì)量的工作外,，還有豐富幼兒的各項生活技能活動,。在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各項工作環(huán)節(jié)完成的非常好,。

二月份教師要調(diào)節(jié)好幼兒在園心態(tài)及情感,，使其盡快適應(yīng)回園的生活。

三月份教師除了優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)性,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣之外，還有對環(huán)境進(jìn)行合適的創(chuàng)設(shè),，給幼兒一個具有童趣和智慧的課室環(huán)境氛圍,。

四月份教師們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容是《幼兒園指導(dǎo)綱要》，并且寫了心得體會,。園內(nèi)教師與教師之間在教學(xué)上進(jìn)行了一個互動活動----聽課活動,。在活動中，我受益匪淺,，并且自己制作了兩個玩具：神奇的手偶和萬能的車,，還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

五月份繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量外,，還要做好預(yù)防手足口病工作,，提高幼兒生活的技能。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的合理安排下,，幼兒在愉快的氛圍中,，快樂的完成《穿脫衣服比賽》的技能活動。

六月份繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，做好預(yù)防手足口病工作,。提高幼兒繪畫手工技能，協(xié)助園內(nèi)順利完成幼兒繪畫,、手工比賽等,。我班的羅心悅在比賽中獲得一等獎，文妍獲得二等獎,，成績可嘉,。本學(xué)期即將結(jié)束，在此之前我還要做好本學(xué)期的結(jié)束工作,。

回顧該學(xué)期工作的環(huán)節(jié),，我在心里做了反思和總結(jié)，在工作中做得不好的地方,，自己要不斷的改進(jìn),。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)和內(nèi)涵,。堅持不解,，為幼兒教育做出更多的貢獻(xiàn)。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲,，通過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí),，本班幼兒在健康、語言,、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進(jìn)步,。本班本學(xué)期有新生8名,，通過一個月的相處和努力，這8名新生逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,。因此也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動,，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，本班幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期中幼兒的身體發(fā)育狀況良好,，身高、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也很好,，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、平衡,、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào),，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法,，注意安全。在配班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，本學(xué)期取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),，下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)：

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及書寫教案和各種表格,。

5,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心,、關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧、不說話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好幼兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

對于家長工作,，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，通過電話家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，我們還定期發(fā)放教學(xué)總結(jié)發(fā)短信告知家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，本班家長對班級工作支持度比較高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。就是有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們兩位老師的共同努力，本班工作將會做的越來越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進(jìn)步。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇十二

五月份《衛(wèi)生保健之窗》推出幼兒心理保健知識和安全方面兩塊內(nèi)容,，增加了家長對孩子心理保健知識的了解,。積極貫徹落實市衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于食品安全的會議精神，做好對食堂工作人員的食品安全知識的宣傳活動,，組織食堂工作人員觀看《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》教學(xué)片,，及一步提高了食堂工作人員對食品安全重要性的理解。加強對倉管和食物留樣的檢查,，要求食堂工作人員務(wù)必做好防蠅滅蚊工作,，加強食堂餐具的消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生;同時在食堂內(nèi)張貼"預(yù)防食物中毒"的宣傳圖片,。

為了提高家長衛(wèi)生保健知識和科學(xué)育兒的能力,，5月15日我園邀請了牌樓衛(wèi)生院兒保科醫(yī)生,，來園向廣大家長朋友進(jìn)行《春季傳染病和常見病的預(yù)防》知識講座,，兒保醫(yī)生為廣大家長詳細(xì)地介紹了幼兒春季常見病和傳染病的癥狀及預(yù)防、治療方面的知識,，使家長受益匪淺,。特別是針對目前幼兒高發(fā)的手足口和水痘等傳染病做了詳細(xì)和有針對性的講解。本次衛(wèi)生保健知識講座活動,，不僅提高了家長科學(xué)育兒的知識,，還促進(jìn)了家園共育，為孩子健康,、快樂的成長提供了有力的保障,。

5月22日我園召開了本學(xué)期的第二次膳食委員會會議，保健老師向膳委會家長匯報了幼兒膳食評介的情況,，家長表示對幼兒園孩子的飲食很放心,，最后還給幼兒園的膳食工作提出了一些相關(guān)的建議。相信有了廣大家長朋友的理解,、支持和監(jiān)督，我園一定能把幼兒的膳食工作做的更上一層樓,，不斷提高幼兒園后勤服務(wù)的能力與水平,。隨著天氣漸熱，各班級保育員能嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng),、牛奶插管等工作,，防止細(xì)菌繁殖。繼續(xù)加強晨檢和班級二次復(fù)查工作,，做好每天的開窗通風(fēng)和各項預(yù)防性消毒工作,，常見病發(fā)生率為0.3%，出勤率為93%,，損傷差錯發(fā)生率為0.6%,。本月大(1)班有一例水痘發(fā)生，小

(1)班有1例手足口病發(fā)生,，傳染病發(fā)生率為0.6%,，由于隔離消毒及時，沒有發(fā)生蔓延和跨班流行現(xiàn)象,。

行政和保健老師加強了對公共衛(wèi)生和班級衛(wèi)生工作的抽查,，對抽查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時通過幼兒園交流平臺和面對面的方式進(jìn)行反饋和交流，能及時的加以改進(jìn)。安全檢查小組能加強對幼兒園各設(shè)施的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,。每月上報好《學(xué)校安全檢查月報表》，5月12日結(jié)合"防災(zāi)減災(zāi)日"主題活動全園師生開展了5.12防震演練活動,，這次演練提高我校師生在危險情況下的反應(yīng)能力,、快速逃生的應(yīng)變能力，增強了師生在突發(fā)事件中的安全素養(yǎng)和自救意識,，提高了學(xué)校安全管理水平,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

本月27日,，牌樓衛(wèi)生院的醫(yī)生來到我園為小朋友們進(jìn)行"六一"常規(guī)體檢,，體檢過程中醫(yī)生、小朋友和老師之間互相配合,，利用一天時間就順利完成了對幼兒的體檢工作,，之后保健老師還通知個別幼兒家長做好孩子的補檢工作，體檢率達(dá)100%,。

在下個月中,，我們衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)努力，完成全園幼兒的視力篩查工作,，在這基礎(chǔ)上,，力爭準(zhǔn)確及時的統(tǒng)計好幼兒的六一體檢報表，做好"十佳a級學(xué)校示范食堂"的申報工作等,，爭取圓滿完成本學(xué)期衛(wèi)生保健工作任務(wù),。

月份大班工作總結(jié) 大班工作總結(jié)上學(xué)期篇十三

好快呀時間就這么在我們每天的忙碌中過去了，雖然小朋友們都是從中班剛升上來,，,。但是大家都能較快的融入這個新的大環(huán)境，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園二年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極配合園部及段長分配的任務(wù),，認(rèn)真的完成！在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，教學(xué)工作推陳出新,。教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。

家長工作必不可少增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在11月的早操開放活動中,，我們配合段長，配合園部，做好那天的開放活動,，并贏得家長們的認(rèn)可和贊揚,！

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的`不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)年中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，