總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇一

一、思想方面：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二,、教學經驗

1,、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,，所以在今后的教學中一定要做到心中有數,，對每個孩子負責。

2,、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓內容

通過本月的學習,，了解到一些關于聽障兒童在聽覺,、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式,。通過學習和應用,，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取,。

六、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

幼兒大班月份工作總結上學期篇二

大班年級組有較強的探究,、團結、協(xié)作的研討風氣,，每次學習氣氛濃,，討論熱烈,。本學期以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，根據園務計劃和年級組計劃的工作重點和目標,，開展了一系列的活動，現總結如下：

1.大班年級組是園本課程的實施者,，因此在教學過程中,，要時時考慮教材的實用性,，不斷提出修改意見，向核心課題組反饋我們的實施意見,，為課題組進一步完善園本課程提供了依據。

2.在課題組的指導下,，本學期我們開展了主題教育活動,，如：九月份"關心身邊人"中,，結合重陽節(jié),，我們邀請了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭時期及他小時侯的故事,，孩子們聽的非常認真,，還向王爺爺提了許多問題，明白了許多不曾知道的道理,，其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物，送節(jié)目,，給他們帶去了溫暖。十二月"消防安全"主題活動中,，我們參觀了消防隊，在那里觀看了消防員的演習活動,，進一步了解了消防車的外形,、顏色和內部裝備，還聽了消防講座，懂得了著火時該怎么辦?如何自我逃生消防常識,，增強了消防意識,。這次活動非常有意義，另外何瀾,、俞燕玲兩位老師還制作了版面,，向全園師生、家長作了消防宣傳,，效果較好。

3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標,，集體學習形體操。

4.十一月市區(qū)域活動比賽中,，在園內很多老師的幫助支持下，最后由大班幼兒參與,，陳萌、楊聚穎兩位老師組織的"我愛家鄉(xiāng)"活動中取得了較好的效果,，為我園開展大型的區(qū)域活動積累了很多經驗,。另外,，我們大班老師還利用了休息日來園填寫了區(qū)域活動觀察表,。

5.加強區(qū)域活動的學習和管理,，每月對區(qū)域材料進行調整與更換,。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛的，因此每個班都放置了各類棋,，很多幼兒學會了飛行棋、斗獸棋,、跳棋等，個別幼兒還學會了象棋,，使幼兒的思維得到了進一步鍛煉。

6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作,，這學期我們首先在作息時間上來作好這項工作,，要求幼兒每天八點到園開展晨間益智活動，其次在內容上安排了早期閱讀,，學寫數字等，家長普遍反應較好,，孩子們的進步較大,。

7.在園內教育案例評比中，組內老師積極準備,，最后經推選呂玉萍的《如果沒有水》、陳萌的《花兒向著大家開》,、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動--》被評為優(yōu)秀,，其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進行了交流，展示,。

8.公開活動：本學期共有四位老師分別向園長培訓班、寧幼師,、溫幼師,、寧海實驗幼兒園開放了活動,。如：成紅萍的早期閱讀《大熊貓》,、馮婷婷的集體舞《快樂的哆嗦》,、水偉燕的音樂活動《買菜》、何瀾的數學活動《有趣的分類》,，均取得較好的效果,。

9.獲獎情況：在開學初的師德演講比賽中，陳萌榮獲一等獎;在20xx學年園級優(yōu)秀論文評選中,，水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎并以課件形式在大組進行交流展示，陳萌的《饒有趣味的水粉畫教學》,、虞吟梅的《情感體驗法在中班幼兒小提琴學習中的運用》、成紅萍的《淺談中國傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質的培養(yǎng)》獲二等獎,，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內立項課題。

以上是我們一學期來所做的工作,，有收獲也有不足，下學期將切實抓好日常教學工作,，提高老師們的教育教學能力，學習小學的課改理念,，更好的做好幼小銜接工作，另外還要爭取更多的時間進行理論學習,，多渠道的獲得信息和先進理論,，使老師們的教學水平上升到理性階段。

幼兒大班月份工作總結上學期篇三

一、我的收獲

1,、11月6日上午，大三班向家長開放了半日活動,。在集體教學活動中，老師根據教育教學計劃和幼兒園的課程特色,，向家長展示了語言活動《回家》和美術活動《咔咔嚓嚓剪胡子》。在語言活動中,，充分運用圖片和背景音樂的有機結合，從而真正意義上實踐了讓幼兒想說,、敢說、有的說;在美術活動中,，教師出示了一個有趣的胡子作品,，讓孩子們通過觀察,、探索，使用復寫紙并根據自己的想象在彩紙上畫出對稱的胡子作品,，充分理解了“對稱”的意思，最后進行胡子t臺秀,，將活動推向高潮。此外,，家長還觀摩了幼兒早操、吃點心,，班級的主題環(huán)境等。這次開放活動讓家長進一步了解了幼兒園的保教工作情況以及幼兒在園一日生活的表現,，有效地促進了家園共育。

2,、我園特色童話劇主題活動中,，(1)為了進行童話劇主題《老鼠嫁女》表演的需要，近期,，大三班開展了一次有趣的頭飾制作活動?；顒又校⒆觽冊诮o定的外輪廓中進行五官添畫,、涂色活動,，并沿著外輪廓剪下小動物圖形,。隨后在老師的幫助下,，進行粘貼活動。經過這一系列繁瑣,、復雜的制作過程，一個個精美的頭飾新鮮出爐,。孩子們戴著親手制作的頭飾進行童話劇表演開心極了!此次活動，大大增強了孩子的動手能力,，為下階段的童話劇表演做好了準備。

(2)“要給孩子一杯水,，自己不僅要擁有一桶水,，更要有長流水.....”這是我園教師的心語，更是鞭策老師們前進的動力,。我園在教師培養(yǎng)方面非常重視教師的素質培養(yǎng)。十二五期間,，我園申報了科研課題《童話劇項目課程的研究》，為提升教師童話劇劇本創(chuàng)編水平,、表演水平,，使得每個班級表演的童話劇更加精品化、精致化,。11月15日，幼兒園請來了表演專家,、區(qū)文化館館長孫慶云老師進行指導。此次活動老師們非常珍惜和重視,，她們利用下班時間進行了班級童話劇的編排，角色不夠有的班級就邀請了家長資源進行表演,、有的年級組老師進行角色互演,。我班表演了童話?。骸独鲜蠹夼罚靼嗟慕處熅实谋硌葳A得了大家的好評,。表演之后，孫館長從專業(yè)的角度給老師們提出了寶貴的建議和意見,。他用欣賞的眼光發(fā)現了老師們的“成功”之處，也以審視的姿態(tài)“挑剔了”表演活動中的不足,，然后就如何撰寫童話劇劇本,、如何表演戲劇與老師們進行了分享,。

具體包括：

(1)利用論壇和家長園地、qq群向家長宣傳幼小銜接的重要性,。

(2)班級結合童話劇主題開展了“故事大王”活動。

(3)班級開展“小小氣象員”,、“本周小明星”、“今天,，你進步了嗎?”

3,、在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了童話劇主題“老鼠嫁

女” 童話劇主題《老鼠嫁女》的核心理念：

做人習慣:

知道不要小瞧任何人,，每個人都有自己的長處。

學習習慣:

能認真傾聽,，專注地學習故事，并大方地在集體面前演繹故事,。

生活習慣:

1. 克服寒冷，每天堅持到幼兒參加晨間鍛煉;

2. 能幫長輩做一些力所能及的事;

3. 不挑食,，愛惜糧食,，有節(jié)約的意識,。

二、我的困惑

教學工作：

1,、如何培養(yǎng)大班幼兒自我保護的能力

本月，我們班有這樣一件事情發(fā)生,，開學時，我們就要求,，家長不要讓孩子將危險物品(剪刀、小刀,、卷筆刀、小小的橡皮等)帶入園,，可是，就有小朋友將卷筆刀,、剪刀、小小的橡皮帶入園,，班上有這樣一位小朋友，因為好奇別人的新奇形狀的卷筆刀，將自己的小手指,，伸進小洞洞里刨，刨掉了一層皮,，流血了，他哭了,，不知怎么辦了,，老師發(fā)現哭的他,，問他怎么回事，他都被血嚇著了,，什么也說不出來了，根據這個現象,，可以分析為，因為,，1.家長的不配合老師的工作,，也害得孩子在園受傷了;2.孩子的天真,、好奇害得自己受傷了;3.老師沒有在事情發(fā)生之前，發(fā)現并消除危險物品;種.種原因導致了孩子的受傷,，事件發(fā)生之后，我們及時的對孩子們進行了安全教育,，根據“給人魚不如授人漁的道理”，我們老師在事先或事發(fā)后,，與其幫助孩子消除危險品(收孩子帶入園的危險物品),，不如我們教育孩子,，有好奇心是好的，但是,，當好奇心遇到危險事物時,，好奇應在小心之后,，不能讓好奇變成冒險!!俗話說：“好奇害死貓”，希望,，這件事能給我們班的孩子一次很好的警示!!更希望危險離我們孩子遠一些，孩子學會離危險遠一些!!!

保健工作：

保育老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師每天隨檢,，午檢,，離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預防工作，經常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚,。

困惑：怎樣讓孩子有一個良好的午睡習慣。

我是這樣做的,，我堅持每天孩子上床后，放一個好聽的故事給孩子們聽,，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡,。班上一些入睡有困難的孩子，我會坐在他的旁邊,，輕輕的拍拍他,，哄他安靜的入睡,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇四

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,。在這20xx年的最后一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動,。在十二月里，小朋友們各方面的能力都有了進一步的提高,，各種活動中的自控能力較好，大多數小朋友在活動中能認真傾聽,，特別是當別人在講述時他們也能仔細傾聽，然后再提出自己不同的建議,。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細聽清楚同伴的講述或老師的提問,，而且部分幼兒參加活動的積極性不高,。

樹葉飄零,，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷,，有的孩子更喜歡戶外活動了，想通過運動抵御寒冷,，而有的孩子則怕冷,，變得更不愿動了,，針對孩子們的表現,，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動,。在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特別是玩報紙活動,，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了,，這報紙怎么玩哪?”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具,，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報紙變成紙球,，紙球一會兒在腳上蹦跳,，一會兒在手掌飛躍把報紙當作降落傘;把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具,。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下,，不愛運動的孩子也愉快地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗,，此時我們會

以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭,、胸前、背上的汗,，以免太累、受涼,。但孩子們的運動技能、技巧還需練習與鍛煉,，同時孩子們的運動習慣還需培養(yǎng),。通過開展《我們愛運動》這個主題活動,，孩子們在活動的開展過程中,、在回家查找,，收集資料中,，他們已逐步感受到運動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運動,，如：冬泳、長跑等一些人們喜歡的運動方式,。孩子們也交流、展示,、表現了自己喜歡的運動：跳繩(全班43位幼兒已經會跳繩。),、跑步、玩輪胎,、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識,。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關的營養(yǎng),、體質,、健康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲,，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著,、深入著……

圣誕臨近，新年將來到,。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進作用的,。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌,、期盼、慶賀著,，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認識了圣誕老人,，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日,，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最后一周里,，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日，有三天在下雪,，雪吸引了孩子們的注意力,。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花,、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現雪花有六個花瓣,、雪是冰冰涼的,、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟,、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪融化的比較快,、雪后屋頂白了，滑滑梯白了,，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅,、堆雪葫蘆,、捏雪娃娃、看融化的雪等等,。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷,，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神,、有力，并且他們在感知,、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密,。于是在兩場雪的間隙里,，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神抖擻,，生龍活虎，都顯出自己的看家本領，準備與對手一比高下,，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結束了運動會,，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績,。星期六我們就跨入了20xx年,，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙,、掛窗花、開歡慶會等活動告別了十二月,，告別了20xx年,，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。

天氣較冷,，大多數小朋友早晨都能準時來園，并且積極參加戶外活動,。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化,，常生病，缺課,，需加強引導。

是20xx年的最后一個月,這個月是最忙碌而充實的一個月,。既是小朋友難忘的一個月,又是小朋友收獲的一個月,。

十二月,小朋友學習了“動物,我們的朋友”和“開心一刻”等主題,在“動物,我們的朋友”主題中,幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關的朋友關系;激發(fā)了幼兒愛護動物,、保護動物的情感,。在“開心一刻”這個主題活動中,我們一起吹牛,比誰吹的好笑,比誰吹得最牛,。我們一起把自己的吹牛畫了下來,做成了“吹牛畫”展示,這也成了我們飯后的“開心果”呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習,、日常常規(guī)方面都有進步了,。在禮貌方面,孩子們不管看到老師還是叔叔,、阿姨都會主動的打招呼,。在日常生活方面,孩子們常規(guī)方面在這個月經過老師合理地安排和組織一日生活,幼兒的日常常規(guī)有很大的進步,。如用餐、就寢,、入廁等很多小的細節(jié),這些活動雖然微不足道,但孩子也做得很認真,使我班的班級工作開展的井然有序,。看到孩子們這么有禮貌,這么懂事聽話,老師感到無比的欣慰,。

在12月底,我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍,我班組織戶外活動,、集體教學活動和游戲三個部分,。在戶外活動中,家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,讓家長們仿佛又回到了童年,。集體教學活動中,家長們看著孩子認真學習的樣子,感到無比的開心,也了解到孩子在園的學習情況。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩,。孩子則是在爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶手把手的教導下,包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩,大人們的臉上露出了驕傲的笑容,有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候,小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連,、笑聲連連,。在品嘗餛飩時,孩子們給家長送上了溫馨的話:“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,您辛苦了 ,我會在幼兒園里好好學習”;“爺爺您辛苦了,我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語,吃著孩子親手喂的餛飩,家長們都感動極了,有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水,。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言,、思維,、動手能力,、表演技能等方面得到了發(fā)展,同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流,增進了親情,并促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇五

不知不覺十一月又悄無聲息地過去了,，在這個月中,，我們班的寶寶們就像七彩的世界,，反射出七彩光,，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>

當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用,，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的,。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色,，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮,，游戲起來更有樂趣。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。 為了迎接優(yōu)質幼兒園的驗收,，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育,。

1.在常規(guī)方面,，給孩子以平等,、公平,、合理的教育環(huán)境,，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求,，而是創(chuàng)設情境,，引導孩子們討論,。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

2.禮貌教育。有句話,，“近朱著赤，近墨者黑”,。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用,。積極引導幼兒禮貌待人,，從中學習了一些常用的禮貌用語,，知道尊重他人,。

3.衛(wèi)生習慣:教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌,，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

4.學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領,，而且安全方面也不放松,，這個月我們進行了安全消防演習,。

“唔!”警報聲想起,，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場,。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,。

十一月,，充滿了快樂,，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁,。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷,，堅持天天到園,，迎接優(yōu)質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

幼兒大班月份工作總結上學期篇六

本月工作重點

衛(wèi)生保?。?/p>

1.保健工作

2.保育員培訓

3.“6.1”體檢工作

4.關于幼兒心理健康教育

安全：

1.紀念5.12地震逃生演練

具體措施與效果：

春夏之交是傳染病的多發(fā)季節(jié)，保健教師在晨間檢查中根據不同的傳染病有針對性的為每個孩子進行檢查,，防止病原在我園蔓延,。在日常工作中，嚴格遵守托幼機構消毒隔離工作常規(guī)要求操作,，保育員們能將學習到的知識與工作目標相結合;與解決在工作中出現的新情況,、新問題相結合;與職業(yè)道德自身素質建設相結合,。

為了更好地提高保教質量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障,，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓,。20xx年5月22日,，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動,，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”,、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。通過本次學習,，讓保育員們更清楚,、更細致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中,，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害,，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天,。

幼兒進行常規(guī)體檢,，是為了幼兒的身心健康發(fā)展,，同時也是保障幼兒身體健康的必要措施,。20xx年5月23日,，時思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進行了身高,、體重,、生殖器(男),、血色素檢查,、體格發(fā)育監(jiān)測等方面的幼兒健康檢查,。檢查過程中,，醫(yī)生們分工明確,、態(tài)度溫和，老師們也用鼓勵,、表揚的方式積極營造輕松的檢查氛圍。孩子們也表現得非常好,，都能按老師的要求,，有序的進行檢查,，使各項檢查工作能夠了順利完,。各項檢查結果出來后,，醫(yī)生結合幼兒各項指標對每一位幼兒進行了綜合健康評價,，幼兒園也將及時的與各位家長反饋孩子的體檢結果,。關注兒童健康,，是每個家庭,、學校及社會上的一件大事,，一年一度的幼兒健康體檢活動,，可以讓家長及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持,。

心理健康的第一條標準就是認識自我,、接納自我、體驗自我存在的價值,，這樣的人才能用尊重,、信任,、友愛,、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享,、接受,、給予愛和友誼,。5月25日時心理健康日,，我園特舉辦心理健康宣傳活動,。以在櫥窗中張貼關于心理健康的內容和告家長書,，各個班級開展關于心理健康的課程,，保健老師運用家校通的告知家長的形式,，開展本次活動。本次活動孩子收獲很多,，懂得很多，預期效果良好,。

5月12日是我國防災減災日。為了加強師幼的安全教育,，進一步提高師幼預防地震逃生自救,、自護能力，同時,，為了紀念汶川地震，時思幼兒園于20xx年5月11日下午三點,，舉行了5.12“防災減災日”地震逃生演練活動。為了保障演練活動的順利進行,，幼兒園精心組織，制定了詳細的逃生方案,，對演練時間,、演練場地,、演練形式,、演練步驟等都做了合理化的安排,。

本次逃生演練分三部分完成,，先是由各班教師給孩子們播放汶川地震紀錄片,，并介紹當地震來臨時的各種逃生要點;接著當第一次警報響起時，為室內避震,，孩子們迅速的躲到角落里，桌子下，緊抱雙膝,，蜷縮成一團;而后，當第二次警報響起時，是室外逃生,，孩子們在教師的帶領下，表現的極為冷靜,，沒有驚慌、沒有擁擠,、沒有踩踏,。這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。通過演練使孩子們學習到應急避震知識,，提高緊急避險的應變能力，活動取得良好效果,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇七

一、出勤

本月實到24到26名幼兒,，進新生兩名李思哲和徐煒周,，兩名幼兒在一周內有快適應了幼兒園的生活，唐源事假3天,，李紀順請事假3天，劉思睿事假一周,，徐煒周病假一周,，王思宇事假一周,，黃詩羽病假3天,，另有周子暉、吳宗清,、熊翊霏和劉天葉請長假。

二,、保育保健：

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像鄧杰熙、王思宇,、張?zhí)靥兀覀兠刻於加邪磿r給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。吳宣瑤這段時間在情緒方面有很大的進步,，之前每次送她去全托班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了,。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來，瑤瑤的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰,。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。 常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了,。

四、教育教學

金蒙閱讀方面,，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強,。 情境數學，本月結束了第一本書的內容,，開始學習第二本書了。主要是引導幼兒學習里外以及上,、中、下的空間方位辨識,，并進行手口一致的計數活動,，初步理解數量的對應關系,，以及發(fā)展幼兒 的思維能力，在計數方面,，幼兒還需進一步鞏固和復習。 三字經幼兒都掌握較好,，每周學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句,，現在讓幼兒自己帶讀，

小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現自己。

美術主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進行展示。涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次，段老師也 把門口的作品欄重新進行了布置,，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品,。

五、家長工作：

1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少,，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認為對表現力不是很強的孩子應多給予鼓勵,，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的,。

3、關于小園車,，我認為應該統(tǒng)一從4點半開始送好一些,，每次提前到4點20,，廚房又不能保證飯 菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙，小朋友10分鐘內甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些,。篇四：5月份工作總結 4月份工作總結 本月基本按計劃完成工作內容，本月新入職治療師七名,，在完成一至二周的實習后，根據康復站的康復需求分別安排在棋桿,、民樂、街口,、鰲頭、木棉等康復站,。后入職的3名新同事仍在實習的過程中,，預計五月份安排在呂田和良口康復站,。棋桿康復站和民樂康復站本月已經開展服務，并完成服務量,，街口站日間托養(yǎng)服務工作已落實，本月已經完成新員工的培訓包括康復資助的申請 及各類檔案的培訓,。具體介紹如下：

一、康復資助的服務量： 本月共完成康復資助服務214人,，自費服務 35人 。本月總服務有5139人次，實際出勤率平均為20.7天,，平均工作效率為11.27人次。本月共接受日間照顧兒童5名,。

二、質量的監(jiān)控：

為了做好康復服務的質量的監(jiān)控,，我們采取了檔案的抽查，服務對象的隨訪等方式進行質量的跟蹤服務,。本月共完成檔案110份,，智力兒童檔案共抽查12份，肢體及腦癱檔案交由甘老師抽查,。老師們對檔案的格式及內容的填寫已基本掌握,，隨訪的康復站點有太平,，木棉、江浦三個站,，隨訪主要是跟隨治療師入戶和站點詢問服務對象，服務對象對資助項目的內容回答正確率為50%,，服務對象對服務效果非常滿意的占60%，滿意的占40%,對治療師的服務態(tài)度滿意度為100%,。

三,、日間照顧服務，

共接收5名兒童,，經過一個月的引導及訓練,，孩子們的進步較明顯,，主要表現在進食及情緒的控制方面,，有部分兒童由于表現較好,，已被普通幼兒園錄取。

四,、工作人員的調配：為了更好的讓新員工適應及掌握居家康復工作,，安排李惠敏去棋桿幫助吳玉萍完成康復訓練工作，幫忙一起尋找新的服務對象,，進行評估、申請,、入戶等一系列的指導工作,。

五,、街口站由于自費兒童較多,，常常有缺勤的情況發(fā)生，已與治療師協(xié)商,，安排更多的服務人數，以確保治療師每月的服務量,。

六、了解到治療師在做居家服務時的工作狀態(tài),。治療師能較好的安排時間，保證服務的量及訓練時間,。

七、工作中潛在的問題

1,、新員工單獨負責一個站點的所有工作,，從尋找服務對象、評估,、申請檔案等業(yè)不熟

悉，會產生工作壓力,。

2、由于在校的服務對象較多,，時間上的沖突導致服務對象不能申請接受康復訓練,。

3、居家服務過程中,，有部分治療師沒按要求佩戴安全帽,，未對服務對象做項目,，及內容的介紹,，自我介紹等。

4,、居家自我訓練未落實。

5,、日間照顧服務缺少教育元素，由于孩子們多動,、情緒變化大，一個保育員照顧較困難,。

6,、在呂田及良口尋找服務對象的過程中，由于距離康復站的距離較遠,，服務對象落實。

7,、月總結會議中，部分治療師提出服務對象對服務次數不足12次有異議,。 下一步的工作計劃：

1,、盡快完善良口,、呂田的評估及康復資助申請,，盡快落實康復服務,。

2,、幫助日間照顧的老師制定流程表,。安排治療師在空閑時間給予幫助,。改善日間照顧的環(huán)境,，接收更多的服務對象,。增加一名保育員,。兩名保育員老師更好的配合，提供更多更好的課堂內容,。

3、安排周六,、日的輪班,，為有需要加課或因讀書而在周一至周五不能接受康復訓練的服務對象。

4,、多點關心新同事、關注新站點的工作,，安排隨訪工作,。

5、由于本月的天氣變化快,，常有大暴雨的天氣，及時提醒治療師注意安全。適當的調整工作時間,，并上報!

6、做好家長的工作,，為了增加治療效果，建議家長們增加服務,。為以后的門診工作做好準備,。 為了適應更多兒童的康復需求及部分因為讀書而不能接受訓練的服務對象,，已咨詢過治療師的意見,，大家有意愿在周六日安排工作：具體的工作設想如下： 服務對象：一、只能在周六,，周日安排的自費的服務對象

二 、接受康復資助申請,，但是周一至周五不能接受康復訓練的 服務對象

三、周一至周五接受康復訓練,，在周末需再增加訓練的服務對象 工作人員的分配：有意愿的老師，安排輪流值日 ,，每人每次半天或者一天的工作時間 工資分配：自費：按標準45元/次收費，治療師工資按照18_20元/人次/30分鐘,，不另外記加班，不扣除基礎分,。資助服務對象申請居家康復,，每月安排12次訓練,，每次1小時。工資分配同上,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇八

五月份，緊張而忙碌,。演講比賽、慶祝六一,、幼教論文上報等等，工作量大,，人員,、時間緊張，但在幼教中心上下一心,、共同努力下，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調和配合,，經濟指標嚴格按照預決算執(zhí)行,，收支平衡，完成預定目標,。

一、五月份工作總結

1,、幸福六一，童心同樂,。 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日,。為了讓孩子們度過一個愉快、難忘的節(jié)日,，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一 童心同樂”為主題的活動方案，方案包括：設計思路,、活動目標、活動準備,、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,，旨在通過慶祝活動的開展,，使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂,、體驗身心健康成長的快樂,、體驗童年幸福的快樂,。5月29日上午,，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，彩旗,、風車、陽傘,、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,，各種慶祝活動陸續(xù)精彩登場,。為了和小朋友們共慶六一，資產公司領導焦總,、劉總、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來到三所幼兒園,，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目,，并向辛勤工作的教師表示親切的問候。在慰問中,，領導對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定，教師們深受鼓舞,，我們洛軸幼教人一定不負領導期望,，更加努力工作,。 六一慶?；顒痈鲌@都有亮點,，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗,、宣誓之后,，以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶祝活動的序幕,，小男孩不甘示弱,，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn),，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現了唯美舞蹈 “茉莉花”,，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩,。隨后溫馨親子游園會、競技園,、巧手吧,、美食街等將活動推向高潮,。南山園此次慶祝活動分兩次舉行,，一是5月16 日在天津路小學舉辦了

2、 演講比賽,，成就夢想,。

5月21日下午,，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢 勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成,。4名參賽隊員精心準備，陽光自信,，以工作中的點滴感受,、動人事例為濃縮，通過聲情并茂的激情講述,，從眾多生產一線選手中殺出重圍,。最終,，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎,，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎。 比賽的結果不重要,，成績背后的故事更感人。首先經歷了層層選拔,，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手,，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產公司選拔賽,，公司領導劉總、楊總,、萬總擔任評委,。最終，幼教中心金鑫,、許卓琦,、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進入lyc公司半決賽，資產公司代表隊占據11名決賽選手的三分之一還多,。資產公司領導劉總,、楊總,、萬總,，崔部長，幼教中心董總,、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進行 一對一點評,，從稿件內容,、時間把控、站姿手位到背景ppt、表情服裝無不一一認真指點,。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,，5月21日下午正式決賽，5月29日下午,，6名參賽隊員在資產公司四樓會議室向公司各單位骨干進行了匯報演講。幼教工作有其特殊性，天天看護著一個個鮮活的生命,，指望上班時間寫,、背稿子根本不可能，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),，夜里背稿子，白天教孩子,，此時正值準備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了,，都是吃著藥度過了這段艱難歲月,。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛,，印證了團隊的力量，印證了資產公司上下對待任何工作的認真態(tài)度,。

3、教學科研,，穩(wěn)步推進。 幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學論文評選活動。

我們非常重視這兩項評選活動,，做到了早通知、早安排,、早指導,，教師們積極響應，立足教學筆記,、觀察記錄、反思與分析撰寫論文,，經過園所教研組的認真把關，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數量上限,，根據規(guī)定程序上報了30篇論文,，23例課件。教師積極參與教研,，努力提升自身業(yè)務水平的熱情在幼教中心已蔚然成風。 本月,，從洛陽市傳來喜訊，廠北園教師金鑫被洛陽市團委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,，這是對我們工作的最大褒獎,。

4、踴躍學習,，崗位練兵。 5月9日,、10日,，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會，這是一次難得的學習機會,，但是時間恰逢雙休日,，我們安排了35名教師參加了此次培訓,，大家毫無怨言,、積極踴躍的學習態(tài)度值得表揚和贊賞,。會議期間，教師們如饑似渴,，詳細記錄,，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長,，要與時俱進,，終身學習。 為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽,，我們于5月下旬在三所幼兒園當中開展教師崗位練兵活動，以便更加客觀公正地選撥人才,。通過對全體教師進行理論、簡筆畫,、口試、彈唱和自選項目的崗位技能考核,，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié),，如教師的理論不夠高,、基本功不夠扎實,、技能水平參差不齊等，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高,。

5、員工培訓,，高效團隊,。 5月29日下午,，資產公司在四樓會議室開展了員工素質培訓,。劉總針對“建設執(zhí)行力強的高效團隊”的課題進行了精彩講授，學習內容與我們現實工作結合緊密,，課件范例運用精辟得當，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟,。“團隊強則形成合力,，戰(zhàn)無不勝;團隊弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺。隨后,，焦總作了重點發(fā)言,，表揚此次演講的選手賽出了風格,，賽出了水平,，為我們有這樣一支團結努力、一直前進的高效團隊感到驕傲自豪,，并對近期的工作進行了認真部署，重申了“用心做事,、誠實做人”的公司理念與大家共勉。會后,，我們及時從公司辦公網上下載了此次講座的課件,，會同焦總講話精神,，通過職工會議,、培訓學習,、黑板報等形式讓職工了解,，學以致用,，為建設執(zhí)行力高的幼教團隊而努力奮進。

6,、科學教育,，陪伴成長,。 按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應的宣傳計劃,，在各園門口設立了專題展板,，在廣大家長中積極進行宣傳，讓家長進一步了解學前教育及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等有關幼教的政策和法規(guī),，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動,，通過活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長。

7,、消防安全，警鐘長鳴,。 本月，我們加強了職工的消防安全教育,，增強大家法制觀念和安全意識，了解本崗位的防火措施,，做到：會報警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法,，靈活地進行自我救護,。堅持每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時處理,，并加強復查，責任到人,。隨著天氣的轉熱,，我們對園所的空調、電扇進行了逐一的檢查,、調試并對窗戶、紗窗進行了全面的維修,，確保幼兒安全度夏。

二,、六月份工作計劃

1,、帶領職工繼續(xù)深入學習、領會資產公司及幼教中心20xx年工作報告精神,，轉變觀念，創(chuàng)新管理,，開拓幼教中心工作新局面,。

2,、對幼教中心上半年的工作進行認真的總結,，對照全年的經營管理指標查找不足，及時改進,。做好上半年財務核算工作,，針對上半年經營狀況，認真分析測算,，力求精打細算，管好帳,，用好錢，做到時間過半,，經濟指標完成任務過半。

3,、出臺20xx年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學宣傳工作,，確保暑假幼兒的出勤率。

4,、做好防汛各項工作，確保平安度汛,。加強安全巡查,、落實安全制度，做好夏季安全工作,，接受省、市,、區(qū)、lyc、資產公司等各級領導的消防安全檢查并認真整改,。

5、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20xx年度先進黨支部及優(yōu)秀黨員,，弘揚正氣，并結合黨的生日,，開展“我們是優(yōu)秀的共產黨員”主題活動,。

6、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作,。

7,、各年齡班級對本學期的教學內容進行總復習,，對家長進行全面匯報;填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進行期末卷面考核,。

8、組織大班幼兒參觀小學,，照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮,，做好幼小銜接工作,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇九

一.管理工作

1.邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質幼兒園(百合幼),、省綠色學校及南京市農村合格園的創(chuàng)建工作,。

2.召開四月份總結及五月份工作布置會議,。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結合家長評分,，認真做好考核回復工作。

3.開展第二屆“春江花月夜”藝術節(jié)活動,。由藝術團負責,。在園內開展家長,、師生書畫展,、舞蹈比賽、家庭表演,、歌唱等藝術展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結合,，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,，節(jié)約資源的意識,，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動,。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,，倡導節(jié)約資源,，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識,。通過這次活動,，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,，同時促進了家長間的溝通與交流。

5.為了更好地豐富教師假期文化,，倡導“低碳生活，綠色出行”,。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動,，不僅,，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上,、朝氣蓬勃的集體。同時,，喚起全園教師都來關心環(huán)保、參與環(huán)保,、從我做起,、從身邊做起,、從小事做起,，讓教師們一同關注家園關注環(huán)境，倡導低碳生活,。

6. 大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了,即將進入小學學 習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長,，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會,。得到了家長們的充分肯定和支持，,。

7.為促進教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質量,，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝,、互相交流的平臺。無論初賽,、決賽，教師們都能積極參與,、精心準備、認真比賽,，充分展現了我園良好的精神風貌。 8.03裝修正在進行中,，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設。

9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子,，時間雖然短暫，但孩子學到了很多,，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽,，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

10. 根據區(qū)計劃,，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動,，根據江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務園長觀摩幼兒園半日活動,，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃?；顒雍筮M行了深入的交流、反饋,。

二.教育教學、教科研工作

1,、春江幼兒園結合特色主題活動,，開展了小,、中,、大年級教研大組反思性教研活動,。活動由各大年級組長主持,，各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討,。老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論,。 同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討,。教師們 通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞,，共同成長,。

2. 教科研階段匯總,。對第三生成主題實施情況進行交流,，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔,。

3. 按照原計劃，區(qū)語言組在我園開展了活動,，此次,，給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閱《春天》,、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設計巧妙,，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高,，活動實際效果好,。

4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作,。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動,。

5.組織教師開展調研，積極進行“春江幼教發(fā)展計劃”的制定,。

6.結合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動,，通過對觀摩活動的回顧,、反思,，進行重新制定教案,、邀請有思想的教師執(zhí)教,，教師進行研磨，提高教師的教學能力,。

7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動,。

8.結合中班活動開放及家長學校活動,，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課,，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備,。

9.結合資源節(jié)，教師們認真研討,，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長,。

10.通過藝術節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力,、主持能力、表演能力,、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,，出現了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長參與,，使家長更加了解,、支持幼兒園的工作,。

三.安全,、保健、后勤工作

1,、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實,，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度,、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲,。責任到人，確保師生安全,。

2.加強安全教育工作，加大安全教育力度,，通過邀請專家講座,、園內告家長書、網頁等形式,，對教師、家長及孩子們的進行安全教育,，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識,。

3. 為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學習,、成長營造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安,，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng),，全力保障廣大師生的生命財產安全,。

4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道,、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查,。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定,。

5.加強安全工作，對幼兒園設備,、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查,，做到對破損的設備更換,，查出的問題整改到位,。嚴防意外事故的發(fā)生,。

6、繼續(xù)做好甲流,、手足口的宣傳及自我防范,。加強預防春季傳染病 的宣傳，嚴格晨檢,，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗,，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關,，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園,。

7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后,，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況,。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學的指導依據,，有效的促進了幼兒身心的發(fā)展。

8.后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M月結算向家長公布,，做到家長人手一份。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動,。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。

9.做好合同到期教師的續(xù)簽,、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備,，并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險,。

10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出,。所有藝術比賽獲獎節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶祝活動,。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

四.隊伍成長

幼兒園“十個一工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓,，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練,，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇十

工作成效：在教學方面，我們開展了主題活動(1)“神奇有危險的火”,，讓幼兒在了解火,，從火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同時,，知道不玩火，積累火中逃生的經驗,，提高安全自救能力。(2)開展主題“快快國慢慢國”,，讓幼兒在關注周圍事物的快慢現象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢，怎樣是“慢”變“快”,，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

在日常生活中,，我們要求幼兒注意自己的行為,，嘗試控制自己的情緒,，不大聲喧嘩,，做事情要輕,、快，維持良好的常規(guī),。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護意識,，增強他們的自我保護能力。隨著安全月的開展,，在進行了神奇又危險的火主題過程中，11月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮,，按秩序不推不擠地下樓梯,，跑到規(guī)定的安全地帶,，經過后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高,。

我們經常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照,，附上說明。結合秋天季節(jié),，我們帶領孩子們來到了鄉(xiāng)間小路,，走進了秋日的田園，觀察了秋天景色,，領略了豐收的喜悅,。

家長們給我們收集了很多圖片,，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的,。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事,、學習兒歌、了解科普知識等,。

很快我們就要組織孩子們進行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動中,，我們有意識的鼓勵孩子開始認真練習,，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn),，經過一段時間的學習，很多孩子通過練習,，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中,。

存在問題和努力方向：

1、注意幼兒的冷暖,，讓小朋友能自己穿脫衣物。

2,、和家長加強交流溝通,，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合,。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗,。

3,、豐富幼兒游戲活動的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強調“輕輕規(guī)則”含義和要求,，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規(guī),。

幼兒大班月份工作總結上學期篇十一

十一月份的工作已經結束,，回顧這一個月的工作,，感受很多,，欣喜更多，現個人工作總結報告如下：

一,、同事間和諧相處，注重團隊精神

班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助,、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師,，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長。

二,、開展愛的教育,，促進幼兒發(fā)展

“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師,，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片,，主動親近他們，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ,，空余時間，主動接近幼兒,，愛撫幼兒，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天，談談心,。用真心去體貼每一個幼兒,，關心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題,。從睡眠、起床到用餐,、喝水，都要事事關注,，事事細心。孩子的每一步,，都需要我們認真、努力地去對待,。

三、注重個體差異，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時常給它培土，施肥,、澆水，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”，從而引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現,，掌握個體素質的發(fā)展水平。再選擇恰當的教育方法,，教育手段進行教育。我們還根據幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應的組織形式，小組或個別指導,，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。

四,、安全工作

做好安全工作計劃及總結，對幼兒進行安全防范教育是至關重要,，從身邊的每件小事著手,，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個班風班貌。

當我們融入孩子們的生活和活動中時,，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績,，

更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

幼兒大班月份工作總結上學期篇十二

五月份，緊張而忙碌,。演講比賽、慶祝六一,、幼教論文上報等等,，工作量大，人員,、時間緊張，但在幼教中心上下一心,、共同努力下，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調和配合,，經濟指標嚴格按照預決算執(zhí)行，收支平衡,，完成預定目標。

一,、五月份工作總結

1,、幸福六一,，童心同樂。 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日,。為了讓孩子們度過一個愉快、難忘的節(jié)日,，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一 童心同樂”為主題的活動方案，方案包括：設計思路,、活動目標、活動準備、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,，旨在通過慶祝活動的開展,，使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂、體驗身心健康成長的快樂,、體驗童年幸福的快樂。5月29日上午,，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,，彩旗,、風車、陽傘,、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新，各種慶?；顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一,，資產公司領導焦總、劉總,、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來到三所幼兒園,，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福,，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目，并向辛勤工作的教師表示親切的問候,。在慰問中，領導對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定,，教師們深受鼓舞,，我們洛軸幼教人一定不負領導期望，更加努力工作,。 六一慶祝活動各園都有亮點,，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗,、宣誓之后,，以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶祝活動的序幕,，小男孩不甘示弱，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn),，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現了唯美舞蹈 “茉莉花”，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩,。隨后溫馨親子游園會、競技園,、巧手吧,、美食街等將活動推向高潮。南山園此次慶?；顒臃謨纱闻e行，一是5月16 日在天津路小學舉辦了

2,、 演講比賽，成就夢想,。

5月21日下午，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢 勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開,，資產公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊員精心準備,，陽光自信,，以工作中的點滴感受、動人事例為濃縮,，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產一線選手中殺出重圍,。最終，幼教中心許卓琦獲得二等獎,，金鑫三等獎，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎,。 比賽的結果不重要，成績背后的故事更感人,。首先經歷了層層選拔,，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手,，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產公司選拔賽,，公司領導劉總,、楊總、萬總擔任評委,。最終,，幼教中心金鑫,、許卓琦、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進入lyc公司半決賽,，資產公司代表隊占據11名決賽選手的三分之一還多。資產公司領導劉總,、楊總,、萬總,，崔部長,，幼教中心董總、史總,、物業(yè)公司張總多次對選手進行 一對一點評,，從稿件內容、時間把控,、站姿手位到背景ppt、表情服裝無不一一認真指點,。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,，5月21日下午正式決賽，5月29日下午,，6名參賽隊員在資產公司四樓會議室向公司各單位骨干進行了匯報演講。幼教工作有其特殊性,，天天看護著一個個鮮活的生命,，指望上班時間寫、背稿子根本不可能,，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),，夜里背稿子，白天教孩子,，此時正值準備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了,，都是吃著藥度過了這段艱難歲月。通過這次比賽,，再一次印證了教師的可愛,，印證了團隊的力量，印證了資產公司上下對待任何工作的認真態(tài)度,。

3,、教學科研,，穩(wěn)步推進。 幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學論文評選活動,。

我們非常重視這兩項評選活動,，做到了早通知、早安排,、早指導，教師們積極響應,，立足教學筆記、觀察記錄,、反思與分析撰寫論文，經過園所教研組的認真把關,，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數量上限，根據規(guī)定程序上報了30篇論文,，23例課件,。教師積極參與教研，努力提升自身業(yè)務水平的熱情在幼教中心已蔚然成風,。 本月,，從洛陽市傳來喜訊,，廠北園教師金鑫被洛陽市團委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,，這是對我們工作的最大褒獎。

4,、踴躍學習,，崗位練兵,。 5月9日,、10日，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會,，這是一次難得的學習機會,，但是時間恰逢雙休日，我們安排了35名教師參加了此次培訓,，大家毫無怨言、積極踴躍的學習態(tài)度值得表揚和贊賞。會議期間,，教師們如饑似渴,，詳細記錄,，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長,，要與時俱進,，終身學習。 為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽,，我們于5月下旬在三所幼兒園當中開展教師崗位練兵活動,，以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進行理論,、簡筆畫、口試,、彈唱和自選項目的崗位技能考核，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高,、基本功不夠扎實、技能水平參差不齊等,，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。

5,、員工培訓，高效團隊,。 5月29日下午，資產公司在四樓會議室開展了員工素質培訓。劉總針對“建設執(zhí)行力強的高效團隊”的課題進行了精彩講授,，學習內容與我們現實工作結合緊密,，課件范例運用精辟得當，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟,。“團隊強則形成合力,，戰(zhàn)無不勝;團隊弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺。隨后,，焦總作了重點發(fā)言，表揚此次演講的選手賽出了風格,，賽出了水平，為我們有這樣一支團結努力,、一直前進的高效團隊感到驕傲自豪，并對近期的工作進行了認真部署,，重申了“用心做事、誠實做人”的公司理念與大家共勉,。會后，我們及時從公司辦公網上下載了此次講座的課件,，通過職工會議、培訓學習,、黑板報等形式讓職工了解，學以致用,，為建設執(zhí)行力高的幼教團隊而努力奮進,。

6、科學教育,，陪伴成長,。 按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應的宣傳計劃,，在各園門口設立了專題展板，在廣大家長中積極進行宣傳,，讓家長進一步了解學前教育及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等有關幼教的政策和法規(guī)，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動,，通過活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長。

7,、消防安全,，警鐘長鳴,。 本月，我們加強了職工的消防安全教育,，增強大家法制觀念和安全意識，了解本崗位的防火措施,，做到：會報警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護,。堅持每月組織兩次消防安全檢查,，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時處理,，并加強復查，責任到人,。隨著天氣的轉熱，我們對園所的空調,、電扇進行了逐一的檢查、調試并對窗戶,、紗窗進行了全面的維修,，確保幼兒安全度夏,。

二、六月份工作計劃

1,、帶領職工繼續(xù)深入學習,、領會資產公司及幼教中心20__年工作報告精神，轉變觀念,，創(chuàng)新管理,，開拓幼教中心工作新局面。

2,、對幼教中心上半年的工作進行認真的總結,，對照全年的經營管理指標查找不足，及時改進,。做好上半年財務核算工作，針對上半年經營狀況,，認真分析測算,，力求精打細算,，管好帳,，用好錢，做到時間過半,，經濟指標完成任務過半。

3,、出臺20__年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學宣傳工作,，確保暑假幼兒的出勤率。

4,、做好防汛各項工作,，確保平安度汛,。加強安全巡查、落實安全制度,，做好夏季安全工作，接受省,、市、區(qū),、lyc、資產公司等各級領導的消防安全檢查并認真整改,。

5、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20__年度先進黨支部及優(yōu)秀黨員，弘揚正氣,，并結合黨的生日,，開展“我們是優(yōu)秀的共產黨員”主題活動,。

6,、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作,。

7,、各年齡班級對本學期的教學內容進行總復習，對家長進行全面匯報;填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進行期末卷面考核,。

8、組織大班幼兒參觀小學,，照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮,，做好幼小銜接工作。