無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇一

大家好,！

我叫彭瑚,，作為一名初出茅廬的新教師,，我很榮幸能夠在開學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言。

調(diào)入西郊小學(xué)工作,，我是激動,、幸運(yùn)，更是幸福的,。初中三年,，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學(xué)這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過,，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇,。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過,。我說：三年來一千多個(gè)日子的擦身而過,，才得以和西郊小學(xué)結(jié)緣，能夠向西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步,。

師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。作為一名老師,，我們需要用嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待工作,，精心備課,、細(xì)心講解、耐心解答,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體各方面全面發(fā)展的人,。而作為一名新教師,，我們各方面還不夠成熟，要為人師,，作表率,，還有許多事情要學(xué)習(xí)。所以,，我將以西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為榜樣,，以校為家，與生為友,，立志成為一名合格的教師同時(shí),，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習(xí),，要做人民的先生，先做人民的學(xué)生,。

來到西郊小學(xué),，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。在這里學(xué)習(xí)的日子,，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學(xué)生的心靈，和孩子們共同成長,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,。祝同學(xué)們天天開心，學(xué)業(yè)有成,。

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候,，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸,，躊躇滿志,、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,，為一中增添了新的活力,。全縣歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,，暢游于知識的海洋,，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報(bào)國為民”之心,，立志投身于黨的教育事業(yè),，宏圖大展,，一顯身手,，今朝，你們已成為一名光榮的教師,，你們即將走向講臺,，為學(xué)生撥開狹隘的視野,，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田,，催開含苞的花蕾,。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者,，科技成果的傳遞者,，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè),，承擔(dān)著民族的振興與希望,，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天,，你們使命重大,，責(zé)任重大。

你們選擇的職業(yè),，是一項(xiàng)光榮的職業(yè),。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任,。世界的競爭,，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng),，主要靠教師,。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè),。教師的光榮,，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位,，就是奉獻(xiàn)的崗位,，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè),。他們象紅燭,，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人,。教師的光榮,，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?，在理想,、道德、情操,、法紀(jì)等方面,，為學(xué)生,、為社會做出了表率。教師的光榮,，還因?yàn)樗麄冎R淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時(shí)勢,，明白事理,，誠信坦蕩，愛國愛民,。他們是全社會最可尊敬的人,，最可信賴的人。

今天,，你們從事了教師這個(gè)職業(yè),，這是你們的光榮，也是你們的驕傲,。但是,，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個(gè)合格的教師,。做一個(gè)合格的教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想,，自信自強(qiáng),，善于合作，充滿愛心,，關(guān)注社會,，關(guān)注人生，淡泊名利,，不計(jì)報(bào)酬,，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，百折不撓,。一腔熱血為教育,，滿腹育桃李。今天我們加入了教師行列,，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧,，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”,，學(xué)最好的方法，做最好的教師,。

也許有的教師會說：我們剛從學(xué)校出來,，還很年輕，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的,。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才朝氣蓬勃,，勇于向上,。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才勇于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才很少守舊,，更容易接受新鮮事物,。“一張白紙,，沒有負(fù)擔(dān),，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”,。我們是新時(shí)代的大學(xué)生,，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù),，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,，只要我們肯吃苦，肯用功,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法,，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè),。路是人走出來的,。學(xué)校相信你們一定會在很短時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位,，適應(yīng)中學(xué)教學(xué),，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學(xué)校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師,。

為了你們的成長,，學(xué)校將盡最大努力，給你們提供方便與條件,，盡力營造好你們成長的環(huán)境,。不過，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,，也許有許多地方還不能盡如人意,，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展,，“面包肯定會有的,，牛奶肯定會有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成!

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們：

大家好,！

今天，我很榮幸,，能夠作為新教師代表上臺發(fā)言,，心中感到無比激動。學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的平臺,，選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)我們的教學(xué)以及班主任工作,，這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會。在此,，我謹(jǐn)代表全體新教師向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意,。

學(xué)校,，是育人的搖籃，教師,，作為學(xué)校教育的工作者,，肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。在業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距,。為了盡快達(dá)到科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、生動、新穎的教風(fēng),，我們需要在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟，盡快完善,。

因此,，我代表新教師保證：

第一，樹榜樣,，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣,，就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,，我們要向他們學(xué)習(xí)精湛的業(yè)務(wù)水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有效的班級管理,。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課,，聽取他們對課堂的意見和看法,，努力向他們靠攏。在今后的教學(xué)工作中,，我們定會勤學(xué)多問,，邊學(xué)習(xí)、邊反思,、邊總結(jié),，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師,。

第二,，低姿態(tài)，高要求,。我們要在自己的工作崗位上,，嚴(yán)格要求自己。俗話說,，師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人。我們一定要端正態(tài)度,，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰,，我們要堅(jiān)持多聽課，多備課,，多開課,，聽課要范圍廣,，備課要多角度，開課要有反饋,。我們要在老教師的指導(dǎo)下,，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，盡快養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,。

第三,，多學(xué)習(xí)，多參與,。鉆研教材,，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身業(yè)務(wù)水平,；鉆研學(xué)生，懂得學(xué)生心理,，感情思想,，成為學(xué)生愛戴老師；鉆研課堂,，講究課堂藝術(shù),，班級氛圍，建立和諧師生關(guān)系,。我們要積極進(jìn)行課題的申報(bào)與研究,，主動撰寫教育論文、教學(xué)心得體會,，參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，盡快適應(yīng)城中，盡快融入城中,。

天空蔚藍(lán)任鳥飛,，大漠雄鷹展翅起。相信,，在城中這個(gè)絢爛多彩的舞臺上,，我們新教師，將會邁出堅(jiān)實(shí)的一步,，將會給城中的發(fā)展帶來新的活力,，新的生命力，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望和教師們的希望,，為城中的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,。

謝謝大家！

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇四

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮,，男的長的帥,。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿了,，充滿了斗志。在此,，我代表學(xué)校對你們加入__學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,，有了你們的加入，我們這個(gè)家會更具生機(jī)與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁,，請思考一個(gè)問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗,，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心,。獲得薪酬不是我們的目的,，外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心,，它是我們的源泉以及歸宿,，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個(gè)心”,、“三個(gè)希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土,。

1,、鍛造靜心：

“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，靜心是教師職業(yè)精神的核心,，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣,，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè),，靜下心來與學(xué)生對話;靜下心來研究學(xué)問,，靜下心來讀書，靜下心來總結(jié)規(guī)律,，靜下心來反思言行,，以便超越自己，以便超越過去,。

2,、堅(jiān)守誠心：

古今中外、從企業(yè)到教育,，無論做生意還是做學(xué)問,，誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力,，作為教師更要有誠心,。這是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài),。具有敬業(yè)精神的教師,，無論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會主動,、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任,，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責(zé),，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分,。在物欲橫流的今天,，無論時(shí)間、地位,、環(huán)境怎樣改變,，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠心，才能盛開幸福之花,，香遠(yuǎn)益清,，灼灼其華。

3,、堅(jiān)持恒心：

作為教師必須有恒心,。學(xué)生時(shí)代，我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計(jì)過藍(lán)圖,，用火一樣的年輕去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛,，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活,，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們,，請不要放棄,，不要在五年內(nèi)放棄，請相信耐心和恒心總會得到報(bào)酬的,。

4,、擁有愛心：

教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人。唯有愛,，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,，引起他的思考,、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒有愛,，不要抽象地追求偉大,，而要把平凡的工作做成偉大,，是為師的責(zé)任，是為師的信念，是為師的愛心。

5,、保持耐心：

“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣,，對理想和目標(biāo)全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風(fēng)順,，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實(shí)是對你的磨煉，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動力,，當(dāng)你停止抱怨,、平息怒氣，開始樂于吃苦,、勇于爭氣時(shí),，成功也就離你越來越近,。所以請記住,，年輕的你們應(yīng)該有耐心,，沉住氣，時(shí)刻以笑臉來面對學(xué)生、面對工作,、面對生活,。

6、樹立信心：

價(jià)值產(chǎn)生信心,，信心產(chǎn)生熱忱,，而熱忱則征服世界,。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒,，教師對學(xué)生的程度也會無意識中影響到學(xué)生的發(fā)展，一句贊美的話語可能就會使一個(gè)差生進(jìn)步，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng),。所以教師要對學(xué)生有足夠的信心和對自己有足夠的信心,。

三個(gè)希望：

希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家,，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度,，做到同甘苦，共并進(jìn),。只有大家和睦相處,，彼此之間才會擁有珍愛,，擁有快樂,，才會互相幫助、共同扶持,。有什么困難找學(xué)校,，我們會盡最大努力幫助你們!因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開,。同時(shí)，我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭!

希望你們學(xué)為人師,，行為示范,，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)成長,。要用自己淵博的學(xué)識,、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友,。學(xué)生在我們心中有多重,，我們在學(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，以真情,、真心,、真誠教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng),，勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向,，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng),。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，注重培育學(xué)生的主動精神,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人,。

我覺得理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,，三年成為一名好教師。一個(gè)新教師,，如果不能在三年內(nèi)做出事情來,，今后的成長就受到局限了。老師們,，你們有著很高的起點(diǎn),，有著美好的青春，有著無限的發(fā)展可能和美好的未來,。你們,，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住,，觀看四周,，有能力的人在此世并不沉默。

老師們,，成長是一個(gè)過程,，是一種歲月的沉淀，對于一個(gè)教師而言,，要敬重教育事業(yè),，就要潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁,，不急功近利,，耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。最后,，真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長,。因?yàn)椋逃拿魈焓悄銈兊?，因擁有你們而精?