當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練,。那么要如何寫呢,？下面小編就給大家介紹一下A12家校交流與合作個(gè)人提升總結(jié)，我們一起來看一看吧,。

A12家校交流與合作個(gè)人提升總結(jié)1

隨著教育改革的不斷深入,新的教育形式下,對(duì)教育藝術(shù),、教育方法有了全新的要求,教育不僅僅是一張嘴、一支筆那么簡(jiǎn)單,而是全方位,立體式的全新教育模式去適應(yīng)當(dāng)前教育的需要.其中,學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系是必不可少的,這是對(duì)孩子教育非常重要的組成部分, 它可以更真實(shí),、更全面的了解孩子全天候的行為和思想動(dòng)向.誰重視了家校聯(lián)系工作,誰就掌握了教育的主動(dòng)性.

家校聯(lián)系平臺(tái)的建立是符合當(dāng)前教育需要的,是當(dāng)前教育重視的,。學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要陣地，但教育不能僅僅只靠學(xué)校,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境,，家長(zhǎng)同樣扮演著重要的角色。加強(qiáng)家校溝通,，形成教育合力,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù),。”因此，學(xué)校教育和家庭教育緊密相連,，密不可分,，家校聯(lián)系的方式多種多樣，可以走出去,，當(dāng)然也可以請(qǐng)進(jìn)來,。針對(duì)本校生源復(fù)雜,，家長(zhǎng)對(duì)子女的要求層面不同， 的天氣情況,，下午放假半天,，明天正常上學(xué)”。通知避免了學(xué)生在上學(xué)路上出現(xiàn)安全問題,。 總的來說家校之間坦率而真誠(chéng)的交流是良好的家校合作的基礎(chǔ),，學(xué)校和家庭之間都想把自己所想和所做的事情告訴對(duì)方，因此交流勢(shì)在必行,。只有家校合作的教育才是完備健康的教育,。

A12家校交流與合作個(gè)人提升總結(jié)2

每個(gè)家長(zhǎng)作為初學(xué)者，在孩子成長(zhǎng)的過程中都是摸索著前進(jìn)的,。我也和所有的父母一樣,，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手,，可這僅僅只是育兒漫長(zhǎng)過程中最基本的一步,，除此之外，我們要做的事情還有太多太多,。

《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的,，“父母是孩子的第一任老師”。父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。我們不是要培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子，而是要培養(yǎng)一個(gè)什么樣的自己,，來好好發(fā)現(xiàn)我們的孩子是什么樣的,，并鼓勵(lì)他成為的自己。我們要給孩子提供好的土壤,，讓他能夠發(fā)芽,、成長(zhǎng)。

楊絳先生說過“好的教育首先是激發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的自覺性,，培養(yǎng)人的而上進(jìn)心，引導(dǎo)人們好學(xué)和不斷完善自己,。”這就要求做父母的我們平日從自身做起,，給孩子樹立好的榜樣，言傳身教,，潛移默化地影響孩子,，讓我們和孩子一起共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)習(xí)方面,，我們要求他上課會(huì)聽講,，學(xué)會(huì)基本知識(shí)并會(huì)應(yīng)用就行，不是特別在意考試的分?jǐn)?shù),，而是針對(duì)孩子對(duì)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度和情況與孩子進(jìn)行交流,，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，盡量讓孩子帶著興趣主動(dòng)學(xué)習(xí);同時(shí),，我們也會(huì)不定期的就孩子在校的表現(xiàn)與老師進(jìn)行溝通,，做到有問題及時(shí)督促改正。讓孩子快樂學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)的過程,。

為了開拓孩子的視野、增長(zhǎng)知識(shí),，我特別重視孩子的閱讀,，為孩子開啟閱讀之門，給孩子營(yíng)造良好的讀書氛圍,，讀書貴在堅(jiān)持,，要保證孩子每天的閱讀時(shí)間，幫助孩子選擇合適的課外書,，定期給他買書,，養(yǎng)成正確的好的閱讀習(xí)慣，好的書籍會(huì)讓孩子記住很多優(yōu)美的詞句并運(yùn)用到作文中,，幫助提高寫作水平,，我們家每周都有親子閱讀和討論書籍時(shí)間，讓他感受到讀書的快樂,，習(xí)慣成自然,，每天他不看會(huì)書就覺得少了什么。

俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”,，旅行可以讓孩子學(xué)到書本上沒有的知識(shí),，邊走邊聽邊看，那種感受是入了骨髓的,，是可以存在記憶里的,。從孩子上幼兒園起，每年的寒假和暑假我都會(huì)帶他去外地旅游自由行,，自己提前做好攻略,，網(wǎng)上自訂住宿，機(jī)票,，雖然麻煩,，但是適合親子游，一切都是慢節(jié)奏的,，有名勝古跡的地方就多停留一會(huì)兒,，講講歷史典故,，讓他自己通過自己的語言把旅途所見所聞以錄音、日記或者作文的形式記錄下來,，是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開始適當(dāng)?shù)淖寪勖朗车乃约鹤雒朗彻ヂ?，今年帶他去西安,、重慶、北京等,，就是他負(fù)責(zé)查找的,，提供的幾個(gè)地方還不錯(cuò)。并且寫作文時(shí)文字越來越生動(dòng),，內(nèi)容越來越豐富,。

在孩子的家教上，我特別注意行動(dòng)力的培養(yǎng),。做孩子的游戲玩伴,，不僅增進(jìn)親子感情，還能培養(yǎng)他的行動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力,。玩和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的,，有益的玩和科學(xué)的學(xué)習(xí)是可以相互促進(jìn)的;在游戲中孩子可以保持平和心態(tài)，勝不驕敗不餒,。實(shí)踐出真知,，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。很多時(shí)候,，我們往往知道該做什么,，卻沒有做的力量，或者不知道如何做到,。

光想不做,、光說不練或者憑一時(shí)的情緒簡(jiǎn)單做做，都是靠不住的,。在孩子的教育上,，不僅僅需要講道理，更多地給孩子提供一個(gè)實(shí)踐行動(dòng)的氛圍,，使孩子們?cè)谛袆?dòng)中培養(yǎng)行動(dòng)力,，才可以讓我們的下一代學(xué)得更好、走得更遠(yuǎn),。

龍應(yīng)臺(tái)說過“孩子,，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來擁有更多的選擇和權(quán)利,，選擇有意義，有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生,。”這也是我對(duì)孩子未來的希冀,。

A12家校交流與合作個(gè)人提升總結(jié)3

承蒙老師的信任,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同探討、交流孩子的家庭教育,，我深感榮幸,。我們孩子能走進(jìn)341班這個(gè)快樂的集體，能遇到用心用愛教導(dǎo)他們的老師,，這是他們的緣分,，更是他們的幸運(yùn)。在此,，作為家長(zhǎng),，我要說聲：“吳老師，辛苦了!感謝您這五年的陪伴與教導(dǎo)!”下面,，我就教育孩子的幾點(diǎn)感受和各位家長(zhǎng)交流交流,，如有不當(dāng)之處也請(qǐng)大家多加指點(diǎn)。

很多教育專家都說過：“家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)”,。而且家庭教育這是一項(xiàng)大工程,，往往是一個(gè)斗智斗勇、勞心勞力的過程,。我相信很多父母都思考過這樣一個(gè)問題：我們的孩子該怎樣去培養(yǎng)?他們和我們那一代不同,，我們那時(shí)只需養(yǎng)，育是老師的事,。而現(xiàn)在的孩子既要養(yǎng),，更要育，不僅要育德,，還要育才,。所以現(xiàn)在的孩子家長(zhǎng)都是壓力山大，身心俱疲,，而且階級(jí)矛盾突出,。該怎么讓他們健康健全成長(zhǎng)，我也一直在摸索,，不過我從靜怡的養(yǎng)育之道上還是有所收獲的,，現(xiàn)在就從一些瑣碎上和大家進(jìn)行交流。

一、快樂是學(xué)習(xí)的前提

靜怡剛上一年級(jí)時(shí),，其實(shí)是一個(gè)羞澀,、內(nèi)向的孩子。剛?cè)雽W(xué)一個(gè)星期,，我問她“你交了哪些朋友?下課玩些什么游戲?”她說：“沒有交朋友,，我下課就坐在座位上看他們玩。”這下我意識(shí)到出問題了,，一個(gè)沒有朋友不會(huì)玩的孩子有什么快樂而言,。長(zhǎng)此以往，一旦養(yǎng)成了孤僻的習(xí)慣,，可能終身難改,。所以我溫和的告訴她，每天都要和同學(xué)們玩游戲,。而我每天都會(huì)和她交流怎樣和朋友們玩,，他爸爸也身體力行陪她玩比如反對(duì)貓等游戲。我一直認(rèn)為快樂是學(xué)習(xí)的前提,，不快樂逼迫式的學(xué)習(xí),，難有成效難以堅(jiān)持。五年級(jí),，有些孩子已經(jīng)出現(xiàn)厭學(xué)情緒了,，當(dāng)孩子們不喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，我們家長(zhǎng)可以另辟蹊徑從玩上加以引導(dǎo),，當(dāng)你們有共同語言了,，作為家長(zhǎng)你的話就有分量了，也有了,。

二,、努力是一個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)

一年級(jí)的靜怡其實(shí)學(xué)習(xí)上問題挺大的。那時(shí)每晚她說的最多的一句是：“媽媽,，我不懂!”因?yàn)橛變航逃覀兂缟械氖?ldquo;無知”教育,，除了玩不教她任何與課本有關(guān)的東西。進(jìn)一年級(jí)時(shí),，1—20她數(shù)不順,，識(shí)字不到10個(gè)，而她也不是別人口中所說的具有慧根的孩子,。所以一年級(jí)的期中考試,，其他孩子都沉浸在百分的喜悅中時(shí)，我家的靜怡拿著只有七八十分的試卷惶惑著看我,，還是那句“媽媽,，我不懂試卷的意思,。”我笑著問她“閨女，你是不是覺得你挺笨的?”那時(shí)她哭了,，這么小的孩子其實(shí)也有了心思,，她爸爸給她講了個(gè)“笨鳥先飛”的故事。我告訴她,，當(dāng)你不如別人時(shí),，唯有比別人努力。相信這句話現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)深植于她的心里,。因?yàn)樵谒某砷L(zhǎng)過程中,，我只重過程輕結(jié)果。不管是她參加跳繩比賽,，干部競(jìng)選還是大大小小各類活動(dòng),，我問的第一句話都是：“你認(rèn)為你盡力了嗎?”如果她點(diǎn)頭，我一定會(huì)對(duì)她豎起大拇指表示鼓勵(lì),。有朋友可能會(huì)問：“不問結(jié)果嗎?”我認(rèn)為只要盡力了，結(jié)果一般都會(huì)好,，就算不好,，盡力了，還有什么值得苛責(zé)的呢?孩子不一定要拿來和別人比的,，只要他比昨天的自己有進(jìn)步,，難道不值得稱道嗎?這是我在帶靜怡之道上我認(rèn)為做的最成功的一點(diǎn)，因?yàn)樗龎蚺?，所以我不?dān)心她今后的學(xué)習(xí),，甚至不擔(dān)心她今后的人生，因?yàn)榕σ呀?jīng)成為她的一種習(xí)慣,。

三,、要做智慧型的家長(zhǎng)

1、學(xué)會(huì)放手孩子能自己完成的事做父母的千萬別替代,。有專家曾說過當(dāng)媽媽的越不操心,，孩子可能越讓人放心。這句話是有一定道理的,。靜怡讀小學(xué)到現(xiàn)在我?guī)缀鯖]給她整理過書包,，但是她的書包整理得整整齊齊。我很少叫她起床,，只丟一個(gè)鬧鐘給她,，她幾乎不遲到。周末去上特長(zhǎng)班,，這兩年我不管,，可是她搭公交車也沒出過簍子，向陌生人問路比我還順溜。作為家長(zhǎng)其實(shí)我們需要適時(shí)的放手,，其實(shí)怕這怕那,，將她時(shí)時(shí)擁在懷里，才是一輩子的風(fēng)險(xiǎn),，因?yàn)槟憧赡軐⑺B(yǎng)成一個(gè)巨嬰,。當(dāng)然放手不等于放任自流，家長(zhǎng)一定要默默的監(jiān)管和評(píng)估,。

2,、做有原則、有底線的家長(zhǎng)教育孩子有些事定不能讓步,，比如逃避責(zé)任的撒謊,，又比如說挨批評(píng)時(shí)摔東西甚至離家出走，遇到這種問題我是主張家法處置的,。但是我們要注意懲罰的目的不是發(fā)泄自己的怒火,，關(guān)鍵是讓他們沒有第二次，所以我們應(yīng)該理智,、妥善處理,。

3、聰明溝通,，做民主型家長(zhǎng)孩子長(zhǎng)大有主見了,，做家長(zhǎng)的不可能讓他們什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由著他們性子來,。因此很多時(shí)候溝通,、交流就尤為必要。以這次學(xué)葫蘆絲為例,，前兩天靜怡回來就說不要學(xué)了,。我問她原因，她說：“我們班很多同學(xué)都說葫蘆絲不止一個(gè)調(diào),，要收很多錢,，都不學(xué)了”我是這樣和她說的，付錢是我們大人的事,，如果難以承受我會(huì)和你商量的,。你需要考慮的是，你喜不喜歡學(xué)?你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持?會(huì)不會(huì)盡量學(xué)好?還有授課的老師適不適合你?如果得到了肯定的回答,，我也會(huì)支持你,，只提一個(gè)要求：盡量學(xué)好!如果你不想學(xué)，也要找一個(gè)說服自己和媽媽的理由,，我們就退出,。今后不管做什么千萬別說別人這樣,，我也這樣，要學(xué)會(huì)理性分析,。這就是這次葫蘆絲事件我們溝通的結(jié)果,，我認(rèn)為很多時(shí)候我們不要一味的去依順孩子，但也要聽聽他們內(nèi)心的想法,，我們應(yīng)該民主,，選擇一種有利于他并雙方都認(rèn)同的意見。

最后,，我們作為家長(zhǎng),，在養(yǎng)育之道上一定要擺正心態(tài)。忌溺愛,，因?yàn)槟闵B(yǎng)他并不欠他;忌嘮叨訴苦,，因?yàn)槟阋B(yǎng)他，他不欠你,。這樣我們才能平等對(duì)話,，愛的天平才不失衡。