總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

體育教師的工作總結(jié)篇一

1、多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教，學(xué)期開始,，我抓緊機(jī)會多聽課，我們教研組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有很多,，有幾位是從教20余年的教師，因此我只要有空就去聽他們的課,，聽師傅的課使我深有啟發(fā),，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,，例如,，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性,，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維等,，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺,，當(dāng)我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜（例如聽薛改秀老師的課,，使我明白了教學(xué)流程順暢和知識擴(kuò)展的重要性,，使我在以后的教學(xué)過程中做到目的明確，條理清晰）,。

2,、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研讀教材,，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成環(huán)境教學(xué)任務(wù),，我在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)環(huán)境,。在課堂上,，一方面我尊重學(xué)

生并嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,；另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來?，F(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學(xué)生做（因?yàn)槲覀儦v史課后作業(yè)不多）,，并且利用晚自習(xí)時(shí)間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。

3,、多看書,。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?、看報(bào)，如《教師博覽》,、《現(xiàn)代環(huán)境讀本》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等，從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法并方便了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息,。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的環(huán)境課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。一學(xué)期的堅(jiān)持,，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材,，無論是在和學(xué)生相處的技巧上,，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步,。

通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。當(dāng)然,，我在工作中也還存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出,，我想這是對我工作最好的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接受批評,，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們,，幫助他們,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

一個(gè)校門邁出,，一個(gè)校門邁進(jìn),，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師,，角色的轉(zhuǎn)變有些大,。在涇川二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求,，回首這一學(xué)期的光陰,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，在今后的工作中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師,。

體育教師的工作總結(jié)篇二

20xx年秋季第一次全縣教育工作大會后,，根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，我們制定了一個(gè)以高效課堂創(chuàng)建為主，全面開展學(xué)校教學(xué)管理的工作思路,。圍繞這一工作思路,，兩年多來，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作,。

從20xx年開始,，我們焦虎鎮(zhèn)以第一初中和第一小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，開展課堂模式化訓(xùn)練和分組教學(xué),。兩年多來,，我們的試點(diǎn)工作取得了一些成績。焦虎初中和第一小學(xué)在全縣的高效課堂巡導(dǎo)中受到好評,，被評為縣級課改核心校,。今年五月份的全縣評估中，焦虎初中和第一小學(xué)分別位列所在小組第一名,。下一步我們將評選出鄉(xiāng)級課改示范校,，每個(gè)學(xué)校要推出校級課改示范班，構(gòu)建縣鄉(xiāng)校三級課改體系,。

我們每學(xué)期至少進(jìn)行兩次作業(yè)教案的全員檢查評比,。檢查結(jié)果計(jì)入教師的'業(yè)務(wù)考核和學(xué)校的綜合評估中。并對作業(yè)分類作出明確規(guī)定,，比如語文作業(yè)要求除了作文外，學(xué)生還要有周記本,、好詞好句積累本;理科作業(yè)要有隨堂作業(yè)和糾錯(cuò)本;我們這樣做的目的就是要讓我們的老師了解自己授課效果和學(xué)生的接受程度,，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆么!下步我們將在作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫，提高教師作業(yè)布置的有效性和針對性,。

我們的賽課分全員賽課和專場賽課,。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩輪賽課，第一輪全員參加,，第二輪為第一輪前50%教師的賽課,，并評出本校的賽課標(biāo)兵。專場賽課為中心校組織的全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和賽課標(biāo)兵的專場賽課,。另外,，我們還組織兼職教研員、教學(xué)標(biāo)兵,、能手,、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的專場公開課，組織新入職教師公開課,、以及青藍(lán)結(jié)對賽課,。通過賽課，一大批青年教師脫穎而出，如初中的祁瑞賓,、董江輝,、高杰、王鄰思,，小學(xué)的游聰麗,、祁秋芳、張巧紅,、張靜等一大批青年教師的授課能力顯著提高,，張巧紅老師還在20xx年河南省一師一優(yōu)課活動(dòng)中榮獲我縣唯一一個(gè)農(nóng)村小學(xué)語文省級一等獎(jiǎng)的好成績。賽課,，充實(shí)了我們教師隊(duì)伍的人才儲備庫,。

兩年多來，我們重點(diǎn)圍繞焦虎鎮(zhèn)第一小學(xué)和第二小學(xué)的社團(tuán)建設(shè),、第五小學(xué)的書法教學(xué),、第六小學(xué)的古詩背誦、第一初中的經(jīng)典誦讀和星級評比展開特色項(xiàng)目建設(shè),，如今已經(jīng)初具成效,。校園文化初步成型。這些特色項(xiàng)目的建設(shè)極大地促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等非智力因素的成長。為良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成奠定了重要基礎(chǔ),。

歐陽修說,，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本,。我始終認(rèn)為,，開展讀書活動(dòng)對提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的文化底蘊(yùn)有著深遠(yuǎn)的意義，是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)工作,。因此我們把創(chuàng)建書香校園作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,，采取校長、教師,、學(xué)生三線并舉的方法,，校長教師共讀一本書，寫心得,、記筆記;學(xué)生入校即讀,、堅(jiān)持每周一詩，每周一課,，加大圖書角建設(shè),，開展豐富的讀書交流活動(dòng),，多角度多方法營造讀書氛圍。

體育教師的工作總結(jié)篇三

受濟(jì)南大學(xué)委派,，本人于20xx年3月至9月赴美國virginia commonwealth university機(jī)械系作訪問教授半年,。

1、主講本科生課程,、研究生課程各1門,，機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論1次，全院性講座1次,。

2,、指導(dǎo)碩士研究生5名。其中,，畢業(yè)2人,。

3、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）20xx年度濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師,。

（2）山東省優(yōu)秀學(xué)士論文1人,。

（3）山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

（4）校級優(yōu)秀碩士論文1人,。

4,、教研項(xiàng)目：

主持校級研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目、院級教研項(xiàng)目各1項(xiàng),。

1,、科研獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）山東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)人員第1位，總排名第2位）,。

（2）濰坊市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（校內(nèi)人員第1位,，總排名第2位）。

2,、科研項(xiàng)目：

主持科研項(xiàng)目3項(xiàng)。其中,，新項(xiàng)目2項(xiàng),。本年度新入賬經(jīng)費(fèi)26.8萬元。

（1）主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)（新項(xiàng)目）,，本年度入賬經(jīng)費(fèi)19.8萬元,。

（2）主持山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，本年度入賬經(jīng)費(fèi)2萬元,。

（3）主持企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng)（新項(xiàng)目）,，本年度入賬經(jīng)費(fèi)5萬元。

3,、專利：獲實(shí)用新型專利授權(quán)3項(xiàng),，申請發(fā)明專利1項(xiàng)（已公開）,。

4、論文：以第一作者身份發(fā)表論文4篇,。其中,，ei收錄3篇。

5,、著作：負(fù)責(zé)編寫《鍛壓手冊》（沖壓）第3版第十篇第一章,，機(jī)械工業(yè)出版社。

1,、受聘濟(jì)南大學(xué)a5崗,。

2、指導(dǎo)青年教師1名,。

體育教師的工作總結(jié)篇四

一學(xué)年的工作即將接近尾聲,。本學(xué)年本人任教的是二年級數(shù)學(xué)和三至六年級信息技術(shù)，在這一學(xué)年的教與學(xué)中,，伴隨著有成功也有失敗,，在忙碌中有收獲，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下：

常規(guī),，就是習(xí)以為常的規(guī)定，應(yīng)該說是我們工作的最低要求,?！爸挥谐匠Ｒ?guī)，工作才有可能主動(dòng)創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：上好課的前提是備好每一節(jié)課,，為了備好課，要求自己首先做到熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目的,，并做到：通過本節(jié)課教給學(xué)生哪些知識，哪些是重點(diǎn),、難點(diǎn),，學(xué)生可能會出現(xiàn)哪些問題；其次了解學(xué)生,，每上新課前都要明確學(xué)生對上節(jié)課知識的學(xué)習(xí)情況,，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識是環(huán)環(huán)相扣的。每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

2、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，對學(xué)生的錯(cuò)題要求及時(shí)更正,，并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

觀念影響行動(dòng),，行動(dòng)形成習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn),。所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,，雖然在一年級也有過這方面的培養(yǎng)，但是畢竟太小,很多的學(xué)生還一點(diǎn)也不懂事,。在這學(xué)年我就特別注重他們這些習(xí)慣的培養(yǎng)：

1,、認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，有錯(cuò)自覺改正的習(xí)慣,。

2,、書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣,。

3,、認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣。

4,、發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題的習(xí)慣。

美國心理學(xué)家布魯納說：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī),，乃是對所學(xué)教材本身的興趣”；這就是說,，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使學(xué)生自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上,。興趣是最好的教師,。于是本學(xué)年我暗下決心：不管花多大的力氣,，不論付出多少心血，也要讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué),。

1,、組織學(xué)生良性競爭。本學(xué)年我任教的是二年級的數(shù)學(xué),，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)年的一些上課,、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們一個(gè)平時(shí)的課堂表現(xiàn),、作業(yè)表現(xiàn)分?jǐn)?shù),，最后加入期末的評價(jià)中，到時(shí)看哪個(gè)同學(xué)最棒,得分最多,，就會獎(jiǎng)勵(lì)練習(xí)本,。在實(shí)際的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò),；班上也進(jìn)行口算題比賽,，看誰做得又對又快，在比賽中孩子們的計(jì)算能力得到了提升,。

2,、在教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,。通過我的努力,，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。

通過一個(gè)學(xué)年的努力,，我們班有不少以前上課不認(rèn)真,、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。

在有所收獲的同時(shí),，我也清楚地認(rèn)識到自己的不足：性格急躁急于求成,；在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,，讓小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。另外數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是緊密相聯(lián)的,，所以在教學(xué)的時(shí)候還應(yīng)更多的貼進(jìn)生活,，讓自己的教學(xué)取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)研究和探索,，爭取更大的進(jìn)步,！

體育教師的工作總結(jié)篇五

從事教育工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來,，先后任過語文,、歷史、政治,、物理,、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作，并當(dāng)了多年的班主任,，也在教導(dǎo)處呆過一段時(shí)間,，還帶過幾年的早操和課間操?？傊?，不管是學(xué)校具體的教學(xué)工作，還是最基層的微型管理工作,，我都曾經(jīng)小有嘗試,，個(gè)中滋味、體驗(yàn)難以盡述,。時(shí)過境遷,，往事如煙，的是無奈與遺憾,，哪有什么自豪與驕傲,？若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來,，已經(jīng)是很難了,。如果必須要找出一些來,，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠,。像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx,，還有在大連工作的xx,，以及在廣州一所大學(xué)里教書的xx,，還有當(dāng)小學(xué)教師的好多曾經(jīng)的學(xué)生,。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn),，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過,，老師也無從得到過他們的消息,，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了,。在腦海里晃悠的的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學(xué)生,，他們雖然未能考上大學(xué)，也未能在國家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作，或許就叫做“未能修成正果”吧,。他們在學(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋，有時(shí)甚至是惹得老師大動(dòng)肝火,，他們什么也學(xué)不會,，什么也不想學(xué)?？墒且坏缴鐣?，簡直就是如魚得水，跑機(jī)關(guān),、串單位,，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個(gè)事情也是左右逢源,、順?biāo)写?。這就需要我們做老師的要有個(gè)深層次的反思，在學(xué)校里考試成績的高低并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我們做老師的必須要有正確的人才觀,、價(jià)值觀。為此,，我僅談三點(diǎn)對教育教學(xué)工作的體會,，希望能與大家商榷

第一，對學(xué)生首先要進(jìn)行做人教育,。大量事實(shí)證明,，智商并不是決定事業(yè)成功的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個(gè)方面具有決定性的作用,。情商就是人際關(guān)系的總和,。一個(gè)學(xué)生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事,，不懂得怎樣待人接物,，粗暴蠻橫，粗俗低劣,，這樣的學(xué)生走向社會能有立足之地嗎,？著名教育家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點(diǎn),，一是做人,，二是干事?！笨梢?，對學(xué)生進(jìn)行做人教育是多么重要。不會做人，當(dāng)然也就干不成事,，更干不成大事,，干不成事者，還談什么事業(yè),？

第二,，對學(xué)生要進(jìn)行成才教育。對那些愛學(xué)習(xí),、有較高追求的學(xué)生,，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，促其成才,。在考試成績上要“步步高”，要百尺竿頭,，更上層樓,。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo),，爭取讓他們能考上大學(xué),，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作,，對上報(bào)效祖國,，對下回報(bào)父母，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

第三,，因材施教不可忽視。早在兩千多年前,，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的正確原則,，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個(gè)指頭有長短,，走路還有前后腳,，誰能夠?qū)W(xué)生百分之百的送上大學(xué)？我曾經(jīng)反思過洋思教育,，“洋思沒有教不會的學(xué)生”,，這口號真是有點(diǎn)太吹牛了；杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100％,，你能相信嗎,？洋思、杜郎口所取得的成績是肯定的,，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí),，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣傳,，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話,，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理,。我們在教育教學(xué)中要高舉因材施教的旗幟。

同志們,，過去的一去不復(fù)返,，未來的任重而道遠(yuǎn)。在未來的工作中,，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè),，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),，為山區(qū)教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn),。在實(shí)際的教學(xué)工作中，努力落實(shí)新課標(biāo)理念,，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī),，不斷探索教學(xué)方法，爭取在教學(xué)上做得更快,、更高,、更強(qiáng)。

以上僅為我個(gè)人的粗淺體會,，不當(dāng)之處,，望同志們賜教，謝謝,。

體育教師的工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一輪老帶新階段即將結(jié)束了,，本階段按照學(xué)校布置進(jìn)行老帶新結(jié)對子計(jì)劃，本人指導(dǎo)的是同組的張克報(bào),、楊再婷兩位老師,。經(jīng)過本階段的共同努力，大家在各方面有了較大提高,，總結(jié)如下：

社會對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的,，如何快速進(jìn)入教師角色，適應(yīng)日常教學(xué)生活,，是成為一名合格教師的關(guān)鍵,。在這一階段的時(shí)間里，我以其自身實(shí)際行動(dòng)作表率,，通過他們擔(dān)任班主任工作,，處理班級事務(wù),，與家長和同學(xué)們溝通，讓他們向其他有特長的教師請教解決問題的方法,，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽,、和諧，使自己真正進(jìn)入教師角色,。通過三尺講臺向同學(xué)傳道,、授業(yè)、解惑,，切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大,，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。

教書育人是教師的天職,。本階段主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉,。具體做了如下工作： 首先，規(guī)范教案的書寫,。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn),，教案內(nèi)容要詳實(shí)，而且實(shí)用,。針對他們教案書寫提出一定的改進(jìn)意見,，嚴(yán)格規(guī)范了教案的編寫。

其次,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，研究教法。通過自己給他們上示范課,，讓他們評課,，提出他們發(fā)現(xiàn)的問題，研究共同改進(jìn)的方法,。我每周也至少抽出兩節(jié)課時(shí)間,，觀摩他們的課，并認(rèn)真做好聽課筆記,，課后共同研討,。針對他們講課中存在的不足，提出意見,，如從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握,、新課的引入、知識的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),，建議課程理論性強(qiáng)的內(nèi)容,，可以加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐，上多媒體課,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。并向他們提供了很多考試相關(guān)信息,，如查閱考試資料的網(wǎng)址，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。要求他們尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，他們把共同研究的許多好方法引入了課堂，收效良好,。20xx年張老師,、楊老師同時(shí)參加市、縣優(yōu)質(zhì)課推優(yōu)評比,，張老師榮獲縣級二等獎(jiǎng),，楊老師榮獲市級三等獎(jiǎng)。 回顧過去,，期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作,，使大家較快進(jìn)入教師角色,，并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,，避免了工作中走彎路,、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,，我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步，幫助別人的同時(shí)不斷完善自己,，鍛煉自己,，提高自己，使我校的教師得到更好的發(fā)展,，這樣才能更好地服務(wù)于我校教育,、教學(xué)工作。