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四年級小學(xué)生創(chuàng)城作文4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:38:10
四年級小學(xué)生創(chuàng)城作文4篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-06-11 17:38:10     小編:文友

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

四年級小學(xué)生字篇一

今天下午,,我們在教室里通過電腦上網(wǎng)看了電影《雷鋒》,,觀《雷鋒》有感作文。電影主要講了雷鋒的身平事跡:他認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席的《為人民服務(wù)》,,并把它落實(shí)在自己的生活中,。在自己的休息時(shí)間幫建筑工地運(yùn)磚,不留姓名,,冒雨送一位老奶奶和她的孫子回家等事,,這告訴了我,人要助人為樂,,要為別人著想,。其中,送老奶奶和小男孩回家的事令我記憶最深,。在一個(gè)下著暴雨的黃昏,,雷鋒同志送一位素不想識的老奶奶和她的'孫子,,到二十里以外的地方,雖然渾身淋得透濕,,但他沒進(jìn)門就走了,,深夜才回到軍營。我十分佩服他,。雷鋒精神不禁讓我想起了看到過的一則新聞:一個(gè)小女孩落水了,,圍觀的人很多,卻不見一個(gè)人去救她,,小學(xué)二年級作文《觀《雷鋒》有感作文》,。這讓我們深思:救落水小孩難道這么難嗎?我們只需跳下水,,就可以將她救上來,,可為什么有人圍觀卻沒有人去救她呢?我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),,在平凡的人道路上,,做出不平凡的事情,養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,,見到有困難的人,,就伸出自己的援助之手,盡自己的能力去幫助他人,,讓雷鋒那助人為樂的精神永垂不朽,。

四年級小學(xué)生字篇二

1、一人一張口,,口下長只手,。(拿)

2、加一倍不少,,加一橫不好,。(夕)

3、廠里有個(gè)白小子,。(原)

4、兩個(gè)先生撿貝殼,。(贊)

5,、口里吃個(gè)大玉米。(國)

6,、心里想著耍賴皮,。(懶)

7、手拿小藥丸,,愁的直流汗,。(熱)

8,、二人拍手夾住了。(夾)

9,、一人住在工廠里,。(雁)

10、一位先生要走了,。(選)

11,、西邊來了個(gè)小女孩。(要)

12,、用心分辨兩辛苦,。(辨)

13、小區(qū)飛來一只鳥,。(鷗)

14,、海邊看見一艘船。(艦)

15,、一只小手拔蘿卜,。(撲)

16、牛走獨(dú)木橋,。(生)

17,、遠(yuǎn)看田里張青草,近看才知不是草,。(苗)

18,、告訴非非一件事。(靠)

19,、老師領(lǐng)著大動(dòng)物,。(獅)

20、一只小羊在喝水,。(洋)

四年級小學(xué)生字篇三

1,、認(rèn)識本課8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)漢字,。并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識字,。

2、能正確,、流利,、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌,。

3,、讀懂課文內(nèi)容,理解詩歌所表達(dá)的意境,,激發(fā)深長熱愛大自然的情趣,。

1,、認(rèn)識8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)漢字,。

2,、理解和背誦詩歌。

1,、收集山寨的有關(guān)資料,,如詩歌、散文,、圖片等,。

2、制作山寨風(fēng)光的多媒體課件可圖片,、掛圖等,。

3、生字卡片,。

觀察,。教師利用多媒體課件或教學(xué)掛圖向?qū)W生展示山寨景色。通過讓學(xué)生觀察導(dǎo)入新課,。請小朋友們仔細(xì)觀察畫面,。說說圖中畫了什么?想想這里描繪的.是什么地方的景色呢,?這節(jié)課我學(xué)習(xí)《山蹇》,。

1、自讀,。輕聲讀課文,,遇到不認(rèn)識的字,用你喜歡的方法解決,??梢杂寐?lián)系上下文猜字,問問周圍的人,,查生字表的拼音等方法認(rèn)識生字,。

2、正音,,指名讀,,糾正字音。

3,、互檢。同桌拿出生字卡互相考一考,。

1,、交流,。你都認(rèn)識了哪些生字?學(xué)生一邊說,,老師一邊把生字卡貼到黑板上,,全班一起讀。

1,、觀察,。“飄,、煙,、彎”三個(gè)字在田字格中的位置。

2,、書寫,。學(xué)生交流每個(gè)字在田字格中的位置,老師范字學(xué)生試寫,。

3,、每個(gè)生字寫兩遍,學(xué)生互評,。

1,、自讀思考。這首詩歌有幾個(gè)小節(jié),?每個(gè)小節(jié)有幾句話,?

老師可以讓學(xué)生在小組里討論交流,再通過課件演示,,引導(dǎo)學(xué)生理解寨子建在山上,,山路是彎彎曲曲的,而且到處是樹陰掩映,,青藤垂掛,,因此出現(xiàn)只見炊煙裊裊,不見山寨人家的有趣的現(xiàn)象,,作者恰是抓住這一特色寫出山寨的位置和周圍的環(huán)境,,讓人感到欣喜又有幾分急切到家之情。

3,、做個(gè)小畫家,。

4、在書上畫一畫山路,,看誰畫得好,。

1、練讀。讀出“山寨”景色迷人,,富有情趣感來,。

2、賽讀,??凑l讀得有感情。(可以配樂,、加動(dòng)作)

看畫面與詩句融為體,,練習(xí)背誦。

四年級小學(xué)生字篇四

32.紅嘴綠鸚哥,,吃了營養(yǎng)多,。 (打一植物)【謎底】菠菜

36.俺家一個(gè)哥哥,討個(gè)黑臉老婆,。(打一用具)【謎底】鍋

37.八個(gè)螞蟻抬棍棍,,一個(gè)螞蟻棍上昆。[打一字]【謎底】六

38.白白一片似雪花,,落下水里不見,。(打一物)【謎底】鹽

39.白白胖胖。(打一動(dòng)物)【謎底】蠶

40.白胖娃娃泥里藏,,腰身細(xì)細(xì)心眼多,。(打一植物)【謎底】藕

41.白床鋪,黃帳子,。(打一植物)【謎底】桂圓

42.白糖梅子真稀奇,。(打一食物)【謎底】元宵

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