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讀書演講稿字篇一
大家好,！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》,。
俄國著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；我國偉大詩人韓愈也說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，我國古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,。書籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧秘,，生活如此多彩。有人可能會(huì)問——人都是為了生活而不斷地奮斗,，那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢？我可以肯定的回答你——生活因讀書而精彩,，人因讀書而美麗。
生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的傲骨；書讓我感受到“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫,，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民,；體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感,。
生活中的一切在書中得到展現(xiàn)，在書中得到映射,。人因讀書而美麗！讀書使人美麗,，愛讀書的人很美——像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然,，神采奕奕，瀟灑自如,，人格魅力得到升華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),，讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋,，沉著應(yīng)對(duì)；又比如,，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?？虏旖鸬木窦?lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來。我們是新一代的讀書人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書才能使我們只是淵博,。
讀一本好書，可以使心靈得到充實(shí),，明辨是非，使人有愛心和文明行為,，禮儀規(guī)范,。書是我們永遠(yuǎn)的朋友；書是我們最忠實(shí)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春,。因?yàn)闀杏袕V闊的天地；書中有不朽的精神,，盡管長海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移,，書卻不變,。
書是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空,，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精神,！學(xué)海無涯,，征途漫漫,，讓我們以書為伴，鑄就智慧人生,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
讀書演講稿字篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好,！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境,，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞。
我愛讀書,，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧啤?、美、丑,。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜,。
我愛讀書,，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，讀書似嗅著春季的鳥語花香,，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕,。
讀書，是一種享受,，更是一種快樂。捧起它,，是圣潔的，翻開它,，是萬能的,，閱讀它，是美妙的,，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界,！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧,！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。”我想：不愛讀書的人,，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,，還得從小說起，六歲時(shí),，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí),，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以,，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間,，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽?。】墒菋寢尶偸钦f：“如果你自己能看了,，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著,。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯x完,，里面講些什么都記不清了,。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來,。我喜出望外,，立刻投入到了下一本書的閱讀中,。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚,。《伊索寓言》,、《安徒生童話》、《成語故事》,、《一千零一夜》，我都喜歡,。每讀完一本書，我都受益匪淺,。后來，隨著識(shí)量的增加,，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的,、百科類的，歷史叢書,，小說故事，只要能讀懂的,，我都愛看。小說教給我做人的道理,，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑,、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己,；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代,，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理,；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中,。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣,，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,，更是讓我如魚得水；平時(shí)做完作業(yè),，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會(huì)兒,。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”了,。
其實(shí)，我愛讀書,，離不開媽媽的熏陶。平時(shí),，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁,。她的手中，不是一本新買的《讀者》,，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神,，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書,。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候,，我不忘讓媽媽多買幾本；生日時(shí),，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書,。所以在我家的一排大書柜里，從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,，應(yīng)有盡有,。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放,，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀,，就不愁沒書看了。
讀書,，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高,。一段陌生的文,，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定,。是書，打開了我心靈的窗戶,，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體,，看到了明天和未來,；是書，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,，盡情地歡樂,，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
讀書演講稿字篇三
大家好,！
書是人類進(jìn)步的階梯，書是永不背叛的朋友,。我愛讀書,，每當(dāng)沉浸在書香之中,，我就無法自拔！
我離不開書，書也離不開我,。每天，我都把自己泡在書海里,，晴天時(shí)讀，雨天時(shí)讀,，春天讀,，夏天讀，秋天讀,，冬天讀，開心時(shí)看,，不高興時(shí)還看……你也許會(huì)問：書里到底有什么咒語，讓你如此著魔,？我酷愛讀書，愛的是書中精妙的語言,；愛的是書中曲折的情節(jié),；愛的是書中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》,。這本書描述了一個(gè)生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣火柴的小女孩,。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實(shí)在是太悲慘了,！我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里,，一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,！
不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話,、笑話之類的書，不喜歡枯乏的外國作品,。但是，我不同,，對(duì)于這些書，我可是愛不釋手喲,！
法國“短篇小說”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理,，可是它里面描寫了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作，真可謂是惟妙惟肖,！比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作,，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等，都描寫得栩栩如生,、活靈活現(xiàn)。令人讀后,，頭腦馬上就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的具體形象，印象深刻,、回味無窮！
在閱讀中體會(huì),，在閱讀中成長，我讀書，我快樂,！
謝謝大家！
讀書演講稿字篇四
我愛讀書,。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),，我會(huì)抱著新書，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書,。因此，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看,。每次我去借書，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書太好看了，我拿了這本,，又想拿另一本。為了盡快看另一本書,，我就把看書的速度放快。
我愛讀書,，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過呢！
讀書是我最高興的一件事,，我讀書，我快樂,。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書。
孩子,，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧！
讀書演講稿字篇五
大家好,，我叫xx，來自企劃部,，今天我演講的題目是：讀書讓我們成長。
讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識(shí)和技巧,、接受他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),。一本好書就是一位好老師，一句至理名言可能令我們終身受益,。趙總告誡我們：“勤奮學(xué)習(xí)是事業(yè)的需求，刻苦努力是進(jìn)步的保證,。”多讀書,，讀好書，以書為友,，開卷有益，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累,，與時(shí)俱進(jìn)，才能瀟灑應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明,，不與時(shí)代脫節(jié)。讀書讓我們少走許多彎路,，讀書為我們事業(yè)的成功保駕護(hù)航,。
讀書學(xué)習(xí)提升了我們的道德修養(yǎng),，教會(huì)我們誠信為本。古語云：索物于暗室者,，莫良于火；索道于當(dāng)世者,，莫良于誠?！墩撜Z》上說：人而無信，不知其可也,。”意思是人無信用,，不知該怎樣立足于社會(huì),。還說“信則人任焉,。”意思是誠實(shí)守信者,，才能使人對(duì)其有信心，而敢于委以重任,。
于是我更深刻的懂得是“誠實(shí)、守信”讓我們擁有了許多忠實(shí)的朋友、鐵桿的顧客,。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日?qǐng)?jiān)守在棟舍，把與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光獻(xiàn)給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因?yàn)樾攀刂吧a(chǎn)道德,，銷售人品”的誓言，愛崗敬業(yè)的品管員,、辛勤耕耘的車間姐妹，始終堅(jiān)持“食品安全”的.準(zhǔn)則,，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康,、營養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因?yàn)楣淌刂胺錾像R,，送全程”的服務(wù)理念,，那些服務(wù)在一線的技術(shù)員、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水,、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬萬的客戶身邊，將榮譽(yù)和成功獻(xiàn)給我們共同的事業(yè),。
事實(shí)上，公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅(jiān)守責(zé)任的結(jié)果,，就拿我們部門申報(bào)項(xiàng)目的工作來說，很多時(shí)候申報(bào)時(shí)間非常緊張,，甚至是接到通知的第二天就要上交申報(bào)材料。一本百余頁的申報(bào)材料內(nèi)容涵蓋著公司簡(jiǎn)介,、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、檢驗(yàn)報(bào)告,、單據(jù)憑證、榮譽(yù)證書甚至政府出具的證明原件,，從內(nèi)容組織排版到打印裝訂，留給我們的時(shí)間還不到24小時(shí)……下班時(shí)間到了,，沒有人離開，大家繼續(xù)著手里的工作,，夜深了，沒有人有怨言,，因?yàn)樽杂X努力的完成工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé),。
“創(chuàng)知識(shí)型企業(yè),，育知識(shí)型員工,?！弊x書讓我們每個(gè)人在閱讀中成長,，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng)，在工作中奮起,，在挫折面前充滿自信。是讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)”,，在強(qiáng)者面前勇敢“亮劍”；是讀書學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)“不倒翁”的堅(jiān)毅和沉穩(wěn),，暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾；也是讀書學(xué)習(xí)讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機(jī)的肥沃土地上自由的生長,，枝繁葉茂。讀書學(xué)習(xí)讓每一個(gè)秦大人學(xué)會(huì)感恩,，我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶，用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,，用無私的奉獻(xiàn)感恩社會(huì)，用真誠的友愛感恩身邊的每一個(gè)人……也是讀書學(xué)習(xí)將愛崗敬業(yè),、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底，讓銳意進(jìn)取,，求實(shí)創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅,。
讀書,，教會(huì)我們上善若水,，厚德載物,；讀書,，讓我們心明志遠(yuǎn)，淡泊名利,；讀書，告誡我們勤勉努力,，持之以恒；讀書,，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩,；朋友，熱愛讀書吧,，它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光。
讀書演講稿字篇六
今天在天河公園,，我們讀書吟誦社舉行了總結(jié)會(huì)，享受了一場(chǎng)吟誦的盛宴,，感到非常快樂,，又充實(shí)，同時(shí),，也得到了一些啟發(fā)和思考,。
每一次，我們讀書吟誦會(huì)上課或者開展活動(dòng)都會(huì)遇上大風(fēng)雨,。我們說：貴人出門招風(fēng)雨,。林老師說,，這是天將降大任于斯人也,，要考驗(yàn)我們的意志力和堅(jiān)持力！
我和雪英老師最先到,，一邊走一邊看，找一個(gè)合適的亭子,，終于找到了一個(gè)滿意的地方。林老師和春來也到了,，正當(dāng)我們想“落戶”的時(shí)候，阿姨卻說要在這里跳舞,，我們只好搬到外面去，可是音樂太大聲了,，只好另找地方。
我和蔡老師兵分兩路,，我去對(duì)面的長廊亭子看看，蔡老師走到石孔橋的涼亭,，經(jīng)過對(duì)比，我們決定搬到石孔橋的亭子,。我們一直等大隊(duì)，可等了大半天,，仍然不見大伙,。林老師是個(gè)善于觀察，又喜歡欣賞路邊風(fēng)景的人,，他們走走停停，說說笑笑，終于到了！中午剛下過雨,，環(huán)境真好呀,！空氣很清新,，陣陣習(xí)風(fēng),，真涼快！大家立刻搭營了,，可還沒坐下，又要下雨了,，又馬上轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾ぃ?！好事多磨呀！這么一波三折,，三次“搬家”，終于找到屬于我們的大本營了,！真不容易！但似乎毫不影響老師們的興致,，大家仍然嘻嘻哈哈、熱熱鬧鬧地聚在一起,，準(zhǔn)備食物、吟誦,，氣氛熱烈！
老師們帶了各種各樣的食物,，很多水果和面包，林老師還帶了糖水，有些老師甚至做了面條和肉過來,。大家盡情享受著豐盛的午餐，食欲大增,，贊不絕口，哈哈,，大家一起午餐的感覺真好！
我們商量,，以后凡是聚會(huì),，都開野餐大食會(huì),。每個(gè)老師做一道菜,，比比誰的最好吃?？磥恚业煤煤镁毩?xí)廚藝了,！要不，只能帶一大鍋飯去了,！哈哈！
除了美食,，我們還享受了吟誦盛宴。林老師之前已經(jīng)布置了“作業(yè)”,，要求每位老師準(zhǔn)備一首“婉約派”和“豪放派”的古詩，當(dāng)場(chǎng)吟誦,，打分。老師們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,，一路走來，老師們?nèi)宄扇旱匾髡b著，有的用白話,，有的用普通話，還有的用客家話,，哈哈，真有意思,！
而我準(zhǔn)備了《桃夭》和《從軍行》,，來的時(shí)候和朱老師一直在吟誦，但總感覺不夠氣勢(shì),，還是“婉約”，個(gè)別字的處理也不到位,，“百戰(zhàn)”總覺得破了音，“玉,、雪”入聲字誦的時(shí)候又忘記了。
老師們果然是有備而來的,，個(gè)個(gè)都自信地走上臺(tái)，開口吟誦,，既沒有感到不好意思，也不怕因?yàn)槌鲥e(cuò)而難堪,。我為老師們的勇氣，深深折服,。林老師說：在我們吟誦社，不要怕丟臉,，臉皮要夠厚，才會(huì)有進(jìn)步,！
先是抽題，每位老師抽到了《聲律啟蒙》的片段，需要找出入聲字,，練習(xí)吟誦。
本來按照序號(hào)開始吟誦,，但有些老師有事，先“考完”,，就走了。老師們先吟誦兩首準(zhǔn)備好的古詩,，然后讀《聲律啟蒙》，林老師聽得非常認(rèn)真,，還把整個(gè)過程都錄了下來。老師們吟誦如果不到位,，林老師立刻給予指正，幫助,，重來,，直到領(lǐng)悟正確,。有時(shí)候,，還需要再重新來一次。兩次機(jī)會(huì)后,，林老師就給老師們每一項(xiàng)打分，最后算總分,。還評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)。呵呵,，林老師這個(gè)“考試”還真嚴(yán)格呀,！但真金不怕火煉,，老師們勇敢地接受了挑戰(zhàn)，也非常樂意接受批評(píng),，一次又一次地練習(xí)，直到滿意為止,。
我一直在請(qǐng)教老師們《從軍行》如何運(yùn)氣，高低音如何處理,，老師們都很喜歡這一首詩，一起吟誦,，探討用什么音起,，每一句的音如何運(yùn)氣,，練了幾次之后，真的找到感覺了,！高音部分不再破音了，而且能夠自如地分辨出入聲字,，多么高興啊,！輪到我了，我站了上去,，仿佛忘記了周圍的一切！忘情地開始了吟誦,，先是《桃夭》,，然后是《從軍行》,，自我感覺這是最好、最流暢的一次,。吟誦完，大家都沒出聲,，林老師來了一句：“掌聲在哪里呀？”聽到了一陣陣掌聲,，哈哈！真高興?。?/p>
然后,，老師們一個(gè)個(gè)輪流來，直到最后一個(gè),。我認(rèn)真地聽老師們吟誦，古詩種類非常多：《短歌行》,、《敕勒歌》、《滿江紅》,、《絕句》,、《望洞庭》,、《桃夭》,、《從軍行》、《大風(fēng)歌》,、《式微》、《望月懷遠(yuǎn)》,、《楓橋夜泊》……同一首古詩,，也有很多不同的調(diào)子,，如《敕勒歌》。有普通話的,，也有白話的,。老師們追求百花齊放，選擇了適合自己的或者自己喜歡的調(diào)子進(jìn)行吟誦,，真的是一場(chǎng)吟誦的盛宴！
最有趣的,，還是幾個(gè)小朋友的表演了。別看他們只有4—6歲,，但是個(gè)個(gè)站上臺(tái)，吟誦,，還真讓人瞠目結(jié)舌,！那么長的《聲律啟蒙》，那么難的古詩,，在孩子面前，都變得如此有趣,！孩子們的記憶真好，我們深深折服,！這就更加堅(jiān)定了我對(duì)寶寶吟誦的熏陶了！
沒有反思,，就沒有進(jìn)步。林老師在最后,，很認(rèn)真地對(duì)我們的吟誦和考試做了總結(jié),。存在比較多的問題,，需要認(rèn)真思考，在練習(xí)中不斷改進(jìn),。
（一）必須投入情感進(jìn)行吟誦，不要只跟調(diào)子,。不少老師注重這一首詩的調(diào)子，認(rèn)為吟誦不走調(diào)就行了,，比較少投入情感。情感才是古詩的靈魂,，只有真正理解了，才能更好地吟誦,，更好地表達(dá)。這一方面,，我也比較薄弱,，以后還真需要多研究古詩,，理解意思，再充分想象意境,，才能找到吟誦的感覺。
（二）入聲字到運(yùn)用的時(shí)候,，總是忘記。林老師特別強(qiáng)調(diào)依字行腔,，平長仄短，尤其是入聲字的處理,。很多老師在吟誦的時(shí)候，總是忘記入聲字,，聽起來比較平淡,，沒有跌宕起伏和抑揚(yáng)頓挫的感覺,。以后，我學(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候,，必須先找出入聲字，對(duì)平仄音先進(jìn)行分析,，再開始吟誦。
（三）注意避免倒字,。不少老師在吟誦的時(shí)候，只是跟著調(diào)子,，沒有注音哪些字倒字了。林老師建議我們,，先用普通話理清字的讀音，糾正讀音,，再吟誦，避免倒字的錯(cuò)誤,。
（四）《聲律啟蒙》還需要多練習(xí),，氣息不夠流暢,，入聲字不明顯，平時(shí)少練習(xí),。我決定下個(gè)學(xué)期在班級(jí)開展《聲律啟蒙》的吟誦，我指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生督促我,，一起進(jìn)步,。
（五）豪放派的古詩,，仍然需要練習(xí),。我們女老師多,，很多老師都非常溫柔,，吟誦婉約派非常好聽,，柔情似水。但是,，到了豪放派，就缺乏了氣勢(shì),，總找不到感覺。需要我們平時(shí)多揣摩,，多努力了！
開心的一天很快結(jié)束了,！到最后，我們合影留念,，“金陵十二釵”的相片簡(jiǎn)直漂亮極了！兩位老師還非常應(yīng)景地吟誦了《滿江紅》,，真有氣勢(shì)！看著她們,，再看看周圍的風(fēng)景，那一剎那,，我仿佛真的理解了這一首詩的意境！
期待著下一次的讀書吟誦社的野外聚餐,！
