當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中心理咨詢工作總結(jié)篇一

目前我校心理咨詢室的硬件基本齊全，有沙發(fā),、茶幾,、筆記本電腦、辦公桌,、沙盤,、沙具柜等各項(xiàng)設(shè)備，從而使我校的心理咨詢室能夠以良好的面貌向?qū)W生開放,。學(xué)校還投入資金為每個(gè)辦公室,、教室張貼字畫、名人銘言,、在校園種植花草樹木,，優(yōu)化環(huán)境，美化師生心靈,、放松心情,。

心理咨詢和輔導(dǎo)要有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此學(xué)校非常重視心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),，心理咨詢老師積極參加南昌市教育局組織的心理教師培訓(xùn),，使我校心理咨詢老師的水平有了大幅度提高。

我校十分重視心理健康教育工作，形成了以xx,、xx兩位心理健康教師為主導(dǎo),，班主任老師為輔的學(xué)校心理健康教育模式，把心理健康教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)工作中,。以每周一次的晨會(huì),、班會(huì)為載體，定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育,，促使學(xué)校心理健康教育工作有效的開展,。

心理學(xué)和心理輔導(dǎo)不僅對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)新事物，在學(xué)生心里具有神秘色彩,，要發(fā)揮心理健康教育的實(shí)效性,，必須做好心理輔導(dǎo)的宣傳工作，澄清師生對(duì)心理輔導(dǎo)的疑惑,，樹立心理輔導(dǎo)的意識(shí),。心理咨詢室也開展了多種形式的宣傳工作，利用晨會(huì),、班主任工作會(huì)議,、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行心理輔導(dǎo)方面的宣傳,。

我校定期開放心理咨詢室,，每學(xué)期心理教師根據(jù)自己的課表和學(xué)校的總體日常安排，制定心理輔導(dǎo)室的開放時(shí)間,，我校定于每周一至五開放心理咨詢室,，做到守時(shí)、守信,，每個(gè)按照開放時(shí)間前來的來訪者都能夠得到熱情的接待,，同時(shí)心理教師的電話號(hào)碼向全體師生公開，向師生提供電話咨詢,。

學(xué)生的發(fā)展是受到家庭,、教師、學(xué)校,、社會(huì)等多種因素全方位的影響的,，對(duì)學(xué)生開展的心理健康教育，僅僅依靠心理輔導(dǎo)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須發(fā)揮學(xué)校全體教師和家長(zhǎng)的作用,。學(xué)校心理咨詢室利用每次教師例會(huì)，進(jìn)行案例交流的方式來交流心得,，為教師開展心理健康教育提供幫助,。同時(shí)利用每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開展家庭心理健康教育,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在這一時(shí)期心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)、家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)中的心理變化,、科學(xué)的教育和溝通方法等等,，使得家長(zhǎng)能夠?yàn)樽优畡?chuàng)設(shè)溫馨的家庭心理環(huán)境。

我校的心理健康教育取得了一定的成績(jī),，但相對(duì)于我們提出的培養(yǎng)健全的人格，發(fā)展人的潛能,，使得每一個(gè)生命的個(gè)體都能夠煥發(fā)出生命的價(jià)值,，需要心理輔導(dǎo)老師和全校老師的共同努力，不斷探索,，使學(xué)校的教育從真正意義上達(dá)到以人為本,，使師生能夠健康和諧的發(fā)展。

初中心理咨詢工作總結(jié)篇二

心理素質(zhì)關(guān)系到人生的成敗,。重視心理健康已成為當(dāng)今社會(huì)的大趨勢(shì),，青年學(xué)生心理素質(zhì)的養(yǎng)成與訓(xùn)練，已屬于教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一,。加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,，才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，從而使其充分發(fā)揮各自的才能,，為社會(huì)服務(wù),。因此在學(xué)院開展心理教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷與指導(dǎo),，在我們部的所有成員的熱情參與下，它慢慢發(fā)展成為一個(gè)比較團(tuán)結(jié)和諧的社團(tuán)組織,。雖然心咨部規(guī)模較小,，但是我們一直都在努力著。鞏固己有的成績(jī)的同時(shí),，本著促進(jìn)我系心理健康教育更加深入健康地發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，我們?cè)诳偨Y(jié)過去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，對(duì)工作提出了更高的要求,，不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，還不斷加大宣傳力度,，拓寬心理健康教育的渠道,，繼續(xù)推進(jìn)我系心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng),、全面,、有效地展開,。

1.九月份初，為了保證心咨部的各項(xiàng)活動(dòng)能順利開展,，部門成立的領(lǐng)導(dǎo)班子：部長(zhǎng)和兩個(gè)副部長(zhǎng),，并制定管理制度，以確保每個(gè)成員之間分工明確,，責(zé)權(quán)明晰,。

2.在九月份協(xié)助院心協(xié)一起做新生心理測(cè)評(píng)，讓我們更加了解大一的心理健康情況,，也為我們部門后期工作的開展作好了良好的鋪墊,。

3.十一月份為舉辦一次針對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果的專業(yè)心理講座做前期準(zhǔn)備，但由于心咨部的重新調(diào)動(dòng),，使這個(gè)工作沒有完成好,。不過，下學(xué)期一來,，我們部門繼續(xù)著手這個(gè)講座,，計(jì)劃在三月份開展起來，希望對(duì)我校學(xué)生的就業(yè)心理有所幫助,。

4.十二月份二十三日心咨部開始招收的新成員中,，競(jìng)選出一批新干部，給心咨部注入新鮮血液,。但是或許是興趣的原因,，我們招到的男生比較少，所以個(gè)部門多半都是女生,，在一定程度上不利于活動(dòng)任務(wù)的分配,。但是由于新生力量激情飽滿，活動(dòng)積極,，使得我們能夠順利進(jìn)行,。

由于心咨部人員的調(diào)動(dòng)，沒有和前期工作緊密銜接起來,，導(dǎo)致我們整個(gè)部門散亂,，沒有更好的完成我們的預(yù)定計(jì)劃。主題海報(bào)沒有及時(shí)的展示出來,，九月份的招新工作沒有完成,，而是到學(xué)期末才開始著手做。特別是在十二月份,，我們主要著手與擬寫心理調(diào)查的策劃書,，由于這一環(huán)節(jié)過于拖沓直接導(dǎo)致了下一步工作的展開。這一次策劃給了我們一個(gè)教訓(xùn)：在工作開展之前要全面仔細(xì)地考慮活動(dòng)過程中有可能出現(xiàn)的問題并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,。

1.加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè),，形成一種良好的部門文化,。

2.進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，通過更多的'心理活動(dòng)形式,，達(dá)到心理健康教育的目的,。今年的部門工作并沒有得到創(chuàng)新，內(nèi)容有了一定的時(shí)效性但形式不夠新穎,。

3.加強(qiáng)宣傳力度,。

4.進(jìn)一步提高成員們的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。

5.注意效率講究品質(zhì),，我們今年的工作有所進(jìn)步但是在今后的工作中應(yīng)繼續(xù)努力,。

我們會(huì)本著心咨部自助助人的宗旨，在此基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取讓心咨部邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,！

初中心理咨詢工作總結(jié)篇三

為促進(jìn)居民心理素質(zhì)發(fā)展,，根據(jù)街道要求,，xx社區(qū)心理咨詢室在20xx年認(rèn)真開展了以下心理健康教育工作。

我社區(qū)規(guī)章制度已逐步健全,，今年已有三級(jí)心理咨詢師3名,。平時(shí)，為了更好地提升自己的咨詢水平,，社區(qū)心理咨詢師經(jīng)常積極報(bào)名與心理咨詢有關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)沙龍,。今年，有2名咨詢師參加了連續(xù)十次的放松催眠培訓(xùn),，培訓(xùn)期間從不缺課,，堅(jiān)持親身體驗(yàn)和實(shí)踐，收獲頗多,。有1名咨詢師積極報(bào)名參加區(qū)心理咨詢師協(xié)會(huì)組織的各類活動(dòng)3次,，每次都有不同的學(xué)習(xí)心得。社區(qū)心理咨詢師共同目標(biāo),，就是想通過積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷地提升自身的實(shí)踐能力，從而更好地為本社區(qū)居民服務(wù),。

社區(qū)心理咨詢室每年開展1-2次心理知識(shí)講座,，并通過社區(qū)宣傳欄和社區(qū)報(bào)宣傳心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助居民掌握一般的心理保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。社區(qū)心理健康教育目標(biāo)定為幫助居民在生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，調(diào)整生活心態(tài),，提倡健康生活的樂趣,，培養(yǎng)積極進(jìn)取的生活態(tài)度和自主自動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)的能力,。今年8月，社區(qū)利用中小學(xué)生暑期假日時(shí)間,，邀請(qǐng)了心理咨詢機(jī)構(gòu)的老師為小朋友們舉辦了一次心理講座,，受到了學(xué)生們的歡迎。

社區(qū)心理咨詢室針對(duì)個(gè)別有一般心理問題的居民開展了一對(duì)一的心理健康輔導(dǎo),，通過通過一對(duì)一的溝通方式,，對(duì)居民在生活中出現(xiàn)的心理困擾問題運(yùn)用心理咨詢技巧，進(jìn)行及時(shí)排解和疏導(dǎo),，并對(duì)一般心理行為問題進(jìn)行了診斷和矯治,，取得了良好的效果。

社區(qū)有一位居民,，小學(xué)文化,，因最親密的一位阿姨突然病逝，在殯儀館火化時(shí)親眼目睹了尸體被焚燒的情景,，心里非?？謶郑?dāng)時(shí)手心冒冷汗渾身發(fā)抖,。一個(gè)星期后還經(jīng)?；叵肫鹉菆?chǎng)景，不能控制自己的情緒,，吃不好睡不著,，非常痛苦。后來在咨詢師的幫助下,，運(yùn)用合理情緒療法,，采用放松催眠等方法，使她逐漸擺脫了對(duì)親人死亡感到恐懼且不能接受的痛苦感覺,。

實(shí)踐證明,，社區(qū)心理咨詢師面對(duì)的經(jīng)常是居民日常生活中遇到的一些情緒困繞，對(duì)于這些一般的心理困擾,，只要咨詢師與求助者建立良好的咨詢關(guān)系,，運(yùn)用正確的咨詢方法，就能幫助他們解決心理問題,，從而使他們重獲正常的健康快樂生活,。

新的一年里，xx社區(qū)心理咨詢室將通過舉辦形式多樣的心理咨詢服務(wù)活動(dòng),，來擴(kuò)大社區(qū)心理咨詢室的影響力,，使更多的居民朋友了解并接受心理咨詢知識(shí)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)盡一份力量,。

初中心理咨詢工作總結(jié)篇四

作為一個(gè)剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執(zhí)行校長(zhǎng)”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長(zhǎng)”,。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問題。

一,、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

比如衛(wèi)生管理細(xì)心,，務(wù)實(shí),，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

二,、根據(jù)上級(jí)或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備,。

三、積極做好其他工作,。

在平時(shí)工作中,，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事,，只要知道絕不推諉。

四,、嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育管理,，擺正角色,，認(rèn)真踏實(shí)的開展工作。

五,、不足之處,，由于我是新來的教師，對(duì)學(xué)校的很多工作不熟悉,，考慮不周到,。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏管理方面的知識(shí)。因此在工作中難免會(huì)有些失誤,。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對(duì)我工作的'幫助。

雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力,，回顧一個(gè)月來的工作,，我對(duì)自己的工作問心無愧，同時(shí)也學(xué)到了很多東西,。深深體會(huì)到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會(huì)覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

初中心理咨詢工作總結(jié)篇五

1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己,，按納自己的心態(tài)與意識(shí),；

2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,，使之保持愉悅,；

3、能承受挫折,；

4,、能較正確的認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境,，改造環(huán)境,；

5、人際關(guān)系協(xié)調(diào),，具有合群,，同情，愛心,，助人的精神,；

6、具有健康的生活方式和生活習(xí)慣,；

7,、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；

8,、有積極的人生態(tài)度,，道德觀，價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范,。

二,、我校設(shè)置心理信箱，成立心理咨詢室,，有兩名心理咨詢教師,。

學(xué)校在三樓開設(shè)了心理咨詢室，咨詢室的環(huán)境溫馨,、舒適,，有關(guān)心理健康方面的教育書籍及不同種類不同用途的測(cè)量量表，并請(qǐng)心理專家為老師和學(xué)生們心理咨詢輔導(dǎo),，輔導(dǎo)教師運(yùn)用心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)技術(shù),，針對(duì)學(xué)生的心理現(xiàn)狀或問題作出分析、建議和輔導(dǎo),。同時(shí)還開設(shè)了心理健康網(wǎng)頁,，學(xué)生在咨詢過程中充分傾訴，教師遵守尊重,、通情,、保密的原則，理解,、接納,、疏導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,。通過心理信箱讓學(xué)生匿名反映不便啟齒的問題,，教師則通過講座,、黑板報(bào),、墻報(bào)等手段解決其中的典型問題。

三,、潛在的心理素質(zhì)教育,。

學(xué)校物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展有著很大的作用，健康的校園環(huán)境可使學(xué)生在潛移默化,、從眾行為中逐步形成健康的心理,。

在活潑、上進(jìn)的氣氛中,，學(xué)生能保持較高的學(xué)習(xí)熱情,，敢于發(fā)表見解，樂與人處。合理的競(jìng)爭(zhēng),，可激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，激發(fā)上進(jìn)心，正確對(duì)待挫折,，主動(dòng)調(diào)節(jié)情緒,。每年開展豐富多彩的藝術(shù)、文化,、體育,、智力、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的心理素質(zhì),。

四、動(dòng)員家長(zhǎng)和社會(huì)力量配合,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,。

環(huán)境、社會(huì)特別是家庭對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展具有不可低估的重大影響,。我們非常重視家庭與社會(huì)對(duì)學(xué)生心理健康發(fā)展的影響,。在學(xué)校每學(xué)期召開的家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)就目前中學(xué)生心理健康普遍存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析,，要求家長(zhǎng)正確引導(dǎo),，創(chuàng)造學(xué)生心理健康發(fā)展的寬松的良好外部環(huán)境。如生活上要求家長(zhǎng)關(guān)心而不嬌慣,；正確對(duì)待子女的考試成績(jī),；讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心孝敬父母等等。平時(shí),，班主任根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解問題產(chǎn)生的原因,、背景,，與家長(zhǎng)共同研究解決問題的方法。事實(shí)證明,，我校的這一做法在心理健康心理中取得了良好的效果,。

五、舉辦心理健康教育講座,、普及心理學(xué)知識(shí),。

為了普及心理學(xué)知識(shí)，我們采用集體教育方式舉辦系列心理健康講座,，每學(xué)期邀請(qǐng)心理教育方面的專家和學(xué)校的心理健康老師有計(jì)劃的進(jìn)行一至兩期的專題講座,。通過學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自我，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了清楚的了解,，使學(xué)生對(duì)自己充滿自信,。在遇到問題的時(shí)候，不再是垂頭喪氣,，而是比較快的調(diào)整自己,，保持良好的心理狀態(tài)。

總之,，成績(jī)已成為過去,，不足與教訓(xùn)需要我們努力改正。本學(xué)期心理健康工作已經(jīng)進(jìn)入末期階段,，相信只要按著心理程序,，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，抓住主要環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)開展心理健康教育工作,，我校的心理健康工作一定會(huì)取得更加的成功,。

初中心理咨詢工作總結(jié)篇六

本學(xué)期心理咨詢室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極全面地進(jìn)行心理教學(xué)和心理咨詢工作,，在開學(xué)之初本室制定了工作計(jì)劃,，針對(duì)學(xué)生的心理健康實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地落實(shí)開學(xué)之初的計(jì)劃,。

心理課受到了學(xué)生的普遍歡迎,，班級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上完心理課，心情十分放松,，精神上得到了鼓舞,，心理長(zhǎng)期的壓力得到了有效釋放，并且重新找到了學(xué)習(xí)方向,，重拾過去的信心,，能夠更輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)每周都有十多位同學(xué)在心理老師的幫助引導(dǎo)下,，改變了過去不良的習(xí)慣,，樹立了頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神，學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善,。我們針對(duì)有典型意義的個(gè)案均進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的疏導(dǎo)工作,，并且詳細(xì)地記錄在案，對(duì)個(gè)別心理問題嚴(yán)重的同學(xué)確立正常的咨詢關(guān)系，每次咨詢后都對(duì)他們的進(jìn)步情況進(jìn)行記錄,，在本室咨詢過的.學(xué)生的心理狀況都得到了顯著提高,。

同時(shí)，在咨詢過程中,，發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問題應(yīng)該引起我們的關(guān)注：

第一,、競(jìng)爭(zhēng)加劇所帶來的心理問題：煩躁、脆弱,。在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)下,，有的人就會(huì)感到茫然無所適從，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,，其心理承受的壓力可想而知,。在咨詢過程中遇到多名因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生心理問題，給自己的生活帶來極大的苦惱,。

第二,、人機(jī)交往所帶來的心理問題：孤、憂郁,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上對(duì)話,、網(wǎng)上交流,、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。這種長(zhǎng)期的人與機(jī)器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系,，師生之間,、同學(xué)之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷,、憂慮,、煩惱還是不平，都無法向別人傾訴,，只能自悶在心里,。機(jī)器畢竟是機(jī)器，它只能給人帶來工作和學(xué)習(xí)上的方便,，但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩,。長(zhǎng)此以往，孤,、憂郁就會(huì)自然產(chǎn)生,。這種孤、憂郁的心理狀態(tài)如果不能及時(shí)改變,，就極容易引發(fā)心理疾病,。

對(duì)以上幾類情況,，我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導(dǎo)咨詢。從方法上來看,，多數(shù)以交談為主,。咨詢員運(yùn)用自身所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)（特別是認(rèn)知心理學(xué)和行為心理學(xué)），結(jié)合來詢者提供的個(gè)人感受,，針對(duì)結(jié)癥所在,，加以剖析講解，以較為現(xiàn)實(shí)的方法,，幫助來詢學(xué)生確立一個(gè)較為正確的認(rèn)知態(tài)度,。有時(shí)則采取以來詢學(xué)生為中心，傾聽為主,，適量地提出一些問題或給予必要的指導(dǎo),，給來詢學(xué)生有一個(gè)充分表達(dá)內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間,。來咨詢的學(xué)生大多數(shù)能從我們的咨詢工作中獲得啟發(fā)與幫助,。

在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對(duì)心理咨詢工作的需求與認(rèn)可，也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅,。咨詢過程是來訪者成長(zhǎng)的過程,，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的過程。我們也將繼續(xù)通過我們的努力,，為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助,。