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教師面試要注意什么禮儀和技巧 教師面試要注意的問題篇一
正確的站姿不但是自我尊重和尊重他人的表現(xiàn),，也能反映出考生今后的工作態(tài)度和責(zé)任感,。站姿的基本要求：端正、穩(wěn)重,、親切,、自然。規(guī)范站姿：挺胸抬頭,、目視前方,、平肩收腹、雙腿并攏,、腳尖呈v字型,，雙手自然下垂或放于腹前。課堂站姿禁忌：長時(shí)間手撐桌面,、身體不穩(wěn),、位置固定不變、側(cè)身而站,、忽左忽右,、遠(yuǎn)離講桌、雙手交叉抱在胸前或背在身后,?？忌n堂上的走動(dòng)存在以下幾種不當(dāng)之處：頻繁走動(dòng)，來回穿梭,，固守三尺講臺(tái),。
坐姿
男士常用坐姿有正襟危坐式和垂腿開膝式，這兩種坐姿都適用于正規(guī)場合,，也都是考生在結(jié)構(gòu)化面試部分可以采用的。女士坐姿則要求更高,，尤其是對(duì)于穿裙裝的女士,，一般采取雙腿斜放式，要求雙膝并攏,，雙腳向左或向右斜放,，力求使斜放后腿部與地面呈45度角。坐姿禁忌：雙腿開叉過大、雙腿直伸出去,、抖腿,、腳踩它物、手亂放,、仰靠椅背,、二郎腿。
眼神是最富有表現(xiàn)力的表情,。教師的眼神是“此時(shí)無聲勝有聲”,，對(duì)受教育者來說是“心有靈犀一點(diǎn)通”，真可謂“相看不用語,，心意眼中來”,。具體說來，眼勢語分為環(huán)視和注視兩種,。教師的視線有目的,、有節(jié)奏地前后左右移動(dòng)，把學(xué)生盡收眼底,，以便觀察全體學(xué)生的心理狀態(tài)和情緒反應(yīng),，也可滿足學(xué)生希望得到教師注意的心理要求。注視時(shí),，面部表情應(yīng)顯得自然,、靈活，溫和,、親切,、自信、充滿活力,。在幼兒教師資格面試中,，考生的目光是非語言溝通的主要信息來源，錯(cuò)誤的眼神有以下幾種：“走馬觀花”,，“視而不見”,，“心神不寧”，“情有獨(dú)鐘”,。
盡管手勢不像口語詞語操作那樣精確,，但一定手勢總有一定的表意范圍。應(yīng)排除沒有任何意義的機(jī)械手勢,。自然大方：指老師手與臂的運(yùn)動(dòng)放松,、隨意，不拘謹(jǐn),、不僵硬,。手位恰切：即手的姿勢和行止位置恰當(dāng),，切合教學(xué)需要。表情達(dá)意：指老師手上臂的每一個(gè)動(dòng)作都應(yīng)多少具有一定表達(dá)教學(xué)信息,、情緒和管理意圖的價(jià)值,。幼兒教師常用的手勢語有指勢語如翹拇指表示肯定和贊揚(yáng)，還有掌勢臂勢語,，如抬手,、鼓掌等。錯(cuò)誤的手勢有以下幾種：“無目的型”,，“蘭花指型”,，“一陽指型”，“南轅北轍型”,。教師的手勢語不宜使用過多,，以免讓學(xué)生產(chǎn)生輕浮、泛泛的感覺,。此外,，教師的手勢一般都不要高于頭、也不要低于胸,，否則會(huì)產(chǎn)生滑稽可笑的感覺,。
教師面試要注意什么禮儀和技巧 教師面試要注意的問題篇二
1.發(fā)飾
時(shí)尚得體，美觀大方,，不佩戴華麗頭飾,，避免出現(xiàn)“遠(yuǎn)看圣誕樹，近看雜貨鋪”的現(xiàn)象,。
2.化妝
簡單得體的妝容是對(duì)他人的尊重,，在參加面試時(shí)可以化淡妝。原則為：自然清新,，優(yōu)雅協(xié)調(diào),。最終達(dá)到淡雅而傳神的效果。
3.面部表情
目光：眼睛是最好的教學(xué)工具之一,。在面試時(shí),，考生應(yīng)以平和的目光注視著考官，同時(shí)面帶微笑和考官不時(shí)的目光接觸,，避免眼神飄忽不定,，這種溫和而有效的溝通方式會(huì)讓考官覺得你為人自然大方，內(nèi)心坦蕩,。
微笑：微笑是友好,、贊美的表示，是教師在教學(xué)過程中最重要的語言,，因此,，在面試過程中，要注意保持微笑,。但是也要注意,，微笑要適當(dāng)，要精神飽滿,，自然大方,，不能讓人感覺像是皮笑肉不笑的樣子。
儀表是指教師的外表,，包括衣著,、容貌、發(fā)型等,。教師的儀表必須與其性別,、年齡、膚色特點(diǎn),、個(gè)性氣質(zhì)等相符合,，更要與職業(yè)特點(diǎn)相符合。具體到幼兒園教師資格面試中,，為了符合幼兒心理和幼兒園課堂教學(xué)特點(diǎn),，應(yīng)試者的衣著打扮應(yīng)以大方、得體,，活潑,、自然，適宜做演示運(yùn)動(dòng)為主,，可以不用穿西服套裝,。同時(shí)，應(yīng)試者應(yīng)切忌穿緊身,、暴露的衣服,。
