工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師自我工作總結(jié)篇一

一學(xué)年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本身的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步,，個人教學(xué)水平也有所提高?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做出總結(jié)。

一,、自身的課堂組織與傳授能力

曾膽怯過,，曾害怕過，曾擔(dān)心過,，曾失望過,，但這半年來，多了幾分驚喜,，多了幾分激情,，多了幾分感動，多了幾分踏實,。成績不能代表一切,，但課堂效果卻影響著學(xué)生的心情與對知識的欲望。

首先,，對知識的把握到位了,，通過對教材的分析與大家的交流，知識更完善了,，重點更突出了,。

其次，課堂語言更嚴(yán)謹(jǐn)了,，有了兩年的基礎(chǔ),，課堂很明顯質(zhì)量高了，密度大了,！學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望來了,。

最后，知識的銜接自然了,，課堂上學(xué)生的興趣更高了,。

二、關(guān)愛無處不在

每天都在上課,，每天心中都裝著這60名學(xué)生,，可真正走入他們內(nèi)心深處的時間并不多！通過每一大洲的關(guān)愛方案,，讓我一次又一次的反思自己,，對××名同學(xué)的關(guān)心夠嗎？對優(yōu)秀生的關(guān)心夠嗎？對學(xué)困生的關(guān)心夠嗎,？熟悉的學(xué)生,，熟悉的電視，一直想要每一個學(xué)生都有所進(jìn)步,，一直想看到更優(yōu)秀的他們,，無形中對他們的期待更高了，無形中給他們帶來的壓力更大了,！我常常問某個學(xué)生,，你認(rèn)為你這一周夠優(yōu)秀嗎？你認(rèn)為你今天用心學(xué)習(xí)了嗎,？你今天幫助同學(xué)了嗎,？你今天進(jìn)步了嗎？你今天認(rèn)真洗臉了嗎,？你今天吃飽了嗎,？等等，這些表面上的關(guān)心也許起到了一些作用,，但特殊的同學(xué),，需要老師更多的關(guān)愛。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我時刻關(guān)注著他們,，時刻提醒著他們,。

教師自我工作總結(jié)篇二

時光飛逝,，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié),。

1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力,。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3.把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

2.認(rèn)真參加每一次的教研活動,，并認(rèn)真做好記錄,。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí),，取長補短。

4.多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

5.認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)――實踐―――交流―――總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實基礎(chǔ)。

,。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步,。

7.提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

1.不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3.自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

教師自我工作總結(jié)篇三

八年多來，我始終堅定自己的思想政治方向,，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，不斷提高自身思想覺悟,。在學(xué)校里嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，對自己嚴(yán)格要求,，對工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，努力踐行“學(xué)為人師,，行為世范”的目標(biāo)，憑著踏實肯干,，贏得了學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同,。

畢業(yè)以后,，我一直在我鎮(zhèn)條件最艱苦的山區(qū)學(xué)校（中窩小學(xué)）工作，主動擔(dān)任學(xué)校最弱學(xué)科的教育教學(xué),。在這里一呆就是六年,，這期間我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人,，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,。為了提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各級各類培訓(xùn)，還積極參加學(xué)歷考試,，取得了大專畢業(yè)證（本科畢業(yè)在即）,。20xx年春課改春風(fēng)吹遍神州大地時，我主動申請擔(dān)任第一輪實驗教材的教學(xué),，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，努力研究教法、學(xué)法,，積極轉(zhuǎn)變師生角色,，開展“自主”、“合作”,、“探究”的學(xué)習(xí)方式,；當(dāng)云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程項目實施后，我認(rèn)真參加了縣,、州組織的相關(guān)培訓(xùn),，回到學(xué)校到積極組織學(xué)校教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，讓每個教師都能熟練操作該設(shè)備,，充分享用遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)教育資源,，切實提高學(xué)校教育教需質(zhì)量；我還積極參加各級組織的各類活動（課堂教學(xué)競賽等）,，不斷提高自己的教育教學(xué)技能,。在教學(xué)中我本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活，學(xué)會做人,，通過努力,，一批批學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。

參加工作以來,，每年都少不了擔(dān)任班主任工作,，班主任是學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的培育者,，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是青少年成長過程中的引路人。班主任工作的核心和基礎(chǔ)是“愛”,， “愛”是教師工作中不可缺少的情愫,，更是班主任工作的主旋律，可以說,，沒有愛也就沒有教育,?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,，使他們良好發(fā)展的“靈丹妙藥”,。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。每接到一個班集體,，我都認(rèn)真去了解學(xué)生的情況,，在根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行不同的引導(dǎo)教育，特別對于那些“問題學(xué)生”,，我更是用盡心思,，一次次家訪、談心,，不厭其煩,，做到對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，不偏愛一位好學(xué)生,，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,用自己一顆樸實的愛心去澆灌每個學(xué)生的心田,。在管理學(xué)生中真正體現(xiàn)“以生為本”,，對他們動之以情，曉之以理,，做他們的良師益友,。經(jīng)過自己的不懈努力，眼看曾經(jīng)孤獨,、彷徨,、自私、厭學(xué)等等的學(xué)生現(xiàn)在變得活潑,、開朗,、熱愛學(xué)習(xí)，我為他們的改變而高興,，也為自己的付出感到欣慰,，這便是幸福的真諦。

20xx年9谫我調(diào)到三莊小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任,，接任后我積極協(xié)助,、配合校長工作，認(rèn)真分析了當(dāng)前教育形式及學(xué)校實際情況,，重新制定了學(xué)校常規(guī)考評方案及一些規(guī)章制度，扎實開展校本教研,，不讓校本教研流于形式,，每周例會的說課制,，每月的課堂觀摩及集體備課制，讓我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高,。在教育教學(xué)中要求教師堅持理論聯(lián)系實際,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，每周定時對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn),，讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，用先進(jìn)教育理念進(jìn)行教學(xué)，大膽嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)理念,。在語文課教學(xué)中,，力求建立一種和諧、民主,、活躍的教學(xué)組織形式,，創(chuàng)設(shè)了一種民主學(xué)習(xí)氛圍；用“談話式”教學(xué)方法取代了 “一言堂”“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)方式,；用組織討論式,、娛樂式、競賽式教學(xué)活動取代了單純的交作業(yè),、改作業(yè)的評估方式,；認(rèn)真落實“減負(fù)”精神，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,；經(jīng)常開展演講、書畫,、音樂,、廣播操等競賽，讓學(xué)生在學(xué)中動,，在動中學(xué),，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。通過全校教師的努力,，在我校生源進(jìn)入低谷的情況下，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

當(dāng)然,，“金無足赤，人無完人”,，我在教育教學(xué)工作中還存在諸多不足,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，與時俱進(jìn),，銳意進(jìn)取,，為鶴慶教育的美好的明天貢獻(xiàn)自己微薄的力量。