總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
班主任年度工作總結(jié) 班主任年度工作總結(jié) 個人篇一
今年我擔(dān)任的是一年級班主任,,為了管理好這個班,,教師就得費盡心思鉆到孩子堆里,全面地接觸學(xué)生,,了解學(xué)生,,研究學(xué)生。抓衛(wèi)生,、抓紀(jì)律……針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,思想行為等特點,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,。利用思品課,、班隊活動課等對學(xué)生進行思想教育:今天的事今天做,按時完成課內(nèi)外作業(yè),,講究衛(wèi)生,,遵紀(jì)守法等?,F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下:
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。一年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差、紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
2、親近學(xué)生,,和學(xué)生成為好朋友,。我在班主任工作中,最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子,,孩子們就會愛你,,只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間,、尋找機會接近孩子們,,體貼和關(guān)心他們,和他們進行親密的思想交流,,讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”,。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。
3,、我的評價策略----激勵和表揚,。對學(xué)生的評價必須講究策略,尤其是一年級學(xué)生,對他們來說,,老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,,學(xué)習(xí)也更有積極性。所以在日常工作中,,我總是告訴我的學(xué)生:“你是最棒的,!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,?!薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??!弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,?!痹谳p松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,,促進學(xué)生健康地成長,。“激勵勝于頌揚,,表揚勝于批評”,。
4、和家長多溝通,。要組織一個良好的班集體,,還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一片,,我經(jīng)常在班級的qq群里耐心解答家長們的各種問題,,取得家長的支持和理解。我通過面談,、電話聯(lián)系,、開家長會、家長委員會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流,,及時了解家長的想法和反饋,。半年來,我的工作贏得了家長的贊同和支持,,尤其是家長委員會的支持,。
本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,,活潑可愛,,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時地完成作業(yè),維護班級紀(jì)律,,大膽參與學(xué)校班級的事情,,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強,??墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,,學(xué)習(xí)意識不足,,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,,雖然有難度和挑戰(zhàn),,但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,,他們下學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。根據(jù)班級具體情況,本人將下學(xué)期工作重點主要放在:
1,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,,訂正習(xí)慣,。(尤其是一些孩子至今一節(jié)課都無法專心聽到10分鐘,亟待改變)
2,、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,,學(xué)做家務(wù),。
3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,,能制定合理的作息時間,,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,,但這是微不足道的,。它只能代表過去,不能代表將來,。我決心發(fā)揚成績,,取人之長,補已之短,,不斷進取,,使自己的班主任工作再上一個臺階,。
班主任年度工作總結(jié) 班主任年度工作總結(jié) 個人篇二
今年是我擔(dān)任班主任工作的第三年,在即將過去的這一學(xué)期中,,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,堅持不懈的工作精神,盡力把班主任工作做的更好,。下面我談?wù)勗诠ぷ鞯膸c體會:
五年級屬于小學(xué)高段,,他們不再象三四年級或一二年級的小朋友那樣:凡是老師說的話都是對的,凡是老師做的事都是對的,。五年級的學(xué)生在身體,,心理,智力等各方面都和以前有了明顯的變化,,他們開始有了自己的想法,,對任何事情都想問個為什么。因此,,他們不再盲目的崇拜老師,,老師說的話或做的事他們會去想對不對,對老師也不再百依百順,。這樣,,作為班主任,在教育他們的時候要更加注意方法,。如果使用方法不當(dāng),,學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理,可能會達不到預(yù)期的教育目標(biāo),,甚至適得其反,。
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處罰,。但是怎樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢,?這學(xué)期以來,我在班上大力推行這樣一種處罰方式:對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,,我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者講一個動聽的故事,,對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生,我罰他用正楷字寫一份100字左右的檢討書,,描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理。經(jīng)過一段時間的實踐后,,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多,。
第一:受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因為他在上面唱歌或者講故事時,,下面的同學(xué)會給他熱烈的掌聲,,可以說他是在一種比較輕松的氛圍中受到教育,。
第二:學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事,大家的目光都集中在他身上,,對他的口才及膽量是一個考驗和訓(xùn)練,。寫檢討書的學(xué)生要用正楷字來寫,這樣就可以幫他們練字和培養(yǎng)組織語言的能力,。
第三:可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能,。
當(dāng)學(xué)生犯錯的時候,教師要及時進行批評,。那么,,如何批評學(xué)生,才能夠令學(xué)生虛心接受呢,?我剛做班主任的時候,,火氣是比較大的,很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生,,有時弄得自己也很難堪下不了臺,,而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生,即使他表面上服氣了,,但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣,,這樣的教育效果肯定是不好的。我們看電視時經(jīng)??梢钥吹竭@樣的鏡頭,,老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢,?是為了更好的向前進攻,!批評學(xué)生一個缺點的時候,不妨先表揚他的三個優(yōu)點,,這樣學(xué)生就比較愿意接受了,。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點,。
為了培養(yǎng)班干部的工作能力,,班里的事情盡量讓學(xué)生去做。如出黑板報,,我利用班里在美術(shù)和書法方面有特長的學(xué)生,,組成了由宣傳委員擔(dān)任組長的宣傳小組,這樣,,每當(dāng)班級或?qū)W校要出黑板報的時候,,我只要對宣傳小組的學(xué)生開個短會,很快,,他們就會完成一張漂亮的黑板報,。如開運動會,,為了讓我們班在運動會中取得好成績,我們必須在賽前的訓(xùn)練和選拔,,比賽時的加油和助威等個方面做好充分的準(zhǔn)備,,這些工作我大多數(shù)都交給了班干部去做,班干部帶著學(xué)生訓(xùn)練,,班干部組織同學(xué)加油,。最后,在運動會中,,我班也取得了好的成績,。為了抓好五項競賽,每星期都由班干部來總結(jié)上一周五項競賽的情況,,不同的班干部講不同方面的內(nèi)容,,如紀(jì)律委員講紀(jì)律,體育委員講兩操,,班長講文明行為等等,。教師只做適當(dāng)?shù)膹娬{(diào)。學(xué)生的能力很快培養(yǎng)起來,,班主任的工作量相對減輕,,(w可以把更多的精力花在教學(xué)工作上。
在以后的教學(xué)工作中,,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,努力向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,我想我的班主任工作才會不斷成熟起來,。
班主任年度工作總結(jié) 班主任年度工作總結(jié) 個人篇三
本學(xué)期,,我擔(dān)任二年級三班的班主任。時間總是匆匆而過,,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,,有過喜悅也有過遺憾,,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰?,F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:
一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初,,我根據(jù)班中的實際情況,,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:路隊檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員,、課間活動監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員,、安全檢查員等,。同時,我每天堅持早到校,,深入學(xué)生,,觀察他們的學(xué)習(xí)活動,與他們交談,,及時了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài),,促使他們向好的方面發(fā)展。實踐證明,,經(jīng)過一段時間的努力,,形成了良好的班風(fēng)班紀(jì)。學(xué)生在各個方面很了很大的.提高,。
另一方面是培養(yǎng)和利用好班干部,。通過他們組織同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué),,發(fā)揮出紐帶和橋梁作用,。一是在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
其次是通過集體活動培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)干部的能力。
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,,做好學(xué)校安全工作,,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。在本學(xué)期,,主要從以下幾方面對學(xué)生進行了安全方面的教育工作:
(1),、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、3分鐘安全微課程,、活動課,、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,,通過講解,、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,。
(2),、班級經(jīng)常開展各種活動對學(xué)生進行安全教育,以增強學(xué)生的安全意識,。
3,、開展各項有意義的教育活動
(1)、定期召開中隊委員會議,,讓他們在各方面都起到帶頭作用,。
(2)、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動,,來布置,、落實、開展主題班會,。
(3),、積極參加學(xué)校組織的防震、消防演練工作,。
在體育節(jié)上,,我們班的王翔宇和李巨龍同學(xué),分別奪得了單項獎的第一名,。本學(xué)期,,創(chuàng)建了班級博客,得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。通過班級博客,,讓家長們更好地了解班級動態(tài)以及學(xué)校的活動。另外成功的制作了班級文化墻,。有了孩子們的出色表現(xiàn),,所以本學(xué)期獲得了三次和美班級的光榮稱號。
總之,,一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,,還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評,。今后我將再接再厲,,爭取取得更好的成績。
班主任年度工作總結(jié) 班主任年度工作總結(jié) 個人篇四
班主任是一個班集體的靈魂,。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,,但正是在這平凡和繁瑣之下,,卻蘊含著這項工作的重大意義,。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,,為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,,提高學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等多方面的素質(zhì),我在擔(dān)任三年級的班主任工作時,,主要做了下面幾方面的工作:
多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,,學(xué)生就會喜歡你,。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此,,為了能更加深入地了解學(xué)生,,親近學(xué)生,我積極深入班級,,深入學(xué)生,,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,,才能信其道”的思想,,尋找時間、尋找機會接近學(xué)生,,了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,,和他們進行思想交流,,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,,學(xué)生就敢于和我接近了,,愿意聽我的話,接受我的批評,、教育了,。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀,。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實,。因此,,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,,重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。
第一、行為規(guī)范教育,,也包括法制,、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小,,自我約束力差,,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,,平時,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,,在班中樹立榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出,,要求改正。一學(xué)期來,,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,,維護集體榮譽。
第二,,學(xué)習(xí)重要性教育,。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性,。因此,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),,多學(xué)知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,,共同教育、幫助,。二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。
總之,,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的。但是,,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",,加深自己的理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,,我將揚長避短,,竭盡全力,把三年級班主任工作做得做的更好。