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給老師一封信 給老師一封信字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 21:02:03
給老師一封信 給老師一封信字(五篇)
時(shí)間:2023-05-19 21:02:03     小編:zxfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

給老師一封信 給老師一封信字篇一

您好,!我們已經(jīng)有三個(gè)月沒見面了,,我很想念您,您一切都好吧,!王老師好嗎,?班上的同學(xué)好嗎,?我的老同位孫莊霖還是那么調(diào)皮嗎?我好想念大家??!

我已經(jīng)開學(xué)三個(gè)星期了,被分到了三年級6班,。在這三個(gè)星期里,,我從陌生到熟悉,已經(jīng)逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,。我一周要在學(xué)校里渡過五天,。早上我們6:40就要起床,接下來我們緊張的一天就要開始了,。我們需要快速的刷牙洗臉等,,緊接著就是跑操了。您知道我們要跑多少米嗎,?20xx米,!剛開始跑操的時(shí)候我每次跑完都累的上氣不接下氣的,不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了,。我們一天要上8節(jié)課,,下午最后一節(jié)是二課,也就是興趣班,。我參加了游泳和舞蹈,,您猜我們舞蹈學(xué)什么?竟然是東北大秧歌,!您能想像我跳東北大秧歌的樣子嗎,?!

學(xué)校的課程跟原來的差不多,,不過每周多了一節(jié)科技,、信息、鋼琴和游泳課,。 另外英語每天至少2節(jié)課,,并且還有外教教我們。我的外教是一個(gè)很高大的中年男子,,并且他很幽默,,經(jīng)常會做些鬼臉來嚇唬我們。英語我們新生的基礎(chǔ)都比較差,,我正在奮力追趕,。一開始的時(shí)候,由于老師上課全英語教學(xué),,我一點(diǎn)也聽不懂,,心里可難受了,感到很迷茫,。不過經(jīng)過我的`努力和老師的幫助,,我已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了!

對了,,還要告訴您一個(gè)好消息,,這次周測中我的語文數(shù)學(xué)成績很好,受到了老師的表揚(yáng),。這些成績是和您的教育分不開的,,所以我要感謝您對我的教育之恩。您放心吧,,英語我也會努力趕上的,!

最后祝您身體健康,工作順利,!

給老師一封信 給老師一封信字篇二

親愛的周老師

您好

光陰似箭,,日月如梭,時(shí)間好比河中水,,一去不復(fù)返,,我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的母親,,用知識哺育我們,,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚絲干,。是您開啟了我們的`智慧之門,是您教會了我們怎樣做人?師恩重于山,。

學(xué)校里,,您勤勤懇懇的工作,不管再苦再累,,你都無怨無悔,,可是歲月不饒人,你的頭發(fā)被知識和勞累染白了,,可你還是依然教我們知識,,每天放學(xué)了,這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻,,可你沒有這么做,,依然留下來給一些成績差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,,可又得到了什么嗎?沒有,,你什么都沒都沒得到,,您只為了我們能考一所好學(xué)校,有一個(gè)好的將來,。

周老師,,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我刻骨銘心,,讓我永久不能忘懷,。

祝;

周老師虎年吉祥

給老師一封信 給老師一封信字篇三

敬愛的謝老師:

您好,!

舊的一年過去了,,新的一年來了。這個(gè)寒假快結(jié)束了,,在這個(gè)寒假里,,我做了許多事,去了很多地方,。

我在這個(gè)寒假還認(rèn)識了許多好朋友,,和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),,一起成長,。

我還做了許多有意義的事,其中,,我和媽媽一起做家務(wù),;在家做飯。

在新的一年里,,我要好好學(xué)習(xí),,考出比去年更好的.成績;積極參加體育運(yùn)動和課外活動,;尊敬老師和長輩,,不說臟話,做個(gè)講文明,,懂禮貌,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子。

我在這里祝您在新的一年里工作中順利,,健康美麗,,心想事成。

您的學(xué)生:吳羿年

給老師一封信 給老師一封信字篇四

親愛的黎老師:

您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園??;鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師,寫給黎老師的一封信作文,。您從五年級開始與我們照夕相處,,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際,,我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會對您說一說,。 在這兩年里,我在您的栽培下,,就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗,在茁壯成長,。您對待工作勤勤懇懇,、任勞任怨,并且卓有成效,,我從心底里尊重您,、佩服您。 但人無完人,,金無赤足,,您在忙碌于教學(xué)的過程中,有時(shí)會忽略一些對待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題,。在您剛剛擔(dān)任我們語文課的任課老師時(shí),,您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會和別的老師不一樣,,您會用更多的耐心和愛心去對待差生,。可漸漸地,,您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了,,與此同時(shí),您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜,,于是您的愛心更多地用在了好生身上,,而學(xué)習(xí)不太好的`學(xué)生則受到了您的冷遇。

有的差生在努力半天后所期待的表揚(yáng),,被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了,,而在他們向您請教問題時(shí),您的表情也十分嚴(yán)肅,。您可能沒有想到,,這些得不到“陽光”的孩子,自始至終都對自己不太自信,,如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí),,給他一個(gè)微笑,或一個(gè)鼓勵,就算他回答得不太確切,,也可以對他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表揚(yáng),。相信有了您慈母般的鼓勵后,他們一定會揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,,在知識的海洋中追趕那些好生的腳步,,為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面,,您的語言表達(dá)和對課文的理解令我心服口服,,但在一些問題的爭論上,我卻不能理解您的統(tǒng)一答案,。就拿今天下午同學(xué)們爭論不休的問題來說吧,,今天下午您提的問題:“《科林的圣誕蠟燭》這一課中,靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢,?”,,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的,。而在我看來,,“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺詞就是“科林的爸爸回來了?!?,幸福從天堂一直降到心里!說明這個(gè)幸福是十分濃烈的,,而且作者為了表達(dá)激動的心情,,還用了感嘆號,而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎,?我認(rèn)為不是的,。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師,,今天我鼓起勇氣向您寫出這些事,,是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對您的作法了解不夠透徹,;也許是當(dāng)局者迷,,旁觀者清,您還沒有注意到這些,。不管怎樣,,我真心希望我的建議能對您有所幫助。 夜,,更濃了,,此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢?在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動,。您獎罰分明的作風(fēng),,您對問題不斷探究的求知精神,都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣,,相信您對我的教育,,將鞭策、鼓勵我不斷向前沖刺,! 最后,,對于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng),,以及您所付出的辛勤勞動,,我再次表示深深的感謝!

祝工作順利,!

您的學(xué)生:xx

20xx年x月xx日

給老師一封信 給老師一封信字篇五

敬愛的盧老師:

您好!您身體好嗎,?工作和生活還順心嗎,?

自從在您的作文興趣班學(xué)習(xí)以后,我的寫作水平有了很大提高,,學(xué)習(xí)生活上也有了很多收獲,。

您不單是評講作文,讓我們寫作文,,還會用生動有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》,、《岳飛傳》、《三國演義》等名著,,既活躍了課堂氣氛,,又豐富了我們的課外知識,還能讓我們明白許多道理,。透過您的話語,,我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報(bào)國的高貴品質(zhì),看到了《三國演義》中天下合久必分,,分久必合的大勢,,看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道,劫富濟(jì)貧的'英雄氣概……

您從來不甩下一個(gè)作文題目就讓學(xué)生寫,。您總是將這個(gè)作文題仔細(xì)分析,,讓學(xué)生的腦子里對作文題有了大致的理解,然后才放心讓我們寫,。第二天評講作文,,您總是挑出幾篇佳作,指出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更細(xì)致更深入地了解寫作方法,。

您很注意積累,。您總是隨身帶著一個(gè)小本子,看到好詞好句好段就抄下來,,看到好的紀(jì)錄片,,就一邊看,一邊記下內(nèi)容,,看到一些新聞時(shí)事您也記下來,,現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習(xí)慣對我也產(chǎn)生了潛移默化的影響,。

您從不吝惜自己的表揚(yáng),。您常常對我大加贊賞,這讓我對自己充滿了信心,。媽媽常說我在幼兒園時(shí),,是一個(gè)膽小、沉默,,還有點(diǎn)自卑的女孩,,自從上了您的興趣班,我變得活潑,、開朗,,自信了起來。

??!盧老師,您對我的幫助真是說不清,,道不完?。∧囊谎砸恍卸紝ξ耶a(chǎn)生了巨大的影響,,謝謝您,,盧老師!

祝您萬事順心,!

您的學(xué)生:xxx

xxxx年x月xx日

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