我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

家庭教育公開課心得體會字 家庭教育公開課心得體會字篇一

(一)營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,，學(xué)會理解,，學(xué)會愛，愛別人和愛自己,。假如缺少家庭的關(guān)愛,，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€孩子連自己的父母和家人都不愛,，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以,，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活,。

(二)父母要以身作則

在家庭教育中,，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候,，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯,，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了,。本來沒覺出問題,，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你,。這讓我很懊悔,，也很難過，懊悔以前不該對孩子這樣說話,，難過的是孩子對媽媽說這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行,，對自己的一舉一動都要三思而行,，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

(三)獎罰有度實(shí)事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

孩子做對了,，我們要積極的夸獎,，孩子做錯了，我們也要及時的糾正,。獎勵和懲處都要有度,，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子,，可是我覺得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候,，他玩積木,，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵,，本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯,，而且變得還特殊固執(zhí),，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到,，假如在他第一次搭的`時候,，我就給他糾正,，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種情況了,。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當(dāng)然批評就更要有

度,，假如批評過度,，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會變得反叛,，當(dāng)孩子做錯的時候還是堅持以道理說服,，而且就事說事，不能翻舊賬,，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候,，你說任何道理他都不會聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧,，家長可以做個冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候,，我們在去跟他說道理,，這樣反而更能讓他接受，假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那,，只會加重事態(tài)的發(fā)展,。假如哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注重力,，這樣做也許效果會更好,。

(四)讓孩子學(xué)會尊重他人

讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子,，這是我一貫的堅持,。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見,。有人會說,，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然,，雖然孩子小，可還是一個個體的人,，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如,，涵涵每次出門都會帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，可是這樣就會鬧好久才干出門,，雖然玩具是放下了，可是會哭好久,，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿,。后來，我就跟涵涵

商議,，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動跟我商議，而且變得更聽話了,。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人,，比如看到別的小朋友的玩具,，自己想玩的時候,，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會,，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候,，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿,，不能強(qiáng)加大人的意愿,。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候,，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候,，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺的時候一拿下來就哭,，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然此刻經(jīng)過時間的沖淡,，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久,。

(五)及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯,，雖然那個時候他還不能自己吃,，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅持讓他自己做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等,。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。

(六)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時間家里人看電視看的多點(diǎn)，涵涵也跟著看電視看多了,，后來覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙,，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀,，雖然時間堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的,。俗話說，行千里路勝讀萬卷書,，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受,。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些,，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的,。

(七)培養(yǎng)孩子的男子漢氣勢不溺愛孩子

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸,，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色,。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢，不過分的寵他溺愛他。例如,，當(dāng)涵涵摔倒的時候,，我從來都不扶他起來，總是激勵他自己跌倒自己爬起來,，然后拍干凈身上的土,。假如摔破了，即使心里心疼,，也不會表現(xiàn)出來,，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事!”雖然看似我冷血,，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子,，一定要培養(yǎng)他堅毅的性格,，不能懦弱。

以上就是我對家庭教育中的一點(diǎn)心得,，還是那句話,，每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，所以每個孩子都有自己獨(dú)特的人格,，沒有萬能的教育,，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,，就讓我們和孩子一起長大吧! “家校共育，立德樹人”家庭教育公開課第五期心得體會(4)一.家庭教育首先要從自我教育開始：

父母喜歡看書,，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時他們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書,、看書,。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運(yùn)動,，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫,。有時候,，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己的努力。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會_她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子_喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真,，將來做個對社會有用的人,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

家庭教育公開課心得體會字 家庭教育公開課心得體會字篇二

我們在桂江二小的宣導(dǎo)指引下參與了“家校共育立德樹人——20xx年家庭教育公開課”學(xué)習(xí),。本期主題是“寓教于生活成就美好童年”。經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一,、家庭教育的本質(zhì)是生活教育,，家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素，良好的生活教育有利于孩子成長成才,，有助于孩子核心素養(yǎng)的提升,，有助于提高孩子解決問題的能力。

二,、美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,，在親子關(guān)系中具有四個特點(diǎn),，

1、是相親相愛,，一家人相親尊重,、相互關(guān)心、相互支持,；

2,、是兒童優(yōu)先，父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的`教育和有質(zhì)量的陪伴,；

3,、是自立自強(qiáng)，要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,，自己的學(xué)業(yè)自己負(fù)責(zé),，從小鼓勵和引導(dǎo)孩子積極參與社會實(shí)踐，主動承擔(dān)力所能及的責(zé)任,；

4,、是共同成長，家庭教育既是長輩對孩子的教育,，也是每一個家庭成員之間的相互影響,。

三、孩子不參加勞動教育和未掌握生活技能是無法走向獨(dú)立的,，孩子從小多做家務(wù)勞動,，能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性和社會責(zé)任感。

四,、孩子的學(xué)業(yè)時間與家庭勞動時間并不矛盾,，兩者是可以達(dá)到平衡的。孩子在家庭勞動過程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升,，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣,。

五、父母培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,，要從兩方面著手,，

1、是力所能及,，讓孩子從感興趣的能做到的勞動開始做起,。

2、是不要求繁重但要求持之以恒,，只有堅持才能養(yǎng)成習(xí)慣,。

通過本期的學(xué)習(xí)，獲益良多,。深感在教育孩子時,，需與生活相結(jié)合，以實(shí)際行動促進(jìn)家長與孩子共同成長,，相互學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造美好的生活。