在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
讀書真好一年級寫話篇一
乘著一葉扁舟,，我們遨游在書的海洋里,，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂,。
翻開厚厚的歷史書,，古今的一幕幕掠過眼前?？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載,，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期,，日本鬼子兇狠殘暴的惡行,，罄竹難書，令人發(fā)指,，可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血,，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩。
歷史記載書,，不但讓我們了解塵封已久的往事,，也交給我們許多人生道理。
翻開
散文
書籍,，給我們的不是一種沉重的感覺,，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗,，與眾不同的感受,。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻,，通篇的語言都十分樸實(shí),，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,，讀者為之深深感動。,，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯,，細(xì)膩的感情,，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體,，我們沉浸于此,，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返,。散文,，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情,。
翻開名著,，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的
故事
,，讓我們愛不釋手,。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá),，加西莫多善良美好的心靈所感動,。在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好,，好讀書,，讀好書”。的確,，書就像一座巨大的寶庫,，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,，教給我們道理,。
讀書，充滿了樂趣,，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!
讀書真好一年級寫話篇二
古人云："兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?！?/p>
一本《樂府詩集》,，足以慰這世間風(fēng)塵，足以令浮躁的心風(fēng)息浪止,。閱讀讓人安于平凡,，安享平靜,，這就是圣賢書。
翻開《樂府詩集》,，那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前,，好似夢回古國,，神游浮華瞬間,。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風(fēng),，木不怨落于秋天”的人間美景,。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的
傳說
，和古人傳唱的生活辭調(diào),。體會《樂府詩集》中的萬般憂樂,，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節(jié)的諸多因果,。我愿將豆蔻年華獻(xiàn)于詩句隱藏的情感之中,，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢,。在這詩詞的吟唱中,，已不知是古是今，是身是客,。
是誰驚擾了陌上新桑?是誰感嘆道這天懸星河?又是誰身負(fù)響“呦呦鹿鳴”的重任?
令我思索的還有那篇《花木蘭》,。“唧唧復(fù)唧唧,，木蘭當(dāng)戶織,。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息,?！?/p>
花木蘭，一個手持長劍,，代父從軍的女俠,，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息,，她不是“不聞爺娘喚女聲″,，她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對爺娘的掛念，木蘭知曉,，英雄是沒有牽掛的,，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意,，已經(jīng)把自己化作木蘭,，去感受她的悲歡離合,，感受她的喜怒哀樂，從中,，又多感悟出了一些生命的意義,。
每看一書，合卷之后,，請閉眼再讀,，你會覺得書如人生，人生如書,。生命不息,，讀書不止。書是至交知己,，是長輩是伴侶,，值得一生相守。一生讀,，讀一生,。
