人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇一

大名縣埝頭鄉(xiāng)小學(xué) 郭士強

加入楊瑞霞語文名師工作室以來,，已有一年之久,。回眸工作室的歷程,，我充實著,、實踐著、思考著,。

一,、理論積淀，提升素養(yǎng)

我有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),，充實自己,，并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合,。在我們的學(xué)習(xí)中，內(nèi)容有教學(xué)案例,、學(xué)習(xí)體會,、讀書心得、論文等等,，可謂百花齊放,。這些都是我的學(xué)習(xí)成果，是我 “學(xué)習(xí)——實踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過程。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了很好的實踐機(jī)會,，并為我搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,，通過反思,，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走,。

二,、樂于求索，積極科研

加入了名師工作室后,，我積極參加各項實踐交流活動,，獲得了很多與同行合作的機(jī)會，進(jìn)行了很多理論上的探討,，積極探索了新的教學(xué)路子,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升。平時認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,，鉆研新教材,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，尤其是加強“素讀語文”“本色語文”的研究,，總結(jié)經(jīng)驗,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。我在平時工作中積極指導(dǎo)青年教師成長。關(guān)心青年教師，積極發(fā)揮傳,、幫,、帶作用，處處起模范帶頭作用,，指導(dǎo)本校王安琦等年輕老師上課,、教研活動等,，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用.

三、

課堂教學(xué)是教師成長的主要載體,，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。在這一年里,，我認(rèn)真研讀關(guān)于課堂教學(xué)的專著,，特別是黃厚江的“本色語文”以及“高效課堂”方面的文章。追求簡簡單單教語文,，本本分分為學(xué)生,，扎扎實實求發(fā)展的回歸常態(tài)的語文教學(xué)，努力打造簡單而實在的高效課堂,。積極探索在語文課堂中如何把二者結(jié)合起來的路徑,，力爭開創(chuàng)出一種嶄新的課堂教學(xué)方法

認(rèn)真參與每一次工作室活動，收獲頗豐,。一次次的活動記載了我的成長的足跡,，成員們的共同參與，都感受到了工作室濃郁的研討氛圍,。

回首一年來走過的道路,，我深感充實與快樂，內(nèi)心充滿感激,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)扎實地學(xué)習(xí)，反思,、踐行,，沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行,，實現(xiàn)工作室共同的愿望：展示語文工作室的風(fēng)采,，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實踐的一面旗幟,，發(fā)揚一種熱愛教育,、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神!

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇二

司法考試錄音資料的使用方法

前言：需要司考錄音資料的朋友不要著急,，如果您仔細(xì)看完本經(jīng)驗文章,，您會得到一個非常好的司法考試錄音資料的獲取和使用方法。

說實話昨天查成績的時候,，顫抖的輸完考號后,，真是有點不敢相信自己的眼睛，成績算是還成吧，因為是在加班所以也就沒醞釀出眼淚,，不過還是挺激動,，后來聽家里人說我媽比我還激動,。,。所謂司考的含金量不言而喻，堂堂國考的地位不容小覷,，但是這絕不代表這是一座不可逾越的山,，就像我這智商的都能考過，所以大家只要努力肯定沒問題,。坊間都在傳,，司考，天下第一考耶,，至今我也不清楚是因為考的人多還是在說司考難,，但司考再難也只不過是一門考試，是考試就有應(yīng)對考試的辦法,，廢話不多說了,，把我這將近半年的備考心得分享給大家，希望對備戰(zhàn)明年司考的童鞋們有所幫助,。

司考絕不是法本的期末考試,，首先最重要的就是一個思想重視問題，不否認(rèn)有神童可以短期速成,，但是我確實沒那能力,，再說現(xiàn)在放水這么嚴(yán)重，已經(jīng)不能只要求通過了,，得爭取考個高分（呵呵,，我的分也不高），所以就請好好重視這個資格考試吧,。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備

對一個法本生，特別是像我一樣在一個垃圾學(xué)校（我愛我的母校,，但依然不能改變學(xué)校垃圾這個現(xiàn)實）四年的大學(xué)生活每天都是混日子,，混了四年以后讓你重新安心學(xué)習(xí)確實不怎么容易，首先比較困難的一點就是你能否在椅子上坐住了,，既然選擇了司考這條路那就要面對這個現(xiàn)實,，法律需要背，但絕不只是背誦這么簡單,，所以第一要點就是安心坐住,，因此第一條建議就是別在家學(xué)習(xí)（家里條件再好也不適合學(xué)習(xí)，累了躺床上就睡著了，開開電腦就不想關(guān)機(jī),，看電視就算是只有無聊的廣告也比去翻法條強,，所以建議選擇去圖書館，而且最好是有管理員的那種,，還有最好不要有中學(xué)生的那種,，這幫小屁孩邊說話邊學(xué)習(xí)照樣行，咱老頭老太的就不行,，我這大半年基本是在青圖呆著,，乃至和管理員大叔也結(jié)下了“深厚的友誼”當(dāng)然要感謝同樣在圖書館陪我嘮嗑解惑的盧大姐，勛勛,。,。等好多童鞋在此不贅述了，還有同樣讓我見識到了花癡的怪兵叔叔,，圖書館各層怪人也給我枯燥的復(fù)習(xí)生活增添些許快樂,，感謝大家（他們該謝我還是罵我呢)

2、工具準(zhǔn)備

廢話好像說太多了,，長話短說,，建議備考前準(zhǔn)備下列物品，法藤鈦圈（長時間學(xué)習(xí),，肯定脖子酸,，就算這玩意是小日本騙人的，就當(dāng)是買個心理安慰吧）頭疼片（作用同鈦圈）,，好用的文具諸如彩筆好涂涂畫畫,，一臺能上網(wǎng)的電腦，一臺打印機(jī)（如果是在職考生,，本人實在佩服,，不過對于在職生也有在職生的優(yōu)惠，例如,，公家提供的免費打印服務(wù),，起碼就是項福利，當(dāng)然打印機(jī)也不貴,，俺到了后期買了一臺佳能p1100,相當(dāng)廉價,，不到300大洋，而且a4紙相信也是很好搞到的,。,。相信我手邊有一臺打印機(jī)絕對是有幫助的。,。當(dāng)然還要有一個待機(jī)時間長久一點的mp3,有了這些就安心好好學(xué)習(xí)吧,。。

3、復(fù)習(xí)資料

下面該說說復(fù)習(xí)資料了,，第二年復(fù)習(xí)了,，所以可以說見識過了很多版本的參考書，市面上的各色材料也相當(dāng)多,，初次參加考試的可能不知如何選擇,，比較有名的是萬國系列，中法網(wǎng)名師筆記,，三校筆記,，當(dāng)然還有指定教材三大本,。其實每套教材都有利有弊,，我認(rèn)為比較好的是萬國系列的民法--李建偉，刑法--袁登明,，雖然袁老師不是最好選擇，和出題人的觀點也不完全一致，但是看過兩版的該書始終覺得還是不錯的,，三國也還成,，其他的基本真是不敢恭維，三校講義要根據(jù)各科的輔導(dǎo)老師來看,，后面會結(jié)合錄音談一下我的看法,，中法網(wǎng)筆記我覺得有點吹噓的嫌疑，技術(shù)含量一般,，特別是吹噓的最猛的阮齊林,，我不是有偏見更不是拖，還有紅寶書,。,。如此的根本就不用看。所以說吧,，參考書其實買不買都無所謂,，有臺打印機(jī)，自己打講義,，我負(fù)責(zé)任的告訴你,，2014年必勝，詳情如下

下面是我心得的精華了,，就是各科錄音究竟該如何選擇的問題,，麒哥負(fù)責(zé)任的告訴你，聽我的絕對沒有錯,，聽了這些人的課簡直就是一種享受

刑法：之所以先談這個,，首先是因為大家都知道，四大金剛首先就是刑法，所謂得民刑者得天下,，雖然民法比重也很高,，但是因為民法又下分物權(quán)，民通,，債權(quán)等編,，所以說實則刑法才是司考第一大戶，大家好像向來都是重民輕刑,，就像我第一年考試一樣,，那是另話了，其實只要選對了師傅,，刑法真的不難,，那么這個師傅究竟是誰呢，毫無懸念,，張明楷弟子--劉鳳科老師,，我如此推崇并不只因為我今年卷二107，或許比我高分的有很多人,，但是我只想告訴你,，劉老師真的是司考輔導(dǎo)界刑法第一人，我再次強調(diào)我不是劉老師的拖,，相反,，我剛開始聽劉老師課的時候，可以用崩潰來形容,，聽上個幾分鐘就得到回頭來重聽,，而且當(dāng)時因為剛開始講義和錄音沒有配套就挺吃虧，所以說有臺打印機(jī)很重要,，哈哈,，或許剛開始你確實無法接受劉老師的一些先進(jìn)思想，或許和你四年本科教育的刑法觀念背道而馳,，但是要提醒,，司法考試永遠(yuǎn)都是出題人大于法條大于教材的，這是游戲規(guī)則你就要學(xué)會適應(yīng),，我當(dāng)時也覺得劉老師表達(dá)能力不太好,，但是后來因為新?lián)Q了出題人周光權(quán)，我同樣聽了他的弟子-柏浪濤的課,，可以負(fù)責(zé)任的說,，和劉老師根本不是一個層次上的，不相信大家可以聽一下做一下比較,，但是還要奉勸一下各位,，不論是哪一科,，一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個老師，就堅定的聽下去,，路子亂了也不是好事,。。像之前聽過很多人的課,，后來選擇了劉老師,，確實因此走了很多彎路，每個老師難免有好的地方自然也有壞的地方,，既然有本事出來作輔導(dǎo)肯定是有他的金剛鉆,，堅信這一點吧。

民法：說實話,，這科比較慚愧,，因為把重心轉(zhuǎn)移到了刑法上，民法放松了,，后期以至于覺得自己的民法奇差,，況且今后主要打交道的還是民法比較多，所以選擇一個好老師也很關(guān)鍵,，話說李仁玉老師很不錯，剛開始因為mp3不能加速（李仁玉大師的缺點就是語速太慢,，如果你是報班聽的話我是很佩服你的耐性的,。。）后來有次在電腦上聽李老師的課,，提速以后發(fā)現(xiàn)李老師講得很好的,，值得聽一下，另外推薦的是鐘秀勇老師,，一開始選擇聽的是鐘老師的知產(chǎn),，就覺得很不錯，其他的也講得很好,。另外還聽過張翔,，隋鵬生等老師的，也都行,，民法大師太多,，百家爭鳴啊，找準(zhǔn)一個聽下去沒錯的,。

民訴：這是繼刑法劉鳳科之外我要極力推薦的第二個老師,，民訴也是四大金剛，鄭其斌,，確實有其魅力所在,，而且因此保證了授課質(zhì)量,，鄭老師的民訴錄音與講義絕對會幫你把亂糟糟的民事訴訟搞透徹，話說楊秀清老師講的也行,，不過有位考友抱怨楊老師的聲音嗲,。。嘿嘿,，這個還是力薦鄭老師,。

刑訴：都說汪海燕汪阿姨好，其實我覺得講的一般,，因為我是拿他和鄭其斌比較的,，所以感覺一般，不過刑訴也沒聽過別人的課,，也就隨大流,，推薦汪阿姨好了

三國：沒啥好說的，大家說今年三國都在楊帆（女）講的范圍內(nèi),，我也沒啥感覺,，不過確實講的挺好的，可以聽一下,，至于出題人張麗英,，以及萬國超詳細(xì)筆記劉萬嘯（我們的合同法老師呢，我們學(xué)校雖然垃圾,，不過老師水平都很高,，也都出來搞創(chuàng)收了）我都沒聽過就不推薦了。

理論法學(xué)：話說我最頭疼背這些亂七八糟,，沒大用處的東西,，沒想到卷一得分大大超過預(yù)想，法理我聽了楊帆（男）和看了周旺生的講義,，我實在覺得這科是個老大難,，怎么學(xué)都不會，很多人都推薦三校陳景輝的課,，我沒聽也不好說,，據(jù)說挺不錯，反正揚帆的一般,，周旺生就直接看講義好了,，根本就是讀材料，所以法理推薦陳景輝,，覺得不好別罵我,，憲法也是老大難，好像只聽了楊帆的,，法制史這種沒水平的課只看看講義和教材就好了

商經(jīng),，張海峽不錯,，黃段子超級多，聽課有笑話聽,，所以不會太累,，但是僅推薦他的公司法，總結(jié)的確實不錯,，“那個呆子竟有蜜”我到現(xiàn)在也沒往,，其他的口訣就。,。有時間記那玩意知識點早就背過了,，第一年聽了一個叫鄢夢軒的女老師，聲音很好聽,，講的也還行吧,，對照張海霞的可以查缺補漏，據(jù)說山政還有個叫啥楚道文的也出來掙外快了,，沒聽過,，不做評論，因為是母校的老師,，所以特別提一下,。。至于經(jīng)濟(jì)法自己看法條,，看書吧,，沒有捷徑，對照大綱自己看吧

行政法：這個得特別說說,，這們耽誤了我好多時間，有那時間我還真不如好好玩玩,，我聽了四個人的課,，吹得最響的是林紅潮，之所以說吹,，大家可以自己比較我這么說的原因,，完全不推薦，吳鵬講的還行,，笑話也挺多,，但是可能是窮瘋了缺錢花，全國學(xué)校串場,，所以授課質(zhì)量大打折扣,，王旭還沒出場就聽他的暖暖身子吧，還有萬國的季紅,，可能說他講的好的,，也只有萬國自己的學(xué)生吧,，我聽了，一般,，還不如聽吳鵬的,，最后代表出場--王旭，小孩80后講的挺好,，相傳每年的卷四論述都押中題目,，今年好像失策，不過講課確實沒話說,，利落干脆,，每年他的論述押題都搞得神神秘秘，其實網(wǎng)上都傳瘋了,，反正行政法就聽他的吧,，很不錯，今年他搞了些法條,，應(yīng)該都沒出范圍,，以至于，我最后被行政搞瘋了也多虧這些法條救命,，謝謝王老師 大體上錄音就是這些,希望備考2014年的童鞋們早些入手起碼選定了要聽那個老師的課,，不要像我，聽了這個又去聽那個,，浪費時間浪費精力,，得不償失，每次聽課,，錄音比對講義,，絕對沒問題，還有不推薦用電腦聽課,，同理,，開著電腦就有心事，就不會安心學(xué)習(xí),，所以好好做桌子前面用mp3聽,，這又不是聽歌，音質(zhì)無所謂,，關(guān)鍵是待機(jī)時間,，而且最好有提速功能。

另外說說講義和錄音的來源,，首先就是狀元考吧,資料全,價格便宜,信譽有保障,我之前在大家都知道的那個網(wǎng)站的一個店鋪買過被騙后,經(jīng)人介紹才買狀元考吧的.我覺得這已經(jīng)是學(xué)法人,，司考人人皆知的了，想什么時候聽都行,，聽多少遍也行,，投資也小,，方便實惠。 ,感謝他們,為此給他們免費宣傳一下.狀元考吧論壇也有不少他們發(fā)布的免費的司考錄音資料,，但我還是建議大家花幾百元,，省去為了免費資料到處去下載和尋找的寶貴時間。

另外還有這個輔導(dǎo)班的問題,，我投資了,，然后聽課應(yīng)該也認(rèn)真點，而且老師指導(dǎo)著你學(xué)習(xí)比自己學(xué)強多了,，至于報什么班就不好說了,，各個學(xué)校哪一科都有好老師有就會有不好的，所以還是說花錢買一個可以選擇好老師,，這點才是最重要的,，不管怎么樣，結(jié)合自己實際情況,，還有就是最好選擇面授的,，質(zhì)量有保證，視頻和聽錄音根本沒區(qū)別,，何必去看那些老頭老太呢,，又沒有黑板根本沒必要，花錢還多,，所以我認(rèn)為買一個是很不錯的,。還有選擇最好是周末的班，如果是那種最后時間集中上課的,，我覺得得不償失，最后是用來沖刺背書的,，你還拿來聽課,，肯定就會占用很多寶貴時間，所以大家自己看著辦吧,。

其他說明

說句題外話，想對那些兩口子一起備考的童鞋們說一聲,，兩個人在一起別剛想著玩,，特別是男童鞋們,，以及那些自己備考的男童鞋們,，如果在你身邊有一個默默無聞的女孩子請好好對她,，因為她在用她人生中最好的時光陪伴你,，而此時，你一無所有,，他是在用自己的幸福押寶,，所以請好好對她，相反,，因為你沒有考過而離開你的男童鞋也不要氣餒,，我覺得這更加是一種動力,，咱們更要感謝她是吧,？。,。洋洋灑灑,，好久都沒發(fā)文章了，就說了那么多有用沒用的,，大家看看應(yīng)該會有幫助,，有什么問題歡迎咨詢，畢竟我也是個過來人了,，哈哈,，最后還得說一句，看在我打那么多字的份上,，再說咱都是學(xué)法的講究個維權(quán)意識,，提醒下請勿盜用。,。謝謝,！

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇三

2014年注冊會計師 會計

存貨、固定資產(chǎn) 教材內(nèi)容專題 金融資產(chǎn) 長期股權(quán)投資 專題四存貨

（對應(yīng)教材第三章）

本專題考情分析

近幾年考試中,，單選題,、多選題屬于基礎(chǔ)性的內(nèi)容。主要與長期股權(quán)投資非貨幣性資產(chǎn)交換,、債務(wù)重組,、合并報表等章節(jié)相結(jié)合出題。

本專題框架結(jié)構(gòu)圖

存貨成本的確定 存貨 存貨的發(fā)出

一,、存貨概述

存貨是指企業(yè)在日?；顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料和物料等,，包括各類材料,、在產(chǎn)品、半成品,、產(chǎn)成品,、商品以及包裝物、低值易耗品,、委托代銷商品,、委托加工物資等。

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541【相關(guān)鏈接】存貨區(qū)別于固定資產(chǎn)等非流動資產(chǎn)的最基本的特征是，企業(yè)持有存貨的最終目的是為了出售,，包括可供直接出售的產(chǎn)成品,、商品等以及需經(jīng)過進(jìn)一步加工后出售的原材料等。持有固定資產(chǎn)的主要目的是生產(chǎn)經(jīng)營的需要,。

【提示1】為建造固定資產(chǎn)等各項工程而儲備的各種材料,，雖然同屬于材料，但是由于用于建造固定資產(chǎn)等各項工程不符合存貨的定義,，因此不能算作企業(yè)的存貨,，而應(yīng)在“工程物資”科目中進(jìn)行核算。

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54【提示2】企業(yè)接受外來原材料加工制造的代制品和為外單位加工修理的代修品，制造和修理完成驗收入庫后,，應(yīng)視同企業(yè)的產(chǎn)成品,。

【舉例】接受丙公司的來料加工業(yè)務(wù)，來料加工原材料的公允價值為400萬元,。至期末,，來料加工業(yè)務(wù)尚未完成，共計領(lǐng)用來料加工原材料的40%,，實際發(fā)生加工成本340萬元,，實際發(fā)生制造費用60萬元。則計入企業(yè)存貨部分的成本為340+60=400（萬元）,。加工中使用的來料部分的材料價值不能計入本企業(yè)存貨的成本,。【提示3】甲公司的商品委托乙公司代銷：

甲公司：

借：委托代銷商品貸：庫存商品

乙公司收到代銷商品：

借：受托代銷商品貸：受托代銷商品款

乙公司的存貨項目中該兩項進(jìn)行互相抵銷,。

【提示4】生產(chǎn)成本、制造費用最終會影響企業(yè)的存貨。

期末生產(chǎn)成本的余額為在產(chǎn)品,；制造費用一般無余額,，期末均轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)成本?！咎崾?】委托外單位加工的存貨 借：委托加工物資貸：原材料

更多2014年最新注冊會計師課件,，視頻音頻講義，聯(lián)系球球：1154798154 收到原材料一方對其進(jìn)行備查登記,。

二,、存貨成本的確定

（一）外購存貨成本的確定

外購的存貨成本，包括購買價款,、相關(guān)稅費,、運雜費（運輸費、裝卸費,、保險費,、包裝費、倉儲費等）,、運輸途中的合理損耗,、入庫前的挑選整理費用以及按規(guī)定應(yīng)計入成本的其他費用。

【提示1】針對增值稅的處理：（1）增值稅一般納稅人購入材料支付的增值稅進(jìn)項稅額記入“應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項稅額）”科目借方,；

（2）增值稅小規(guī)模納稅人購入材料支付的增值稅進(jìn)項稅額計入存貨采購成本,。【提示2】針對運輸費的處理： 針對發(fā)生的運輸費用,，如果題目中提及可以按照運輸費的7%抵扣增值稅,，則運輸費（僅僅是運輸費部分，運雜費不能計算增值稅進(jìn)項稅額抵扣）的7%計入“應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項稅額）”,；93%計入貨物成本,；如果題目沒有提及7%的抵扣率，則將全部的運費計入存貨成本,。

【提示3】進(jìn)口環(huán)節(jié)支付的關(guān)稅計入存貨成本,。

【提示4】運輸途中的合理損耗僅僅是增加存貨的單位成本，不對其進(jìn)行單獨核算,?！纠}1·單選題】某企業(yè)為增值稅小規(guī)模納稅人，本月購入甲材料2 060公斤,，每公斤單價（含增值稅）50元,，另外支付運雜費3 500元，運輸途中發(fā)生合理損耗60公斤,，入庫前發(fā)生挑選整理費用620元,。該批材料入庫的實際單位成本為每公斤（）元。a.50

b.51.81c.52d.53.56

【答案】d【解析】（2 060×50+3 500+620）∕（2 060－60）=53.56（元∕公斤）。

（二）加工取得存貨的成本

企業(yè)通過進(jìn)一步加工取得的存貨,，主要包括產(chǎn)成品,、在產(chǎn)品、半成品等,，其成本由采購成本,、加工成本構(gòu)成。某些存貨還包括使存貨達(dá)到目前場所和狀態(tài)所發(fā)生的其他成本,，如可直接認(rèn)定的產(chǎn)品設(shè)計費用等,。

存貨加工成本由直接人工和制造費用構(gòu)成，其實質(zhì)是企業(yè)在進(jìn)一步加工存貨的過程中追加發(fā)生的生產(chǎn)成本,，因此,，不包括直接由材料存貨轉(zhuǎn)移來的價值?！咎崾?】加工部分的成本=直接人工+制造費用,。

【提示2】該產(chǎn)品的總成本=領(lǐng)用材料（企業(yè)自己購買而非接受外來的材料）+直接人工+制造費用。

（三）下列費用不應(yīng)計入存貨成本,，而應(yīng)在其發(fā)生時計入當(dāng)期損益,。

1.非正常消耗的直接材料、直接人工和制造費用,，應(yīng)在發(fā)生時計入當(dāng)期損益（營業(yè)外支出等）,，不應(yīng)計入存貨成本。

2.倉儲費用,，指企業(yè)在存貨采購入庫后發(fā)生的儲存費用,，應(yīng)在發(fā)生時計入當(dāng)期損益（管理費用）。

更多2014年最新注冊會計師課件,，視頻音頻講義,，聯(lián)系球球：1154798154 【提示】但是，在生產(chǎn)過程中為達(dá)到下一個生產(chǎn)階段所必需的倉儲費用應(yīng)計入存貨成本,。如某種酒類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)為使生產(chǎn)的酒達(dá)到規(guī)定的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而必須發(fā)生的倉儲費用,，應(yīng)計入酒的成本，而不應(yīng)計入當(dāng)期損益,。

3.不能歸屬于使存貨達(dá)到目前場所和狀態(tài)的其他支出,，應(yīng)在發(fā)生時計入當(dāng)期損益（銷售費用等），不得計入存貨成本,。

4.為廣告營銷活動而購買的特定商品,，預(yù)付的款項，收到商品時,，直接計入當(dāng)期損益（銷售費用）,。

【總結(jié)】計入存貨成本（考試必須掌握）,。

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇四

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成本會計學(xué) 教學(xué)大綱

一、導(dǎo)言

成本會計學(xué)是一門新興的學(xué)科,，是現(xiàn)代會計的一個重要分支,，是以成本為對象的一種專業(yè)會計。成本會計學(xué)不僅是一門實用性很強的課程,，而且是一門跨學(xué)科的課程，同時又是一門會計專業(yè)理論,、方法與實踐相融合的課程,。

本課程主要講授現(xiàn)代成本會計的基本理論、基本方法和基本技術(shù),。內(nèi)容主要包括：成本會計的產(chǎn)生和發(fā)展,、成本會計的任務(wù)、成本會計的核算要求,。成本會計核算的原則和程序,。材料費用、工資及福利費,、動力費用,、折舊費用及其他費用的核算。輔助生產(chǎn)費用的核算,，制造費用的核算,，生產(chǎn)損失的核算，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的劃分,。產(chǎn)品成本計算方法的選擇,、產(chǎn)品成本計算的品種法、產(chǎn)品成本計算的分批法,、產(chǎn)品成本計算的分步法,。成本計算的輔助方法。其他行業(yè)成本的計算,。成本報表的編制,。成本報表的分析等。本課程在重點論述成本核算的同時,，考慮到社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，加強企業(yè)內(nèi)部管理的需要，對成本預(yù)測,、決策,、計劃、控制和考核也進(jìn)行了較深入的論述,。為企業(yè)不斷降低產(chǎn)品成本,，提高經(jīng)濟(jì)效益奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。成本會計學(xué)課程主要是為會計專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)的本科生開設(shè)的專業(yè)課程，也適合選修第二學(xué)位的其它專業(yè)的本科生學(xué)習(xí),。

通過本課程的學(xué)習(xí),，學(xué)生應(yīng)能了解現(xiàn)代成本會計學(xué)在管理學(xué)科體系中的地位和作用，掌握成本會計的基本內(nèi)容和基本理論,，學(xué)會如何在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下和現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中,，進(jìn)一步加工和運用企業(yè)成本會計信息，進(jìn)行成本分析,，加強企業(yè)的經(jīng)營管理,。成本會計學(xué)是一門實用性很強的課程。在學(xué)習(xí)成本會計的基本方法時,，既要知其然,，還要知其所以然，既要學(xué)會操作,，又要弄清道理,。為此，學(xué)習(xí)時,，除了閱讀教材以外,，還應(yīng)十分重視做習(xí)題這一環(huán)節(jié)。培養(yǎng)和訓(xùn)練從事成本會計工作的基本技能,。

二,、成本會計 視頻教程學(xué)習(xí)資源

成本會計 吉林大學(xué) | http:/// 成本會計 四川大學(xué) | http:/// 成本會計 武漢大學(xué) | http:/// 成本會計 廈門大學(xué) | http:///

成本會計 張曉紅 西安交通大學(xué) | http:/// 成本會計學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | http:/// 成本會計學(xué) 浙江大學(xué) | http:///

一、適用對象

本課程是為會計學(xué)專業(yè),、財務(wù)管理專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,。

二、先修課程

1．專業(yè)基礎(chǔ)課：會計學(xué),、財務(wù)管理,、中級財務(wù)會計學(xué)

2．其他相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)課

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三、選用教材

于富生等主編．《成本會計學(xué)》（第四版）．中國人民大學(xué)出版社,，2006年出版,。

四、課程的性質(zhì)任務(wù)

成本會計學(xué)是一門會計學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課,，學(xué)習(xí)本課程的主要目的在于：

1．掌握成本會計的基本概念,、基本原理、基本公式,、基本方法的理論含義以及實際應(yīng)用,。

2．在掌握成本會計基本知識同時，學(xué)會把成本會計和其他相關(guān)專業(yè)的知識結(jié)合起來,，能夠分析問題和解決問題,。

3．對成本會計學(xué)科的新思路,、新發(fā)展也要有一定了解。

五,、學(xué)分：4分

六,、課程的教學(xué)內(nèi)容體系及學(xué)時分配

本課程總學(xué)時為60學(xué)時，共包括10章內(nèi)容,。分章節(jié)學(xué)時分配如下：

課 時

章 次 1 2 總論

工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序

費用在各種產(chǎn)品以及期間費用之間的分配和歸集

生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集

產(chǎn)品成本計算方法概述

產(chǎn)品成本計算的基本方法

產(chǎn)品成本計算的輔助方法

商品流通企業(yè)和農(nóng)業(yè)企業(yè)成本核算

變動成本法,、標(biāo)準(zhǔn)成本法和作業(yè)成本法

成本報表的編制和分析 教 學(xué) 內(nèi) 容

小 計 2 8

講 授 2 6

討 論

3 8 6 2

4 5 6 7 8

4 2 10 8 4

4 2 8 7 4

2 1

9 10

6 8 60

4 7 50

2 1 10

合計

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教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇五

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電機(jī)學(xué)與拖動 教學(xué)大綱

i、導(dǎo)言

本課程是電機(jī)學(xué),、電力拖動基礎(chǔ)等課程的有機(jī)結(jié)合,，主要論述各類電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和特性,，以及電力拖動系統(tǒng)運行性能的基本理論和基本知識。同時,，重視工程計算的訓(xùn)練,，并注意聯(lián)系科學(xué)實驗和生產(chǎn)中的一些實際問題。其內(nèi)容包括：直流電機(jī)與拖動,、變壓器,、三相異步電動機(jī)與拖動、同步電機(jī)等內(nèi)容,。ii,、電機(jī)與拖動 視頻教程學(xué)習(xí)資源

電機(jī)與拖動哈爾濱工業(yè)大學(xué) | http:/// 電機(jī)與拖動 李勇 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | http:/// 電機(jī)與拖動 浙江大學(xué) | http:///

一、課程目標(biāo)

本課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,，為本專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)目標(biāo)的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),。

本課程的目標(biāo)是：

1．使學(xué)生對電機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)換關(guān)系，以及電力拖動系統(tǒng)的運行特性有比較系統(tǒng)的認(rèn)識和理解,。

2．在由基礎(chǔ)課教學(xué)向?qū)I(yè)課教學(xué)的過渡中,，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變思維方式，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng),，樹立工程觀念,，掌握工程計算方法，提高進(jìn)一步自學(xué)相關(guān)科學(xué)知識的能力,。

3．培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能以及分析解決問題的能力,。

二、基本要求

本課程的先修課程為高等數(shù)學(xué),、大學(xué)物理,、電路及磁路。學(xué)習(xí)本課程要求掌握交直流電機(jī),、控制電機(jī)和變壓器的基本結(jié)構(gòu)工作原理,、主要特征,，以及電力拖動系統(tǒng)的運行性能、分析計算,、電機(jī)的選擇和實驗方法,。

由于電力拖動系統(tǒng)范圍很廣，涉及內(nèi)容很多,，本課程僅討論電力拖動系統(tǒng)的一些基本原理,。對交直流電機(jī)的起制動和調(diào)速，只介紹基本原理,、基本方法,、一般特性，以及評價調(diào)速方法的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，而如何實現(xiàn)自動起制動和調(diào)速的實施方案和具體線路以及系統(tǒng)的動態(tài)特性的分析調(diào)整等問題,，不屬于本課程的范圍。這些內(nèi)容將在交直流調(diào)速,、自動控制系統(tǒng)等后續(xù)課程中講授,。

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三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配建議

第一章 緒論

本章重點難點：電機(jī)理論中常用的基本電磁定律,。

本課程的專業(yè)地位和特點,；電機(jī)的主要類型；鐵磁材料的特性,；電機(jī)理論中常用的基本電磁定律,。

第二章 直流電機(jī)

本章重點難點：電樞電動勢、電磁轉(zhuǎn)矩和電磁功率,；直流電動機(jī)的運行原理,。

1.直流電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)；直流電機(jī)的銘牌數(shù)據(jù),；

2.電樞繞組,；

3.直流電機(jī)的磁場；

4.電樞電動勢,、電磁轉(zhuǎn)矩和電磁功率,；直流電動機(jī)的運行原理；

5.直流發(fā)電機(jī)的運行原理,；直流電機(jī)的換向,。

第三章 直流電機(jī)的電力拖動

本章重點難點：他勵直流電動機(jī)的機(jī)械特性。

1.電力拖動系統(tǒng)的運動方程,；生產(chǎn)機(jī)械的負(fù)載轉(zhuǎn)矩特性,；

2.他勵直流電動機(jī)的機(jī)械特性；

3.他勵直流電動機(jī)的起動；

4.他勵直流電動機(jī)的制動,；

5.他勵直流電動機(jī)的調(diào)速,；

第四章 變壓器

本章重點難點：單相變壓器的空載運行；單相變壓器的負(fù)載運行,。

1.變壓器的工作原理和結(jié)構(gòu),；

2.單相變壓器的空載運行；單相變壓器的負(fù)載運行,；

3.變壓器等值電路參數(shù)的測定,；

4.變壓器的工作特性；

5.三相變壓器,；

6.其它用途變壓器,。

第五章 三相感應(yīng)異步電動機(jī)

本章重點難點：三相異步電動機(jī)的功率和轉(zhuǎn)矩。

1.三相異步電動機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu),；

2.交流電機(jī)的電樞繞組,；

3.交流繞組的感應(yīng)電動勢；

4.交流繞組的磁動勢,；

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5.三相異步電動機(jī)轉(zhuǎn)子靜止時的電磁分析,；

6.三相異步電動機(jī)的運行分析；

7.三相異步電動機(jī)的功率和轉(zhuǎn)矩,；

8.三相異步電動機(jī)的工作特性；三相異步電動機(jī)的參數(shù)測定,。

第六章 三相異步電動機(jī)的電力拖動

本章重點難點：三相異步電動機(jī)的機(jī)械特性,。

1.三相異步電動機(jī)的機(jī)械特性；

2.三相異步電動機(jī)的起動,；

3.三相異步電動機(jī)的制動,；

4.三相異步電動機(jī)的調(diào)速。

第七章 三相同步電機(jī)

本章重點難點：同步電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu),。

1.同步電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu),；

2.同步電機(jī)的電樞反應(yīng)；

3.同步電動機(jī)的電壓方程式,、同步電抗和相量圖,；

4.同步電動機(jī)的功（矩）角特性和有功功率的調(diào)節(jié)；

5.無功功率的調(diào)節(jié)和v型曲線,；

四,、教材及主要參考資料

1.《電機(jī)與拖動基礎(chǔ)》，馬文忠主編,，中國石油大學(xué)出版社,，2009

2.《電機(jī)與拖動基礎(chǔ)》，林瑞光主編,，浙江大學(xué)出版社,，2004

3.《電機(jī)及拖動基礎(chǔ)》,，顧繩谷主編，機(jī)械工業(yè)出版社,，2004

4.《電機(jī)學(xué)》,，辜承林, 陳喬夫，熊永前等編,，華中科技大學(xué)出版社,，2005

5.《電機(jī)與電力拖動》，趙影主編,，國防工業(yè)出版社,，2006.7

6.《電機(jī)學(xué)》，徐德淦,，機(jī)械工業(yè)出版社,，2004第一版

7.《電機(jī)學(xué)》，湯蘊繆主編,，機(jī)械工業(yè)出版社,，2006.1 第二版

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教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇六

第一章 水工藝設(shè)備常用材料（四學(xué)時）（第五周周二、周四）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解金屬材料的分類

2）掌握材料的基本性能及使用條件 3）熟悉耐蝕金屬材料及性能 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）金屬材料的分類,、基本性能,，耐蝕金屬材料及性能（1學(xué)時）

2）無機(jī)非金屬材料分類及基本性能，耐蝕無機(jī)非金屬材料及其性能（1學(xué)時）3）高分子材料的性能,，常用塑料和橡膠介紹（1學(xué)時）4）復(fù)合材料的性能特點（1學(xué)時）3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：掌握水工藝設(shè)備常用材料的基本性能與特點

2）難點：如何根據(jù)材料的性能,、特點和水工藝設(shè)備要求，確定不同材料的適用條件和范圍,。

4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1）金屬材料的基本性能包括哪幾個方面的內(nèi)容,？你認(rèn)為水工藝設(shè)備對金屬材料的哪些性能要求更高？怎樣才能滿足這些要求,？ 2）影響鋼材性能的因素主要有哪些,？

3）合金鋼有哪些類型？何謂耐蝕低合金鋼,？耐大氣腐蝕,、海水腐蝕的低合金鋼中各含哪些主要合金元素？

4）不銹鋼有哪些類型,？在酸性介質(zhì),、堿性介質(zhì)及中性水溶液中是否可以選用同一種不銹鋼？簡述理由,。

5）鋁,、銅及其合金的主要性能特點是什么？主要用于什么場合？ 6）鈦及鈦合金最突出的性能特點是什么,？

7）簡要說明無機(jī)非金屬材料的性能特點,，以及主要用于哪些場合。

8）高分子材料主要有哪些類型,？常用于水工程及水工藝設(shè)備中的高分子材料有哪些,？耐蝕有機(jī)高分子有哪些類型？各有什么特點,？

9）復(fù)合材料主要有哪些性能特點,？你認(rèn)為在水工藝設(shè)備中復(fù)合材料最突出的性能特點是什么？請列舉在水工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用復(fù)合材料的幾個事例,。5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué),； 2）注意：

第二章 材料設(shè)備的腐蝕、防護(hù)及保溫（三學(xué)時）（第五周周五,、第六周周二）1．教學(xué)目的及基本要求：

1）了解材料設(shè)備的腐蝕的危害以及腐蝕與防護(hù)科學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r 2）掌握腐蝕與防護(hù)基本原理 3）熟悉各種設(shè)備腐蝕防護(hù)技術(shù)

4）能運用腐蝕與防護(hù)原理進(jìn)行材料的選用 5）了解設(shè)備保溫的目的6）熟悉常用保溫材料,，保溫結(jié)構(gòu)與施工 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1)材料設(shè)備的腐蝕與防護(hù)概述，腐蝕與防護(hù)基本原理,，設(shè)備腐蝕防護(hù)技術(shù),，材料的選用（2學(xué)時）

2)設(shè)備保溫的目的，保溫材料,，保溫結(jié)構(gòu)與施工,。（1學(xué)時）3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：掌握水工藝設(shè)備及常用材料的腐蝕與防護(hù)的基本原理與方法 2）難點：設(shè)備、材料的腐蝕原理與方法 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1)什么叫氫蝕,？它對鋼的性能有什么影響,？ 2)什么叫極化？極化對金屬腐蝕有什么影響,？

3)什么叫陰極去極化？陰極去極化可以通過哪些途徑來實現(xiàn),？其中最常見,、最重要的陰極去極化反應(yīng)是什么？

4)什么是金屬的全面腐蝕,、局部腐蝕,？局部腐蝕包括哪些類型？

5)試從腐蝕發(fā)生的條件,、機(jī)理,、影響的因素和控制的途徑等方面比較小孔腐蝕和縫隙腐蝕的異同。

6)什么叫應(yīng)力腐蝕,？它具有什么特點,？是不是介質(zhì)的腐蝕性越強，材料的應(yīng)力腐蝕敏感性就越高？為什么,？

7)微生物為什么會影響金屬的腐蝕,？試?yán)e最常遇到的微生物腐蝕。8)高分子材料物理腐蝕過程是怎樣進(jìn)行的,？高分子材料耐溶劑性能的優(yōu)劣可由哪些原則進(jìn)行判斷,？

9)什么叫高分子材料的應(yīng)力腐蝕？它可以分為哪些類型,？ 10)在設(shè)計金屬設(shè)備結(jié)構(gòu)時應(yīng)注意什么才能避免或減少損失,？

11)有哪幾種陰極保護(hù)形式？各有什么特點,？陰極保護(hù)時,，被保護(hù)設(shè)備處于什么狀態(tài)，為什么,？

12)陽極保護(hù)適用于什么樣的金屬－介質(zhì)體系,？

13)若一體系在陽極極化過程中，極化電流很低并幾乎維持不變,，對該體系可否用陽極保護(hù)法進(jìn)行保護(hù),？為么？

14)玻璃鋼襯里層的結(jié)構(gòu)及作用是什么,？ 15)緩蝕劑的類型有哪些,？

16)選材的原則是什么，應(yīng)考慮的因素有哪些,？

17)設(shè)備保溫的目的是什么,？在哪些情況下需要保溫？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第三章 水工藝設(shè)備理論基礎(chǔ)（十學(xué)時）（第六周周二至第七周周五）1．教學(xué)目的及基本要求：

1）了解容器的結(jié)構(gòu)與分類以及容器設(shè)計的基本要求

2）掌握回轉(zhuǎn)薄殼的薄膜應(yīng)力的計算,、內(nèi)壓薄壁容器的應(yīng)力計算

3）熟悉壓力容器的強度計算,，平板的變曲應(yīng)力，壓力容器的二次應(yīng)力,，內(nèi)壓封頭設(shè)計

4）掌握機(jī)械傳動的主要方式

5）掌握鑄造,、壓力加工、焊接,、金屬切削加工等機(jī)械制造工藝

6）掌握熱量傳遞與交換理論,，包括熱傳導(dǎo)、對流換熱,、凝結(jié)換熱,、輻射換熱 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1)容器應(yīng)力理論，包括容器概述,，回轉(zhuǎn)曲面與回轉(zhuǎn)薄殼,，回轉(zhuǎn)薄殼的薄膜應(yīng)力,，環(huán)向薄膜應(yīng)力，內(nèi)壓薄壁容器的應(yīng)力,，壓力容器的強度計算,，平板的變曲應(yīng)力，壓力容器的二次應(yīng)力,，內(nèi)壓封頭設(shè)計等,；（3學(xué)時）2)機(jī)械傳動理論，包括機(jī)械傳動概述,，機(jī)械傳動的主要方式,；（2學(xué)時）3)機(jī)械制造工藝，包括鑄造,、壓力加工,、焊接、金屬切削加工等,；（2學(xué)時）4)熱量傳遞與交換理論,，包括熱傳導(dǎo)、對流換熱,、凝結(jié)換熱,、輻射換熱，傳熱過程,，傳熱過程的增強與削弱,。（3學(xué)時）3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：掌握與水工藝設(shè)備設(shè)計、制造有關(guān)的容器應(yīng)力理論,、機(jī)械傳動方式與特點以及設(shè)備制造工藝方法與適用條件 2）難點：容器應(yīng)力理論與熱量交換理論 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.何謂回轉(zhuǎn)薄殼的薄膜應(yīng)力,？簡述殼體平衡方程和微體平衡方程的推導(dǎo)過程。 2.圓柱殼,、球殼,、橢球殼和錐形殼的薄膜應(yīng)力各有哪些特點？如何計算它們的薄膜應(yīng)力σω和環(huán)向應(yīng)力σθ,？

3.如何確定圓筒壁的計算厚度δ,、設(shè)計厚度δd、名義厚度δn,、有效厚度δe和最小厚度δmin？

4.平板的彎曲應(yīng)力是如何產(chǎn)生的,？為什么應(yīng)當(dāng)盡量避免使用平板封頭和矩形壓力容器,？

5.什么叫壓力容器的二次應(yīng)力？它對封頭和筒體的設(shè)計有哪些影響,？ 6.容器的封頭分為哪幾類,？如何進(jìn)行各類封頭的強度計算,？

7.機(jī)械傳動的方式主要有哪幾種？在水工藝設(shè)備中最常用的有哪幾種,？

8.漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪有幾部分組成,？基本參數(shù)是什么？齒輪傳動的主要失效形式有哪幾種,？

9.帶傳動和鏈傳動各有哪些特點,？帶的截面形式對帶的傳動效率有什么影響？根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同,，傳動鏈主要有哪些形式,？各自適用于什么條件？鏈傳動的失效形式有哪些,？ 10.機(jī)械制造中的基本工藝方法有哪些,？

11.金屬的壓力加工主要包括哪些方式？簡要說明各種加工方式的加工過程,。 12.簡要說明各種焊接方法的特點和適用條件,。

13.金屬切削加工主要有哪些方式？簡述不同切削方式的作用特點和適用條件,。 14.試從微觀角度闡述導(dǎo)熱機(jī)理,。

15.什么是導(dǎo)熱系數(shù)？它受哪些因素的影響,？ 16.試述導(dǎo)熱過程單值性條件的定義和內(nèi)容,。17.影響對流換熱的因素有哪些？在水工藝設(shè)備中如何體現(xiàn),？ 18.什么是受迫紊流換熱,？試述受迫紊流換熱的兩種類型。

19.什么是凝結(jié)換熱,？影響膜狀凝結(jié)換熱的因素有哪些,？如何增強凝結(jié)換熱？ 20.什么是輻射換熱,？熱輻射的本質(zhì)和特點是什么,？增強吸收太陽能的措施有哪些？ 21.什么是傳熱過程,？常見的傳熱過程有哪些,？如何增強或削弱傳熱過程？ 22.用實例說明導(dǎo)熱,、對流換熱和輻射換熱現(xiàn)象,。5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第四章 水工藝設(shè)備的分類（一學(xué)時）（第七周五講）1．教學(xué)目的及基本要求：

1）全面了解水工藝設(shè)備的分類及基本特點； 2）本章為了解內(nèi)容 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）設(shè)備分類：通用機(jī)械設(shè)備與專用設(shè)備

2）容器設(shè)備：壓力容器法蘭,、管法蘭,、支座,、安全泄放裝置、填料及其支承裝置,、布?xì)猓ㄆ┭b置

3）攪拌設(shè)備：攪拌設(shè)備的用途及分類,、機(jī)械攪拌設(shè)備結(jié)構(gòu)及其工作原理以及水處理工藝中常用的機(jī)械攪拌設(shè)備

4）換熱設(shè)備：換熱設(shè)備的功能和分類、常用換熱器的構(gòu)造和特點,、換熱器的適用條件和選型以及換熱器計算,。3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：介紹水工藝與工程中常用的結(jié)構(gòu)較簡單的容器、攪拌及換熱設(shè)備 2）難點：無

4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 無

5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第五章 容器（塔）設(shè)備（二學(xué)時）（第八周周二）1．教學(xué)目的及基本要求： 1)了解壓力容器法蘭的類型

2)掌握容器法蘭密封面的型式,、密封墊片

3)了解管法蘭的類型及密封墊片

4)了解容器支座的型式

5)掌握安全泄放裝置的原理與適用場所

6)自學(xué)填料及其支承裝置,，布（氣、汽）裝置 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1)壓力容器法蘭密封面的型式,、容器法蘭的類型,、法蘭的密封墊片，管法蘭的類型及密封墊片,，臥式容器的支座,、立式容器的支座，(1學(xué)時)2)安全閥,、爆破片的工作原理,，填料及其支承裝置，布（氣,、汽）裝置,。(1學(xué)時)3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：水工藝與工程中常用的結(jié)構(gòu)較簡單的容器、攪拌及換熱設(shè)備,，學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點（專業(yè)課中內(nèi)容）,，著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成,、工作原理以及適用條件等

2）難點：如何對上述設(shè)備的選型,、設(shè)計等提出選擇材料、結(jié)構(gòu),、傳動與加工方式,、腐蝕防護(hù)等方面的要求 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.壓力容器法蘭及其密封面和密封墊片分別有哪些形式？如何正確選用壓力容器法蘭及其密封面和密封墊片,？

2.管法蘭及其密封面和密封墊片各有哪些形式,？如何選用管法蘭及其密封面和密封墊片？

3.臥式容器和立式容器的制作分別有哪些形式,？臥式容器為什么一般采用雙支座,？ 4.安全閥的作用是什么？各類安全閥分別有哪些特點,？怎樣選用安全閥,？ 5.爆破片分為哪幾類？常用的爆破片有哪些,？

6.水工藝填料設(shè)備對填料有哪些要求,？常用的填料有哪幾類？

7.對布（氣,、汽）裝置的基本要求有哪些,？水工藝設(shè)備中常用的布水（氣、汽）裝置有哪些形式,？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第六章 攪拌設(shè)備（二學(xué)時）（第八周周四）1．教學(xué)目的及基本要求：

1)了解攪拌設(shè)備的用途及分類

2)掌握機(jī)械攪拌設(shè)備組成及其工作原理

3)掌握機(jī)械攪拌器的型式與結(jié)構(gòu)

4)熟悉傳動裝置,、攪拌軸、聯(lián)軸器及軸承作用及結(jié)構(gòu)特點

5)自學(xué)常用攪拌設(shè)備簡介 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）攪拌設(shè)備的用途及分類,，機(jī)械攪拌設(shè)備組成及其工作原理（1學(xué)時）

2）機(jī)械攪拌器的型式與結(jié)構(gòu),，傳動裝置、攪拌軸,、聯(lián)軸器及軸承,，常用攪拌設(shè)備簡介（1學(xué)時）

3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：機(jī)械攪拌設(shè)備組成及其工作原理，機(jī)械攪拌器的型式與結(jié)構(gòu) 2）難點：攪拌設(shè)備選型及工藝參數(shù)確定 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.拌設(shè)備的功能是什么,？在水處理工藝中,，攪拌器主要作用是什么？簡述其工作原理,。

2.常用機(jī)械攪拌器有哪幾種形式,？它們之間的區(qū)別是什么？

3.攪拌軸工作時受力狀況如何,？設(shè)計計算時需考慮哪些因素,？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第七章 換熱設(shè)備（二學(xué)時）（第八周周五）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解換熱設(shè)備的功能和分類 2）掌握常用換熱器的構(gòu)造和特點

3）掌握換熱器性能評價方法

4）自學(xué)換熱器的適用條件，換熱器的選型,，換熱器計算,。2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）換熱設(shè)備的功能和分類，常用換熱器的構(gòu)造和特點,，包括容積式換熱器,、半容積式換熱器、快速式換熱器,、半即熱式換熱器,、混合式換熱器等；（1學(xué)時）

2）換熱器性能評價,，換熱器的適用條件,，換熱器的選型，換熱器計算,。（1學(xué)時）3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：常用換熱器的構(gòu)造和特點,，換熱器性能評價方法 2）難點：換熱器選型及工藝參數(shù)計算 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.換熱設(shè)備的分類方法有哪些,？每種方法又將換熱設(shè)備分為哪些常用類型？ 2.試述容積式換熱設(shè)備的類型和特點,。3.試述半容積式換熱設(shè)備的構(gòu)造和特點,。

4.常用的快速式換熱設(shè)備有哪些？各自的特點是什么,？ 5.如何選用換熱設(shè)備,？

5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué)； 2）注意：

第八章 分離設(shè)備（二學(xué)時）（第九周周二）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解分離設(shè)備的用途及分類,。

2）熟悉氣浮分離設(shè)備的功能與種類

3）掌握幾種常用氣浮設(shè)備的工作原理

4）了解篩濾設(shè)備,，砂濾設(shè)備

5）掌握膜分離設(shè)備的分離原理

6）掌握幾種膜分離裝置的結(jié)構(gòu) 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）分離設(shè)備的用途及分類，氣浮分離設(shè)備的功能與種類,，微孔布?xì)鈿飧≡O(shè)備,，加壓溶氣氣浮設(shè)備，溶氣真空氣浮設(shè)備,，電解氣浮設(shè)備,；（1學(xué)時）

2）篩濾設(shè)備，砂濾設(shè)備,，膜分離設(shè)備,，膜分離設(shè)備分類及分離原理，膜分離裝置,。（1學(xué)時）

3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：常用氣浮設(shè)備的工作原理,，膜分離設(shè)備的分離原理，膜分離裝置的結(jié)構(gòu),。2）難點：膜分離設(shè)備的分離原理,，膜分離裝置的結(jié)構(gòu) 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.分離設(shè)備的類型主要有哪些？各有什么功能,？ 2.氣浮分離設(shè)備有哪幾種,？它們的共同點是什么？ 3.格柵與濾網(wǎng)的作用是什么,？談?wù)勊鼈冎g有何區(qū)別,？ 4.簡述真空過濾機(jī)的組成與工作原理。

5.離子交換膜與反滲透膜的區(qū)別是什么,？它們各自的滲透機(jī)理是什么,？ 6.常用的膜分離設(shè)備有哪些？它們是如何工作的,？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第九章 污泥處置設(shè)備（二學(xué)時）（第九周周四）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）了解排泥設(shè)備的分類

2）掌握常用排泥設(shè)備的特點與適用范圍

3）了解污泥濃縮與脫水設(shè)備的用途與類型

4）掌握常用污泥濃縮與脫水設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）排泥設(shè)備的分類,，常用排泥設(shè)備的特點與適用范圍；（1學(xué)時）

2）污泥濃縮與脫水設(shè)備的用途與類型，幾種常用污泥濃縮與脫水設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理,。（1學(xué)時）

3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：常用排泥設(shè)備的特點與適用范圍,，常用污泥濃縮與脫水設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理 2）難點：設(shè)備選型及參數(shù)設(shè)置 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1． 行車式吸泥機(jī)是由哪幾部分組成的?各組成部分的作用是什么？吸泥方式有哪幾種,？它們之間有何差別,？

2． 污泥在脫水之前為什么還需要進(jìn)行濃縮？

3． 帶式壓濾機(jī)是如何工作的,？有何特點？影響帶式壓濾機(jī)脫水效果的因素是什么,？

4． 真空過濾機(jī)是如何工作的,？有何特點？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

第十章 投藥設(shè)備（二學(xué)時）（第九周周五）1．教學(xué)目的及基本要求： 1）認(rèn)識各種常用計量和投加設(shè)備

2）掌握幾種計量和投加設(shè)備的工作原理

3）課外查閱相關(guān)設(shè)備資料 2．教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配：

1）常用計量設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理,；（1學(xué)時）2）常用投加設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理,；（1學(xué)時）3．教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：

1）重點：計量和投加設(shè)備的工作原理 2）難點：計量和投加設(shè)備的工作原理 4．教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬： 課后思考：

1.試述常用計量設(shè)備的類型、原理,、特點和適用范圍,。 2.目前水工藝工程中最常用的投藥計量設(shè)備有哪幾種？

3.簡要說明電磁流量計,、超聲流量計,、渦街流量計、質(zhì)量流量計,、渦輪流量計的工作原理,，以及它們在水工藝與水工程中主要適用于哪些流體的計量，適用條件有何差別,。 4.藥劑投加主要有哪幾種形式,？它們各自的適用條件是什么？ 5．教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題： 1）方式（手段）：多媒體教學(xué) 2）注意：

教學(xué)課件視頻 教學(xué)課件視頻怎么制作篇七

《中層干部如何承上啟下》視頻課件觀后感

學(xué)習(xí)曾仕強教授關(guān)于如何做中層干部的講解,，讓我了解了如何更好地與上下級進(jìn)行良好有效的溝通,，讓我們能有更好的舞臺發(fā)揮我們的才能。

中堅干部最難為：具有不明言/明言,、變/不變,、能干、有責(zé)無權(quán),、守法/不守法的特性,。下對上三要領(lǐng)：

1、有話我先說：主動提供信息,，主動分析,，然后跟上司溝通，幫助上司了解、掌握真實情況,，但不要替他做決定,。

2、合理地堅持：有幾分的把握,，做幾分的堅持,。

3、心中有老板：心中有上司,，工作就會默契,、順利。

上對下三要領(lǐng)：

1,、讓部屬先說：發(fā)現(xiàn)問題,，引導(dǎo)員工提出合理答案。

2,、緊急我先說：緊急情況我先說,，表現(xiàn)出中層干部的魄力，樹立威信

3,、時時關(guān)心部屬：關(guān)心員工,，重視員工，他們會更好地用工作回報你,。

平行三要領(lǐng)：

1,、跟我打交道不會吃虧：要讓平級同事感覺到他幫助你不吃虧。

2,、及時謝謝：及時言謝會讓別人知道你心里有他,。

3、從自己做起：要學(xué)會吃虧,，樹立榜樣,，這樣才會得到大家的認(rèn)可。

中層干部處于承上啟下的重要工作位置,，是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁,。作為一名中層干部，如何履行好職責(zé),，發(fā)揮好作用,，對于凝聚士氣、推進(jìn)工作十分重要,。要打造一個堅實的基層團(tuán)隊,，關(guān)鍵是中層干部，因為一個企業(yè)的上層不可能有時間和精力來直接管理基層員工,，也沒有這個必要,，他只要把自己的直接下屬管理好就可以了，而讓下屬去管理基層員工，所以中層干部的職責(zé)十分重要,，對于基層團(tuán)隊的建設(shè)責(zé)無旁貸,。

老板好做，員工好做,，中層干部還是比較難做的,，因為中層干部在中間，上面壓你,，下面頂你,，使中層干部走投無路，壓縮的使中層干部生存空間越來越小,。上級對你工作越來越苛刻,，你把要求傳達(dá)下去，下屬頂你,。中層干部把上級交代的事情沒辦好,，老板罵你不給面子,，辦事不牢,；而你把事情交給下屬,，逼下屬,，下屬頂你說你只會拍老板馬屁,，一點都不體諒他們,，不甩你,。所以做一個中層干部不容易,。

一,、對待上司：

要使員工感覺到你能干，但首先是要讓上級覺得你可靠,。這個可靠跟能干不一樣,，站在上級的立場上，你不可靠的話你最好不要能干,，你再能干不可靠,，那是非殺不可的，所以中國經(jīng)常殺有能力的人,，不會去殺沒有能力的人,。在上級面前你先取得你的可靠，你再去表現(xiàn),，否則你就不要去表現(xiàn),，不然死得很快，功臣有兩種：一種是得到嘉獎,，一種是被殺掉,。沒有韓信哪有劉邦，沒有年羹堯哪有雍正，但是一定要殺,，因為你的功高,、能力威脅到了高層了。做干部就做蕭何不要做韓信,。干部第一條要把面子留給上級,。不要純心去頂撞上級，不要純心去討好上級,。上要放心,，下要熱心，中間干部才會稱心如意,。

一個人一生都在做中間干部,，在飯局中，中間的位子永遠(yuǎn)是空著的,，一個人時時刻刻心存我還有上級,，就永遠(yuǎn)有前途，一個人認(rèn)為我已經(jīng)是最大的了,，誰比我大,，那你遲早被拉下來。要自留余地,。跟上級做報告,，一定要站在上級的立場上。對下講話同樣也一定要站到他們的立場上,。中層干部一方面要照顧屬下,，又要考慮老板的心情。承上是讓上級時時刻刻知道你心中有他,，啟下是讓部屬時時刻刻知道你關(guān)心他的利益,。這樣你這個干部就會做得很好。主動替老板分憂他就認(rèn)為你的心里真的有他,，中國人警覺性高也就是等于懷疑心重,，要讓上司賞識你不是去討好他，你能做到上級不壓你你就很成功,，上級從不壓他很賞識的人,，哪天上級看到你說辛苦了，多休息,，不要這么累你就成功了,。

一個人是為自己努力，不是為上司,，本事是自己的,，自己長進(jìn)是最重要,。如果認(rèn)為是為別人打工，替人家做事,，自己很傷心,，這就大錯了。我受的環(huán)境越艱難,，我就成長的越快,、越扎實。大小事情要及時向上司報告,，要簡單明了,。上司是靠干部充分的支持、密切的配合,、及時的匯報,。中層干部不要擅自做決定，除非大家都有共同的認(rèn)識,。

如果上司給基層直接安排工作,，中級干部和基層干部怎么辦？

上司有絕對的權(quán)力找任何人,，搞不過上司,，可以搞部屬，對部屬說上司讓你做的事情你們就去做,，不用告訴我,，除非要我負(fù)責(zé)的才告訴我,。

上司重視你的三個指標(biāo)：

1,、注意聽你說話；

2,、你有好意見會采納,；

3、有問題會找你商量,。努力工作明言用,，用心工作才要緊。高難度的溝通的境界——該說的話一句也不能夠少,，不該說的話一句也不能夠多,。老板做好人，干部做壞人,，基層做憨人,。上司常常不明言，只是用臉色來暗示,。中國人說最敬佩你,，這話未必是真的,。一個人要做到上司很賞識你，上司就不會打壓你,。

干部向上司請示,、報告，上司聽不聽不要緊,，最重要的是要把事情做好才要緊,。上司用不聽你講話來暗示你的他心目中的分量。上司就是講話不算話的人,，一個企業(yè)最沒有信用的就是上司,。干部要提供信息幫助上司做決定，而不是替上面做決定,。生怕吃虧的人,，總有一天會花大錢。一個人跟別人互動才能夠發(fā)揮自己的才能,。站在沒有辦法的立場上來想辦法才會謹(jǐn)慎,。指派工作是考驗一個領(lǐng)導(dǎo)能力的指標(biāo)。中堅干部向上司匯報工作要站在上司的立場,，而不是員工的立場,；中堅干部向部屬指示工作要站在干部自己的立場，而不是上司的立場,，否則那就等于出賣上司,，我們不可赤裸裸的傳話，因為立場不同,，干部對部屬說老板說必須怎么怎么,，老板會認(rèn)為你在出賣他，要么會認(rèn)為你是在以老板的名義壓制部屬,。凡是傷害人的最后都是傷害自己,。中國人很不容易討論，但是好商量,。

二,、對待下屬：

1.了解現(xiàn)代人的思想，尊重其意愿

現(xiàn)在的年輕人和以前的年輕人已經(jīng)大不一樣,，時代在變,，觀念也在變，中層干部不能再用以前的那套管理辦法來管理現(xiàn)代的年輕人,。中層干部應(yīng)先了解現(xiàn)代年輕人的思想,，尊重他們的意愿，通過協(xié)商使他們聽從指揮,、服從管理,。

2.不要企圖去改變員工,，要讓員工自己改變

天下沒有任何一個人能夠改變其他人，除非他自己愿意改變,，所以中層干部不能通過強迫的手段來改變員工,，而應(yīng)該通過教育、勸導(dǎo),、說服等途徑讓員工認(rèn)識到不足,，使他們自己產(chǎn)生想要改變的愿望，并且付諸行動,。

3.用信任,、鼓勵、誠實的態(tài)度來帶領(lǐng)員工

一位優(yōu)秀的中層干部必然受到員工的信賴,、尊敬,、體諒和愛戴，和員工打成一片,，做員工的知心人,。以前中層干部或許還能用規(guī)定的、強制的手段來管理,，現(xiàn)在只能用信任,、鼓勵、誠實的態(tài)度來帶領(lǐng)員工,，來打動他們的心,，以理服人，以情管人,。

信任,、鼓勵、誠實是中層干部管理員工的三大法寶,，原因在于：中層干部如果能得到員工的信任,，在溝通的時候就會大大增強說服力,，并且在執(zhí)行命令時也會順利得多,。很多時候，鼓勵比責(zé)罵更能激勵員工,，鼓勵會讓員工覺得中層干部親切和善,，尤其是在員工取得進(jìn)步時，及時的鼓勵能讓員工產(chǎn)生更進(jìn)一步的動力,。中層干部如果對員工坦誠相待,，員工受到感動，會產(chǎn)生知恩圖報的想法,，幫助中層干部了解基層的基本情況,，支持中層干部的工作,。

如何關(guān)心部屬：

1、可以做的馬上做,；

2,、不能做的，告訴其原因,；

3,、暫時不能夠做的，給他一個時間表,。中層干部帶領(lǐng)部屬的三個目標(biāo)：

1,、使其成長；

2,、使自己學(xué)習(xí),；

3、使其有參與感,。老板像天,、員工像地、中堅干部像人最難為,。管理就是配合情理法上下之間三要點,。

4.幫助新進(jìn)員工適應(yīng)工作環(huán)境

在一個企業(yè)中，新員工的流動性最大,，反而是老員工往往不會輕易離職或跳槽,，因為新員工不熟悉環(huán)境，在潛意識里對新工作有著恐懼感和抗拒感,，這時一旦遇到挫折或者外界的影響,，就會很容易產(chǎn)生離開的念頭。對于一個企業(yè)或部門而言,，員工流動過于頻繁很不好,，既會造成人心的渙散，又不利于培養(yǎng)骨干和優(yōu)秀員工,。因此,，中層干部要特別注意新員工，多給他們關(guān)懷,，幫助他們迅速熟悉環(huán)境,，幫助他們盡快掌握工作，協(xié)助他們解決所遇到的種

種困難,，從而讓他們安心留下來工作,。

幫助新員工僅僅靠中層干部一個人還不夠，還有一股更強大的力量,，那就是老員工,。一般來說,，很多老員工自恃資歷老或者出于自身利益的考慮，不會主動幫助新員工,，甚至?xí)驌粜聠T工的積極性,，或者嘲笑新員工的錯誤，這時就需要中層干部采取強制措施,，給老員工下命令,，要求他帶領(lǐng)新員工，并讓他承擔(dān)責(zé)任,。

5.凡事先聽取員工意見

作為中層干部,，應(yīng)該善于聽取員工的意見，鼓勵員工多提意見,，而不能獨斷專行,。聽取員工的意見，一方面是表示對員工的尊重,，給員工參與管理的權(quán)力,；另一方面，也是集思廣益,，一個人的想法畢竟有限,，廣大的基層員工對工作有最切實的體會，他們的意見往往能激發(fā)中層干部的靈感,，具有重要的參考價值,。多數(shù)員工很少會主動提建議，有的怕承擔(dān)責(zé)任,，有的心中有想法卻不敢開口,，有的根本對企業(yè)漠不關(guān)心，因此,，中層干部要主動地與員工溝通,，鼓勵他們多提建議，并對可行的建議給予獎勵,，最大限度地激發(fā)員工的積極性,。

6.先禮后兵

基層管理是一項艱苦的工作，因為基層人多,，意見多,，困難多,，各種抱怨也多,，所以中層干部在禮待員工的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵時候還必須采取強硬措施,，也就是先禮后兵,，由情入理,。任何一個企業(yè)都會有幾個“硬骨頭”、“害群馬”,，應(yīng)當(dāng)抓住適當(dāng)?shù)臅r機(jī),，對“害群馬”進(jìn)行嚴(yán)懲，做到殺雞儆猴,，在員工中樹立威信,。如果中層干部一直都是老好人，有的員工就會肆無忌憚,、任意妄為,，一位優(yōu)秀的中層干部應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)，平時對員工關(guān)懷備至,，在原則問題上立場堅定,，在關(guān)鍵時刻敢做敢當(dāng)，員工對這樣的中層干部會既尊敬又畏懼,，從而“乖乖地聽話”,。

三、對待自己：

1,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高知識水平

現(xiàn)代社會，是一個知識發(fā)展,、更新非?？斓臅r代。知識是工作能力的基礎(chǔ),。作為中層干部,，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷汲取新的知識,，掌握新的理論,，爭取做一個學(xué)習(xí)型、知識型的干部,。理論指導(dǎo)實踐,，實踐豐富理論，以此循環(huán),，不斷推進(jìn)工作,。管理的根本是管人，中層干部必須以人為本,，認(rèn)真學(xué)習(xí)行為科學(xué),、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識，并把其靈活運用到各項具體工作中去,，最大限度地調(diào)動員工的積極性,，最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造性，做好工作,。

2,、加強能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

中層干部在實際工作中,，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，需要加強以下幾種能力提升。①,、提高執(zhí)行能力,。中層干部要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作意圖,，圍繞上級決策,，制定工作方案，調(diào)配部門資源,，圓滿完成各項工作任務(wù),。②、提高管理能力,。中層干部要著力提高管理隊伍的能力,。③、提高協(xié)調(diào)能力,。中層干部是部門各項工作的具體協(xié)調(diào)者,，在協(xié)調(diào)工作方面，要在提高思考能力,、工作計劃能力,、整合資源能力、工作落實能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高上下之間,、平級之間、下屬之間的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,，形成比較順暢的人際關(guān)系,。④、提高導(dǎo)向能力,。中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須會做思想工作,，提高對員工的導(dǎo)向能力。要堅持以人為本,，樹立為員工服務(wù)的思想,，及時解決員工存在的思想問題,，幫助員工解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造一個積極向上,，人際和諧,，工作之間相互配合的良好工作環(huán)境,。

3,、樹立形象，不斷提高人格魅力

中層干部在工作中上有壓力,，下有阻力,，而且權(quán)力有限，往往會造成工作處于兩難境地,。在缺乏足夠的工作權(quán)力下,，依靠本身的人格魅力開展工作不失為一條好途徑。因此,，中層干部要注重樹好自己的形象,，以此感染員工，帶動員工,。①,、樹立愛崗敬業(yè)的形象。中層干部要勤于謀事,、敢于干事,、善于成事，時刻保持在精神振奮,、大膽創(chuàng)新,、事業(yè)有為的工作狀態(tài)之下，讓無所事事的員工產(chǎn)生羞恥之感,，最大限度地激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神,。②、樹立公正的形象,。中層干部要切實要求自己做到思想正,、行為正、行事正,，對員工要一視同仁,，有激勵員工干好事、干成事的好措施和好方法,，營造一個充滿正氣工作氛圍,。③、樹立可親可敬的形象,。中層干部要尊重人,、關(guān)心人、依靠人，把員工作為合作伙伴,、榮辱與共的共同體,，切實關(guān)心員工的工作、生活和進(jìn)步,、前途,。在失誤時，幫助他們放下包袱,；在挫折時,，幫助他們樹立信心；在困難時,，幫助他們解決問題,，事事處處讓他們對自己感到可親可敬。

4,、重培養(yǎng),，不斷提高員工素質(zhì)

當(dāng)今世界的競爭，其核心是人才的競爭,，擁有人才,，就能贏得競爭優(yōu)勢。中層干部作為一個部門的負(fù)責(zé)人,，為本部門培養(yǎng)人才,、多出人才是自己的重要職責(zé)。一要更新識才的觀念,。俗話說：三百六十行,，行行出狀元。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部不要認(rèn)為人才都是高不可攀,、高深莫測的,，要樹立“人人都是人才、人人都能成才”的觀念,，充分認(rèn)識到每一名員工都具備成才的基礎(chǔ)條件,。二要具備造才的膽識。人才不是天生的,，干部是在一定的環(huán)境中逐步成長起來的,，除了個人的努力外，更需要領(lǐng)導(dǎo)和組織的培養(yǎng),。中層領(lǐng)導(dǎo)干部要把握干部成才的規(guī)律,，注重在各項具體工作中培養(yǎng)人才，敢于把一些優(yōu)秀年輕員工放在重要的工作崗位上,、放在重要工作中鍛煉成長,。三要加大用才的力度,。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，既要知人識才,，更要用好人,、用好才，充分調(diào)動每個員工的積極性,，充分發(fā)揮每個員工的才智,，使每個員工的才能得到充分的應(yīng)用和體現(xiàn)，打造人盡其才,、才盡其用的工作格局,。