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感恩吾師作文大全(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-17 12:32:55
感恩吾師作文大全(三篇)
時(shí)間:2023-05-17 12:32:55     小編:一葉知秋

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

感恩吾師作文篇一

舞勺之年,,橫掃二七,持筆書(shū)畫(huà),,顧道不及,,文韜武略嫉漢武,妒思汗,。知數(shù)堂,,期間嘔心瀝血,夙興夜寐,,實(shí)為老唐左膀右臂,,五班人士典范。

吾有幸,,拜其為師,,沐浴清化,一言受益終生。

舞象之時(shí),,踏青云,,扶搖直上十七,于六部,,遇良為知己,,斗文壇,戰(zhàn)理淵,,塞北江南,,鐵騎突出,刀光劍影,,馳騁考場(chǎng),,宇良速發(fā),以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻進(jìn)奧賽險(xiǎn)關(guān),,于十五人班之長(zhǎng)者,。宇甚善,拜官期間知吏部,,兼中書(shū),,陟罰臧否,各得其所,,由是十五分一,,二,三,,四小組,,比學(xué)風(fēng),賽德志,,政績(jī)非凡者所及,。六部得此橫眉才子,如踏浮云上青天,,俯瞰黃河五千里,,如蚊蚋,再看珠穆八四,,潦草矣,。

繼而,進(jìn)甲班之行,。宇得精英團(tuán)隊(duì),,越戰(zhàn)越勇,上陣殺敵,,令胡人喪膽聞風(fēng),,棄甲曳兵遁逃千里之外,,十七無(wú)人不知,無(wú)人不曉,,實(shí)為一干將,。

少年英才,不墮青云之志,,披荊斬棘,,開(kāi)螃家之先鋒,,才沖斗牛,,屢試不爽。前途不可估,,其力不可藐,。

鵬振翅九萬(wàn)里,宇逐志而去,,赳赳君子,,曲勁名宇,濟(jì)濟(jì)多才,,以德服人,,敢問(wèn)如此賢士,幾生一遇,?俠士自踱江湖,,不若尋常小生,尋覓山外洞天,,再看笑傲江湖,,遙長(zhǎng)風(fēng)云之端。

感恩吾師作文篇二

吾幸有良師益友,,陳丹也,。良師者,個(gè)性之師長(zhǎng)也,;益友者,,學(xué)習(xí)之助力也。故撰此文,,以長(zhǎng)憶吾師,。

吾謂師萬(wàn)般變化。長(zhǎng)憶其上課,,悅時(shí),,嘴角微揚(yáng),面色紅潤(rùn),;怒時(shí),,手持戒尺,,怒目圓睜,因常使獅吼大功,,目頰間已漸生皺紋,,喉嚨間已漸覺(jué)嘶啞,故談笑曰:“待汝等畢業(yè),,吾將退休矣,。”然于我等觀之,,吾師青春熱情永未逝矣,。

長(zhǎng)憶每日必有兩堂語(yǔ)文:逢晨讀,師卻不細(xì)講書(shū)中之知識(shí),,而賜吾等一卷自做也,。若愚者問(wèn)曰:“奈何師如此‘懶’?”吾必曰:“非懶,!師令吾等勤于筆耕,、自學(xué)成才,若遇疑惑,,師加指點(diǎn),,吾等勤奮,老師輕松,,豈不美哉,?”故吾班成績(jī)常名列前茅。逢暮時(shí),,便又賜一卷,,以鞏固吾師日常之指點(diǎn),實(shí)則令吾等先苦后甜也,。

長(zhǎng)憶吾師滿(mǎn)腹經(jīng)綸,,談國(guó)家大事,身邊瑣事,。又有愚者問(wèn)曰:“怎可在上課之時(shí)謂無(wú)關(guān)之事,?”吾必曰:“教育者,重于德育哉,。不育人品德,,怎成大器?讀書(shū),,先育人也,。”

長(zhǎng)憶吾等答卷畢,,師卻不讓交卷于吾師,,常交卷于課代表自批,,吾等亦深感吾師艱苦卓絕,遂更發(fā)努力,,以報(bào)師恩。有愚者問(wèn)曰:“怎占學(xué)生時(shí)間,,減己身負(fù)擔(dān),?”吾必曰:“既鍛煉自身之能力,又鞏固已學(xué)之知識(shí),,何為不美,?”

長(zhǎng)憶吾師如盡絲之春蠶、自燃之蠟炬,、潤(rùn)物之春雨,、護(hù)花之落紅,。吾師常披星戴月,,勞苦非凡,,其淡泊以明志,,寧?kù)o以致遠(yuǎn),,育我等以文,,約我等以禮,,令吾等感激不盡,。

楓樹(shù)已添六圈年輪,已到離別,,奈何所學(xué)未及吾師百分之一矣,。吾嘗謂吾師“仙風(fēng)道骨”,六載未生華發(fā),,緣是仍懷一顆仁愛(ài)之心,、博愛(ài)之心以待滿(mǎn)門(mén)桃李,使吾等自學(xué)成才,,品學(xué)兼優(yōu)矣,。如今,,良師益友之典雅端莊,,吾等歷歷在目,,猶在鏡中。

今至此,,長(zhǎng)憶吾師,,略表尊師之念,謝師之情也,。

感恩吾師作文篇三

吾班之師,,個(gè)性之才也。其個(gè)性千變?nèi)f化,,吾日:異人哉,,奇人哉!

其個(gè)性,非凡人之所及也!吾憶其上課之時(shí),,表情忽怒忽喜,,千變?nèi)f化。每每講至悲怒之時(shí),,雙目迷離,,倍加喜悅也。但因其臉比馬臉長(zhǎng)讓吾班眾生怕她三分,。

前幾日,,吾班外出培訓(xùn)一周,吾班氣勢(shì)活躍,,鳥(niǎo)飛狗跳,,喧嘩成群。但快樂(lè)時(shí)光如流水,,轉(zhuǎn)眼之間,,吾師即歸來(lái)也。

眾學(xué)子見(jiàn)先生歸來(lái),,氣焰頓消,,紛紛回歸本分。但吾等發(fā)現(xiàn):此去取經(jīng)歸來(lái),,吾師性格變得有些怪異,,與以前行為大相徑庭:性格趨于歡愉,批評(píng),,責(zé)備劇減,,大受吾班歡迎。

前日,,吾師手捧日記一堆,,做激動(dòng)萬(wàn)分狀,日:昨日之文,,吾班多數(shù)學(xué)生之作可謂極品也!倘再奮進(jìn),,作家是也是,。遂擇優(yōu)誦之。

昨日,,放學(xué)已久,,吾班卻讓班長(zhǎng)值日。吾師見(jiàn)班長(zhǎng)遲遲未肯歸去,,于是上前詢(xún)?nèi)?妝為何遲遲未歸?班長(zhǎng)大驚,,以吾師不悅其滯留,忙日:有班事在身,,必辦后方歸,。吾師了解了來(lái)龍去脈,忙夸班長(zhǎng)一番,,若是往日,,吾師二話(huà)不說(shuō);日:速速歸去,此地不宜久留!

今日,,吾師上上課,,其面容常帶微笑,不再發(fā)威,,變化巨大,。想往日,吾師定面無(wú)表現(xiàn),,一見(jiàn)不良行為便赫然發(fā)怒,其聲音大如雷霆,,震動(dòng)天花板,,熱極雄豪。日:老虎不發(fā)虎威,,當(dāng)吾是病貓也!

古語(yǔ)如是曰:先生之風(fēng),,山高水長(zhǎng)。吾師宣傳統(tǒng)文化,,愛(ài)其變化,,望余等之未來(lái),非常人之本領(lǐng)也,。

吾愛(ài)吾此從心心相印到儀表都煥然一新的老師,,愛(ài)其教學(xué)方法,文章介紹雖少,,但略表尊師之情,。

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