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感恩吾師作文篇一
舞勺之年,，橫掃二七，持筆書(shū)畫(huà),，顧道不及,，文韜武略嫉漢武，妒思汗,。知數(shù)堂,，期間嘔心瀝血，夙興夜寐,，實(shí)為老唐左膀右臂,，五班人士典范。
吾有幸,，拜其為師,，沐浴清化，一言受益終生。
舞象之時(shí),，踏青云,，扶搖直上十七，于六部,，遇良為知己,，斗文壇，戰(zhàn)理淵,，塞北江南,，鐵騎突出，刀光劍影,，馳騁考場(chǎng),，宇良速發(fā)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻進(jìn)奧賽險(xiǎn)關(guān),，于十五人班之長(zhǎng)者,。宇甚善，拜官期間知吏部,，兼中書(shū),，陟罰臧否，各得其所,，由是十五分一,，二，三,，四小組,，比學(xué)風(fēng)，賽德志,，政績(jī)非凡者所及,。六部得此橫眉才子，如踏浮云上青天,，俯瞰黃河五千里,，如蚊蚋，再看珠穆八四,，潦草矣,。
繼而，進(jìn)甲班之行,。宇得精英團(tuán)隊(duì),，越戰(zhàn)越勇，上陣殺敵,，令胡人喪膽聞風(fēng),，棄甲曳兵遁逃千里之外,，十七無(wú)人不知，無(wú)人不曉,，實(shí)為一干將,。
少年英才，不墮青云之志,，披荊斬棘,，開(kāi)螃家之先鋒,，才沖斗牛,，屢試不爽。前途不可估,，其力不可藐,。
鵬振翅九萬(wàn)里，宇逐志而去,，赳赳君子,，曲勁名宇，濟(jì)濟(jì)多才,，以德服人,，敢問(wèn)如此賢士，幾生一遇,？俠士自踱江湖,，不若尋常小生，尋覓山外洞天,，再看笑傲江湖,，遙長(zhǎng)風(fēng)云之端。
感恩吾師作文篇二
吾幸有良師益友,，陳丹也,。良師者，個(gè)性之師長(zhǎng)也,；益友者,，學(xué)習(xí)之助力也。故撰此文,，以長(zhǎng)憶吾師,。
吾謂師萬(wàn)般變化。長(zhǎng)憶其上課,，悅時(shí),，嘴角微揚(yáng)，面色紅潤(rùn),；怒時(shí),，手持戒尺,，怒目圓睜，因常使獅吼大功,，目頰間已漸生皺紋,，喉嚨間已漸覺(jué)嘶啞，故談笑曰：“待汝等畢業(yè),，吾將退休矣,。”然于我等觀之,，吾師青春熱情永未逝矣,。
長(zhǎng)憶每日必有兩堂語(yǔ)文：逢晨讀，師卻不細(xì)講書(shū)中之知識(shí),，而賜吾等一卷自做也,。若愚者問(wèn)曰：“奈何師如此‘懶’？”吾必曰：“非懶,！師令吾等勤于筆耕,、自學(xué)成才，若遇疑惑,，師加指點(diǎn),，吾等勤奮，老師輕松,，豈不美哉,？”故吾班成績(jī)常名列前茅。逢暮時(shí),，便又賜一卷,，以鞏固吾師日常之指點(diǎn)，實(shí)則令吾等先苦后甜也,。
長(zhǎng)憶吾師滿(mǎn)腹經(jīng)綸,，談國(guó)家大事，身邊瑣事,。又有愚者問(wèn)曰：“怎可在上課之時(shí)謂無(wú)關(guān)之事,？”吾必曰：“教育者，重于德育哉,。不育人品德,，怎成大器？讀書(shū),，先育人也,。”
長(zhǎng)憶吾等答卷畢,，師卻不讓交卷于吾師,，常交卷于課代表自批,，吾等亦深感吾師艱苦卓絕，遂更發(fā)努力,，以報(bào)師恩。有愚者問(wèn)曰：“怎占學(xué)生時(shí)間,，減己身負(fù)擔(dān),？”吾必曰：“既鍛煉自身之能力，又鞏固已學(xué)之知識(shí),，何為不美,？”
長(zhǎng)憶吾師如盡絲之春蠶、自燃之蠟炬,、潤(rùn)物之春雨,、護(hù)花之落紅,。吾師常披星戴月,，勞苦非凡,，其淡泊以明志,，寧?kù)o以致遠(yuǎn),，育我等以文,，約我等以禮,，令吾等感激不盡,。
楓樹(shù)已添六圈年輪，已到離別,，奈何所學(xué)未及吾師百分之一矣,。吾嘗謂吾師“仙風(fēng)道骨”，六載未生華發(fā),，緣是仍懷一顆仁愛(ài)之心,、博愛(ài)之心以待滿(mǎn)門(mén)桃李，使吾等自學(xué)成才,，品學(xué)兼優(yōu)矣,。如今,，良師益友之典雅端莊,，吾等歷歷在目,，猶在鏡中。
今至此,，長(zhǎng)憶吾師,，略表尊師之念，謝師之情也,。
感恩吾師作文篇三
吾班之師,，個(gè)性之才也。其個(gè)性千變?nèi)f化,，吾日:異人哉,，奇人哉!
其個(gè)性，非凡人之所及也!吾憶其上課之時(shí),，表情忽怒忽喜,，千變?nèi)f化。每每講至悲怒之時(shí),，雙目迷離,，倍加喜悅也。但因其臉比馬臉長(zhǎng)讓吾班眾生怕她三分,。
前幾日,，吾班外出培訓(xùn)一周，吾班氣勢(shì)活躍,，鳥(niǎo)飛狗跳,，喧嘩成群。但快樂(lè)時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼之間,，吾師即歸來(lái)也。
眾學(xué)子見(jiàn)先生歸來(lái),，氣焰頓消,，紛紛回歸本分。但吾等發(fā)現(xiàn):此去取經(jīng)歸來(lái),，吾師性格變得有些怪異,，與以前行為大相徑庭:性格趨于歡愉，批評(píng),，責(zé)備劇減,，大受吾班歡迎。
前日,，吾師手捧日記一堆,，做激動(dòng)萬(wàn)分狀，日:昨日之文,，吾班多數(shù)學(xué)生之作可謂極品也!倘再奮進(jìn),，作家是也是,。遂擇優(yōu)誦之。
昨日,，放學(xué)已久,，吾班卻讓班長(zhǎng)值日。吾師見(jiàn)班長(zhǎng)遲遲未肯歸去,，于是上前詢(xún)?nèi)?妝為何遲遲未歸?班長(zhǎng)大驚,，以吾師不悅其滯留，忙日:有班事在身,，必辦后方歸,。吾師了解了來(lái)龍去脈，忙夸班長(zhǎng)一番,，若是往日,，吾師二話(huà)不說(shuō);日:速速歸去，此地不宜久留!
今日,，吾師上上課,，其面容常帶微笑，不再發(fā)威,，變化巨大,。想往日，吾師定面無(wú)表現(xiàn),，一見(jiàn)不良行為便赫然發(fā)怒，其聲音大如雷霆,，震動(dòng)天花板,，熱極雄豪。日:老虎不發(fā)虎威,，當(dāng)吾是病貓也!
古語(yǔ)如是曰:先生之風(fēng),，山高水長(zhǎng)。吾師宣傳統(tǒng)文化,，愛(ài)其變化,，望余等之未來(lái)，非常人之本領(lǐng)也,。
吾愛(ài)吾此從心心相印到儀表都煥然一新的老師,，愛(ài)其教學(xué)方法，文章介紹雖少,，但略表尊師之情,。
