作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算篇一
（一）說說你是怎樣算的,？
（二）看看下面每組算式,，它們有什么樣的關(guān)系．
○ ???? ○ ??? ○
（三）那么分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算如何計算呢,？能否應(yīng)用運(yùn)算定律簡算呢？這節(jié)課我們來一起研究．
板書課題：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
二,、探索,、悟理
（一）出示例題
（二）讀題之后請同學(xué)試做（板演在黑板上）
教師：這道題應(yīng)該先算哪一步，再算哪一步,？（強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序）
（三）做一做
教師提問：你按怎樣的運(yùn)算順序計算的,？
（四）小結(jié)
教師提問：誰能說一說分?jǐn)?shù)乘加、乘減這樣的混合運(yùn)算按怎樣的運(yùn)算順序計算呢,？
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序：
在一個分?jǐn)?shù)混合算式中,，既有一級運(yùn)算，又有二級運(yùn)算,，先做第二級運(yùn)算,，后做一級運(yùn)算；在有括號的算式里,，先做括號里邊的,，再做括號外邊的．
（五）仔細(xì)觀察下面兩題，計算中有沒有好方法使它們算得又快又準(zhǔn)．
小組匯報結(jié)果．
= × ×
教師提問：說一說為什么這樣算，依據(jù)什么,？（乘法交換律,、結(jié)合律、分配律）
教師說明：由這兩題可以看出,，乘法運(yùn)算定律同樣可以應(yīng)用在分?jǐn)?shù)中．
（七）做一做
三,、歸納、質(zhì)疑
（一）這節(jié)課了什么知識,？（學(xué)生自己小結(jié)）
? 混合運(yùn)算,、分?jǐn)?shù)乘法中的簡算．
（二）你在中遇到了什么沒有得到解決的問題嗎？
四,、訓(xùn)練,、深化
（一）鞏固混合運(yùn)算
1．判斷
?（×）?????????????? （×）
? ????（√）????? ?????（√）
2．計算
（二）鞏固簡算
1．填空
2．簡算
（三）提高練習(xí)
五、課后作業(yè)
（一）用簡便方法計算下面各題
六,、
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
