范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
我喜歡的班主任500字作文篇一
當(dāng)時(shí),,我的內(nèi)心非常非常復(fù)雜。
從幼兒園開始到現(xiàn)在,,我心目中教過我的班主任有六位老師,。
上幼兒園時(shí)教我語文的聞老師、教我英語的喬老師,、教我舞蹈的王老師,,以及生活老師烏老師都是我的啟蒙老師,也理所當(dāng)然都是我的班主任,。
步入小學(xué)后,,有教我一、二,、三年級的班主任劉老師,。在劉老師諄諄教導(dǎo)下,我在中低年級打下了良好的基礎(chǔ),。她不但教我們大家學(xué)習(xí),,還教我們做人的道理和一些良好的品質(zhì)。
還有教我四年級的班主任趙老師,,在她的教育下我懂得了許多的知識(shí),。她不光教我們課本上的內(nèi)容,還教我們很多有益的課外知識(shí),。每一節(jié)課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界,。在趙老師的教育下,大家的知識(shí)都取得了長足的進(jìn)步。
進(jìn)入五年級這個(gè)大集體的我,。要好好學(xué)習(xí),,為五年級海淀區(qū)抽測做準(zhǔn)備!
我心目中的魏老師是:烏黑的披肩長發(fā),,彎彎的眉毛,,明亮的大眼睛,高高的鼻梁和口齒伶俐的嘴,,年輕的身姿,。
我欣喜:在我小學(xué)階段里已經(jīng)擁有六位好班主任老師的前提下,我又能接觸到一位新的班主任老師,;我又能在新班主任新的授課方法,、教學(xué)管理中增長新的知識(shí);在新的學(xué)期里,,班主任老師也是我的語文老師,,我努力提高各科學(xué)習(xí)成績的同時(shí),一定把寫水平也提高上去,。
<家訪中魏老師說我的字寫得不錯(cuò),。我想不光字要寫得好,在新的學(xué)期里我要把各科學(xué)習(xí)成績?nèi)嫣岣?。即不辜?fù)魏老師的期望,,也不讓父母總為我的學(xué)習(xí)操心,更要充實(shí),、愉快地度過我的小學(xué)生活>,。
我忐忑:我的新班主任會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,留的作業(yè)會(huì)不會(huì)很多,,小組長還能不能繼續(xù)干下去,魏老師會(huì)不會(huì)單抓我不太理想的體育成績,,上課走神,、不夠認(rèn)真聽講或許也是魏老師要‘鞭策’的對象。
我喜歡我的新班主任,。
她在家訪中對我的鼓勵(lì)和指導(dǎo),,很遺憾,魏老師家訪時(shí)我恰巧不在家,,她對我的一些鼓勵(lì)和指導(dǎo)都是當(dāng)晚爸媽告訴我的激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)效率,讓我變得更自信,。
我喜歡的班主任就是我從未見過面的新班主任魏老師,。
她讓我暢想很多,很多……
我喜歡的班主任500字作文篇二
對于我們學(xué)生來說,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。那么,,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞地付出著,?是與我們朝夕相處的老師,!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹,。她們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí),,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,,都奉獻(xiàn)給我們這些不懂事的孩子和事業(yè),。
在我的校園學(xué)習(xí)生活中有六個(gè)班主任老師,她們都給予了我人生的啟迪,,教給我人生的哲理,。其中我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任田老師。
田老師大概有二十幾歲,,她個(gè)子不高,,雖然個(gè)子不高,但走路,、說話都顯得格外精神,,讓人總是感覺她充滿活力。她那炯炯有神的目光,,似乎總能看透我們的心思,。田老師濃濃的眉毛下有一對溫柔的眼睛。她的穿著樸素,、大方,。田老師對待工作總是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心,。讓我印象最深刻的還是她的微笑,。田老師的微笑像燦爛的陽光,照在同學(xué)們的臉上,,暖在同學(xué)們的心房,;田老師的微笑,像鮮花般芬芳,,我們在學(xué)校讀書,,就像是沐浴在美麗的花園里一樣。
田老師對待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯?,她總是那么的和藹可親,,她對待我們班級的每一位同學(xué)都是一視同仁,,不分好差生。同學(xué)有困難,,心中有解不開的苦悶,,田老師她都會(huì)像母親一樣的找你聊聊心,讓你在心中不愉快的事情一掃而空,。
記得有一次,,田老師找我去辦公室,我忽然間,,心情緊迫起來,,心想難道我又犯錯(cuò)誤了嗎?難道我又有哪里做錯(cuò)了嗎,?就在我邁著腳步走向辦公室期間,,我是邊走邊回憶著這一周我的學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn),回憶著,、回憶著,,總覺得我沒有犯任何錯(cuò)誤啊,于是我昂起挺胸大步大步的走向辦公室,,走到辦公室門外了,,我先輕輕的敲兩下門,邁著輕聲的腳步走向班主任面前,??吹桨嘀魅蔚谋砬樗坪跬?yán)肅的,然后心里卻又緊張了起來,,當(dāng)時(shí)我緊張的兩腿發(fā)抖,,都不敢正視著看老師的眼睛。過了一會(huì),,田老師開始與我對話了,,她站起來為我搬了一個(gè)凳子,,讓我坐下來與老師交流交流,。田老師問了我三個(gè)最關(guān)心的話題:
田老師她很關(guān)心我們的家庭,!
老師問我的第一個(gè)問題就是在家庭中你與父母融洽如何,?執(zhí)著的我依舊對老師說一般,,似乎田老師聽到“一般”這個(gè)詞有些疑惑,,然后我與老師說明了我與家人之間的相處后,,老師只是微微的一笑,,之后老師開始再為我與家人之間的相處進(jìn)行了分析,,分析后老師又對我講述了許許多多父母的辛勤與付出。老師的一番講述讓我明白了許多的人生哲理,,讓我懂得了怎樣去理解父母,、更加讓我懂得了怎樣更好的關(guān)愛父母的辛勤與付出,。雖然我覺得老師不必多問學(xué)習(xí)以外的話題,但是我并不是這么認(rèn)為的,,相反我覺得老師是關(guān)心我們,,老師也是想通過你與父母融洽的關(guān)系而來更好的了解你,那么在生活中也能更好的幫助你,。
田老師她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),!
老師問我的第二個(gè)問題就是在學(xué)習(xí)中有遇到過困難嗎?我用沉重的心情對老師說:有,??赡茉趯W(xué)習(xí)的道路上我并沒有擁有很好的學(xué)習(xí)方法,所以在學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的挫折,,我與老師講明個(gè)人在學(xué)習(xí)中的一些不足的地方,,老師也很耐心的教導(dǎo)我,給我講述了學(xué)習(xí)中的成功與失敗的意義,。在學(xué)習(xí)中你是得不到任何自由的,,只有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣與快樂!樂趣是指老師教課中帶給你的樂趣,??鞓肥侵冈趯W(xué)習(xí)生活中你一天一天的收獲到更多的知識(shí),在知識(shí)的海洋中你快樂的成長,!“失敗乃成功之母”只有你一次一次經(jīng)歷失敗的時(shí)候你才會(huì)擁有更多的經(jīng)驗(yàn),,那么面對成功的道路上又邁進(jìn)了一步。對啊,,學(xué)習(xí)并非那么艱苦,,只要你在學(xué)習(xí)中有好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中能夠走出挫折,,戰(zhàn)勝挫折,,那么你在學(xué)習(xí)的道路上是永遠(yuǎn)快樂的。
田老師很關(guān)心我們與同學(xué)之間的相處,!
老師問我的第三個(gè)問題就是與同學(xué)之間相處如何,?我很滿足的回答:與同學(xué)之間相處的很好。雖然我與同學(xué)之間沒有任何矛盾,,同學(xué)們對我工作中的態(tài)度也認(rèn)可,,但老師依舊語重心長的給我更多更好的意見,教我怎樣處理好同學(xué)之間的交往,。教我怎樣更好的讓同學(xué)們對你工作中仍然保持認(rèn)可的態(tài)度,。田老師的指點(diǎn)與意見讓我有了深厚的記憶,讓我懂得了在生活中人與人之間的相處是靠我們每個(gè)人自己的態(tài)度來取決于你是否能相處,?!皯B(tài)度決定于一切”,。
其實(shí),我們所有的老師都值得尊敬,,他們都為我們付出過辛勤的勞動(dòng),。然而田老師是最讓我終生難忘的。因?yàn)閺乃砩衔铱吹搅死蠋煹纳袷?、?zé)任和慈愛,。
我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉;每個(gè)老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習(xí),;每個(gè)老師都喜歡用心聆聽這些可愛小家伙的心聲,,每個(gè)老師都喜愛學(xué)生,她們都希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻(xiàn),。她們都希望看到可愛的孩子們健康,、快樂的成長!她們都希望看到今后的我們是未來社會(huì)上有用的人才,。
古人言:“嚴(yán)師出高徒”,,田老師每天都在她的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著,總是希望自己禾苗比別人家的壯,,所以,,她一個(gè)勁的想出教育學(xué)生的方法,爭取做到“事半功倍”的效果,。
老師,,,您就像花園里一位勤勞的園丁,,我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花,,有了您的澆灌,我們才會(huì)不屈向上,,茁壯成長,,才會(huì)長成一朵朵美麗的小花。
田老師是我們成長道路上的引路人,。老師教我們做事,,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,,當(dāng)我們遇到挫折,,老師會(huì)不顧一切為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),,老師為我們指點(diǎn)迷津,;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師會(huì)及時(shí)點(diǎn)撥然而繼續(xù)鼓勵(lì)我們向前沖,。這就是老師誨人不倦,,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私,、偉大的愛給了我們溫暖和力量,,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸,。
那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長的老師,,將會(huì)成為同學(xué)們生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印,。
我愛我的班主任,,因?yàn)樗岩簧极I(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè):教育事業(yè)。
我喜歡的班主任500字作文篇三
我最喜歡的班主任是我現(xiàn)在的嚴(yán)老師,。說起嚴(yán)老師和我們班的事情,,三天三夜真的很難說??赐晗旅娴睦?,你一定也覺得嚴(yán)老師是個(gè)好老師,說不定你還想到我們班來上課呢,!不信你看——
我們?nèi)昙夐_始的時(shí)候,,嚴(yán)老師來我們班教書。二年級暑假里,,我們班幾乎每個(gè)學(xué)生都在思考同樣的問題:三年級要不要換老師,?之所以有這樣的想法,是因?yàn)橐欢昙壍陌嘀魅问莻€(gè)老老師,,快要退休了,;另外,我們學(xué)校的班主任一般每兩年換一次,。很快,,顏老師發(fā)來的短信,解答了我們所有的疑惑,,給了我們一個(gè)底線,。開學(xué)時(shí)看到陌生的老師,我們不會(huì)認(rèn)為自己走錯(cuò)了教室,。
開學(xué)了,,終于見到了顏老師:個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,;圓圓的臉,,一雙大大的眼睛,看起來和藹可親,,不像一般班主任的“兇”,;最奇特的是,,凡是看著顏老師的人,都感覺好像在哪里見過他一樣,,一種親切感油然而生,。
開學(xué)不久,我們就要召開主題班會(huì),。這個(gè)班會(huì)不一般,,因?yàn)樾iL和主任都會(huì)來聽課。這時(shí)候,,顏老師很忙:從三場換臺(tái)詞到背臺(tái)詞,,再到實(shí)戰(zhàn)練習(xí),每一關(guān)都耗費(fèi)了大量的心血和汗水,。正式演出的時(shí)候,,大家都很緊張,也出現(xiàn)了一些小失誤,??傊跊]有排練的情況下表現(xiàn)好,。本以為嚴(yán)老師是來培訓(xùn)我們的,,結(jié)果嚴(yán)老師沒有給我們培訓(xùn),而是給了大家一顆糖安慰我們,。嚴(yán)老師知道我們已經(jīng)盡力了,。
三年級第二學(xué)期,我的胳膊摔斷了,。媽媽打電話給嚴(yán)老師請假,,但嚴(yán)老師沒有回應(yīng),而是仔細(xì)詢問了我家的詳細(xì)地址,,想回家看我,。嚴(yán)老師來的時(shí)候,竟然給我?guī)砹艘粡埲鄬懙淖8,??。看到這些祝???,我激動(dòng)得淚流滿面,忘記了痛苦,。在我請假的那段時(shí)間里,,閆老師還讓熱心的同學(xué)們每天都來我家給我補(bǔ)課,所以我的功課一點(diǎn)也沒落下。一周后我去上學(xué)了,。由于劇組不便,,閆老師又派了幾個(gè)同學(xué)來照顧我的班際生活。我可以有這樣的老師我為成為這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級而感到自豪,。
暑假期間,,閆老師要求我們每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)建自己的博客,并積極發(fā)布博客文章,。這不僅鍛煉了我們的寫作風(fēng)格,也增加了學(xué)生之間的交流,。嚴(yán)先生非常努力地對我們的每篇博文發(fā)表評論,。
這就是我們嚴(yán)老師,真正的好老師,。教師節(jié)將至,,謹(jǐn)向嚴(yán)老師致以深深的祝福。嚴(yán)老師,,您辛苦了,!
我喜歡的班主任500字作文篇四
從一年級到六年級,我換了幾個(gè)班主任,,印象最深的是來自周雪梅的周老師,。
她,胖乎乎的,,有一雙又黑又亮的眼睛,。她教我到三年級,像對待自己的孩子一樣對待我們,。
記得一年級的時(shí)候,,有一天中午,陽光明媚,,周老師在陽臺(tái)上認(rèn)真批改作業(yè),。我們真的很佩服周老師的“搶眼”。她作業(yè)中的每一個(gè)小錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛,。她說寫完作業(yè)的學(xué)生可以去外面曬太陽,。我們幾個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)高高興興地去了陽臺(tái)。老師批改完作業(yè)后,,就和我們聊了起來,。她還讓我睡在她身上,在她懷里撒嬌,。老師的懷抱溫暖,,帶著淡淡的清香,溫暖著我們幼小的心靈。今天,,周老師溫柔的聲音和微笑還在我的記憶中,,清晰到每當(dāng)我想起它,我的心里總是蕩漾著幸福,。
有一次,,在班級活動(dòng)中,蔣煜庭的鼻子突然流血,,老師以每分鐘100米的速度沖向洗手間,。她肥胖的身體在掙扎著前進(jìn)。雖然看起來有點(diǎn)笨拙,,但它讓我們感到非常感動(dòng),。當(dāng)她到達(dá)游泳池時(shí),她讓蔣煜庭抬起她的臉,,舉起她的右臂,,然后用冷水仔細(xì)地洗她的鼻血,然后用一條嶄新的甚至精致的手帕從她的口袋里為她擦拭,。手帕被血染紅了,,但她一點(diǎn)也不介意。然后周老師又給蔣煜庭的父母打了電話,,對他們照顧得無微不至,!
啊,!我最喜歡的班主任是周老師,。周老師,我很欽佩你關(guān)心學(xué)生的精神,。你聽到了嗎,?
說到老師,我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師,。
當(dāng)你看到李小姐時(shí),,你就會(huì)知道現(xiàn)在最受歡迎的是什么。在他的民族臉上,,他有一雙大眼睛,;特別翹的頭發(fā)下有一對濃眉;兩只耳朵上戴著三對耳環(huán),,脖子上戴著一條項(xiàng)鏈,;穿著時(shí)髦的衣服,手腕上戴著著名的手表(這個(gè)我不懂),,手指上戴著戒指,。他身上的裝飾從來沒有重復(fù)過,。每次見到他,他都是一副新樣子,。乍一看,,他像是音樂行業(yè)的.大師。
我喜歡的班主任500字作文篇五
老師就像勤勞的園丁,,給我們無知的幼苗澆水,;老師就像黑暗中的一盞明燈,可以照亮我前進(jìn)和努力的方向,;老師就像一束溫暖的陽光,,讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
我們的班主任張老師三十多歲了,。她身材很好,。有一頭烏黑美麗的頭發(fā),非常迷人,,瘦削的臉龐,一雙閃著智慧的大眼睛,,鼻子很小,,薄薄的嘴唇像兩片帶著露珠的花瓣,閃閃發(fā)光,。張老師教我們兩年了,,是個(gè)平易近人的老師。在那次年度運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育不好的班級獲得了全年“體育冠軍”的稱號,。
這一次要開年度運(yùn)動(dòng)會(huì)了,因?yàn)槲覀儼嘁恢睕]有取得很好的體育成績,。張老師決定在服裝特寫上勝出,,不厭其煩地為我們收集素材,如果發(fā)現(xiàn)好的辦法,,讓我們及時(shí)向老師匯報(bào),。努力有回報(bào)。幾天后,,在我們?nèi)嗟呐ο?,一件用?bào)紙做成的“紙背心”誕生了。下午的班會(huì)上,,張老師開始給我們講解“紙馬甲”的制作方法,,讓我們拿出記事本記錄。
我們的‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’提倡綠色環(huán)保,,把粘紙衣和馬甲的膠水換成了用面粉熬制的漿糊,。多么巧妙的想法!
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后,我們?nèi)喽即┝思埍承?。這時(shí),,一些學(xué)生的衣服破了。其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己多余的一件,,幫助那些衣服破了的同學(xué),。團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始,,我們?nèi)嗳伺d高采烈地走上舞臺(tái),,特殊的服裝立刻讓評委眼前一亮,贏得了熱烈的掌聲,。在接下來的比賽中,,我們還堅(jiān)持了張老師教的“友誼第一,比賽第二”的口號,,同學(xué)們都很努力,,最終獲得了全年“體育冠軍”的稱號。
這是我最喜歡的班主任,,他讓我明白了一個(gè)道理:努力就一定會(huì)成功,!
我喜歡的班主任500字作文篇六
六年的學(xué)習(xí)生活以來,一共有六位班主任栽培過我,。六位班主任都各有千秋,,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來說張老師,,真是千真萬確啊,。就是因?yàn)閺埨蠋煷蠖龋嗌系恼{(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦,。同學(xué)們犯了小小的錯(cuò)誤,,張老師總是不計(jì)較。把那個(gè)同學(xué)請過來好好指導(dǎo),,讓他反省自己錯(cuò)在哪兒,,然后放回去。哎,,照我說,,應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任,。這不,,才剛幾天不在,班里就亂了套,。排隊(duì)扣一分,、衛(wèi)生扣一分,,剛回來得張老師忙的焦頭爛額。唉,,接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班,!“怎么又有廢紙啊,?”剛進(jìn)班的張老師見到一張飄飄悠悠的白紙,,心里十分不爽?!皳炱饋?,扔垃圾桶?!薄白罱覀儼嗟哪莻€(gè)隊(duì)怎么就排不齊?。俊睆埨蠋焼栁覀?。大家你看看我,,我看看你。不知道該怎么回答,,真是一群皮猴子,。“好,。從現(xiàn)在開始。凡是并排行走的人,,排在后面的那個(gè)人抄課文,。”張老師宣布,?!澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪?”某同學(xué)問?!扒懊娴娜顺n文,。后面的人往前走,不要和那個(gè)人并排,,明白了嗎,?”老師問?!懊靼琢?!”大家異口同聲的回答道。
張老師也是一個(gè)公平公正的班主任,??炝粌和?jié)了,,六張獎(jiǎng)狀。老師根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容即意思,,在班上尋找合適的人選,。并沒有因?yàn)檎l成績好而把獎(jiǎng)狀給誰,就就是公平,。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎(jiǎng)狀,,張老師把人選定在了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人身上,誰拿的名次多,,誰拿獎(jiǎng)狀,,公平競爭。就連選班干的時(shí)候,,老師也是給足了我們機(jī)會(huì),,想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語文課代表,。張老師喜歡征求別人的意見,,這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦。開學(xué)的時(shí)候,,學(xué)習(xí)委員還空缺著,。張老師找人喊我,我走到了講臺(tái)前,。張老師問我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎,?”我想了想,答道:“想的,?!薄澳蔷鸵茨愕某煽兞伺丁UZ文期末考試多少,?”“優(yōu),。”“數(shù)學(xué),?”“優(yōu),。”“英語,?”“優(yōu),。”“好,,你就當(dāng)學(xué)習(xí)委員了,。”張老師不假思索的說道,。呵呵,,就這么簡單,?我笑
張老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二,、四我們班都會(huì)到后面的乒乓桌打乒乓球,。每次張老師都會(huì)和男生們一起打乒乓球,羨慕死啦,!平時(shí)課間的時(shí)候,,老師也會(huì)上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??纯茨男┤祟}目不會(huì)做,,然后一一教會(huì)他們。我有時(shí)碰上攔路虎,,眉頭皺的老高,,老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意,,找線索,,把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽,,一直等我們理解后,,才走開。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文,,直到我們能夠透徹理解,。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾,用自己畢生所學(xué)的知識(shí)澆灌這渴求知識(shí)的我們,。您的精心培育,,讓我們的人生開出來燦爛的花?!皬埨蠋?,謝謝您,!”
這,,就是我尊敬、愛戴,,最喜歡的班主任,!
我喜歡的班主任500字作文篇七
如果我們是一朵美麗的小花,那么老師就是一位辛勤的園??;如果我們是一條自由的小魚,那么老師就是無私奉獻(xiàn)的大海,。在我們的成長路上,,感謝有你們——老師,。今天,我要感謝的是,,我最喜歡的班主任——蘇杏秋老師,。
蘇老師頭發(fā)短短的,齊齊的,;眼睛小小的,,像兩顆小櫻桃,但是卻炯炯有神,;鼻子高高的,,鼻梁上架著一副眼鏡;嘴巴小小的,,說的話特別和藹,。
蘇老師是一位盡職的老師。每天一早就回到教室,,帶領(lǐng)我們早讀,,放學(xué)總是最后一個(gè)離開。
那是一個(gè)星期一的早上,,我要參加合唱訓(xùn)練,,早早回到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到課室里有個(gè)忙碌的身影,,我走近一看,,只見蘇老師正戴著手套在擦桌椅,旁邊放著一桶水,。我連忙走上前去,,跟老師打招呼,好奇地問老師:“老師,,上周五放學(xué)后不是擦了桌椅嗎,?為什么你又擦桌椅?”蘇老師邊擰擦布邊說:“喔,,是這樣的,,周六學(xué)校給課室消了毒,桌椅上沾了消毒劑,,我要在同學(xué)們回來前清潔一遍,,以免消毒劑殘留在桌椅上影響同學(xué)們的健康?!比绻也皇强吹竭@一幕,,我還不知道老師在背后默默為我們付出了這么多!蘇老師真無私呀,!你為了保證我們的身體健康而舍棄了自己的休息時(shí)間,,老師我愛您,。
蘇老師不但盡職,而且很關(guān)心我們,,我們有做得不對的地方,,及時(shí)糾正我們。
有一次,,我們班上的萱萱因?yàn)闆]有找到校服,,就在英語課上發(fā)脾氣,我們誰也勸不了她,。后來,,蘇老師知道了這件事情,她安慰萱萱:“萱萱,,不要著急,,校服不會(huì)自己跑掉的,我們好好想想校服在哪里,!我們發(fā)脾氣,、哭鬧,衣服也不會(huì)自己跑回來的,,對不對,?”但是萱萱泣不成聲地說道:“蘇老師,那是我的校服,,丟失了怎樣找回來呀,?萬一找不回來,我不就沒校服穿了嗎,?再說了,,校服是用在升旗儀式上的,不能沒有???”蘇老師輕輕摸了摸萱萱的頭,說:“沒事的,,下課我們一起找,,還可以發(fā)動(dòng)同學(xué)幫你找。如果實(shí)在找不到,,我們可以叫爸爸買嘛,!”萱萱還是搖搖頭:“爸爸會(huì)罵我的,!”蘇老師說:“沒事的,,你跟爸爸說:‘爸爸,我今天丟了衣服,,能幫我買回來嗎,?我保證下次一定不會(huì)再丟了’但是,,保證了就一定要做到,好嗎,?”萱萱答應(yīng)道:“好的老師,,我一定不會(huì)再丟了?!薄斑€有,,”蘇老師提醒道“下次不要在課堂上哭鬧,好嗎,?有什么事下課再解決,。”“嗯嗯”萱萱點(diǎn)了點(diǎn)頭,,課堂又恢復(fù)了平靜,。
這就是我最喜歡的慈愛的班主任——蘇老師。
我喜歡的班主任500字作文篇八
我愛我們班的班主任,,他個(gè)子很高,,強(qiáng)壯有力,十分威嚴(yán),。他姓蘭,,帥氣迷人,高大威猛,。他時(shí)而幽默,,又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容,。
他打?qū)W生的功夫很高,,打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā),,弄成圓錐形,,讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說:“三天不打,上房揭瓦,,眼淚一擦,,舊病復(fù)發(fā)?!蔽覀兏呛逄么笮?。我們笑時(shí),老師也笑了,。
我們下課后,,或者社會(huì)課,都可以和他閑聊,聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的,,每次,,就自然的開了話題,不過,,偶爾不注意,,說錯(cuò)話啦……他盯著我看,氣氛凝結(jié)的很緊張,,我那時(shí)啊,,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過,,這種事情,,總是自然而然的化險(xiǎn)為夷,我只是和他對視一分鐘,,最后他給我講道理……這時(shí)候,,心里的大石頭放下了,可是,,這下,,老師說什么,不都得答應(yīng)嘛,,要不然哪來的面子啊?有一次,,我們快中考,老師問了幾個(gè)學(xué)生保*考多少,,問的都是我的好閨蜜,,我那個(gè)?那,撲通撲通的跳著,,我哪能保*成績呀,,又不知道題難不難。這時(shí)候,,忽然閃過了個(gè)金點(diǎn)子:就說一百分以下吧,,絕對能做到!”偏偏這時(shí),老師聞到了我,,我就不假思索的大道:“一百分以下,。”老師忽然又盯我,,說:“你就當(dāng)我沒說過這話!”哦!天,,又說錯(cuò)話了,就這樣,,我們又對視了,,后來,,還是給我講道理,說我這樣就是不尊重人……等等的話,,最后,他說:“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,?!蔽沂遣幌氪饝?yīng)的,雖然我成績好,,可是,,我也有過失的時(shí)候,又不知道這次的難度,,愁啊……那個(gè)時(shí)候,,也不能拒絕,對吧!何況還是老師,。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的,,他可厲害了!能把敵人打的落花流水,當(dāng)然,,敵人,,就是那些不做作業(yè),不交作業(yè),,沒完成任務(wù)的人啦!老師說過,,不做作業(yè),不交作業(yè),,不完任務(wù),,就是欺負(fù)他,挑戰(zhàn)他,。還說過,,他小時(shí)候就愛打架,班里誰愛打架,,告訴他,,咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀:“我小時(shí)候?qū)懽魑模疃嗟囊淮螌懥税藦埌?,他的老師讓他下次寫少點(diǎn),,他對他的老師說:可以,我最少的一次寫了四張半,?!蔽覀凅@呆了!
我們班的班主任有魅力,高大,,作文好,,幽默風(fēng)趣,,我愛我們班的班主任!
我喜歡的班主任500字作文篇九
對于一名摯愛本職工作的教師,對其工作的最高獎(jiǎng)賞莫過于學(xué)生對其工作的贊賞,、肯定和喜愛,;對于一位深愛本班的班主任,其工作的最大動(dòng)力莫過于學(xué)生對其工作的理解,、熱愛和擁戴,。
作為一名年輕的班主任,工作中,,我無時(shí)不在用自己的真心換取學(xué)生的愛心,,因?yàn)槲抑腊嘀魅螑蹖W(xué)生的心,應(yīng)當(dāng)是熾熱的,,高于母愛的,,班主任的心=慈母心+童心+匠心+事業(yè)心。
慈母心當(dāng)母親的都疼愛自己的孩子,,既疼愛身體健全的的孩子,,又疼愛心理上有缺陷的孩子。尤其是偏愛生理上缺陷的孩子,,通過母愛,,減輕孩子的痛苦,當(dāng)班主任的要愛學(xué)生,,既要愛優(yōu)等生,,又要愛后進(jìn)生,更要偏愛生理或心理上有問題的學(xué)生,,班內(nèi)有一學(xué)生,,因?yàn)橹T多因素的影響,一入校便讓任課老師明顯覺察到和內(nèi)齡孩子相比,,他多方面的能力相差甚遠(yuǎn),,不會(huì)吃飯,不會(huì)穿衣,,不知道怎樣學(xué)習(xí),,甚至不知道怎樣上課,更是不會(huì)和人交談與人交往,。對于這樣一個(gè)孩子,,我和他的母親一樣,教他上課如何聽講,、如何做作業(yè),,課下如何整理書包、完成作業(yè),,以及午餐桌上如何吃飯,;飯后如何收拾,。看著他由一個(gè)勺子都拿不好的孩子成長為一個(gè)不挑食,、能料理自己的孩子,,看著他原本呆滯的目光中漸漸溢出的光彩,看著他原本陰郁的小臉日日露出了喜色,,我就想起了我教他握筆的情景,,想起了我面對面教他吃飯的情景,想起了日日幫他學(xué)習(xí)的情景,,想起了我一次次拉著他的小手深切談話的情景,。在我眼中同,,他就是我的孩子,,看著他一天天長大,一天天快樂起來,,我感到由衷地高興,。班內(nèi)還有一特殊的孩子,生活在單親家庭,,由于家庭的影響,,這聰明的孩子從小便生活在緊張不安的氣氛之中,產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的心理問題,。就這一問題就這一孩子,,我和她的母親一樣無時(shí)刻不在關(guān)注著她的一點(diǎn)一滴的變化,教她如何穿衣打扮,,教她如何學(xué)習(xí)生活,。看著她一天天走入到歡樂的行列,,我覺得這才是我快樂的女兒,。家長們都說我是一位愛操心的人;孩子生病了,,到她的病榻前問寒問暖,,給她送去班級的溫暖;調(diào)皮鬼頭碰破了,,趕快找來藥水細(xì)心料理,,比傷著我自己還難過;學(xué)生沒人來接了,,要親自把他送回家,,我不能讓他找不到媽媽……很多次孩子們把我錯(cuò)喊作媽媽,我感動(dòng)得淚水漣漣,,這是我聽到的世上最動(dòng)聽的語言,,我親切地告訴他們:孩子,,我就是你們的媽媽!
童心作為班主任我深知同學(xué)們喜歡的教師形象,;想學(xué)生之所想,,說學(xué)生之所說,做學(xué)生之所做,,和學(xué)生同喜,、同怒、同哀,、同憂,。所有這些都體現(xiàn)在我和孩子們共同進(jìn)行的一切活動(dòng)中。下課時(shí),,我與孩子們一同玩耍,,跳繩、踢鍵子,、跳皮筋,;午飯后,我同孩子們一同讀書,、下棋,、講故事、看電視,;課堂上我與孩子們一同學(xué)習(xí),、討論、思考,、解決問題,;課外活動(dòng)中我與孩子們一同去開闊視野、查閱資料,、豐富自己……依孩子們的意愿多次在班內(nèi)舉行豐富多彩的活動(dòng),。通過這些活動(dòng)不僅發(fā)展了孩子們的智力,增強(qiáng)了他們多方面的能力,,更重要的是促進(jìn)了我和學(xué)生的交流,。在共同的生活、學(xué)習(xí),、活動(dòng)中孩子們真切地感受到了我是他們的大朋友,、大姐姐、知心人,,我想這正是我殷切期望的,,我愿自己有一顆永遠(yuǎn)年輕的心。
匠心若把學(xué)生比璞玉,,班主任則是琢玉匠,。班主任要具有在璞玉,、頑石上琢出多彩的藝術(shù)珍品的匠心,尤其對培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀班集體,。在促進(jìn)孩子們發(fā)展和培養(yǎng)班集體方面我是頗具匠心的,,孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)變化,班級的一點(diǎn)點(diǎn)變化,,我都看在眼里,,記在心上,及時(shí)地肯定,、贊賞或給予幫助,、做適調(diào)整,力求把每一件事做好,,剛?cè)雽W(xué)時(shí),,入少先隊(duì)對孩子們來說可是一件大事兒,我一直思考著怎樣把這件事做好,,使它發(fā)揮最大的教育作用并細(xì)致得傷不到任何一個(gè)孩子的自尊心,,家長們看到這次活動(dòng)在孩子們身上發(fā)生的神奇作用,,紛紛對這種做法表示贊賞,。組織班級活動(dòng),我也做得極為細(xì)致,,從計(jì)劃到實(shí)施,,到結(jié)果到評議,一點(diǎn)一滴細(xì)細(xì)地教他們自己來做,,通過幾次活動(dòng)的訓(xùn)練,,孩子們現(xiàn)在已能自己策劃組織班隊(duì)活動(dòng)了。班主任的獨(dú)具匠心之處還體現(xiàn)在我為班級制定了周密的計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,,還有嚴(yán)格的管理制度和評比考核制度,。本班學(xué)生已在我耐心細(xì)致的指導(dǎo)下形成了一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)的核心力量,自覺遵守紀(jì)律,,有正確的輿論及團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)的班集體,。作為班主任就應(yīng)該這樣像一個(gè)勤勞的工匠把自己的工作做得細(xì)之又細(xì),。品德不良的學(xué)生會(huì)在你的幫助下日漸轉(zhuǎn)好,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生會(huì)在你的幫助下日漸提高,,業(yè)績平平的班集體也會(huì)在你指導(dǎo)下越來越優(yōu)秀,。班主任應(yīng)該昌一位能工巧匠!
事業(yè)心不管從事何種職業(yè),,獲得成功的前提是較強(qiáng)的事業(yè)心,。作為一名一直努力求好的班主任,,我愿自己一直有這樣單純的事業(yè)心:全心為了學(xué)生,一心為了工作,,努力學(xué)習(xí),,更快提高!
我喜歡的班主任500字作文篇十
魚離不開水,,鳥離不開樹,,我們的成長離不開老師。有一種愛,,比父愛更嚴(yán)謹(jǐn),,比母愛更細(xì)膩,比友誼更純粹,。這就是圣潔的,,偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡,,透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼,。無論什么時(shí)候,他總是那么的淡然如水,,氣定神閑,。
他伶牙俐齒,知識(shí)淵博,。還記得那次課間,,因?yàn)橐患∈拢野嗄惩瑢W(xué)與老師吵了起來,,聞?dòng)嵹s來的他靜靜的站在一旁,,只幾句話便把那同學(xué)說的啞口無言。
他嚴(yán)肅嚴(yán)格,,幽默風(fēng)趣,。課下,他是幽默機(jī)智的大朋友,,課上,,他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧,!他正背著手,。板著臉,炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué),。他不說話,,只那么站著,便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢,直嚇得同學(xué)們不敢喘氣,!
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻(xiàn),,而我認(rèn)為他做得是最好的,。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱,默默付出從不計(jì)較回報(bào),。
花兒要感謝陽光,,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;小草要感謝雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵l(fā)芽,;大雁要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它展翅翱翔,。而我要感謝老師,,因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí),教育我們做人,。
哦,,對了,還沒說他是誰呢,!
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師,!
我喜歡的班主任500字作文篇十一
每當(dāng)讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這首詩時(shí),,我就會(huì)不由得想起我的班主任—秦華老師,。
秦老師個(gè)子不太高,,梳著一頭馬尾辮,,鼻子上有一個(gè)黑色的“小豆豆”。秦老師愛笑,,十分幽默風(fēng)趣,,經(jīng)常給我們講一些她的經(jīng)歷和故事。
我還清楚地記得,,在三年級下學(xué)期時(shí),,我們班第一次開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng),那時(shí)的我,,還有些膽小,、內(nèi)向,不敢表達(dá)自己的想法,。在競選組長時(shí),,我并沒有上臺(tái),最后是秦老師鼓勵(lì)了我,挑選了我,,給了我一次寶貴的機(jī)會(huì),。至今,我還常常想起那天的情景:秦老師數(shù)了數(shù)組長人數(shù),,笑著說,,才10個(gè)組長,還不夠呢,!說著,,您看了看同學(xué)們,緩緩地走來,,微笑著對我說,,劉柯妤,你試試吧,,好不好,?說完,您還親切地拍了拍我的肩膀,。秦老師,,正是您那春風(fēng)般溫暖的鼓勵(lì),讓我頓時(shí)充滿了信心,,這份信心一直保留到現(xiàn)在,,乃至永遠(yuǎn)。
后來,,我變得越來越大膽,,從一個(gè)不愛說話的小姑娘,變成了一個(gè)活潑開朗的大姑娘,!這中間離不開秦老師您的精心培育?。?/p>
秦老師去過國內(nèi)外很多地方,,每去一個(gè)地方,,回來都要和我們講一講她的所見所聞,好讓我們打開眼睛看世界,?!靶」适拢蟮览怼边@是秦老師經(jīng)常掛在嘴邊的話,,每講一個(gè)小故事之后,,都要讓我們說說自己的想法和感受,讓我們體會(huì)到生活中的道理,。
十年樹木,,百年樹人。秦老師您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在心,絕不會(huì)辜負(fù)您對我的殷切期望,!祝您平安健康,,開心快樂每一天!
我喜歡的班主任500字作文篇十二
我最喜愛我現(xiàn)在的班主任——王老師
她有一頭長長的頭發(fā),,很吸引人,,笑瞇瞇的眼睛一看就給人一種好感。她很關(guān)愛學(xué)生,。因此,,學(xué)生也都很愛她。
那是在開學(xué)初,,為了迎接隊(duì)列訓(xùn)練比賽,,我們投入了緊張的訓(xùn)練,可王老師從沒給我們施加過壓力,,相反,,卻時(shí)常鼓勵(lì)我們。她說:”有夢想就要拼搏,,拼搏就要堅(jiān)持,,堅(jiān)持就會(huì)收獲?!八@一番話深深的打動(dòng)了我,。使我銘記于心。更何況,,她就一直陪在我們身旁,,和體育老師一道,全力以赴,,全程輔導(dǎo),,如此一來,誰還有懈怠的念頭呢,?果然,,我們班在比賽中榮獲了”一等獎(jiǎng)”,那是多么的讓人自豪呀,!
又過了一個(gè)月,月考到了,。每個(gè)同學(xué)都信心十足,,結(jié)果卷子發(fā)下來時(shí)卻都沉默了——考的成績相當(dāng)不理想。我們覺得很對不起老師,、家長,,更對不起自己。對不起每天被丟掉的饅頭,每天吃進(jìn)肚里的雞腿,。于是,,愁眉苦臉了很長時(shí)間。老師見同學(xué)們整天愁眉苦臉的,,就跟同學(xué)們說:“第一次月考成績說明不了什么問題,,考成什么老師都可以接受。關(guān)鍵是要在這次失敗中吸取教訓(xùn),,下一次考試見,!。老師相信七2班的每一位同學(xué)都是好樣的,,加油,!”這番話打開了每一位同學(xué)的心結(jié)。我們又一次昂起了頭,,又一次沉浸在努力的喜悅中,,因?yàn)椋覀兿嘈?,?班永遠(yuǎn)是最棒的,。加油,同學(xué)們,!
我們的老師不但在學(xué)習(xí)上很支持我們,,在生活中也很關(guān)心我們,凡是媽媽能想到的,,她都想到了甚至想的,,管的更多,這里我就不再一一舉例了啊,。
王老師她還有一個(gè)“毛病”就是突擊檢查,。她經(jīng)常在我們想要松懈的時(shí)候去檢查我們的情況。搞得我們要時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽的,。我們摸不到老班(請?jiān)试S我這樣稱呼我可親可敬的老師吧)的行動(dòng)規(guī)律,,所以,我們便不再存著僥幸心理,,踏踏實(shí)實(shí),,認(rèn)認(rèn)真真,搞好值日,,搞好紀(jì)律,,搞好班級記錄,于是,,我們的生活漸漸有了條理,,我們的生活充滿了樂趣,。歸根結(jié)底,咱王老師“功不可沒”啊,。
開學(xué)還不到兩個(gè)月呢,,可是我怎么感覺和王老師認(rèn)識(shí)好久好久了呢,我常常想:為什么這么好的老師讓我給碰上了,?我真是太有福氣了,!王老師她知識(shí)淵博、為人謙和,,對學(xué)生特別關(guān)愛,,這簡直就是我的偶像呀!
我親愛的王老師,,我愛你,。
我喜歡的班主任500字作文篇十三
說到老師,我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師,。
看見李老師,,就知道現(xiàn)在最流行什么。在他的國字臉上,,長著一雙大眼睛,;特意翹起的頭發(fā)下,有著一對濃密的眉毛,;兩支耳朵上戴著三對耳環(huán),,脖子上掛著項(xiàng)鏈;穿著很時(shí)髦衣服,,手腕上配著看似有名的手表(這方面我可不懂)和手指上還帶著戒指,。他身上的裝飾品從來沒有重復(fù)過,每次見到他都是一副新造型,,一看就是音樂界高手的樣子,。
李老師是中央音樂學(xué)院的研究生,敲鼓敲的非常好,,甚至還參加了奧運(yùn)會(huì)的開幕式演出,。一首再難的曲子,到他手里像玩似的,。同是9級的曲子,,老師敲的是滾瓜爛熟,我敲的是稀里嘩啦,;老師敲的是游刃有余,,我敲的是手忙腳亂;老師敲的是有輕有重,,我敲的是沒輕沒重,;老師敲的是神采飛揚(yáng),我敲的是無精打采,。老師是越敲越有勁,,我敲的呢?恰好相反,,是越敲越無精打采。盡管這樣,李老師對我還是很耐心,,從不發(fā)火,。每次我敲錯(cuò)的時(shí)候,他都開玩笑的對我“擠眉弄眼”,。
上課時(shí),,他總是耐心的教我,讓我一遍遍的反復(fù)練習(xí),,直到對了為止,。有時(shí)李老師也挺孩子氣的。比如說,,上課時(shí)我有時(shí)會(huì)帶零食吃,,老師就“順手牽零食”,拿上幾個(gè)塞在嘴里,;還有,,老師時(shí)不時(shí)的就在包里帶一大瓶可樂或雪碧,講一會(huì)課喝一口,,還經(jīng)常給我一點(diǎn),。
經(jīng)過老師和我的共同努力,我終于考過了小軍鼓9級,,并和學(xué)校管樂團(tuán)一起榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)狀,,同時(shí)我也打心里喜歡上了敲鼓。
這就是教我敲鼓的李老師,,才華橫溢,、很酷,同時(shí)還很孩子氣的李老師,。
我喜歡的班主任500字作文篇十四
在日常的學(xué)習(xí),、工作和生活中,每個(gè)人都嘗試過寫一篇作文,,這是一種人們以書面形式表達(dá)儲(chǔ)存在記憶中的相關(guān)知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和思想的敘事方式。什么樣的作文可以稱之為優(yōu)秀作文,?以下是我最喜歡的班主任梁靜的作文,,由邊肖收集,。歡迎分享。
梁靜老師是望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(6)班的語文老師,,也是我們班的班主任,。她是我最喜歡的老師。她很年輕,,非常喜歡粉色,。她是一位博學(xué)風(fēng)趣的老師。
她的講座非常生動(dòng)有趣,,她總能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故告訴我們,。比如說到“生意”二字的點(diǎn)和口,梁老師說商人賣了東西,,笑得留著小胡子,;在談到《后羿射日》時(shí),梁老師引用了時(shí)期的歷史故事,;比如我經(jīng)常把天鵝和飛蛾混為一談,,梁老師告訴我:飛蛾會(huì)飛,又輕又??;天鵝大如天。它很大,。梁老師的教學(xué)方式給我們留下了深刻的印象,,極大地提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們都喜歡上梁先生的課,,經(jīng)常在課堂上主動(dòng)發(fā)言,,與梁先生互動(dòng)。
過去,,我們班大多數(shù)學(xué)生寫作業(yè)都很快,,但他們的書法并不漂亮。梁老師說:讀得好就舒服,,讀得不好就難受,,沒心情講課。聽了她的話,,我們都盡力寫好,。只要我寫的比上一次好,梁先生就多給我一個(gè)+,。他還告訴學(xué)生,,積累三個(gè)+就可以換一張陽光卡。我們會(huì)經(jīng)常組織陽光卡節(jié),。為了贏得這個(gè)榮譽(yù),,大家都在越寫越好?,F(xiàn)在每次寫作,梁老師都給我6+,,讓我對自己越來越有信心,。
梁老師很關(guān)心我們,。每當(dāng)有同學(xué)生病,,她都會(huì)在下課后過來照顧生病的同學(xué),噓寒問暖,,讓他多喝水,,注意身體健康。她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,,不是為了別的,,而是為了我們的安全,為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣,。她總是擔(dān)心我們的安全,,不管我們是不是到處跑,也不管有沒有危險(xiǎn),。
這次期中考試,,我們班語文是全年最好的,我得了滿分,。取得這么好的成績是梁先生的功勞,,也是梁先生的諄諄教誨和鼓勵(lì)。
我愛梁老師,,我愛二班(6),。
我喜歡的班主任500字作文篇十五
老師就像辛勤的園丁,是他們澆灌著我們這些不懂事的秧苗,;老師就像是黑暗中的一盞明燈,,能夠照亮我前進(jìn),努力的方向,;老師就像是一束溫暖的陽光,,讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
我們的班主任張老師已經(jīng)三十多歲了,,她的身材很好,。有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā),十分迷人,,清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,,鼻子十分小巧,薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣,,閃閃發(fā)光,。張老師教我們已經(jīng)有兩年了,,是一位平易近人的老師,在那次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育很不好的班贏得了全年級“體育總冠軍”的稱號,。
這一次,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了,,因?yàn)槲覀儼嘁恢币詠眢w育成績都不是很好,,張老師決定在服裝特色上取勝,不辭辛苦地為我們收集材料,,并讓我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了好的方法及時(shí)匯報(bào)給老師,,功夫不負(fù)有心人,幾天以后,,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,,用報(bào)紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會(huì)課上,,張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法,,并讓我們拿出記事本記錄。
我們這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)提倡綠色,,環(huán)保,,粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁??!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之后,我們?nèi)啻┲堃埋R甲上陣,,這時(shí)有幾位同學(xué)的衣服壞了,,其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己富余的一件,幫助衣服壞了的同學(xué),,團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲,。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們?nèi)嗑穸稊\地上場,,特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮,,獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中,,我們也堅(jiān)持張老師教給我們“友誼第一,,比賽第二”的口號在拼搏著,所有的同學(xué)都盡心盡力,,最終獲得了全年級“體育總冠軍”的稱號,。
這就是我喜歡的班主任,是她讓我明白了一個(gè)道理:只要努力就一定能成功!
我喜歡的班主任500字作文篇十六
人們都說知識(shí)改變命運(yùn),,命運(yùn)掌握在自己手中,,擁有知識(shí)就能握住命運(yùn)的咽喉,然而知識(shí)從哪兒來,?對于學(xué)生時(shí)代的我們來說,,知識(shí)來自老師,是無私的老師給予的,。老師猶如春雨,,用知識(shí)的雨露滋潤著我們;老師猶如園丁,,用辛勤的汗水哺育著我們,;老師猶如紅燭,用明亮的光芒指引著照亮我們,。
人們常用這樣一句詩來形容老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!笨墒俏业睦蠋焻s這樣說的“我是一個(gè)平凡人,不是春蠶,,我作為老師就是教給你們知識(shí),,這是我的工作?!?/p>
初見班主任是第一節(jié)班會(huì)課:高高的個(gè)子,,白色的短袖上衣,黑色燈籠褲和一雙平底鞋,。樸素的臉上戴著一副紅色的眼鏡,,這就是我初三的新班主任。帶著嚴(yán)肅的犀利的可以“秒殺”人的眼神來到了課堂,?!拔倚绽睿悄銈兊男掳嘀魅?,請大家記一下我的電話號碼,。”眨眼之間11個(gè)數(shù)字便呈現(xiàn)在黑板上,,整齊而又瀟灑的字體,,便捷而又迅速的話語,明顯得感覺老師“雷厲風(fēng)行”,。
我的老師又是一個(gè)幽默的人,,她經(jīng)常說自己是個(gè)“老太太,”有一次大家都在做值日,大家都在不緊不慢的“磨洋工”,,在一旁的班主任實(shí)在是看不下去了,,說:“親愛的孩子們,你們歇會(huì)兒,,我老太太出馬讓你們見識(shí)一下什么叫干活,。”老師拿起笤帚三下五除二非常利索地干完了活,,笑著說:“老太太年紀(jì)大了,,你們要懂得尊老愛幼,以后粗活累活要搶著干,,要少讓老太太干,,懂嗎?”在老師的帶動(dòng)下,,值日不一會(huì)便做完了,。老師又說:“記住老太太平時(shí)怎么教你們的,做事要雷厲風(fēng)行,,一件事,、一句話不要讓我這個(gè)老太太反反復(fù)復(fù)來回說幾遍啊?!蓖瑢W(xué)們在一旁偷偷地笑,,笑過之后,我們懶散的毛病也好多了,。
課上老師又是一個(gè)很嚴(yán)格的人,,她說:“我上課你們就豎著耳朵聽我講,我讓你們干什么你們就干什么,?!边@個(gè)規(guī)矩我們誰也不敢打破,生怕來個(gè)“河?xùn)|獅吼”,。
這就是我多變的班主任,。老師如母親,但她更像我們的朋友,,她是我在學(xué)校的依靠,,是我在學(xué)校的依賴,因?yàn)槲疑钌畹刂赖剿粫?huì)放棄我,,是我的守護(hù)者,,會(huì)一直陪我走完初三,她將她的溫暖與知識(shí)給予給我,,但從不要求我的回報(bào),,這就是我最喜愛的班主任,。
李老師你將永遠(yuǎn)是我心中最寶貴的那一顆火種,老師愿你一生平安,。
我喜歡的班主任500字作文篇十七
光陰似箭,,日月如梭。時(shí)間過得飛快,,一轉(zhuǎn)眼,,我已經(jīng)上四年級了。四年的小學(xué)生活有喜有憂,、有笑有淚,。像彩色的圖畫,五彩繽紛,;像彎彎的小溪,,清澈純真;像多味的果汁,,甜蜜美好,;回想過去三年的學(xué)習(xí)生活,我的班主任兼語文老師——呂蓓蓓老師,,您那無私的關(guān)懷和辛勤的耕耘,,使我難以忘懷。雖然,,您不再擔(dān)任我們的班主任,到別的班級去教語文了,,可是,,在與您朝夕相處的日子里,我們結(jié)下的深厚情誼,,無法從我的記憶中走開……
怎能忘啊,,一年級開學(xué)之初頭一次報(bào)到,我就喜歡上了你,,圓圓的頭大大的眼睛,,像一位美麗的天使,您一見到我就笑瞇瞇地說:“嘿,,你這大腦袋里一定裝著不少學(xué)問呢我笑了,,您也笑了。您的那句話語時(shí)?;厥幵谖业亩?,就像一陣和煦的春風(fēng),溫暖了我幼小的心靈,,更使我在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
怎能忘啊, 那次臨近期末,您因?yàn)椴傩倪^度生病住院了,,我和同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望您,,您躺在病床上反復(fù)詢問著我們的復(fù)習(xí)情況,時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們,,幾天后,,您還是不顧醫(yī)生的勸解依然放心不下我們,提前出院,,在放暑假前一天回到了我們身邊,。用您的話說:不去,我真不放心你們這群孩子,。?。卫蠋?,您真好,!在您的身上我們得到了慈母般的關(guān)懷!
怎能忘啊,,您那諄諄教誨,,從a、o,、e到點(diǎn),、橫、豎,、撇,;從天上星座到海底世界;從“六一”匯演到一個(gè)個(gè)課本劇,,您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量,。上課時(shí)您是我們的好老師,下課后您是我們的知心朋友,,和我們談心,、做游戲。做您的學(xué)生真好,!
怎能忘啊,,三年級是我們剛剛步入寫文的第一年。開始,,我對作文總是心存畏懼,,無從下手。是您耐心地教導(dǎo)我們,,經(jīng)過您每周生動(dòng)的作文點(diǎn)評,,我慢慢找回了自信,,寫作文不再一籌莫展,愁眉苦臉了,。在三年級下學(xué)期,,我參加了學(xué)校的征文大賽還取得了一等獎(jiǎng)。俗語說得好,,“耕耘自有新收獲”,,這豐收碩果都因您那“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的高尚情懷而更加美麗動(dòng)人,!
更不能忘啊,,那次參加區(qū)美文誦讀時(shí)的場景。經(jīng)過層層選拔,,我幸運(yùn)地進(jìn)入了決賽,。當(dāng)時(shí),由于我“n”“l(fā)”不分,,您一遍又一遍地指導(dǎo)我,,那時(shí)恰逢國慶長假,您為了我,,放棄了您的休息時(shí)間,,趕到我家一篇一篇地給我過堂,直到您滿意為止,。比賽那天,,我抽到了一號,心里的恐懼油然而生,,您告訴我:“不要怕,,你很棒”這六個(gè)字給了我多大的勇氣??稍谖枧_(tái)上我還是不小心說錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn),下臺(tái)后,,您輕輕拍拍我的肩,,在我耳邊說了聲:“沒關(guān)系,明年還有機(jī)會(huì)”我哭了,,不是難過的淚,,而是覺得真對不住您。讓人驚喜的是,。我得了一等獎(jiǎng),,我開心極了,您語重心長地說了一句:“航航,,記住人外有人,,天外有天啊,。”敬愛的呂老師,,我記住了,。
一切的一切就像一幕幕精彩紛呈的電影,讓我久久回味,,永遠(yuǎn)難忘,!您用滿腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然,、充實(shí),、高尚。
這就是我最喜歡的的班主任——呂蓓蓓老師,。
我喜歡的班主任500字作文篇十八
光陰似箭,,日月如梭。時(shí)間過得飛快,,一轉(zhuǎn)眼,,我已經(jīng)上四年級了。四年以來,,我非常幸運(yùn),,因?yàn)槲矣龅搅艘晃豢捎H可敬的好老師,她當(dāng)了我們四年的班主任,,悉心地引領(lǐng)著我們成長,,是我最喜歡的班主任,沒錯(cuò),,她就是鄧穎嵐老師,。
鄧?yán)蠋焸€(gè)子高高的,長著一頭烏黑的長發(fā),,有和藹可親的性格與知識(shí)淵博的頭腦,。她是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)的好老師,。
還記得我參加大隊(duì)委競選時(shí),,鄧?yán)蠋熆蓭土宋掖竺Γ瑸槲腋冻隽撕芏嘈难?。盡管她很忙,,但還是經(jīng)常擠出時(shí)間來指導(dǎo)我準(zhǔn)備參選的前期工作,包括競選海報(bào)的制作,,競選演講稿的撰寫以及才藝節(jié)目的選擇,,不厭其煩地幫我修改競選海報(bào)和演講稿,一次次觀看我的才藝節(jié)目排練,,并給出中肯的建議,,讓我進(jìn)步神速,。最后,我成功當(dāng)選了大隊(duì)委,,鄧?yán)蠋煹墓谑亲畲蟮?,謝謝您,無私奉獻(xiàn)的鄧?yán)蠋煟?/p>
上語文課時(shí),,鄧?yán)蠋熅拖褚粋€(gè)故事大王,,經(jīng)常給我們講故事,無論是什么故事,,從她口中說出來都非常吸引人,,我們總會(huì)聽得津津有味,時(shí)而點(diǎn)頭認(rèn)可,,時(shí)而凝神思考,,時(shí)而捧腹大笑。
放假時(shí),,鄧?yán)蠋煶3Hヂ糜?,不過她時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)牽掛著我們,會(huì)給我們帶回許許多多美味可口的特產(chǎn),。她見多識(shí)廣,,每次回來都跟我們說她的旅游見聞,讓我們仿佛親臨其境,,增長了不少見識(shí),。
鄧?yán)蠋煵粌H教會(huì)我們知識(shí),而且還教給我們很多做人的道理,,如:食不言,,寢不語;一心不可二用,;玩就快快樂樂的玩,,學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué);凡事心平氣和,;干了別人的活,,巧了自己的手;贈(zèng)人玫瑰手有余香,;游泳的進(jìn)步在冬天,滑冰的進(jìn)步在夏天,,學(xué)習(xí)的進(jìn)步在假期……
鄧?yán)蠋熾m然是一名普通的班主任,,但是在我心中,她卻是一名和藹可親,,知識(shí)淵博,,關(guān)愛學(xué)生,,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任,是我最喜歡的班主任,。她深深地愛著我們,,我們也深深地愛著她。
我喜歡的班主任500字作文篇十九
老師就像辛勤的園丁,,哺育了我們,;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們……
我有一位好班主任,,她也是我們現(xiàn)在的語文老師——馮老師,。馮老師很高挑,就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹,。她有一雙親切而慈祥的眼睛,,就像春天清澈的溪水。她還戴著一副黑色的眼鏡,。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下,,不僅柔軟而且很長,有一種樸素而自然的魅力,。
馮老師的課上得很有趣,,她會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動(dòng),她講的道理我們也懂,。馮老師很無私,,她會(huì)把她知道都告訴我們。
馮老師還很負(fù)責(zé),。如果有同學(xué)不舒服,,馮老師會(huì)送他去醫(yī)院檢查,如果有同學(xué)吐了,,馮老師不會(huì)嫌棄他,,反而用拖把把地拖干凈,然后用他的杯子倒熱水給那個(gè)同學(xué)喝,。
馮老師也很喜歡和我們一起玩,。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”,一開始馮老師當(dāng)雞寶寶,,當(dāng)老鷹的同學(xué)跑得很快,,馮老師因?yàn)榇┑母吒圆恍⌒呐?,我們都很?dān)心,,而她卻說沒事。下一輪,,馮老師當(dāng)起了指揮官,,一會(huì)讓我們跑慢點(diǎn),,小心摔倒。一會(huì)讓我們跑快,,別被抓到……我們玩的很開心,。
在我心中,馮老師是如此善良和慈祥,,給我留下了深刻的印象,,讓我難以忘記。
您為了我們付出了很多,。
感謝您,!馮老師!