作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中班安全教案 中班安全教案《正確喝水》篇一

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),；

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,；

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

5,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

1、重點(diǎn)是防火,；

2,、難點(diǎn)是自救。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,；

②蚊香不能靠近容易著火的物品；

③不能隨便燃放煙花爆竹,；

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦,？,，著大火了呢？困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？

6、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

1,、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫,、層次清晰,。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開展活動(dòng)。通過(guò)觀察、談話,、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能,。

2,、幼兒參與的積極性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松,、愉快,、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度,。此外,，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展,，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè),。

中班安全教案 中班安全教案《正確喝水》篇二

1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

1.幼兒玩滑滑梯的錄像。

2.小狗手偶,、圖片,、兒歌《滑滑梯》

1.小狗怎么了?

(1)尋找教室內(nèi)哭聲的來(lái)源，找出受傷的小狗,。

"小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的想法,。

(2)出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規(guī)則,，所以受傷了,。

(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷?你是應(yīng)該玩滑梯?

2.播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法,。

(1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的?""怎樣玩滑滑梯才是安全的?""你覺(jué)得那種方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?

小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑,。

3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢?

做到：不爭(zhēng)不搶,、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師,，萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

4.手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,，大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩一玩,。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己,，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯",。

5.帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯,。

滑滑梯，滑滑梯,，你先我后別著急,。

上去好像爬高山，爬完一級(jí)又一級(jí),。

下來(lái)好像坐飛機(jī),，忽忽悠悠飛到底。

作為一名中班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的`一個(gè)難題。

中班安全教案 中班安全教案《正確喝水》篇三

1,、了解“說(shuō)唱”的表演形式,，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂(lè)，并逐步喜歡說(shuō)唱表演,。

2,、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，通過(guò)說(shuō)唱的方式表達(dá)出來(lái),。

歌曲錄音《嘻唰唰》（自備）,、馬路場(chǎng)景的圖片。

了解說(shuō)唱的表演形式,。

通過(guò)說(shuō)唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來(lái),。

1、請(qǐng)幼兒做音樂(lè)律動(dòng)：

請(qǐng)幼兒“變身”：

—“現(xiàn)在我們來(lái)扮演小汽車,，準(zhǔn)備出發(fā)了,，出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦,。”

播放歌曲錄音《嘻唰唰》,，請(qǐng)幼兒模仿洗車動(dòng)作做音樂(lè)律動(dòng),。

（中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動(dòng)作要有力度,、有精神,、和著節(jié)奏。）

2,、請(qǐng)幼兒觀看圖片：

（1）請(qǐng)幼兒觀看圖片,，說(shuō)說(shuō)紅綠燈：

—“馬路上除了有來(lái)來(lái)往往的車子以外，還有什么呢,，我們一起去看看,！”

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖片中的主要場(chǎng)景：

—“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了？”

“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣,？”

“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣,？”

（3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停,，綠燈亮,、汽車行，黃燈亮,、請(qǐng)準(zhǔn)備,，安全第一最重要。

（4）引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說(shuō)唱：

—“誰(shuí)再來(lái)告訴我,，馬路上有什么,？”（用兒歌節(jié)奏提問(wèn)。）

（5）教師小結(jié)：斑馬線,，白白的,，過(guò)馬路要走斑馬線。（打拍子,。）

—“馬路上除了有斑馬線,、紅綠燈，還有什么,？”

（提示：車子也要聽(tīng)他的話,，行人也要聽(tīng)他的話,。）

—“馬路上有交通警察,，交通警察真神氣！交通警察是什么樣子的,？”

(6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮,。

—“交通警察是怎么指揮交通的,？”你剛才看見(jiàn)了嗎？”

教師小結(jié)：手臂伸直請(qǐng)通行,，手掌豎起請(qǐng)停手,，手臂揮揮請(qǐng)靠邊。

3,、請(qǐng)幼兒欣賞說(shuō)唱：

—“警察叔叔的本領(lǐng)大,，我們一起來(lái)做小警察?！保ū硌萆韵?、立正、敬禮,。）

請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣,，頭戴揮揮請(qǐng)靠邊。安全第一我知道,。

4,、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)唱：

—“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說(shuō)給大家聽(tīng)?！保ê蜕弦魳?lè)伴奏,。）

（1） 教師示范說(shuō)唱：馬路上，有紅綠燈,。紅燈亮,、汽車停,，綠燈亮,、汽車行,，黃燈亮了請(qǐng)準(zhǔn)備,。安全第一我知道,。

（2） 向幼兒介紹說(shuō)唱：

—“今天我們的表演真精彩,，又像在念兒歌,，又像在唱歌,，還有好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)伴奏,。這樣的表演叫什么呢,？”

（3） 請(qǐng)幼兒完整學(xué)習(xí)說(shuō)唱：

—“現(xiàn)在，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),、學(xué)一學(xué),，表演說(shuō)唱《安全第一我知道》?！?/p>

中班安全教案 中班安全教案《正確喝水》篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道要在父母的陪伴下游泳,，游泳前做好安全防護(hù)。

2.游泳時(shí)不去深水區(qū),，不在岸邊追逐打鬧,。

3.學(xué)習(xí)抽筋,、耳朵進(jìn)水時(shí)簡(jiǎn)單的處理方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),，做一做》

2.嘩啦圈若干,。

3.游戲音樂(lè)《藍(lán)色多瑙河》。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入,，喚起經(jīng)驗(yàn),。

師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”

幼：“夏天,?！?/p>

師：“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)？”

組織幼兒討論：小孩子能不能自己去游泳,，為什么呢,？如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦？

小結(jié)：在炎熱的夏天,，游泳會(huì)讓我們都感到很舒服,，但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,，如果出現(xiàn)危險(xiǎn),，大人可以保護(hù)我們。

2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》

師：“圖片中哪些小朋友的做法正確,，哪些不正確呢,？”

師：“小朋友觀察得真仔細(xì)，分得很清楚,，那么不正確的做法會(huì)導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)呢,？”

小結(jié)：小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng)，下水前要先適應(yīng)一下水溫,，慢慢地入水,，這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈,，在淺水區(qū)游泳,。還要不能在水池邊追逐、打鬧,，水池邊很濕滑,，容易滑倒摔傷。

3.經(jīng)驗(yàn)交流,，練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,，提高自救與自我保護(hù)能力。

師：“大家游泳時(shí)遇到過(guò)手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎,？”

師：“有的小朋友沒(méi)有遇到過(guò),，有的小朋友遇到過(guò)，請(qǐng)遇到過(guò)這幾種情況的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么做呢,？”（請(qǐng)小朋友講述并做動(dòng)作,。）

師：“我們一起看一看，學(xué)一學(xué),?！?/p>

手部抽筋：先握拳，再用力張開,，反復(fù)做幾次

腳部抽筋：一只手先握住腳趾,，另一只手壓在膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直,。

耳朵進(jìn)水：把頭歪向進(jìn)水的一邊,，用手拉住耳垂，然后同側(cè)的腿單腳跳,?；蛘呤箘庞檬治孀《洌杨^歪向進(jìn)水的一邊,，然后迅速將手挪開,。

4.音樂(lè)游戲：游泳去。

師：“小朋友都學(xué)會(huì)了嗎,？接下來(lái)我們一起到泳池里游泳去吧,。”

幼：“好,?！?/p>

師：“聽(tīng)仔細(xì)，游泳池的規(guī)則哦,?！?/p>

師介紹玩法：用呼啦圈在場(chǎng)地四周圍成一個(gè)大圓，我們四散站在大圓內(nèi),。游戲開始時(shí),，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)“伸伸臂，彎彎腰,，小手小腳活動(dòng)好”,，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)（《藍(lán)色多瑙河》），寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈（游泳圈）里,，并迅速戴上它,，跟隨音樂(lè)在按照順時(shí)針?lè)较蜃龈鞣N游泳動(dòng)作。音樂(lè)停止,，我們放下呼啦圈,，站到圓內(nèi),，這時(shí)，老師會(huì)將呼啦圈拿走一些哦,，下次游戲開始,，沒(méi)有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。

師：“了解游戲規(guī)則了嗎,？想玩嗎,？”

師：“準(zhǔn)備好，游戲開始,?！保ㄟM(jìn)行三次游戲）

師：“開心嗎？孩子們,?！?/p>

幼：“開心?！?/p>

師：“我也很開心,。游泳是很快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，但是我們?cè)谟斡緯r(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，你們學(xué)會(huì)了嗎,？今天回家后，把你學(xué)會(huì)的知識(shí),，教會(huì)爸爸媽媽吧,。”

1,、通過(guò)做游戲,，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí)，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí),，從而學(xué)會(huì)自保的能力,。

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個(gè),。

1、出示交通安全圖畫,，引出課題："遵守交通安全規(guī)則",；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走,，黃燈停一停",。

2、老師交代游戲規(guī)則,。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下,，當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……）

3,、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5,、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路、不隨意跟陌生人走等,。

6,、游戲：紅綠燈