“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),,一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇一
這幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,在老師們的支持下,,幾番耕耘、幾番努力,,我在工作中取得了一定的成績(jī),,受到大家的好評(píng),。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷進(jìn)步提高,,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),,努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)述職,。
一、勤修身儉養(yǎng)性,,傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師,,我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持黨的教育方針路線(xiàn)不動(dòng)搖,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,做到愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),,為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,,不喝酒,不),,以身作則,,以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),,互相交流情感,互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互助互愛(ài),共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
二,、求實(shí)拓展創(chuàng)新,寓教于情于樂(lè)
作為一名年輕的一線(xiàn)教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長(zhǎng)送的禮物?;仡櫼荒陙?lái)的工作,,有成績(jī)也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,,提供給學(xué)生,,形成良好的教育理念。
我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
述職人:______
20__年__月__日
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇二
新的一年即將開(kāi)始,,為了在新的一年里更好的工作,回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,。
下面,,我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。
一,、德:
在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。業(yè)余時(shí)間積極參加本科進(jìn)修,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二,、能:
本人工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,服從學(xué)校工作分配,.在平凡的教學(xué)工作中,,認(rèn)真上好每一堂課,,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,課堂上創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);課堂上,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。
三、勤:
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”
四,、績(jī):
幾番耕耘、幾番努力,,我在工作中取得了一定的成績(jī),,三篇論文分獲省市獎(jiǎng)。一項(xiàng)課題立項(xiàng),。學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)中有升,,上學(xué)期由最末一名提升到第三名。
在教育教學(xué)中,,我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高,,通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有所提高,,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
努力、敬業(yè),、實(shí)在是我的工作作風(fēng),,認(rèn)真 細(xì)致謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累,。20__年的工作是緊張而快樂(lè)的,,所有的付出都有了收獲,像螞蟻一樣工作,,像蝴蝶一樣生活,,這樣的人,其生命一定會(huì)像陽(yáng)光般燦爛,。
新的一年,,我要學(xué)最好的別人,做最好的自己,。努力做到更好,。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇三
這幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,在老師們的支持下,,幾番耕耘、幾番努力,,我在工作中取得了一定的成績(jī),,受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷進(jìn)步提高,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),,努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào),。
一,、勤修身儉養(yǎng)性,傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師,我熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持黨的教育方針路線(xiàn)不動(dòng)搖,,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重,,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,,學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)政策,加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高思想知識(shí)覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,做到愛(ài)崗敬業(yè),,與時(shí)俱進(jìn),,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,不喝酒,,不賭博),,以身作則,以身示范,。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),互相交流情感,,互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互愛(ài),,共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
二、求實(shí)拓展創(chuàng)新,,寓教于情于樂(lè)
作為一名年輕的一線(xiàn)教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,保持一顆平常心,,力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物,?;仡櫼荒陙?lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。
2、深入課堂,,深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,,搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,,提供給學(xué)生,,形成良好的教育理念。
我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇四
本學(xué)期,,我擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),,學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),,并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào),。
一、積極學(xué)習(xí),,提升業(yè)務(wù)水平,。
1.學(xué)期初,,我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平,。
2.利用網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專(zhuān)家,、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。比如作文教學(xué)專(zhuān)家?guī)煛⒃?shī)文誦讀名師x老師,、x老師,、授田學(xué)員名班主任xx老師、我校x老師等,,這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),,非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。
二,、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新
1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),,讀好書(shū)。我采用師生共讀的方式,,激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,,鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍,。我班孩子自從暑假至今,,已經(jīng)有15人讀書(shū)達(dá)8本以上,最多達(dá)到18本,。本學(xué)期,,孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列,全班40人,,其中15人閱讀量達(dá)100萬(wàn)字左右,,班內(nèi)掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記,、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用,。書(shū)中主人公的善良,、奮進(jìn)、積極樂(lè)觀,,以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,,更多孩子喜歡上了閱讀,。
2.鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,,我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客,,鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、???、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,,練就了打字快的本領(lǐng),,沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),,自己寫(xiě)作文也積極了,,其中我們班的淘氣包唐、后進(jìn)生表現(xiàn)最為突出,。
三、班級(jí)管理有成效
1,、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,,使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末,,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿(mǎn)分的好成績(jī),。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿(mǎn)分的好成績(jī),,更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是,這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,,班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。
2、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體,。
(1)通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,,轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。
(2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸??鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),如:孩子們的節(jié)目排練時(shí),,快樂(lè)元旦,,讀書(shū)匯報(bào)會(huì),演講時(shí)分,,雪中快樂(lè)游戲等幸福時(shí)刻,。然后,將其發(fā)至班級(jí)博客中,,使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感,。
(3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生,,以前多是采用老師推薦,,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),,讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),,有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,,采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦,然后投票評(píng)選,。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào),,若有不妥之處,,請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)或建議。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇五
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),盡管接手的班級(jí)班情特殊(95%以上的學(xué)生是外來(lái)務(wù)工子女,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本年段其他班級(jí)的學(xué)生相比存在相當(dāng)大的差距,,因?yàn)樯瞽h(huán)境、家庭環(huán)境等種種原因,,各種行為習(xí)慣都比較差),。對(duì)于剛走上工作崗位的新老師而言,接手這樣的班級(jí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn),,同時(shí)也面著臨很大的壓力,。面對(duì)學(xué)校的安排,我沒(méi)有怨言,,面對(duì)這樣的班級(jí)現(xiàn)狀,,我感到頭疼,,但是并沒(méi)有因此而灰心喪氣,放任不管,。我始終相信,,學(xué)生的基礎(chǔ)再差,習(xí)慣再壞,,只要我辛勤耕耘,,用心耕耘,就一定會(huì)有所收獲的,。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一,、在思想上,,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)
具有良好的思想政治素質(zhì),,遵守憲法和法律,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守《教師法》,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》,在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員,。在工作中,,思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線(xiàn),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則,、為人師表,。
二,、在教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名語(yǔ)文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此,我在課堂教學(xué)中,,圍繞教學(xué)大綱,,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),,認(rèn)真寫(xiě)好教案,,備好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí),,竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,使他們愛(ài)上語(yǔ)文課,愛(ài)讀語(yǔ)文,,提高課堂效率,,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。課后認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),,做到二次甚至三次批改,。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,不需要詳批的作業(yè)盡努力祥批,。針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略,。
在黑板報(bào)一角開(kāi)辟“每周一詩(shī)”,要求學(xué)生每周積累一首古詩(shī),,增加文學(xué)積淀;每次的語(yǔ)文早讀都騰出時(shí)間讓學(xué)生輪流讀新聞,、說(shuō)新聞,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力,,鍛煉膽量;每周堅(jiān)持積累20句的好詞好句,。鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū),多作文,。只要學(xué)生有作品上交,,無(wú)論多忙我都詳細(xì)批改,并進(jìn)行面批并給予極大肯定。還在班級(jí)開(kāi)展了一次詩(shī)歌交流會(huì),,學(xué)生的寫(xiě)詩(shī)興趣得到極大激勵(lì),。設(shè)置班級(jí)日記本,讓學(xué)生“我手寫(xiě)我心”,,怎么想就怎么寫(xiě),,鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。
在我的辛勤澆灌下,,終于有所收獲,。每個(gè)學(xué)期的校統(tǒng)考班級(jí)的合格率都是100%,和同年段其他班級(jí)的平均分差距也逐漸縮小,,優(yōu)秀率每個(gè)學(xué)期都有提升,。07年上學(xué)期我班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┛贾袕哪甓渭訌?qiáng)對(duì)班干部的教育和培養(yǎng)。定期召開(kāi)班委會(huì),,及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,使班級(jí)的工作更加制度化、規(guī)范化,、具體化,。加強(qiáng)衛(wèi)[_年小學(xué)教師述職報(bào)告(共6篇)]生、路隊(duì)等常規(guī)管理,。在常規(guī)管理方面做到專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng),,禮儀、路隊(duì),、衛(wèi)生的評(píng)比都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。得到任課教師的廣泛好評(píng)。高度重視安全教育,。設(shè)置“安全教育專(zhuān)欄”,,每天都利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行安全常識(shí)教育,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,,學(xué)生的安全防范意識(shí)有了顯著加強(qiáng),。營(yíng)造良好的班級(jí)文化。在班上,,新增了“小作家專(zhuān)欄”“每周一詩(shī)”專(zhuān)欄等,,努力營(yíng)造富有文化但又不失教育意義的班級(jí)文化,。豐富師生溝通渠道,。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)我在班級(jí)設(shè)置了班級(jí)日記,每個(gè)學(xué)生輪流寫(xiě),,自己的心聲,、煩惱、困惑都可以寫(xiě),我每天都翻閱班級(jí)日記并及時(shí)給予反饋,、解答和評(píng)價(jià),。對(duì)于班級(jí)的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),,和家長(zhǎng)互相交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),,更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,組織學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式廣播操表演,、區(qū)“六一”表彰大會(huì)、社會(huì)實(shí)踐,、春游秋游等多項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),。
一學(xué)年以來(lái),班級(jí)的精神面貌得到極大的改觀:獲得了“校文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào),,“班班有歌聲”比賽教育教學(xué)工作中,,能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。參加了高等教育本科段自學(xué)考試,,14門(mén)課程已通過(guò)12門(mén)課程的考核,。一學(xué)年以來(lái),我寫(xiě)了教育案例,、教學(xué)案例學(xué)科論文,、德育論文各一篇,其中一篇教育案例得到了進(jìn)修校老師的好評(píng),,并擬在《_教育》上予以發(fā)表,。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好本職工作。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇六
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一,、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,,積極上進(jìn),。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺(jué)悟,,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。
今年又是新課程改革,,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二,、在教育教學(xué)上,,敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此,我在課堂教學(xué)中,,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,,仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),,努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。
一學(xué)期來(lái),,我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,,從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,,不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,,但我沒(méi)有怨言過(guò),,總是一如既住地去完成一件件事情,,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之,,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力,。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,,特做述職如下:
一,、 加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶,,使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛(ài)國(guó)教育,,使他們熱愛(ài)社會(huì)主義,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
二,、 教學(xué)方面
在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,,實(shí)行課改無(wú)論上什么課,,讓學(xué)生自主#學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),。
1、學(xué)生有了問(wèn)的權(quán)利:課始,,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程反思,反思自己學(xué)到了什么,。
2,、學(xué)生有了讀的時(shí)間:學(xué)生多讀,,讀好書(shū),學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀 ,,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí),。
3、學(xué)生有了講的時(shí)間:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),,感想,,還可以小組討論,,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì),。
4、學(xué)生有了寫(xiě)的時(shí)間:在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),,實(shí)踐證明把寫(xiě)的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,,學(xué)生課內(nèi)寫(xiě),教師指導(dǎo)端正寫(xiě)的態(tài)度,,提高寫(xiě)的訓(xùn)練能力,。這種方法通過(guò)實(shí)踐較好。
5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),,在教學(xué)中,,教師用愛(ài)心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,,不偏不愛(ài),,積極家訪(fǎng)與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生,利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員
三,、 紀(jì)律 方面
抓好紀(jì)律,教學(xué)中,,采用權(quán)利下放的制度,,“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體,。
四,、 其它方面
教師為人師表,言傳身教,。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來(lái),,所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì),,班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面,,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),。今后我將再接再厲,,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
述職人:______
20____年____月____日
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
平凡的崗位不平凡的事業(yè),。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍的一員,每天站在教室的講臺(tái)上,,總是有說(shuō)不完的話(huà),,做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié),,似乎有些筆塞,。一學(xué)年來(lái),沒(méi)有轟動(dòng)的大事,,也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡,。平凡的生活給予我的是更多的思考!
我喜歡孩子,喜歡每一個(gè)學(xué)生,,我熱愛(ài)我的工作,,我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主,、自律,、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事,,我能自主完成,。學(xué)校常規(guī)的事,我能自律做好,。自己人生的事,,我追求自強(qiáng)不息。
一,、班級(jí)管理及教學(xué)
在班級(jí)管理工作中,,我始終秉承:
1、以身作則,,為人師表,。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。
古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,,要求學(xué)生做到的,,教師首先做到,而且要做的更好,,更具有示范性,,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,,他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對(duì)人以誠(chéng)相待,、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,,而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),,并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。事實(shí)證明,,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,,教師就不能有違法亂紀(jì)行為。教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,,做好學(xué)生的帶頭人,,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,,頭頭是道,,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)得到滿(mǎn)意的效果,。
2,、善于思考,、積極探索、勇于實(shí)踐,。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中,,我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,,其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后,,在班干部會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性,,一時(shí)間,,班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái),學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,,班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部,,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),,同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng),。
同時(shí),,這也是對(duì)后進(jìn)生的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,,而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。而這是恰恰一種非常好的方式,他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力,。
3,、信任學(xué)生,尊重學(xué)生,。
渴望理解,,渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),,信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量,。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,,家長(zhǎng)外出,,自我封閉,造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差,,常受到同學(xué)們的鄙視,。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,,與他們單獨(dú)交談,,讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步,。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況,,我?guī)椭朔藨卸栊睦?,校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了,。作為班主任,,我對(duì)于這些特殊學(xué)生,,首先親近他們,,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),,生活中熱心關(guān)懷,,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,,抓住時(shí)機(jī),,盡量做到多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),,多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),,樹(shù)立自信心,使他們感受到來(lái)自各方面的幫助,,盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
教學(xué)工作,,我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效,,我努力學(xué)習(xí),。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí),,我不斷充實(shí)自己,,樹(shù)立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效,,我推廣已有的教學(xué)成果,,積極探索新的教學(xué)路子。
二,、學(xué)校常規(guī)
常規(guī),,就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī),,工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新,。我是這樣理解的,,也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,,在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交,。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo),。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課,在上課前,,我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,,汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控,,面向全體學(xué)生,,好、中,、差兼顧,,發(fā)揮學(xué)生的主體性,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),,盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。
三,、學(xué)校管理
在這一學(xué)年來(lái),,我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作,回顧過(guò)去一年來(lái)的后勤工作,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,后勤工作取得了很大的成績(jī),,如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,,具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
1,、進(jìn)一步嚴(yán)明了財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度,。
2,、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理,工作人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)
3,、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng),。
4、加強(qiáng)了校園綠化美化力度
5,、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視,,搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,改善了辦學(xué)條件,。
6,、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善
在過(guò)去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,,堅(jiān)持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作,,當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn),。在新的一年內(nèi),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于拼博精神,,始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,,百尺竿頭,,更上一層樓。
總之,,我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能全面貫徹教育方針,。愛(ài)崗敬業(yè),,工作專(zhuān)心致志。工作求真,、求實(shí),、求新。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:回顧這幾年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,我作為人類(lèi)靈魂的工程師,工作在第一線(xiàn),,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作,,現(xiàn)將這幾年的工作作個(gè)匯報(bào):
一,、完善師德
“德高為師,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,,受得住挫折,,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,,我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,絕不以家庭的出身分高低,,以智力的好壞定親疏,,以成績(jī)的好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)與尊敬,。再者,,能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作,與人相處真誠(chéng)熱情,。
二,、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,,需要依靠智慧來(lái)解決,,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作,,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,,超越自我,。我愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候也沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái),,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著,,同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流,,虛心聽(tīng)取他們?cè)诮虒W(xué)上的成功理念,經(jīng)驗(yàn),,遇到不懂得地方多請(qǐng)教他們,,而且我還在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多名青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。
三、錘煉業(yè)務(wù)
(2)合作意識(shí),。我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),,在管理中形成合力。今年的各年級(jí)組大家壓力很大,,在工作中難免有這樣或那樣的困難,,我能夠團(tuán)結(jié)各年級(jí)全體教師,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí),,我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,,教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。
(3)服務(wù)他人。教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和其他教師研討,,制訂好個(gè)人的年度計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn);制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,組織檢測(cè),,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動(dòng),協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。
作為一名年輕的一線(xiàn)教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,保持一顆平常心,,力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長(zhǎng)送的禮物,。
回顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,,搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料,,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念,。
我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
述職人:______
20____年____月____日
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作述職如下:
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),,擺正自己的位置,。在教學(xué)上,在其它工作中,,都有明顯的進(jìn)步,。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六年級(jí)的語(yǔ)文課,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),,并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范,。
我開(kāi)學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo),要竭盡全力教好這門(mén)課程,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,,終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),。雖然在教學(xué)過(guò)程中,,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問(wèn)題,,但總的來(lái)說(shuō),,無(wú)論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,,都是成功的,。這幾個(gè)月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,,自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑,,有目共睹的。如果一定要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話(huà),,我可以舉出以下幾點(diǎn):
一,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任高段語(yǔ)文課以來(lái),深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),,抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長(zhǎng)處為己所用,。由于自己刻苦鉆研,,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此,,我深感水平不夠,,經(jīng)驗(yàn)不足。
從一開(kāi)學(xué),,我就開(kāi)始多方搜集材料,,為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊,,增長(zhǎng)知識(shí),,開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò),,尤其是在學(xué)術(shù)方面,,一絲不茍,精益求精,,并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方,,虛心向他人求教。
二,、工作態(tài)度認(rèn)真,,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,,更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),,更牢固,。我在教學(xué)過(guò)程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,,不循規(guī)蹈矩,,墨守成規(guī)。
同時(shí),,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,,學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言,,盡管如此,我并不因此而放松對(duì)他們的要求,,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去,,苦心孤詣,絞盡腦汁,,想盡了一切辦法,。并為此付出了大量的精力。
三,、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),,積極完成,速度快,,質(zhì)量好,,不講條件,不提要求
任勞任怨,,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四,、最后一方面,,就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周?chē)娜巳?/p>
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來(lái)說(shuō),也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣,,在我的帶動(dòng)下,,全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步,我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑,。
當(dāng)然,,衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié),,處處為楷模,。在道德品質(zhì)方面,我覺(jué)得自己?jiǎn)栴}不是很大,。畢竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育,并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的,,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。
在思想上,時(shí)常以愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟要求自己,,用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己,,使自己在道德品質(zhì)方面沒(méi)有任何過(guò)失,也沒(méi)有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地,。一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,,使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入,。
我今后的目標(biāo)是:
一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,,自以為是,。
二、謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,見(jiàn)賢思齊,,從善如流,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
三,、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,,有不足就糾正,,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技術(shù),,爭(zhēng)取一專(zhuān)多能,以便在工作中做出更好的成績(jī),。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,,任勞任怨,全身心地對(duì)待教學(xué)工作,,毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生,,鞠躬盡瘁,死而后已!
總之一句話(huà),,既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),,本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,,用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己,。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
一,、盡職盡責(zé),,為人師表
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針和政策;遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,,服從組織的安排,,對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做到為人師表,,教書(shū)育人,,處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀,,并將其貫徹到教育教學(xué)工作中,。
二、終身學(xué)習(xí),,只為教育
社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在進(jìn)步,。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰,,為了跟上時(shí)代的步伐,,培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),,積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng),。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,,積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,,從而不斷提高自己的理論水平,、實(shí)踐能力和工作效率。
三,、大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐
教學(xué)工作中,,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材,、教法;根據(jù)實(shí)際情況,,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,,以“激活課堂氣氛,,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,使學(xué)生想學(xué),、樂(lè)學(xué),,使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,,我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),,我還積極參加教研,、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研,、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開(kāi)課,,并根據(jù)自己制定的教改專(zhuān)題認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和上好公開(kāi)課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,,所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng),。本人所寫(xiě)的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,《學(xué)生動(dòng)起來(lái),,課堂活起來(lái)》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,,并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。
四,、日常管理,,傾注愛(ài)心
教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛(ài)的氛圍,。因此,,在班主任工作中,我堅(jiān)定“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念,,給學(xué)生一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心,,用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)也不自學(xué),,性格內(nèi)向,于是,,我針對(duì)這些情況,,對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心,、多表?yè)P(yáng),、多家訪(fǎng)。利用課余時(shí)間和他們談心,,談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話(huà)氛圍,,讓他們?cè)跊](méi)有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。當(dāng)他們有了進(jìn)步,,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,,及時(shí)給予表?yè)P(yáng),,給其信心,,樹(shù)其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪(fǎng),,隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),,與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過(guò)努力,,80%的進(jìn)生的成績(jī)進(jìn)步明顯,,后來(lái)都能考到六、七十分,。
另外,,我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,堅(jiān)持開(kāi)好周前會(huì),,落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,抓好文明班的評(píng)比工作,,堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi),實(shí)行收支兩條線(xiàn)財(cái)務(wù)管理制度,民主理財(cái),悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來(lái),我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng),。
五、正視成績(jī),,展望未來(lái)
“一分耕耘,,一分收獲”,經(jīng)過(guò)我不懈地努力,,二0xx年本人被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,,20xx年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處,,如有關(guān)特困生,、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等,今后還要加倍努力,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一,、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,,積極與家長(zhǎng)配合,,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名,。
二,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,,等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,,越有創(chuàng)造力。所以,,在中學(xué)教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三,、第二課堂的開(kāi)展,,因材施教,做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),,發(fā)掘有興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,,方法,,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,,水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的,,各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,,不計(jì)酬勞,任勞任怨,、加班加點(diǎn),,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,,通過(guò)和同事共同的努力,,提高了我校的水平,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,,營(yíng)造校園的文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
回顧一年來(lái)的工作,,驀然回首,,頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié):
一,、思想方面
一學(xué)年來(lái),,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告精神,,關(guān)心國(guó)家大事,,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)校如家,,切實(shí)樹(shù)立校興我榮,,校衰我恥的思想。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;對(duì)同事像春天般的溫暖,,對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì),尤其對(duì)有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷;對(duì)自己的工作一絲不茍,,精益求精,。前段時(shí)間,我由于不小心,,腳燙傷了,,起初我并沒(méi)太在意,穿掉水泡簡(jiǎn)單包扎一下就堅(jiān)持上班,,過(guò)了幾天,,因?yàn)榛顒?dòng)、鞋的擠壓,,再加上藥物過(guò)敏,,燙傷越來(lái)越重,以至于后來(lái)連鞋都穿不下去了,,沒(méi)辦法我只好請(qǐng)?zhí)旒?,稍稍好轉(zhuǎn)我就堅(jiān)持來(lái)上課,后來(lái)我穿著拖鞋去聽(tīng)課,、上課。其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單,,我不去上課,,就會(huì)給我任教班級(jí)的老師增加負(fù)擔(dān),,給他們添麻煩,在此我要真誠(chéng)地感謝他們,。
二,、教育教學(xué)工作方面
本年度,我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的品德與社會(huì)課,。在工作中,,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,?;仡櫰饋?lái),主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。
在教學(xué)過(guò)程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會(huì)教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,,讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,,要從小練起,不要怕耽誤時(shí)間,,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái),作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),,如:“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭,。”“你的作業(yè)使人賞心悅目,?!钡鹊龋m不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,,再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆跡一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的,這個(gè)意外給了我啟示,,于是決定繼續(xù)沿用,,無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),為學(xué)生做出榜樣,。
針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,,我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這項(xiàng)舉措收效良好,,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,,讓我品嘗到了成功的喜悅,,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果,。科學(xué)施教的同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書(shū),,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,,作為教師,,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好,,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,,這樣一來(lái)他們有了到成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。
三,、今后努力的方向
我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的成績(jī)有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,,快樂(lè)充實(shí)地度過(guò)每一天,。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十四
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”,。作為一名人民教師,,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德,。誠(chéng)信立教,,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?,F(xiàn)將一年來(lái)在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下:
首先,我一直愛(ài)崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。其次,,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,恪盡職守,,遵守社會(huì)公德,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表?!肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),?!?/p>
今年結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí),,查找問(wèn)題,剖析自己,,使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要,,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問(wèn)題等方面還存在不足,,現(xiàn)將存在的問(wèn)題及原因分析如下:
1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,,有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,,不能及時(shí)做深入內(nèi)化,,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,。
2,、教學(xué)中,我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,,但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,,沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識(shí),鉆研的勁頭兒還不夠,,付出的精力還不多,。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠,。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生,,但對(duì)學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,,關(guān)愛(ài)不夠,不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,,不玩空架子,沒(méi)有理論,,那來(lái)的實(shí)踐,,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展,?那簡(jiǎn)直是一句空話(huà),,堅(jiān)持一邊理論,一邊實(shí)踐,,一邊鉆研,,堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,,千萬(wàn)不能讓自己停滯不前,。否則,會(huì)滿(mǎn)足不了學(xué)生們的需求,,在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,,學(xué)會(huì)思考課標(biāo),,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,,要把知識(shí)延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,,讓自己的課堂充滿(mǎn)活力,,學(xué)生真正學(xué)到東西,。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,,做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),,和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,,協(xié)作互助,。
總之,我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見(jiàn),,從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,,虛心接受大家的意見(jiàn)和建議,解決好自己的師德問(wèn)題,。
今后,,我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,,在不懈的追求中完善自我,,一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo),我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,,全方位的提高自己,,爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)合格的人民教師!
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十五
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一年又過(guò),作為一名尚在耕耘的教師,,我收獲著,,我付出著,。今年,我擔(dān)任著四(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,,認(rèn)真做好自己的本職工作,,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
在師德上嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周末我利用書(shū)籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,,言傳身教,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
我積極參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),,參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法、做課等競(jìng)賽,,在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與,,并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,,能做到分層教學(xué),,因材施教,及時(shí)反思,,在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,,得出真知!
創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),,成為學(xué)生受教育的園地?!按T果累累”欄目,,展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示
出每個(gè)月的班級(jí)小明星,。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,,為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國(guó)際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,撰寫(xiě)自己的成才計(jì)劃,,如何從現(xiàn)在做起,,從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中,除了選學(xué)語(yǔ)文課程知識(shí)外,,選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),,撰寫(xiě)心理教育案例等,。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩,、愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信、孝親等教育,。利用qq群,、家校通、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,,努力做到家校合作教育學(xué)生!
我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十六
回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),,使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):
“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首,。在工作中,,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn),,教書(shū)育人,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,,以身作則,。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,,舉止文明,。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長(zhǎng)送的禮物。
作為一名教師,,教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,,來(lái)自于不斷地反思,,不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū),,再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》、《道德經(jīng)》等書(shū)籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。
2019年小學(xué)教師年終述職報(bào)告經(jīng)典范文2019年小學(xué)教師年終述職報(bào)告經(jīng)典范文
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),,通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分析案例,、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽(tīng)課一月,,每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽(tīng)課71節(jié),積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),,跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),,在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,,有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,,鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的征文、論文競(jìng)賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,,成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長(zhǎng)處,,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十七
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專(zhuān)題展示,,我校高度重視,以此次展示為契機(jī),,在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,,提升活動(dòng)的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望,,取得了好成績(jī),。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
教育是服務(wù),,管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,通過(guò)摸底聽(tīng)課,、調(diào)研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,,這些成績(jī)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,,如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒(méi)有大家的支持幫助,這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用,,用針線(xiàn)把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái),讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。
我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無(wú)止境,,沒(méi)有最好,,只有更好。我愿和同仁們一道,,共同探討,,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十八
在教育教學(xué)中,我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高,,自xx年以來(lái),,在市“新世紀(jì)杯”、市“德育年會(huì)”,、市“教研教改成果”,、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”、區(qū)“學(xué)術(shù)年會(huì)”,、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、等論文評(píng)選中有11篇論文獲獎(jiǎng),2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中,,編入書(shū)中,。并且多次在市、區(qū)、校做觀摩課,,心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng),,語(yǔ)文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng),并參與了河?xùn)|區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)的編寫(xiě)工作,,輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表,,下面就本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。
身為人民教師,,我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”“三個(gè)代表”的重要思想,,學(xué)習(xí)黨的方針政策,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高思想覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,做到愛(ài)崗敬業(yè),,與時(shí)俱進(jìn),,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,,注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),,同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,,共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
在教育工作中,我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),,以人為本,,教他們做人,教他們自信,、樂(lè)觀,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,,用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈,不經(jīng)意間我會(huì)在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,,在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉,,給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,,給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,在整潔的作業(yè)本上畫(huà)張“小笑臉”“大拇指”以示對(duì)他的鼓勵(lì),。這是愛(ài)的智慧,,這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作,,新奇的方式激勵(lì),,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生,。
在教學(xué)中,,我切實(shí)上好每一堂課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),洞察教改動(dòng)態(tài),,新的教學(xué)理念,。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩(shī)意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習(xí),,網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課,自己訂閱新課改的刊物雜志,,倘佯其間汲取營(yíng)養(yǎng),,并把新理念融于課堂實(shí)踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,把“把握情感主線(xiàn),,創(chuàng)造激情的語(yǔ)文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,,寓教于情,,寓教于樂(lè)。如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖,,到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,,從學(xué)《太陽(yáng)》觀看動(dòng)畫(huà)后羿射日的古老的傳說(shuō)到學(xué)《觀潮》聆聽(tīng)潮來(lái)時(shí)如同悶雷滾動(dòng)的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫(huà),、演,、戲、賽,、導(dǎo),、仿等活動(dòng),這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,,觸動(dòng)學(xué)生心靈,,使學(xué)生們走入生活,激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,放飛情感;開(kāi)啟智慧,,釋放情感,。從而使學(xué)生愿學(xué)語(yǔ)文,愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,,樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,,并透過(guò)課文這扇小小的窗,把視野開(kāi)拓到廣闊的語(yǔ)文天地中,。
在班主任管理工作中,,我更是以求實(shí)創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),,研讀班主任工作的專(zhuān)著的同時(shí),大膽嘗試把人文教育,,賞識(shí)教育,,自我教育,,養(yǎng)成教育,,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中,在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會(huì)”“特色日志”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn),,受到教科院教授的好評(píng),。此外,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,,帶他們練琴,,寫(xiě)書(shū)法,設(shè)計(jì)板報(bào),,排演舞蹈,、童話(huà)劇,做主持等等,。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高,。
在教科研方面,我積極參與國(guó)家級(jí)“十五規(guī)劃”課題和市,、區(qū),、校課題,作為校課題組成員,,我率先在班內(nèi)開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強(qiáng)自信”、“只有一個(gè)我”為主題的研究型探究活動(dòng),。學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教育的魅力,。
春華秋實(shí),天道酬勤。辛勤的付出,,迎來(lái)的是收獲,。回顧近年來(lái)的教育教學(xué)工作,,汗水淌下時(shí),,感到那滋味是咸咸的;迎來(lái)收獲時(shí),潤(rùn)溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一天天健康的成長(zhǎng),,那便是學(xué)生能力不斷的提高,,還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)。
以上成績(jī)的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),,各位老師們對(duì)我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天,任重道遠(yuǎn),。我想,,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,,我愿傾注我的心,,我的情,我的思想,,去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,,待到豐收時(shí),讓他們粒粒飽滿(mǎn),,顆顆歸倉(cāng),。