人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動策劃書 下鄉(xiāng)支教活動計劃篇一

根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間,，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間,，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地,。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目,，對于音樂、美術(shù),、舞蹈等培養(yǎng)興趣,、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解,。此次報名參加上課的孩子們有90人左右,，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們在德,、智,、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設(shè)興趣英語,、興趣語文,、安全常識,、手工、手語,、書畫,、體育、音樂,、舞蹈等興趣班,，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神,，教會孩子們自強(qiáng)自信自愛,，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野,，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,。

知識作帆,，理想起航

xx村小學(xué)的學(xué)生

xx年7月15日―7月19日

1、分班情況

考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異,，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一,、二、三年級的學(xué)生組成,，培優(yōu)班由四,、五、六年級學(xué)生組成,，班級實(shí)行班主任責(zé)任制,，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行,。

2,、各科內(nèi)容參考

夢想是人生路上的一盞明燈,，兒童時代的夢或許近在咫尺,，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆,，理想起航”,，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹,、安全常識,、興趣英語、興趣語文等課程,，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式,，也是支教過程中的一大亮點(diǎn),，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師,、醫(yī)生,、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解,，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的`金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情,。

由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解,，因此,，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時以“安全常識”課堂為重點(diǎn)，使他們在每時每刻都能有個安全意識,。

以上各科內(nèi)容僅供參考,，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案,。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂,，脫離學(xué)生的課堂是不成功的,，要把課堂還給孩子們。

每個支教隊員課前都得精心備課,，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù),。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點(diǎn)：

1,、及時強(qiáng)化,。

2、課后反饋評估,。

3,、課程教案優(yōu)化。

在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié),，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體,，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信,。而在村里進(jìn)行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績,。并在晚會上進(jìn)行表彰,，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。

大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動策劃書 下鄉(xiāng)支教活動計劃篇二

根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間,，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間,，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地,。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目,，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一,、二,、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四,、五,、六年級學(xué)生組成，班級實(shí)行班主任責(zé)任制,，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作,，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。

1,、各科內(nèi)容參考：

夢想是人生路上的一盞明燈,，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想,，我們將支教主題擬為“知識作帆,，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題,，開設(shè)包括職業(yè)介紹,、安全常識、興趣英語,、興趣語文等課程,，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn),，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師,、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹,，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解,，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙,，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情,。

由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教,，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此,，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時以“安全常識”課堂為重點(diǎn),，使他們在每時每刻都能有個安全意識。

以上各科內(nèi)容僅供參考,，可自由發(fā)揮,，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是,，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的,，要把課堂還給孩子們,。

每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù),。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作,。同時各支教隊員也還得注意以下三點(diǎn)：

1、及時強(qiáng)化,。

2,、課后反饋評估。

3,、課程教案優(yōu)化,。

在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時,，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信,。而在村里進(jìn)行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績,。并在晚會上進(jìn)行表彰,，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。