在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過,,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言,,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇精彩的辯論賽作文800字,希望對同學(xué)們有所幫助,,經(jīng)供參考,。
篇一:精彩的辯論賽作文800字
實(shí)踐與知識到底孰重孰輕呢?古經(jīng)今來,,有很多有識之士,,見仁見智。今天,,我們?yōu)榇苏归_了一場精彩的辯論,。
下午來到一樓報告廳,一看對方選手全都是年級中的精兵強(qiáng)將,,令我對這次辯論會充滿了期待,。有幸,我也被選為參賽選手,。坐在辯論席上,,我的心怦怦直跳,雖然早有準(zhǔn)備,,但看了對方六辯戴沁園那一本厚厚的辯論稿,,壓在我心頭的巨石仿佛又重了幾分。待主持人介紹完雙方選手后,,一辯開始了立論環(huán)節(jié),,正方的一辯彭澤翼平鋪直敘,說明學(xué)習(xí)知識的重要性,,我方一辨也有理有據(jù),,比賽有條不紊進(jìn)行著,。
一辯陳詞過后,正方的二辯提出了論據(jù):“實(shí)踐是為知識務(wù)服務(wù)的,,兵法有云,,兵馬未動,,糧草先行,,沒有理論做糧草,實(shí)踐就將裹足不前,,寸步難行,。”面對二辯的凌利攻勢,我方二辯卻鎮(zhèn)定自若,,說明了理論也是來源于實(shí)踐……就這樣,,一連三四個合,我方都應(yīng)對自如,,隨著話筒越來越近,,我方五辯也論述完畢,馬上就要輪到我了,。對方的六辯,,以馬克思主義為例對我方觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁,證明知識的重要性,。正當(dāng)我苦惱,、一籌莫展之際,李沛暄的一句話啟發(fā)了我,,馬克思主義也是靠實(shí)踐得來的,。于是,我以此為據(jù)反駁了對方辯手的觀點(diǎn),,并對我方觀點(diǎn)進(jìn)行了鞏固:“實(shí)踐能更好地滿足現(xiàn)代文明的進(jìn)步,,實(shí)踐更有利于個人價值的實(shí)現(xiàn)……”
攻辯結(jié)束后,進(jìn)入了自由辯論的階段,。對方二辯再次發(fā)難:“一個人如果用小學(xué)的知識實(shí)踐,,只能當(dāng)個焊接工;如果用大學(xué)的知識去實(shí)踐,,便可以當(dāng)一個科學(xué)家,。并且舉出了屠呦呦利用知識發(fā)現(xiàn)青蒿素的例子。”沒想到,,我方一辯似乎早有準(zhǔn)備,,說明屠呦呦在發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中也經(jīng)歷了諸多實(shí)踐,并以華為總裁孟晚舟為例質(zhì)疑了對方觀點(diǎn),。話音一落,,臺下觀眾頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,,連我也情不自禁地為他的表現(xiàn)拍手叫好。
自由辯論進(jìn)入了尾聲,,主持人宣布總結(jié)陳詞,,我將昨晚寫的總結(jié)詞與我方辯手觀點(diǎn)相融合,厘出三個論據(jù):“實(shí)踐是產(chǎn)出知識的途徑,、實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識的過程,、實(shí)踐是檢驗(yàn)知識的方法。”說罷,,主持人宣布辯論結(jié)束,,我長舒一口氣,心中的大石總算落地了,。
接著,,六班的劉老師對雙方辯手表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評、總結(jié),,并教了我們四種辯論技巧:“挖,、拉、追,、打,。”最后,評審老師們開始評選“最佳辯手”,,我緊張得冒汗,,當(dāng)主持人念到我的名字時,頓時激動無比,!
這次辯論會上,,我真正見識到了別班選手的才華橫溢、隨機(jī)應(yīng)變俗話說,,臺上一分鐘,,臺下十年功,辯論場上,,看到辯友們侃侃而談,、風(fēng)輕云淡,我發(fā)現(xiàn)自己還是準(zhǔn)備不足,,努力不夠,。厚積薄發(fā),道理方能越辯越明,,否則就會陷入“詞窮理盡,、無話可說”的境地。以后,,自己還要多努力,,積極拓寬自己的知識面,。
篇二:精彩的辯論賽作文800字
聽說老師要在全年級舉行一場辯論賽,參加的都是各個班級中百里挑一的精兵強(qiáng)將,,我也幸運(yùn)地被選上了,。這次辯論賽的辯題為“學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐誰更重要”,一聽辯題,,我的心中便有了定奪:“知識是實(shí)踐的基礎(chǔ),,肯定是知識更重要。”如愿以償我被分到了正方,。
意大利著名的博學(xué)者達(dá)·芬奇曾說:“理論是軍官實(shí)踐是士兵’,,一支強(qiáng)大的軍隊也需要一個優(yōu)秀的將領(lǐng),才能發(fā)揮其作用,,誠如在生活中,如果缺少知識的指導(dǎo),,實(shí)踐也就無法很好地完成…”我作為正方辯手,,將我方觀點(diǎn)陳述,盡管一開始略有些緊張,,但我心中依然認(rèn)為穩(wěn)操勝券的,。可誰曾想,,我話音剛落,,反方辯手立即還擊,先是總結(jié)出我話中重點(diǎn),,予以反駁,,隨即又從理論產(chǎn)生于實(shí)踐等三方表明自己的觀點(diǎn),條理清晰,,言辭準(zhǔn)確,,說到激動處,不禁青筋暴起,,手臂在半空有力地?fù)]動,,仿佛在進(jìn)行一次熱血沸騰的演講,牽動著所有人的心,,贏得了一陣排山倒海的掌聲,。我在欽佩之余,心中也不免多了幾分警惕,,看來這次辯論賽沒有想象中那樣簡單,。
反方辯手的慷慨陳詞,不僅讓我方辯手徒增壓力,,更是大大削弱了我方的士氣,。因此,,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,經(jīng)過一次又一次的你問我答,,我方逐漸落入了下風(fēng),。最精彩的自由辯論終于開始,雙方選手也漸漸找到了感覺,,先是我方4辯以機(jī)械的,、重復(fù)的實(shí)踐得出的知識不會有所創(chuàng)新為據(jù)駁斥了反方6辯的觀點(diǎn)。隨后又是你一言我一語地爭論,,典故,、名言和具體事例層出不窮,我的心中越發(fā)焦灼,。這時,,反方手以愛迪生、愛因斯坦等人為例,,說明不一定需要過高的學(xué)歷,,也能從實(shí)踐中獲取真知。我聽著心驚,,連忙在腦中思索對策,,可這個問題是我完全沒想過的,一番苦尋未果,,不禁為我們捏了把汗,。幸運(yùn)的是,我方辯友及時站了起來,,先是點(diǎn)明對方所說乃是個例,,又以焊電線的人不能焊火箭、造煙花的人不能造原子彈為例,,證明阻礙實(shí)踐的是知識的匱乏,,完美化解了反方的問題,引得所有人連連叫好,。就在爭論最為激烈時,,主持人卻突然宣布由雙方6辯總結(jié)陳詞,隨即,,這場辯論賽就在同學(xué)們的意猶未盡中落下了帷幕,。
今天這場辯論賽真是讓我大開眼界,我被對手廣博的學(xué)識,、敏捷的思維和從容不迫的心態(tài)深深折服,,這也將成為我今后努力的目標(biāo)和方向。
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