在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過,，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言,，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇精彩的辯論賽作文800字，希望對同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

篇一：精彩的辯論賽作文800字

實(shí)踐與知識到底孰重孰輕呢？古經(jīng)今來,，有很多有識之士,，見仁見智。今天,，我們?yōu)榇苏归_了一場精彩的辯論,。

下午來到一樓報告廳，一看對方選手全都是年級中的精兵強(qiáng)將,，令我對這次辯論會充滿了期待,。有幸，我也被選為參賽選手,。坐在辯論席上,，我的心怦怦直跳，雖然早有準(zhǔn)備,，但看了對方六辯戴沁園那一本厚厚的辯論稿,，壓在我心頭的巨石仿佛又重了幾分。待主持人介紹完雙方選手后,，一辯開始了立論環(huán)節(jié),，正方的一辯彭澤翼平鋪直敘，說明學(xué)習(xí)知識的重要性,，我方一辨也有理有據(jù),，比賽有條不紊進(jìn)行著,。

一辯陳詞過后，正方的二辯提出了論據(jù)：“實(shí)踐是為知識務(wù)服務(wù)的,，兵法有云,，兵馬未動,，糧草先行,，沒有理論做糧草，實(shí)踐就將裹足不前,，寸步難行,。”面對二辯的凌利攻勢，我方二辯卻鎮(zhèn)定自若,，說明了理論也是來源于實(shí)踐……就這樣,，一連三四個合，我方都應(yīng)對自如,，隨著話筒越來越近,，我方五辯也論述完畢，馬上就要輪到我了,。對方的六辯,，以馬克思主義為例對我方觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁，證明知識的重要性,。正當(dāng)我苦惱,、一籌莫展之際，李沛暄的一句話啟發(fā)了我,，馬克思主義也是靠實(shí)踐得來的,。于是，我以此為據(jù)反駁了對方辯手的觀點(diǎn),，并對我方觀點(diǎn)進(jìn)行了鞏固：“實(shí)踐能更好地滿足現(xiàn)代文明的進(jìn)步,，實(shí)踐更有利于個人價值的實(shí)現(xiàn)……”

攻辯結(jié)束后，進(jìn)入了自由辯論的階段,。對方二辯再次發(fā)難：“一個人如果用小學(xué)的知識實(shí)踐,，只能當(dāng)個焊接工；如果用大學(xué)的知識去實(shí)踐,，便可以當(dāng)一個科學(xué)家,。并且舉出了屠呦呦利用知識發(fā)現(xiàn)青蒿素的例子。”沒想到,，我方一辯似乎早有準(zhǔn)備,，說明屠呦呦在發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中也經(jīng)歷了諸多實(shí)踐，并以華為總裁孟晚舟為例質(zhì)疑了對方觀點(diǎn),。話音一落,，臺下觀眾頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,，連我也情不自禁地為他的表現(xiàn)拍手叫好。

自由辯論進(jìn)入了尾聲,，主持人宣布總結(jié)陳詞,，我將昨晚寫的總結(jié)詞與我方辯手觀點(diǎn)相融合，厘出三個論據(jù)：“實(shí)踐是產(chǎn)出知識的途徑,、實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識的過程,、實(shí)踐是檢驗(yàn)知識的方法。”說罷,，主持人宣布辯論結(jié)束,，我長舒一口氣，心中的大石總算落地了,。

接著,，六班的劉老師對雙方辯手表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評、總結(jié),，并教了我們四種辯論技巧：“挖,、拉、追,、打,。”最后，評審老師們開始評選“最佳辯手”,，我緊張得冒汗,，當(dāng)主持人念到我的名字時，頓時激動無比,！

這次辯論會上,，我真正見識到了別班選手的才華橫溢、隨機(jī)應(yīng)變俗話說,，臺上一分鐘,，臺下十年功，辯論場上,，看到辯友們侃侃而談,、風(fēng)輕云淡，我發(fā)現(xiàn)自己還是準(zhǔn)備不足,，努力不夠,。厚積薄發(fā)，道理方能越辯越明,，否則就會陷入“詞窮理盡,、無話可說”的境地。以后,，自己還要多努力,，積極拓寬自己的知識面,。

篇二：精彩的辯論賽作文800字

聽說老師要在全年級舉行一場辯論賽，參加的都是各個班級中百里挑一的精兵強(qiáng)將,，我也幸運(yùn)地被選上了,。這次辯論賽的辯題為“學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐誰更重要”，一聽辯題,，我的心中便有了定奪：“知識是實(shí)踐的基礎(chǔ),，肯定是知識更重要。”如愿以償我被分到了正方,。

意大利著名的博學(xué)者達(dá)·芬奇曾說：“理論是軍官實(shí)踐是士兵’,，一支強(qiáng)大的軍隊也需要一個優(yōu)秀的將領(lǐng)，才能發(fā)揮其作用,，誠如在生活中，如果缺少知識的指導(dǎo),，實(shí)踐也就無法很好地完成…”我作為正方辯手,，將我方觀點(diǎn)陳述，盡管一開始略有些緊張,，但我心中依然認(rèn)為穩(wěn)操勝券的,。可誰曾想,，我話音剛落,，反方辯手立即還擊，先是總結(jié)出我話中重點(diǎn),，予以反駁,，隨即又從理論產(chǎn)生于實(shí)踐等三方表明自己的觀點(diǎn)，條理清晰,，言辭準(zhǔn)確,，說到激動處，不禁青筋暴起,，手臂在半空有力地?fù)]動,，仿佛在進(jìn)行一次熱血沸騰的演講，牽動著所有人的心,，贏得了一陣排山倒海的掌聲,。我在欽佩之余，心中也不免多了幾分警惕,，看來這次辯論賽沒有想象中那樣簡單,。

反方辯手的慷慨陳詞，不僅讓我方辯手徒增壓力,，更是大大削弱了我方的士氣,。因此,，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，經(jīng)過一次又一次的你問我答,，我方逐漸落入了下風(fēng),。最精彩的自由辯論終于開始，雙方選手也漸漸找到了感覺,，先是我方4辯以機(jī)械的,、重復(fù)的實(shí)踐得出的知識不會有所創(chuàng)新為據(jù)駁斥了反方6辯的觀點(diǎn)。隨后又是你一言我一語地爭論,，典故,、名言和具體事例層出不窮，我的心中越發(fā)焦灼,。這時,，反方手以愛迪生、愛因斯坦等人為例,，說明不一定需要過高的學(xué)歷,，也能從實(shí)踐中獲取真知。我聽著心驚,，連忙在腦中思索對策,，可這個問題是我完全沒想過的，一番苦尋未果,，不禁為我們捏了把汗,。幸運(yùn)的是，我方辯友及時站了起來,，先是點(diǎn)明對方所說乃是個例,，又以焊電線的人不能焊火箭、造煙花的人不能造原子彈為例,，證明阻礙實(shí)踐的是知識的匱乏,，完美化解了反方的問題，引得所有人連連叫好,。就在爭論最為激烈時,，主持人卻突然宣布由雙方6辯總結(jié)陳詞，隨即,，這場辯論賽就在同學(xué)們的意猶未盡中落下了帷幕,。

今天這場辯論賽真是讓我大開眼界，我被對手廣博的學(xué)識,、敏捷的思維和從容不迫的心態(tài)深深折服,，這也將成為我今后努力的目標(biāo)和方向。

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