時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

以教研中心和學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以“教師有效地教，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語教育教學(xué)的良好氛圍,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自身理論素養(yǎng),。深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對(duì)小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法,，探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，使用多種方法進(jìn)行英語教學(xué),。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。開發(fā)課程資源,，拓寬英語渠道,。

三月份：

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，制定新學(xué)期教研計(jì)劃

2,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語國(guó)際音標(biāo)

四月份：教師基本功訓(xùn)練之課堂用語

五月份；集體備課五年級(jí)l5whers the gift shop,？

六月份：

1,、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。

2,、做好各年級(jí)英語期末復(fù)習(xí)檢測(cè)工作,。（重點(diǎn)畢業(yè)班）

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

以新課改理念為指導(dǎo)，以教研帶動(dòng)教學(xué),，以活動(dòng)促教學(xué)為指導(dǎo)思想。提高教師素質(zhì),，抓教學(xué)常規(guī),，抓基本訓(xùn)練，抓學(xué)科活動(dòng),，全組齊心協(xié)力,，努力提高學(xué)生英語水平。

低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,，中高年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣并加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,。豐富和完善站的內(nèi)容,，增強(qiáng)網(wǎng)站的時(shí)效性。

1,、提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真組織本教研組理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念,，以教師基本功大賽為契機(jī),，加強(qiáng)教師自身理論素質(zhì)的提升。

以課題引領(lǐng)教研,，以備課教研為突破點(diǎn),，加強(qiáng)備課的實(shí)效性。教研組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。（結(jié)合教科研中心的教材培訓(xùn)要求教師寫有實(shí)效性的教案,，教案可操作性要強(qiáng)。）

狠抓課堂教學(xué)效果,，堅(jiān)持互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每一次教研組活動(dòng),，研究、討論教學(xué),，教研工作中的問題,。

2、抓常規(guī)訓(xùn)練,。

努力提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。作業(yè)主要以課堂作業(yè)本和活動(dòng)手冊(cè)為主，教師要充分利用好活動(dòng)手冊(cè),。課堂作業(yè)隨堂完成,。加強(qiáng)學(xué)生聽寫本的作用。

中高年級(jí)作業(yè)要增加寫作和閱讀練習(xí),。3—6年級(jí)每個(gè)單元增加寫小短文的練習(xí)作業(yè),。

加強(qiáng)對(duì)落后生的幫助和輔導(dǎo)，努力提高及格率,。

利用好英語早讀,。教師按時(shí)到位，有計(jì)劃,、有要求,、有效率地組織學(xué)生朗讀英語。

3,、抓基本功訓(xùn)練,。

聽：在教學(xué)中貫穿以聽領(lǐng)先,，從聽到說，努力創(chuàng)造語言環(huán)境,，多聽多練,，并能懂一定的課堂用語。

說：提倡訓(xùn)練學(xué)生大膽開口,，大聲流利,、正確地說英語，用對(duì)話,、表演,，小劇種形式，讓學(xué)生多說多練,。

讀：鼓勵(lì)孩子大膽開口,，大聲流利、正確的讀英語,。利用好英語早讀讓學(xué)生多練習(xí)讀,。

寫：培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，嚴(yán)格書寫要求,，開展一次各年級(jí)的書寫比賽,，每班評(píng)選出十名最佳書法。

4,、抓好學(xué)科活動(dòng),。

在各校增設(shè)英語廣播欄目。開展每周至少進(jìn)行一次英語廣播,，教師指導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自主性,。

注重日常交際用語，在校園中學(xué)生使用與他們實(shí)際生活相關(guān)的日常交際用語后,，完小要組織教師使用日常交際用語,。如：?jiǎn)柡颉⒔榻B,、祝愿等,，在真實(shí)的語境中運(yùn)用語言。（目的：為用而學(xué)不是為學(xué)而用,，為學(xué)生創(chuàng)造使用英語的環(huán)境,。）

充分發(fā)揮英語節(jié)的作用。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，各校分別舉辦英語節(jié)。

5,、充分利用站,。要求學(xué)生每周必須登陸一次,，充分利用這個(gè)平臺(tái)讓生生、師生,、家長(zhǎng)間進(jìn)行交流,。（可以增設(shè)家長(zhǎng)論壇這個(gè)欄目，讓家里有電腦的同學(xué)與家長(zhǎng)一起關(guān)注學(xué)習(xí),。以點(diǎn)帶面,。）通過論壇我們英語教師可主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹小學(xué)英語學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，反映學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情況,。使家長(zhǎng)了解小學(xué)英語，了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語的狀況,，配合教師共同教好英語,。教師及時(shí)上傳資料。

6,、做好迎接三至五年級(jí)區(qū)抽測(cè)工作,。

9月工作重點(diǎn)

1、教研組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，教研組擬訂好教研工作計(jì)劃,。

2、準(zhǔn)備第三屆基本功比賽活動(dòng),。

10月工作

1,、網(wǎng)上開展六年級(jí)英語教學(xué)研討活動(dòng)“常規(guī)教學(xué)心得交流”。

2,、研究課,。

11月工作

期中考試。

12月工作

1,、各校分別召開開展豐富多彩的英語節(jié),。

2、做好各年級(jí)復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,。

3,、優(yōu)秀案例評(píng)比。

1月工作：征集優(yōu)秀英語教學(xué)論文,。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái),，是英語教師之間合作進(jìn)步的交流場(chǎng)所。我校近年來英語考試成績(jī)不盡如人意,，為切實(shí)有效地提高我校英語教學(xué)水平,，特制定如下教研措施：

十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前，英語組進(jìn)行集體備課,，上完課后進(jìn)行評(píng)課,。十二月份再進(jìn)行一次上課活動(dòng)，力爭(zhēng)較上次開課有進(jìn)一步的提高,。第一次為預(yù)約聽課,，第二次為隨堂聽課。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間觀看優(yōu)秀課碟片,，并進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)照自身情況，改進(jìn)教學(xué)方式,。

每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本,，檢查教師的備課情況，做到詳案?jìng)湔n,，每單元要有總目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo),，每單元至少有一篇教學(xué)反思。

畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試,，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在平時(shí)的教學(xué)中不斷完善其他年級(jí)視具體情況而定。

我校差生較多,，畢業(yè)班學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始,，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取配合,。對(duì)于優(yōu)等生,，在平時(shí)的教學(xué)中就應(yīng)注意對(duì)這部分學(xué)生的培優(yōu)工作。

英語學(xué)科有著其自身的特點(diǎn),，學(xué)生學(xué)到五,、六年級(jí)以后，三,、四年級(jí)的內(nèi)容已忘了不少,。從現(xiàn)在開始，五,、六年級(jí)就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來,。安排教師整理三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，帶領(lǐng)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺，六年級(jí)的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

11月下旬：四年級(jí)英語書寫比賽,。

10月中旬：五年級(jí)單詞默寫比賽。

12月下旬：六年級(jí)詞組翻譯比賽。

通過以上措施,，力爭(zhēng)使我校英語成績(jī)有進(jìn)一步地提高,。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求,，以學(xué)?？傮w教學(xué)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平,。始終圍繞著“營(yíng)造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重課堂實(shí)效性”的主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué)，使英語教學(xué)研究教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

（一）實(shí)施新課程

1,、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究,、教育科研,、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研,。診斷存在問題,，提出改進(jìn)措施。營(yíng)造平等尊重的交流氛圍,。

2,、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)教學(xué)。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式,。以課例分析為載體,，以教師實(shí)踐反思為著力點(diǎn)，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與,，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中,。

3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容,，建設(shè)系列學(xué)科資源,。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。

4,、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),。

5,、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，做好新教師的傳,、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué),，要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材,、教法的作用,。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

（二）提高學(xué)生的英語能力

1,、為了加強(qiáng)英語基礎(chǔ)教育,，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,，提高交際能力,。

2、舉行英語書法比賽的評(píng)比活動(dòng),，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì),、激勵(lì)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中,。

3、開展英語競(jìng)賽,。

（三）開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,、參于意識(shí),，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。

1、充分利用校園廣播,。

2,、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)英文書寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”,。

3、豐富課外作業(yè)的布置,。

（a）收集摘抄身邊英語,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

（b）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè),，學(xué)以致用,，把學(xué)會(huì)的英文兒歌、英語歌唱給父母聽,。

（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng),，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。

（d）舉辦英語黑板報(bào),。

（e）班與班之間手拉手活動(dòng),。

九月

1、制訂各年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

3,、由賴小玲,，周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。

4,、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn),。

5、備好周前課,。（集體備課）

6,、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。（多媒體教室）

7,、由賴?yán)蠋熒湘?zhèn)的公開課,。

十月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。

2,、各班組織學(xué)生參加英語競(jìng)賽,。

3、落實(shí)好培優(yōu),。

4,、由陳夏婷老師上四（2）班英語公開課。

十一月

1,、課堂教學(xué)研討,。

2、檢查教案,。

3,、由周洪惠老師上五（2）班英語公開課。

十二月

1,、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng),。（校內(nèi)）

2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí),。

3,、組織教師學(xué)習(xí)新課程。

4,、由李藝嬋老師上六（1）班英語公開課,。

一月

1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共同研討教材,。

2,、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好英語復(fù)習(xí)教學(xué)，查漏補(bǔ)缺,。

3,、期末復(fù)習(xí)考試,，做好評(píng)卷分析教學(xué)。

4,、撰寫教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

一年級(jí)的學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣較濃，所以本學(xué)期應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生語感,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為目標(biāo),，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、能按三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的.良好習(xí)慣,。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，誦讀已學(xué)過的歌謠,。

1、能按三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

單詞卡片,、教學(xué)掛圖、多媒體輔助設(shè)施,、錄音機(jī)及相關(guān)磁帶,。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的教學(xué)要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究教學(xué),。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué)，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三年級(jí)整體都非常不錯(cuò),，主要是英語對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大,。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增,，希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jī)提高上來,。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來的學(xué)生,，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班,，為了能與初一接好軌,，還是要下功夫的。

1,、教研組、備課組建設(shè),。

在教導(dǎo)處的教學(xué)教學(xué)安排中,，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要教學(xué)之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。

2,、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升,。

3、各年級(jí)具體教學(xué),。

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)：

a,、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

b,、課本知識(shí)盡量100%掌握

c,、開展英語表演賽。

d,、做好集體備課

e,、做好后進(jìn)生輔導(dǎo)教學(xué)。

f,、認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。

六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)：

a,、認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃,。

b,、與其他校老師們做好資源共享教學(xué)，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c,、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣,。

5,、具體教學(xué)安排：

3月

1、課堂常規(guī)教育,。

2,、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃,。

4、第一次教研活動(dòng),。

4月

1,、教研組計(jì)劃交流。

2,、分片教研的開展,。

5月

1、三年級(jí)英語背誦。

2,、六年級(jí)單詞大比拼,。

6月

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

7月

1,、六年級(jí)畢業(yè)考試,。

2、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

3,、期末考試。

4,、教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念，開展課題研究等活動(dòng),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué),。

以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革,，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面,。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下,，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們教學(xué)的主題是發(fā)展,；教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新；教學(xué)的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力,、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著,；積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。

2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，開展多層次,、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

2,、充分發(fā)揮教研組作用,。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué),。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí),，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性,。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討,、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo),，反思英語課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué),；通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面、充分地發(fā)展。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫,、多讀勤寫,、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,。

（三）認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)教學(xué)改革。

通過理論學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，提出新的課題設(shè)想,。抓實(shí)研究過程，注重知識(shí)的積累,，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,，以課題研究促進(jìn)課改,，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）每月具體事項(xiàng)安排：

九月：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃,。

2、集體備課,，上傳電子備課,。

3、教學(xué)課堂評(píng)估,，推門聽課,。

4、課標(biāo)解讀,。

5,、推行青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)子,。

十月：

1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

2、英語課堂教學(xué)擂臺(tái)賽,。

3,、英語口語比賽。

4,、英語社團(tuán)的成立與發(fā)展,。

5、英語教師能力培訓(xùn),。

6,、英語書法比賽。

十一月：

1,、學(xué)業(yè)水平階段性評(píng)價(jià),。

2、英語質(zhì)量抽測(cè),。

3,、期中考試，期中檢查,。

4,、手抄報(bào)展評(píng)和總結(jié)。

十二月：

1,、終結(jié)性評(píng)價(jià)——命題研討交流活動(dòng),。

2、教研網(wǎng)絡(luò)研修（詞匯,、對(duì)話,、閱讀課堂教學(xué)基本模式）。

3,、多課型教學(xué)研討活動(dòng),。

4、網(wǎng)絡(luò)備課,，作業(yè)檢查,。

5、英語作文競(jìng)賽,。

元月：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組教學(xué),。

2,、常規(guī)教學(xué)檢查。

3,、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析教學(xué),。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),；以“搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué),、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展,，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,，使專業(yè)化水平得到不斷提高,，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

1,、繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，向課堂四十分要效益,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源,，圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽,、評(píng)課，探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作,。

3,、本學(xué)期圍繞英語教學(xué)中的口語教學(xué)分低、中,、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開研討,，探索英語教學(xué)與日常生活、家庭生活,、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),。

4、本學(xué)期圍繞統(tǒng)考,，在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)單詞,，提高認(rèn)讀能力，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習(xí)慣,，注意教學(xué)生聽力策略,，以及做題策略,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

（二）規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理,。

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,。鉆研教材,，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,；確立單元教學(xué)目標(biāo),；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,；分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化,；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位,；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

2,、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過重,，無效,。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批,，有錯(cuò)必究,。

3,、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,，避免兩極分化的過早出現(xiàn),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)研究,，以科研促教學(xué),。

開展聽，評(píng)課活動(dòng),，通過互相聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題，研究對(duì)策,，共同解決,，并寫好課文反思，小結(jié),，做到讓上課者有進(jìn)步,，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課,，資源共享,，教后反思”的教研風(fēng)氣。

三月份

1,、集體學(xué)習(xí),，討論關(guān)于教師專業(yè)知識(shí)考試；制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,。

2,、貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

3,、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),，為教學(xué)服務(wù)。

4,、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式,、方法四月份,。

5、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,，開展聽評(píng)課活動(dòng),。

6、期中考試,。

五月份

1,、總結(jié)，分析期中考試,。

2,、準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課,。

3,、研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

4,、研討低年級(jí)英語口語教學(xué)的措施,、方法。

六月份

1,、研討高年級(jí)英語口語教學(xué)的措施,、方法。

2,、研究復(fù)習(xí)方法,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、做好復(fù)習(xí)工作,，努力提高統(tǒng)考成績(jī)。

4,、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期篇九

以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和合作意識(shí)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

1,、搞好校園英語文化特色，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種文化滲透,，培養(yǎng)學(xué)生全球視野,。

2、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，提高教師理論修養(yǎng),、教學(xué)水平和科研能力，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

3,、多渠道開發(fā)英語課程資源，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，增加學(xué)生的英語知識(shí)的積累,，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的提高。

4,、創(chuàng)新作業(yè)形式和活動(dòng)形式,，拓寬學(xué)生的學(xué)用渠道。

（一）多種方式并用,，營(yíng)造英語氛圍

通過英語廣播、建設(shè)班級(jí)英語圖書角,、英語展板,、舉辦校園英語周等方式，努力營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化,。

（二）多種形式教研,，促進(jìn)能力提升

1、保持專業(yè)優(yōu)勢(shì)

英語教師在業(yè)余時(shí)間應(yīng)自覺收看英語節(jié)目,，收聽英語廣播,，閱讀英語報(bào)紙，加強(qiáng)語言的積累,，多渠道提高自己的口語和聽力水平,，保持自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

2,、開展讀書交流

認(rèn)真閱讀英語或教學(xué)方面的雜志和書籍,，如《中小學(xué)外語教學(xué)研究》、《中小學(xué)英語教與學(xué)》等，特別是要認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確每個(gè)年級(jí)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和要求,，定期開展讀書交流，與組內(nèi)成員分享自己的讀書心得,，讓自己的知識(shí)體系和教學(xué)理念得到及時(shí)更新與有效提升,。

3、加強(qiáng)教學(xué)切磋

加強(qiáng)家常課的研究,，同年級(jí)教師抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，共同鉆研教材教法，課后需自我反思,，撰寫教后感,，記錄問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過這種集體備課的形式,，加強(qiáng)教學(xué)切磋和資源共享，增強(qiáng)教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、注重課題研究

在學(xué)?！按龠M(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教師課堂行為的研究”這一總課題的引領(lǐng)下,，作為子課題研究成員，必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，工作再忙,，課題不能丟，困難再大,，也要持之以恒,，組內(nèi)教師共同研討，確定本學(xué)期的研究方向,。通過參與課題研究,，教師不斷擴(kuò)充內(nèi)需，自覺地從“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者,，課程的開發(fā)者,，學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，走“研究型”教師專業(yè)成長(zhǎng)之路,。

（三）多種資源整合,，優(yōu)化教學(xué)效果

我們可以將網(wǎng)絡(luò)資源與教材整合、自編資源與教材整合,，作為教學(xué)的補(bǔ)充和學(xué)生課后的延伸與拓展,。高年級(jí)的老師除了加大課堂容量的同時(shí),，還應(yīng)擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，根據(jù)學(xué)生的英語水平推薦英語讀物,。

（四）多種作業(yè)設(shè)計(jì),，發(fā)展多元智能

英語的作業(yè)布置要改變內(nèi)容囿于教材、形式拘于讀寫的現(xiàn)狀,，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎,，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在主體能量，讓學(xué)生主動(dòng)愉快地完成作業(yè),，達(dá)到事半功倍的效果,。如制作型作業(yè)，創(chuàng)意型作業(yè),，自編型作業(yè),，設(shè)計(jì)型作業(yè)等。

（五）多種活動(dòng)體驗(yàn),，拓展語言運(yùn)用

課外活動(dòng)可以擴(kuò)大語言的輸入量,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的廣闊空間，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,。我組將根據(jù)不同年段學(xué)生特點(diǎn),，針對(duì)聽、說,、讀,、寫四項(xiàng)技能，設(shè)計(jì)并開展多種形式的課外活動(dòng),。

九月：

1,、根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，促使教學(xué)工作有條不紊地開展。

2,、教研活動(dòng)：解讀教研組工作計(jì)劃,、重溫備課格式、上學(xué)期工作總結(jié),。

3,、做好九月份常規(guī)管理反饋、跟進(jìn),、小結(jié)工作,，形成常態(tài)工作。

4,、英語“每周一篇”活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)挑選適合學(xué)生閱讀的資料,。

十月：

1、分年級(jí)進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)大比武。

2,、教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著并組織討論,。

3,、集體備課：各年級(jí)教材研討。

4,、啟動(dòng)英語周活動(dòng)：五年級(jí)萬圣節(jié)南瓜燈制作比賽,、三年級(jí)字母變形設(shè)計(jì)比賽。

十一月：

1,、教研活動(dòng)：組織交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得,。

2、英語周系列活動(dòng)：六年級(jí)迷你小書制作比賽,。

3,、認(rèn)真做好質(zhì)量調(diào)研后的分析，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

十二月：

1、“英語周”系列活動(dòng)：三,、四年級(jí)“單詞我來猜”,、五、六年級(jí)“我愛拼單詞”,。

2,、教研活動(dòng)：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗(yàn),?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短。開展討論“構(gòu)建情智交融高效和諧的英語課堂”,。

3,、組織相關(guān)教師參加市三優(yōu)課比賽。

一月：

1,、教研活動(dòng)：分年級(jí)制定英語復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織復(fù)習(xí)研究課。

2,、做好期末質(zhì)量分析,，開展期末總結(jié)和交流工作。

3,、完善教學(xué)資源庫和習(xí)題庫,，匯總整理各年級(jí)的優(yōu)秀案例,、課件及試題。