無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇一

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來,。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》,。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到,。

這時,，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了,，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

老師清了清嗓子,，大家背誦的聲音停了下來。果不其然,，老師說：“下面檢查課文背誦,。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,，教室里鴉雀無聲,，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,，大家的頭都快低到桌子上了,，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我,?！?/p>

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師,，都丈二和尚——摸不著頭腦,。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān),，今天晨讀時有個同學(xué)問我,，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背?我突然意識到,，要讓同學(xué)們背會,，首先老師要做出表率，所以,，我決定這節(jié)課由我背誦,。”

我們頓時興奮起來,，認(rèn)真看著課本,，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中,。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨,，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,，有為國獻身的熱情……

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,，稍后,，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑,。此時,，室外，風(fēng)兒沙沙,，鳥兒啾啾,。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇二

“哈哈哈,，哈哈哈,！

”咦，這是哪兒傳來的歡聲笑語呢,？如果你想看個究竟,，請跟隨我筆下的文字,，一起上一節(jié)徐老師那生動幽默的語文課吧！

“叮零零,！

”清脆的上課鈴聲響了,，徐老師手里捧著一疊課堂作業(yè)本，大步走進教室,，緊接著，隨手拿起一本作業(yè)本,，快速地翻到第2課《桂林山水》的小練筆,，笑著說：“我給大家讀一下syc的小練筆，‘

泰山

泰山

要知道，長城有一萬八千多里長,，難道

泰山

泰山

”徐老師笑著說道,。我們個個都將目光從syc身上轉(zhuǎn)移到wyh身上,。wyh一臉迷惑，好像在想：我哪兒寫錯了,？徐老師說：“wyh開始往月湖里扔石頭了,。‘月湖的水真靜啊,，我往水里扔了一塊石頭,，水面就像一塊鏡子被打碎了，變得一塊塊的,；月湖的水真清啊,，我又往水里扔了塊石頭……’”我們都覺得他寫得還行，不知老師為何要說他。徐老師又開口了：“wyh,，你每次去月湖要扔兩塊石頭,，如果每人都這樣，月湖早被填*了,！

”聽到這兒,，我們都哈哈大笑，連wyh自己也捧腹大笑,！

……“叮零零,！

”清脆的下課鈴響了，討厭的鈴聲把我們的“快樂之旅”打斷了,！

我在這次短暫的“快樂之旅”中知道了：我們寫作文語句要通順,，內(nèi)容要合情合理，否則會鬧大笑話,。

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇三

語文是香氣撲鼻的綠茶,，讓人神清氣爽；語文是神態(tài)悠閑的白云,，讓人浮想聯(lián)翩,；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃,！語文,！我的最愛！

那一堂語文課是我最愛的一堂語文課,，它充滿了詩意,！充滿了愛的溫馨。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中,。那一堂課教室里鴉雀無聲,，它好似有一股寒氣侵襲，又好似有一股溫暖包圍著你,。

那一堂課我們一直期待著語文老師的精彩的演講,。他的演講能讓我們時而歡樂，時而悲傷,，時而沉思,。

終于，開始了,，全班都在認(rèn)真,，屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個人成長中與母親的關(guān)系,。

教室里冷的讓人不禁發(fā)抖,。讓我回想起了自己與母親的點點滴滴,，我真的很慚愧自己的所作所為，我想母親也肯定曾為我悲傷過吧,！想著想著,，突然一顆冰冷的，晶狀體的小圓珠終于掉下來了,。我聽得也真夠認(rèn)真的,，老師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我,，我的臉頓時紅的像一個紅蘋果,，只好不好意思的低下了頭，悄悄的將眼淚抹掉了,。

老師要求我們寫下自己想對母親說的話寫下來,，一分,、兩分,、三分……

時間過的真快，恍惚才過一分鐘,。老師好像在故意的折磨我,，他無情的點了我的名字。我含著淚將自己的真心話說了出來,。之后,，我才發(fā)現(xiàn)原來很多同學(xué)都寫下了自己的真心話，也都流下淚,。那是最真誠的淚,。

終于，度過了這堂課,！雖然這不是一堂激動人心的課但它是走向心靈深處的一堂課,。是我最愛的一堂課！

它有著老師那詩一般的語言,；有著老師那深情地朗誦,；有著老師那親切的目光！

這就是難以忘懷的一堂課,，更是我最愛的一堂語文課,！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇四

幾年來，我上過的語文課不計其數(shù),，每次聽著老師唾沫橫飛的講述,，我的心里便感覺有些乏味，就像缺少雨露的心田,，提不起興趣,。但是,，那次語文課,，卻成了我記憶中永恒的星,。

那是一次公開課，后排坐了許多領(lǐng)導(dǎo),，林老師講課十分生動,，到了中間部分,，林老師提出了問題，“關(guān)于外貌描寫的四字成語有哪些,？”這也太簡單了,！大家爭先恐后地舉手，都是胸有成竹的樣子,，我也慢慢舉起了手,。

老師遲遲沒有看到我，“喜笑顏開,！”“濃眉大眼,！”“面若皎月！”……心中的答案一個個被說出,，我悻悻地放下了手,。不得不承認(rèn)，林老師的公開課上的十分完美,。

最后一個關(guān)頭來了,，林老師提出了最難最深奧的問題：“誰能說說課文的題目‘金色的腳印’中的‘金色’深刻的意義？”這一問,，大家都放下了手,，只有幾個班里的尖子生舉起了手，“我覺得金色代表十分珍貴的意思,！它決定了狐貍一家的生死,！”老師微微笑，“我覺得金色代表的意義是美麗的,，因為正太郎的心也是美麗的,！”老師微微期盼的眼神說明她對這些回答都不是特別滿意。

眼看下課時間要到了,，我不想讓林老師的公開課留下遺憾,，腦子一閃，猛然想到,，“金色不是可以代表寶貴的,，十分有紀(jì)念意義的東西嗎？那這里不就是指正太郎對小狐貍一家的關(guān)心和愛如金子一般珍貴嗎,？”我為自己的這番想法驚訝極了,，激動地舉起了發(fā)抖的手,，林老師很驚喜，抽我回答,。

我站起來,，有條不紊地說出了我的見解：“我覺得金色代表有紀(jì)念意義的，課文中就是指正太郎對小狐貍一家無私的關(guān)心和善意,！”話音一落,，教室里響起了雷鳴般的掌聲，連聽課老師都在為我鼓掌呢,！林老師驚喜得嘴都合不攏了,，“真棒真棒！”

課后,，林老師還獎勵了發(fā)言的同學(xué),，而我還獲得了額外獎勵——一枚書簽！

原來,，只要將心真正地融入課堂中,，就會發(fā)現(xiàn)語文課的奇妙！從這以后,，語文課成了我最愛的課程,！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇五

上課的鈴聲響了——這節(jié)是英語課,。與往常不同,，我們的miss丁成了聽課老師，而上課的是教六年級的miss莊,。也許是興奮,，也可能是抵觸，我們的教室里格外的吵,。

miss莊走進了教室,，親切地跟我們說：“我以前也來你們班上過課的，所以我們已經(jīng)是好朋友了,，對嗎,？”這時一個聲音突然冒了出來：“不是?！庇忠粋€聲音說：“是大朋友了——”,，頓時教室里一片哄堂大笑，一剎那間,，莊老師的笑容不見了,，但很快笑容又重新回到了莊老師的臉上?？晌覅s有點擔(dān)心接下來的課,。

課剛上了沒幾分鐘,，在我們新認(rèn)識了幾個單詞后，miss莊給我們播放了一段穿插了新單詞的好聽的音樂,，當(dāng)音樂播放完時,，竟然有好些同學(xué)肆無忌憚地大叫“再聽一遍，再聽一遍,?！蔽腋杏X這些同學(xué)有點過分了，心里暗暗地?fù)?dān)心老師會生氣,。果然,，我的感覺是對的， miss莊的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰,，面無表情地關(guān)掉了播放器,，進入了下一個環(huán)節(jié)。

當(dāng)學(xué)“house(馬)”這個單詞時,，miss莊叫我們表演騎馬的動作,，這可把那些男生給樂壞了，他們在座位上忘乎所以的跳著,，頓時教室里炸開了鍋,。miss莊的眉頭皺成了“川”字，我似乎看到了她心中有一團怒火在熊熊燃燒,。此時我多么希望能有一根魔棒,，讓那些同學(xué)都出色地表演，而不是搞怪,，可惜我做不到,。接下來的課，大家?guī)缀跻崖牪贿M去,，課堂氣氛一團糟,。終于miss莊忍無可忍，離下課還有十幾分鐘的時候,，氣憤地離開了教室,。

這時，大家才感覺到問題有點嚴(yán)重,，教室里頓時靜了下來,，連掉根針的聲音都能聽見。果然,，我們受到了miss丁的嚴(yán)厲批評,，更加慘的是miss丁把這件事告訴了金老師……

金老師十分生氣，利用了一節(jié)課的時間,，給我們上了一堂思想教育課,，沒有犯錯的班干部都已經(jīng)泣不成聲……這是我印象中最深刻的一次教訓(xùn),，我相信這樣的事情以后不會再發(fā)生了。

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇六

昨天放學(xué)前,，語文老師讓我們每個人都帶一個桔子,。大家都很好奇，紛紛議論起來：“老師讓我們帶桔子干什么,？不會只是讓我們吃吧,？”

今天，老師一進教室,，同學(xué)們都把手中的桔子舉得高高的,，嘰嘰喳喳地問：“老師，您讓我們帶桔子干什么呀,？”老師擺了擺手,，教室里頓時安靜下來，老師這才說到：“我讓你們帶桔子,，其實是因為我們今天要觀察桔子,。”老師又說：“我們先看,，說說自己觀察所得是什么,？”同學(xué)們紛紛舉起小手，這個說：“桔子有大有小,?！蹦莻€說：“我發(fā)現(xiàn)桔子有好多顏色，比如：綠,、泛黃,、偏紅,。橙綠之間等顏色,。”這個又說：“老師,，我發(fā)現(xiàn)桔子的臍有大有小,，這是為什么呢？”老師回答說“桔子的臍越小越甜,，這是我的生活常識,，不信一會兒你可以嘗嘗臍小的桔子，再嘗嘗臍大的桔子,，比較一下哪種甜,。”老師剛說完,，同學(xué)們就互相觀察起來,。

看完了,，老師又讓我們聞一聞，再說一說自己的感受,。同學(xué)們再次舉起小手發(fā)言,。大家都說：“有股清香的味道?！崩蠋熣f道：“這是桔子皮的味道,。大家觀察的很好?！?/p>

老師又讓大家剝開桔子觀察,，有的說：“有白色的桔絡(luò)?！庇械恼f：“有橙色的桔瓣,。”有一個同學(xué)站起來,，說：“老師,，我覺得這桔瓣就像我們班集體，大家團結(jié)在一起,?！崩蠋熣f：“大家說的都特別好，接下來我們嘗一嘗吧,！”

大家按照約定互換桔子吃,，發(fā)現(xiàn)真的是像老師說的那樣，臍大的桔子不好吃,，臍小的特別甜,。大家都打心眼兒里佩服老師。

老師又告訴大家：“桔子皮曬干可以泡水喝,，有健胃潤肺的功效,，但不能多吃，因為吃多會上火,?！甭犃诉@話，大家更佩服老師了,。

桔子,，這個我見過那么多次，吃過那么多個的桔子,，今天才發(fā)現(xiàn)它竟然有那么多秘密,，真是“處處留心皆學(xué)問”呀！這真是一堂難忘的課！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇七

今天下午第三節(jié)課開始的時候,，我的肚子唱起了空城計之歌,，加上外面又下起了大雨，心情很是低落,。

語文老師來了,，與*日不同的是語文老師沒拿課本！只見語文老師走上講臺,，說：“今天這一節(jié)課,，我們來用語言描述一下我們班同學(xué)的樣子和重量?！?/p>

苗苗先說：“我們班張豪很胖,，肚子都有課桌那么大了?！睆埡啦桓吲d了,，說：“苗苗瘦的一陣風(fēng)就可以把她吹起來了?！崩蠋熣f：“你們兩個都說的對,，如果不加胖、瘦兩個字會更好一些,?！?/p>

小叮當(dāng)說：“小亮長得很瘦，太瘦了,，瘦的很,。”老師說：“小叮當(dāng),，你用的是直接描寫,，我們這節(jié)課是要用側(cè)面描寫的?！鄙贺愓f：“小馬如同一座大樓房一樣,。”姜仙仙說：“張?zhí)斓亩亲尤缤煲粯哟??！彼脑捯粑绰洌嗤瑢W(xué)就都大笑起來,。

老師說：“姜仙仙，你描寫的太夸張了,?！睆埡勒f：“姜仙仙十分輕，就如同空氣一樣?！贝蠹矣中α似饋?，姜仙仙卻十分不滿的瞪著他。老師笑著說：“張豪,、姜仙仙,，咱們下一節(jié)課在上一節(jié)語文課吧！”說完這句話,，下課鈴響了,。同學(xué)們?nèi)颊{(diào)皮的沖出了教室。

真是一節(jié)開心的語文課呀,！

我最喜歡一節(jié)語文課優(yōu)秀作文10篇（擴展9）

——一節(jié)有趣的語文課作文450字 (菁選3篇)

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇八

我上過好多有趣的課,，但段考前語文老師領(lǐng)我們上的一節(jié)游戲課最讓我難以忘記。你們想不到吧,，我們居然還有游戲課?那是我們老師體貼我們,，她看我們段考前復(fù)習(xí)緊張，就讓我們每周四上一節(jié)游戲課,。那節(jié)課上課時,，語文老師只講了兩道題，就告訴我們,，進行游戲,，“噢……做游戲了--”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

語文老師先告訴我們游戲規(guī)則：游戲分四組進行,，每組八人,，第一個同學(xué)到前面黑板上寫一個字，后面的同學(xué)依次寫一個字,，接成一句話,，比一比哪個組接得最快，接得最好;比賽中前面的同學(xué)不能跟后面的同學(xué)說,，誰要說了就犯規(guī),，要扣分的。第一輪,，老師讓我們靠走道坐的小組同學(xué)先做準(zhǔn)備,，激烈的比賽就要開始了。

“開始!”老師一聲令下,，第一個同學(xué)趕緊上去寫,，然后把粉筆傳給下一個人，教室里頓時熱鬧起來,。這一輪沒有我們參加,，我看那些比賽的同學(xué),，哇!

都像熱鍋上的螞蟻，急得直叫,，有人想對后面的說,，哼!瞞得過語文老師的“火眼金睛”嗎?老師一瞪眼，他們馬上不敢說了,。第一組接得很搞笑,，前面寫了“我在一個人玩”之后，夢夢又寫一個“玩”,，同學(xué)們一看,，“我一個人玩玩”，都笑得前俯后仰,，哇,，肚子都要笑爆了!

甜甜急得滿臉通紅，終于,，補了一個“具”字,。結(jié)束后，老師評出名次,，還特地表揚了第一組湯甜甜補得好,，補得妙!第二輪該開始了，小宇坐我前面,，他對我說要寫什么,，卻被老師看見了，老師說：“不許作弊,，要不游戲就不好玩了!”老師真是“詭計多端”,，她讓上來的第一個同學(xué)都重新改了個字，再讓下面的同學(xué)接,。哼!

這也別想難倒我們,，小宇重新寫的是“書”字，我趕緊上去接一個“讀”字,，這下后面的同學(xué)全明白了,，迅速接完“書讀百遍，其義自現(xiàn)”八個字,，可小宇自作聰明,，以為“義”寫錯了，跑上去把“義”給改了,，這下反倒寫錯了,，結(jié)果把我們組到手的第一給改跑了。

我氣的直接就不理他了,，后面的幾個同學(xué)氣的要把他給吃了,，沒想到他還居然生氣了,，切!男子漢大丈夫,，如此小氣,，怎能成大器?

老師說，這個游戲就是讓大家團結(jié)的,，可不能鬧矛盾!我們趕緊又給小宇道歉,。游戲課結(jié)束了，通過這節(jié)課,，我們不但放松了心情,，還培養(yǎng)了團結(jié)感、責(zé)任感,、友誼感,，使我們小組和班級更加團結(jié)，每個人更具責(zé)任感,。我永遠也忘不了那節(jié)課!

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇九

三年級的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，再過幾天等暑假結(jié)束，我就要成為一名四年級的“大學(xué)生”了,?？苫貞浧鹑昙墑傞_學(xué)那節(jié)課，第一次見到新班主任崔老師的情景,，仿佛就在昨天,。

開學(xué)第一天大家總是很興奮，只見有的交頭接耳,、談笑風(fēng)生,，有的在教室里竄來竄去，也有的用鋼筆,、尺子敲打桌子,，甚至還有同學(xué)坐在桌上放聲高歌……就在這時突然聽到清脆響亮的聲音，“安靜,！”,，大家都愣了一下，很快就發(fā)現(xiàn)了教室門口有一張新面孔,。不等老師走上講臺做自我介紹,，就聽到下邊有同學(xué)竊竊私語：“老師好漂亮啊,！”“新老師真年輕,！”“年輕才好，管不住我們,，哈哈,！”……

新老師確實很漂亮,，她身材勻稱，有一雙炯炯有神,，看起來有些溫柔又似乎有些厲害的大眼睛,，一頭漂亮的直發(fā)垂在肩上，像一條黑色的瀑布,。其實我也暗自猜測,，“老師這么年輕，能管好我們嗎,？”

可老師全然不顧大家的議論聲,、教室里的哄鬧聲，在黑板上板書完新學(xué)期的新任務(wù),、新要求后,，給我們娓娓道來三年級學(xué)習(xí)的重要意義和語文課的新特點。只見她引經(jīng)據(jù)典,、環(huán)環(huán)相扣,，幽默風(fēng)趣的話語把我們總不耐煩聽的內(nèi)容講得像故事一樣。

講著講著,，教室里鴉雀無聲了,。我偷偷看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)大家都集中了注意力,，被新老師的話語吸引了呢,。不知不覺地，四十五分鐘的課結(jié)束了,，可大家都還意猶未盡呢,。大家都在問，上午還有語文課嗎,？什么時候還能見新老師,？難道，這位新老師也畢業(yè)于哈利波特的魔法學(xué)校嗎,，要不為什么能有這么大的魔力,，第一節(jié)課就把我們“收服”了！

其實,，在接下來的時間中,，崔老師更是略施“魔力”，就輕輕松松就把我們班治理得服服帖帖呢,。對了,，忘了告訴大家，這位“魔法”老師就是我們的班主任——崔黎慧老師,！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇十

如果你問我這學(xué)期最讓我難忘的一節(jié)課是哪一節(jié)課,，那我肯定會毫不猶豫地告訴你,，是第一節(jié)班隊活動課。

“叮零零”,，隨著上課鈴聲的響起,，陳老師邁著輕盈的腳步走上講臺，對同學(xué)們說：“同學(xué)們,，今天這節(jié)班隊活動課,，我們要玩擊鼓傳花的游戲,?！标惱蠋熃榻B完比賽規(guī)則，便宣布游戲正式開始了,。

鼓在敲,，花在傳，真不知會停在誰手上,?！斑诉恕恕惫穆曂Ｖ梗▋郝湓诹她徯瑢W(xué)的手上,，大家的目光都集中到了她身上,，一起起哄，催她趕快上臺表演,。龔小棲不慌不忙地走到小紙箱前,，手伸進箱子里，摸出了一張“請君起舞”的紙條,，“太好了,。”她的臉上露出了笑容,，要知道跳舞可是她的強項啊,。同學(xué)們都稱她為“拉丁舞女王?！敝灰娝驹诮淌抑醒?，隨著歡快的旋律翩翩起舞。她的動作是那么有力,，那么熟練,，好像一只美麗的天鵝，張開翅膀在藍天遨游,，同學(xué)們都看得如癡如醉,。

“咚，咚,，咚……咚”鼓聲又響了起來,?；ㄔ谕瑢W(xué)們手中飛快地傳著，這次又會輪到誰呢,，“哈哈哈,。”一陣笑聲傳到我耳邊,，原來袁鈺龍拿到了,，只見他拿著花一副目瞪口呆的樣子，在我們百般叫喊之后,，才不情愿地抽了紙條,，“呀！唱歌,?！彼驹谠匾粍硬粍樱槤q得通紅,，“唱,，唱?！蓖瑢W(xué)們又鬧起來了,，他演唱了一首《歌唱祖國》，在他嘹亮的歌聲中唱出了他對祖國深深的愛,。

鼓聲隨著歌聲響起,，比賽開始了。同學(xué)們急忙把自己手里的花傳遞給另一個同學(xué),?？斓轿伊耍咸煲欢ㄒＳ游野?，我在心里暗暗地想到,，一秒，二秒,，到我了,，我的心提到了嗓子眼上，手心滲出了汗水,，我連忙搶過花,，有些疑惑：平日里輕巧的花，今天怎么變得沉甸甸的了,，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了另一個同學(xué)……

“叮零零”,，擊鼓傳花的游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，這真是難忘的一節(jié)課啊,！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇十一

星期三,，第一節(jié)是語文課。陸老師和往常一樣走進教室,，帶著一副苦惱的表情,，說：“同學(xué)們，陸老師遇到一個麻煩,，你們能幫陸老師解決嗎,？”許多同學(xué)都驚呆了。我很奇怪：“什么,？老師也要讓我們幫忙解決問題,？”有的同學(xué)小聲地說：“什么麻煩呀？”陸老師皺著眉頭,，說：“晚上去廁所,，我總是找不到開關(guān)，你們能幫幫我嗎,？”

“當(dāng)然可以?！闭嘉逆猛瑢W(xué)拍拍胸脯說,，“你可以拿一個手電筒來照亮啊,！”

“不行不行,，這樣多麻煩呀！還不如用手機來照亮,?！钡詷渖谝慌哉f。

陸老師說：“別爭了,，手機對大腦有輻射,，我不用?！?/p>

翟樹生又一本正經(jīng)地說：“可以安一個多功能插座臺燈呀,！”

陸老師笑著說：“好啊,！好?。　?/p>

這時,，何志把手高舉過頭,，嘴里還嚷嚷著說：“我，我,?！?/p>

老師點了何志,。何志嬉皮笑臉地說：“可以在床頭插幾根蠟燭，多好呀,！”,。

陸老師搖搖頭說：“不可以，一不小心失火,，可就糟糕了,。”

頓時,，教室里傳來一陣哄笑,。

陸老師嘆了口氣，說：“算了,，我還是覺得占文婷和翟樹生的辦法好,，我回家就用這兩個?！标懤蠋煾詷渖驼嘉逆梦樟宋帐?，接著說：“謝謝你倆的幫忙！”

大家說,，這堂語文課是不是很有意思呀,！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇十二

記得我最喜歡的語文課是小學(xué)三年級時所上的。我們當(dāng)時的語文老師姓張,，個子不高,，臉黑黑的，嗓音十分甜美,，但卻給人一種不怒自威的感覺,。臨近期末，她突然告訴我們有一堂公開課,，領(lǐng)導(dǎo)們要來聽課,，我們答應(yīng)要好好預(yù)習(xí)，老師說：“沒事,，像*常一樣就好了,。”

終于,，上公開課的那天到了,。我懷著激動與不安的心情坐在教室里。老師開始講課了,?！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《走，我們?nèi)ブ矘洹?。我先給大家朗讀一遍,。”說完,，用她那如詩如畫般動聽的嗓音讀了起來,。她讀得是那么的清晰、流利,，我們?nèi)忌钌畹靥兆碓诹诉@篇課文之中,。之后，她又帶著我們朗讀了一遍,。她給我們了七個謎語,，讓大家分小組討論看看謎底是什么字。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這些謎底全是課下的生字,。原來老是記不住生字的我,，今天是那么容易的就記住了。在*常,，拼音也是一項難點,。但是今天老師把生字和拼音寫在一張畫有大蘑菇的紙上，老師蓋住拼音,，如果說對拼音的同學(xué)就可以把此“蘑菇”領(lǐng)走,。當(dāng)然了，一向踴躍舉手發(fā)言的我也不甘示弱,，在回答錯了兩個之后終于答對了一個，領(lǐng)到一個“大蘑菇”,。

“叮鈴鈴”,，急促的鈴聲響起，*常如此難熬的45分鐘那天好像只有幾分鐘,?！跋抡n，起立,，老師再見”“同學(xué)們再見”,。這堂我最喜歡的語文課就這么下課了。

如今五,、六年過去了,，不知張老師現(xiàn)在在哪兒，工作怎樣,，無論何時,，我都會記住您的——張老師。我永遠不會忘記您對我的教誨的，在我心中,，您永遠是我最好的老師,。是您教會了我如何去學(xué)習(xí)，怎么去學(xué)習(xí),，您對我的諄諄教導(dǎo)我會一直銘記在心的,。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

人生雖然漫長,，但“最”很少,，所以，好好珍惜吧,！

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇十三

今天朱老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課,。

朱老師先給我們猜了一個謎語，我們想都沒想就知道謎底了,。怎么樣,，聰明吧？哎,，也沒什么,，這個謎底啊，就是端午節(jié)一定要吃的粽子呀,！

接著,，幾位同學(xué)給大家介紹了一下端午節(jié)的由來。聽了他們的介紹,，我才知道端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,。據(jù)說，屈原是戰(zhàn)國時期的一位愛國詩人,。當(dāng)他看見自己的國家被侵略而投汨羅江自盡了,。人們在傷心之余為了紀(jì)念他就向江里投放米飯、雞蛋等食物,，為的是讓魚蝦吃飽后不再咬屈原的身體,。我想，雖然屈原不在了,，但他那種愛國的精神卻是永遠值得我去學(xué)習(xí)的榜樣,，我也會永遠懷念這位愛國的大詩人的。

好,，從悲痛狀態(tài)中回來吧,。之后，朱老師又教我們玩斗草的游戲,。我前面的同學(xué)獲勝了,，我還真有些不服氣呢,！

老師還給我們講了一些端午節(jié)的習(xí)俗，例如,，端午節(jié)時吧長命縷系在小孩的脖子上,、手腕上是為了保佑安康……

上了這節(jié)課我很開心，因為不僅充滿歡樂還讓我們從中學(xué)到了知識,。

我最喜歡一節(jié)語文課優(yōu)秀作文10篇（擴展10）

——我最喜歡的一堂課語文課作文 (菁選2篇)

什么的一節(jié)課作文600字 什么的一節(jié)課500字篇十四

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名初中生。今天又是一節(jié)生物課,。這不禁去讓我想起了開學(xué)的第一節(jié)生物課......

由于是第一天上課,，我早早的來到二中這個偌大的校園。進入初中,，我們邁上了人生發(fā)展的新臺階,。但愿站在新起跑線上的我們，將擁有新的生活,、新的體驗,、新的收獲。時候不早了,，我該進入班級了,。

我們1019班的班主任是曠湘老師，她教我們生物,。首先,，她向我們介紹了自己，然后環(huán)視四周,，看見我們都在認(rèn)真的聽著,，她微笑了。接著便開始說一些她讀書時的故事,、經(jīng)驗,，還有我們在初中應(yīng)該怎么做。

首先,，她說一個人要學(xué)好各門功課，最重要的是興趣,。假如,，連學(xué)習(xí)的興趣都沒有，那還談什么好成績,？有一個這樣的故事：一個小孩喜歡畫畫,，可是他媽媽確認(rèn)為畫畫沒有前途，想讓他去好好補補數(shù)學(xué),，于是給小孩報了一大堆的補習(xí)班,，最后,，是小孩厭倦數(shù)學(xué)。媽媽無奈,，只好又從新開始去培養(yǎng)他畫畫的興趣,。看來,，興趣真的是一劑良藥,。

其次，曠老師和我們說了第二點————信心,。信心在我們生活中也是相當(dāng)重要的,。我在書上曾看過一則這樣的故事：一個年輕人在一家大公司上班，一天他的上司派他去冰庫取一個很重要的零件,。年輕人看到冰庫這么大覺得好奇,，便在里面閑逛。正好此時那家公司的老板生日請員工們出去吃飯,，由于冰庫負(fù)責(zé)人員的疏忽,，把冰庫的門鎖上就走了，年輕人準(zhǔn)備離開時發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被鎖上,。他做在地上想：零下n度的溫度怎么可能生活下去,？年輕人絕望的掏出筆和紙寫下遺書。第二天,，所有人恢復(fù)正常工作,，員工來上班時，發(fā)現(xiàn)了年輕人的尸體,，一大堆人圍上來議論著：昨天恰好是幾十年罕見的冰庫停電,，那么大的冰庫有足夠的氧氣，可他卻死了??！是啊,！一個人如果連活下去的勇氣都沒有,，那還談什么事業(yè)？,？

這節(jié)課,，曠老師和我們說了很多。使我們學(xué)到了很多,，相信我們在初中接下來的五個學(xué)期里,，會相處的很愉快！