為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇一

擁抱春天,，播種綠色

1,、讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié),。

2,、了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木,。

3,、培養(yǎng)孩子的動手能力。

活動總指導：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲張燕

具體負責人：分園各班級教師

本次活動具體由各班負責,，活動形式根據不同的'具體情況進行,，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”,、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄,。四月進行戶外種植活動,，每班認領土地，自選植物種植,，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣,。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動，激發(fā)家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

20xx年3月12日―4月12日

各班自定

各班做好活動過程,、活動總結，上傳保教處,，并放入幼兒成長紀念冊,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇二

每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現代幼兒教育更新的具體體現,，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于"人與自然和諧共處"的意識,。

1.通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系。

2.激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3.給予幼兒親近自然的機會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的'過程中，促進幼兒對樹木生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

20xx年3月12日8:30-11:00

定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進行報名,，同時需提供的是寶寶姓名,，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息,。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地,。)

1,、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具,。

2,、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內容，了解活動意義,。

3,、確定活動方案，考慮相關細節(jié),，組織活動正常安全開展,。

1、確定是否參加此項活動,，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如"我們和小樹一起成長",、"綠化環(huán)境,，美化家園"),，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理,。

3,、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具,，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

1,、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側)集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2,、8:30-9:00行車到達目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

3,、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合,，小朋友進行盥洗,。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓名牌,、種植工具及5元錢,，認領小樹苗一棵。(備注：寶寶姓名牌,、種植工具,、5元錢，三項缺一項不得領取樹苗)

5,、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法,。

6,、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負責照看和護理。

7,、10:00-10:10植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8,、10:10-10:30開車行至農場,，參觀奶牛養(yǎng)殖場,，通過觀看大奶牛、小牛犢,、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經驗,，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護動物的情感意識。

9,、10:30-11:00活動結束,，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐,，家長離園,。

1、此次活動為親子植樹活動,，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同,。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園，在園內由班級教師組織進行課程,。

2,、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動正常安全的開展,，請您一定要認真閱讀我們相關的活動方案,，尤其明確活動時間、活動地點,、家長活動準備以及活動過程,，并在活動開展過程中配合園方有序組織進行，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通,。(為方便家長進行辨認,，老師均會著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標志,。)

3,、活動結束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制,，電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知,，敬請關注。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇三

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的`綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",。

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采,。

3.知識目標：了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2.制作"綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內的樹澆水,、松土、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程：認養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影――掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標簽，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動主題"你我攜手添綠意"

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查――幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進行記錄。

合影：我與小樹苗共成長,。制作"植綠,、護綠、愛綠,、興綠"宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語,，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇四

走進大秦嶺,，擁抱大自然，讓我們的孩子走進自然的懷抱,。去感受大秦嶺的春天,，聽鳥兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲而飛,，看小橋流水,，一起種下新年的第一棵希望的樹苗，一起保護我們美麗的地球家園,。

秦嶺庫裕

08：20集合,；學校門口統(tǒng)一乘大巴車。

10：00到達目的地,，前往指定的植樹地點開始植樹,。

屆時會有工作人員現場講解簡單的.植樹知識。

為了保證樹木成活率,，應該注意植樹的步驟：

1,、樹坑深度一般30厘米為宜，挖坑時要將挖出黃土倒在坑邊備用,。

2,、種樹前在坑內先回填部分熟土，回填熟土5――7厘米。

3,、樹苗要扶正,，填土后，繞樹踩實,。在填一層土,，盡量讓樹坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護,。

4,、澆水后，覆蓋一層薄土,，以保持水分,。

5、制作標牌

11：30結束種樹活動,，爬山

12：00中午午餐時間

13：00下山集合

14：00―15：00采摘草莓（活動自費）

15：00―16：00返回幼兒園,，活動結束

1、感受驚蟄氣,，觀察秦嶺氣候變化

2,、關于植樹節(jié)的意義與價值

3、認識秦嶺常見的植物,。

4,、秦嶺野生動物觀察

100元/人（包含來回車費,、保險費用,、植樹的樹苗費用和工具使用費用）

溫馨提示：統(tǒng)一穿運動裝，平底運動鞋,；背適量熱水,。

本次活動有一定強度的運動量。請量力報名

病患者,、孕婦及行動不便出行提示

1,、為了確保順利出行，防止旅途中發(fā)生人身意外傷害事故,，請家長在出行前做一次必要的身體檢查,，如存在下列情況，請遵醫(yī)囑：

（1）傳染性疾病患者,，如傳染性肝炎,、活動期肺結核、傷寒等傳染病人,；

（2）心血管疾病患者,，如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧,、心肌梗塞等病人,；

（3）腦血管疾病患者，如腦栓塞,、腦出血,、腦腫瘤等病人；

（4）呼吸系統(tǒng)疾病患者,，如肺氣腫,、肺心病等病人；

（5）精神病患者,，如癲癇及各種精神病人,；

（6）嚴重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人,；

（7）大中型手術的恢復期病患者,；

（8）孕婦及行動不便者。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇五

1,、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用,。

2、知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草,。

知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用,。

請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

一,、活動開始,。

1、老師：我們呼吸的是什么呀,，對是空氣,，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友,，我們要愛護樹木,，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,，你們知道是那天嗎?

老師小結：因為現在是春天,，春天適合植樹，所以大家把3月12日,，指定為植樹節(jié),。

2,、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們人類的好朋友,，還是小動物的好朋友,，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料,。

1,、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期,，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用,。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義,。)

2,、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

三,、老師讓幼兒以植樹為主題,，分組繪畫。

1,、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,，并用繪畫的形式表現出來。

2,、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié),，植樹造林的宣傳畫。

四,、幼兒在老師的'幫助下,，了解種植花草的步驟。

1,、老師：小朋友,，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2,、老師請幼兒思考后回答,。

3、老師小結：我們種花的時候,，我們要先把土放進花盤里,，挖一個洞，然后再把種子撒下去,，再用土蓋起來,，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,，吸收陽光和水分,，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇六

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒、相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒都要體現出自信、勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學習，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

流程

①給校園內的樹澆水,、松土,、修枝;

②給樹掛牌，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動

主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

【中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

流程

①認養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認分類;

②畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影――掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫,、樹葉標簽……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

【活動主題“你我攜手添綠意”】

流程

①幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查;

②幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的'規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標語,，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動

綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇七

20xx.3.14

幼兒園內種植角

1、通過3月14日植樹節(jié)活動,，激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

2,、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合,、協(xié)作，增強團隊意識,。

3,、給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

1,、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的的活動,。

2、植樹的工具由各年段的班級自行準備,。

3,、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株,。

4、各年段種植時間安排如下：08：40――9：40果果(1),、果果(2)

1,、主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

2,、領取物品

各年段派一位老師領西紅柿苗8株,。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領下,，分批到幼兒園種植場地,，幼兒自帶工具。

3.課外活動實踐根據天氣情況另行安排,。

每天給植物喝點水,，通過孩子們對植物的.觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易,，從而關愛自然，有保護環(huán)境的意識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇八

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點,、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,，理解人與樹的內在聯(lián)系,。

3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹,、護樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

1,、每個級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨",。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3,、樹苗若干,。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.幼幼班、低幼班：家園活動主題"我和小樹同成長"

1)學一學關于保護小樹的童謠,。

2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲,。

2.中幼班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

活動二：你我同行,，愛護千萬樹

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵"愛心樹",，在樹干上掛上"愛心卡",。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字,、對玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土,、澆水,。

方案二：

目標：

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3―4張

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現,，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然,，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看"風沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看"風沙的危害",多媒體課件,，了解風沙對人類的.危害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹(植樹對人類的益處

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、玩樹牌

幼兒每人3――4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植"柳樹"

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇九

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字,。

2,、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力,。

1、收集各種樹葉,。

2,、教師制作幾幅粘貼畫。

3,、各種粘貼用具：膠水,、棉棒、小盤,、16開白紙,。

一、談話引題：

小朋友現在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,，天氣漸漸轉暖,，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈,，它們非常漂亮,，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》,。

二,、認識各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉,?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉，讓小朋友說出它的名字,，并說出他像什么?

小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶,，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

三、出示范畫：

老師帶來了好多樹葉粘貼畫,，小朋友看一下,，他們像什么：小貓釣魚,、小帆船,，狐貍偷雞，金魚戲水,，農家小院,。

怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼,。

四,、示范講解：

1、老師拿一片法國梧桐葉,，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2,、獅子的.身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置,。

3、用柳樹葉添上四條腿,，一條細細的尾巴,。

4、用手四處圓圓的眼睛,，大大的嘴巴,。

5、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫,。

老師的畫做成了,，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。

五,、幼兒動手操作：

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導：

六,、展示作品：

1,、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解,，說說作品的內容,，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。

2,、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評,，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。

3,、教師對幼兒的合作情況進行評價,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇十

1.通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2,、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣,、調節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。

三、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的.種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高,，最好。

2,、教師帶領班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇十一

“添一份綠色,，多一份美好”

3月12日下午2：30

城內幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2、加深幼兒對常見樹的`認識,，了解樹木與人類的關系,。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

教師準備：土、鏟子,、抹布,、水桶、水,、照相機、多媒體課件(圖片,、視頻,、音樂)

幼兒準備：小花盆、種子(各種豆子等五谷類,，青菜種子,、土豆、蒜,、白菜根……)

(一)“添一份綠色,，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式。

1,、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”,。

2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)?為什么把這一天作為植樹節(jié)?植樹節(jié)這一天人們都要做些什么?

3,、任主任向孩子們發(fā)起倡議書,。

(二)各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇十二

我們和小樹一起成長

20xx.3.12-20xx.3.31

1.認識,、理解樹與人的關系,。

2.激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關系培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感。

4.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種樹的益處,，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,，增強團隊意識,。5.給予幼兒親近自然的機會，提高動手能力,。

1,、宣傳：

①植樹節(jié)的`來歷。

②植樹節(jié)的意義,。

③各班按照嬰,、小、中,、大班幼兒不同年齡特點,，講解有關植物生長知識。

2,、實踐：

①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物,，如：蘿卜、小蔥,、小花等,。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察,，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易，從而關愛自然,，有保護環(huán)境的意識,。

②小、中,、大班：幼兒在各班老師的帶領下,，分批到共青團植樹林植樹，幼兒自帶工具,。

③外出活動實踐根據天氣情況另行安排,。

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇十三

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源,、防止水土流失,、保護農田、調節(jié)氣候,、促進經濟發(fā)展等作用,，是一項利于當代,、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強,，并積極投身植樹造林活動,，我們人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

植樹節(jié),，帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,，懂得如何保護地球，保護我們的.自然環(huán)境,，提高孩子的環(huán)保意識,。所以，植樹節(jié)來臨,，讓我們和孩子一起回歸大自然,，并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。

呵護綠色放飛希望

1,、從小愛護花木,、保護環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們人類的朋友;

2,、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動,，在活動中遵守規(guī)則,，學習與他人合作，體會勞動的快樂;

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護環(huán)境的責任感;

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

宣傳條幅,、樹苗、植樹工具(鏟,、水桶等),、攝影設備、認養(yǎng)樹牌,、家長簽名條幅,、班牌、教師統(tǒng)一服裝,、筆等,。(根據實際情況進行準備)

宣傳條幅：例如

(1)植樹在當代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

1,、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

2,、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水,。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土,、澆水,。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

3,、活動結束,，家長將幼兒送回幼兒園。

1,、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案,、“種植親子樹”活動總結。

2,、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思,。

3、家長活動調查問卷,。

4,、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫)

5,、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處,。

6,、班級留下影像資料上交。(視頻,、照片)

幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動方案篇十四

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保",、"有關植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學習,，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨"。

2.制作"綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳旗,。

3.大班幼兒組建"小騎士護綠隊"

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保",、"有關植樹節(jié)的活動"等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

(一)"種一棵小樹,，綠一方凈土"植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為"小騎士護綠隊"揭牌,，隊員從園長手中接過"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳旗幟,，提出口號"你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園"，并向大家倡議："讓我們的'世界變成青青世界,，從我做起,，從現在做起……"。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內的樹澆水,、松土,、修枝――給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.大班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨"

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌――認識各種樹木并做調查――繪畫樹木――把"小小綠意帶回家"開展家庭種植活動。