為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園植樹節(jié)活動方案篇一
1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷,。
2,、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣,。
3,、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感,。
1,、關于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻,。
2,、請家長提供花盆、蒜苗,、胡蘿卜根,、白菜根。
1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。
2,、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植
3,、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木,。
4、布置任務,，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,，掛牌，給小樹澆水,。
5,、家長反饋活動情況，可提供文字,、圖畫或照片,。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”,。
幼兒園植樹節(jié)活動方案篇二
走進大秦嶺,，擁抱大自然，讓我們的孩子走進自然的懷抱,。去感受大秦嶺的春天,，聽鳥兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲而飛,，看小橋流水,，一起種下新年的第一棵希望的樹苗，一起保護我們美麗的地球家園,。
秦嶺庫裕
08：20集合,；學校門口統一乘大巴車。
10：00到達目的地,，前往指定的植樹地點開始植樹,。
屆時會有工作人員現場講解簡單的植樹知識。
為了保證樹木成活率,，應該注意植樹的步驟：
1,、樹坑深度一般30厘米為宜，挖坑時要將挖出黃土倒在坑邊備用,。
2,、種樹前在坑內先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米,。
3,、樹苗要扶正，填土后,，繞樹踩實,。在填一層土,，盡量讓樹坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護,。
4,、澆水后，覆蓋一層薄土,，以保持水分,。
5、制作標牌
11：30結束種樹活動,，爬山
12：00中午午餐時間
13：00下山集合
14：00—15：00采摘草莓（活動自費）
15：00—16：00返回幼兒園,，活動結束
1、感受驚蟄氣,，觀察秦嶺氣候變化
2,、關于植樹節(jié)的意義與價值
3、認識秦嶺常見的植物,。
4,、秦嶺野生動物觀察
100元/人（包含來回車費、保險費用,、植樹的樹苗費用和工具使用費用）
溫馨提示：統一穿運動裝,，平底運動鞋；背適量熱水,。
本次活動有一定強度的運動量,。請量力報名
病患者,、孕婦及行動不便出行提示
（1）傳染性疾病患者,，如傳染性肝炎、活動期肺結核,、傷寒等傳染病人,；
（3）腦血管疾病患者，如腦栓塞,、腦出血,、腦腫瘤等病人；
（4）呼吸系統疾病患者,，如肺氣腫,、肺心病等病人；
（5）精神病患者,，如癲癇及各種精神病人,；
（6）嚴重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人,；
（7）大中型手術的恢復期病患者,；
（8）孕婦及行動不便者,。
幼兒園植樹節(jié)活動方案篇三
1、通過對園內各種樹木的觀察,、探索,、發(fā)現和了解，使幼兒產生保護樹的欲望,，說出為何喜歡它,。
2、學會主動關心照顧小樹或大樹,。
1,、活動前對園內樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱,、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄),。
2、彩筆,、圖畫紙,、鉛筆。
3,、幼兒卡(幼兒姓名,、性別、年齡),。
4,、小桶。
3,、領養(yǎng)小樹或大樹活動,，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細,，與小樹牽手,，給小樹澆水。
4,、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據樹葉的不同形狀,、高矮、粗細,、是否開花);記錄小樹家的路線圖,。
5、讓幼兒說出樹的種類,，老師用圖表示出數量,，讓幼兒學習點數。
6,、把自己喜歡的樹畫下來,，并畫上它的鄰居,，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽,。
7,、總結分享：請幼兒談談對園內春天樹木千姿百態(tài)的感受。
幼兒園植樹節(jié)活動方案篇四
幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內樹木制作標牌,。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個,，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員。
(1)活動前把本區(qū)內樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。
(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點。
(3)教師帶領幼兒認識樹木,，給樹木掛上標牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。
(4)活動完畢，師生合影留念,。
科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,，
種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程,。
幼兒園植樹節(jié)活動方案篇五
3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天,，留住美好”主題活動,。為了活動的順利開展,，特制定此方案。
一,、活動時間：3月12日
1.知道3月12日是植樹節(jié),，了解植樹節(jié)的來歷。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,，在集體勞動中,，學習與人配合、協作,，增強團隊意識,。
1.物質準備
（1）小班：各種葉子、畫紙,、膠水,。
（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬,、鏟子,、水壺
（3）大班：涂鴉紙、水彩,、畫筆,、彩筆、毛線（麻繩）,、過塑機,、過塑紙。
2.經驗準備
植樹節(jié)相關知識,、種菜的相關常識,、蔬菜對人體的好處。六,、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。
（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”,。 1.親子活動——親近自然,，撿拾樹葉（在家完成）。 2.主題教育——了解植樹節(jié),。 3.快樂勞動——用樹葉貼畫,，記錄春天的美好。
（二）中班活動主題“小手齊播種,，公營一片綠”,。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。 2.技能培訓——掌握種菜小本領,。
3.快樂勞動——開墾菜園,，在菜園播種,，公營一片綠色。
1.開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長,，活動材料準備及相關知識儲備充實,。
2.活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內提交紙質版方案,。
3.活動開展時,，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好,。
4.一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提,，活動過程中多關注幼兒。
5.活動時,，需采集典型照片,，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。
6.活動結束后,，園內做活動總結,。
xx年3月7日
