每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初中冬天的作文200字 初中冬天的作文小標(biāo)題篇一
她懷抱下的田野在孕育，在生長,。當(dāng)?shù)谝豢|春的陽光射下來,，冬的晶瑩的.肌膚立刻融化成了涓涓春水，滋潤了農(nóng)田,。
冬的使命完成了,，帶著滿意與自豪離開了我們。
冬天像快樂的精靈,，跳躍在每個角落,，留下美麗與活力。
冬天像圣潔的女神,，為人們?nèi)鱿聬鄣南Ｍ?/p>
冬天像慈祥的母親,，飽含深情，孕育著新的生命,。
心中有個冬天,！
初中冬天的作文200字 初中冬天的作文小標(biāo)題篇二
上課鈴剛響，同學(xué)們早已端坐在自己的位置上,，大家都心照不宣地等待同一個人,。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴,，悄然無聲地流逝,。同學(xué)們的心里充滿好奇,?！暗降资悄膫€老師,？”大家的心里都畫上了一個“？”號,。就在這時,，一位身材高挑，強壯結(jié)實的男老師走了進(jìn)來,。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印,，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球,。
走到講臺前,，他放下籃球，吸了一口氣,，望著大家,。“這就是我們的老師,？”同學(xué)們滿臉疑惑,。
“同學(xué)們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師,，你們可以叫我吳老師,。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束,！”
話音剛落,，他俯下身，彎下腰,，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球,。“我們在正式上課前先摸一摸他（籃球）,?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地來到講臺，排好隊,，秩序井然地依次摸球,。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球,，我們就用語言形容它,。”
一位同學(xué)舉起手,，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬,?！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴,?？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好,！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致,。”吳老師的表揚,，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……,。。
下課鈴,，響起了,，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學(xué)習(xí)語文就是這么簡單,?！?/p>
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助,，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事,，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣,，讓我從跌倒的地方爬起來,，重新面對現(xiàn)實。
