每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
初中冬天的作文200字 初中冬天的作文小標(biāo)題篇一
她懷抱下的田野在孕育,在生長,。當(dāng)?shù)谝豢|春的陽光射下來,,冬的晶瑩的.肌膚立刻融化成了涓涓春水,滋潤了農(nóng)田,。
冬的使命完成了,,帶著滿意與自豪離開了我們。
冬天像快樂的精靈,,跳躍在每個角落,,留下美麗與活力。
冬天像圣潔的女神,,為人們?nèi)鱿聬鄣南M?/p>
冬天像慈祥的母親,,飽含深情,孕育著新的生命,。
心中有個冬天,!
初中冬天的作文200字 初中冬天的作文小標(biāo)題篇二
上課鈴剛響,同學(xué)們早已端坐在自己的位置上,,大家都心照不宣地等待同一個人,。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴,,悄然無聲地流逝,。同學(xué)們的心里充滿好奇,?!暗降资悄膫€老師,?”大家的心里都畫上了一個“?”號,。就在這時,,一位身材高挑,強壯結(jié)實的男老師走了進(jìn)來,。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印,,滿臉通紅,手上還抱著一個大籃球,。
走到講臺前,,他放下籃球,吸了一口氣,,望著大家,。“這就是我們的老師,?”同學(xué)們滿臉疑惑,。
“同學(xué)們好!我就是那個令大家期待已久的語文老師,,你們可以叫我吳老師,。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂,釋放拘束,!”
話音剛落,,他俯下身,彎下腰,,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球,。“我們在正式上課前先摸一摸他(籃球),?!蓖瑢W(xué)們爭先恐后地來到講臺,排好隊,,秩序井然地依次摸球,。
這時,吳老師用他那出奇洪亮的聲音說:摸完球,,我們就用語言形容它,。”
一位同學(xué)舉起手,,自信地回答道:“籃球的“皮膚”緊致而僵硬,?!贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻,根本合不上嘴,??墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手,“說得好,!她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致,。”吳老師的表揚,,引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……,。。
下課鈴,,響起了,,優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束,而吳老師的結(jié)束語只說了一句:“學(xué)習(xí)語文就是這么簡單,?!?/p>
就是吳老師在課上這么一句簡單的話,給了我很大的幫助,,每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事,,想停滯不前時,是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣,,讓我從跌倒的地方爬起來,,重新面對現(xiàn)實。