人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文開頭篇一

經(jīng)過我們苦練,，老師苦教,，我讀的好多了，感情也很豐富了,。到了比賽那天,，我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說：“別緊張,，就當是平時我們聯(lián)系的時候,。”聽了這句話我緊張的心放松了許多,。進了隊室,，之見隊室里人山人海，沸騰的很,。評委坐在第一排,，后面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機,。經(jīng)過聶隊長的一番述說后,，才知道我們是到數(shù)第二個演講的。

本來我很緊張的.,，但是看了前面幾個班級的演講后,，我一點也不緊張了。因為他們都是拿著稿子演講的,，有的是時不時地看一眼,，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了,。

輪到我們演講的時候了,，我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉,、豐富的情感取得了九點八二的好成績,，與五年級六班并列第一。由于只有一個第一名,，我們又比了一次,，因為當時我們很激動、緊張,，便在中間卡詞了,，得了九點八零分，五年級六班的分數(shù)讓我們極為震驚,，他們得了九點九零分,，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,，而我們因為一時的疏忽取得了第二名,，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光,。

雖然我們只得了第二名,，但我們盡力了，我們努力了,！

通過這次的比賽,，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此,，我也更加愛自己的祖國了,。看看現(xiàn)在的祖國,，再想想以前的祖國,，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化,！

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文開頭篇二

今天,，太陽快落山時，我來到了作文班,，參加詩朗誦比賽,。老師給編了這次比賽的名字,，叫：春之歌。接著老師說：“男生叫：螳螂隊,?！蔽覀冏h論了一下， 一同大聲喊道：“抗議,！抗議,！”我是最后一個說完的,，同學們都認為我喊得最歡，范庭書不也挺歡的嗎,？一直大聲喊,，喊得臉都漲紅了，像一個熟透了的西紅柿,。 把老師逼得沒招了,，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠，女生叫：百合花,?！蹦猩^續(xù)說：“抗議！抗議,！”有的還說：“女生叫蟬,。”其他的女生都挺愿意,，就只 有郭蘊瑩樣子好像不太愿意,。這回，老師有招了,，直接說個無效,。老師說：“各隊起一個口號，要求一分鐘起完,?！币环昼姾芸爝^去了，王碩代表男隊說：“我們的 口號是蜘蛛,，蜘蛛永遠不會輸,。”又擺了一個剪刀的手勢,。剪刀像個彈弓,，我覺得很難看。女生的口號由郭蘊瑩先說：“百合,，百合,，哎呀我忘了?！蔽易匝宰哉Z地 說：“對,，就起這個?！笨刹恢@個口號是誰說的,，“百合，百合,，加油,！加油,！”多么沒創(chuàng)意的口號呀！

朗誦開始了,，偏心的老師讓我們看了一個古人吟詩的視頻,，那個人好像很胖，吟詩時還有音樂伴奏,，他那雙手好像在空中比劃著什么，也好像是在練太極,?？偸窃诒尺@首詩，都背了三四遍了,，沒完沒了的,。

這 回朗誦真的開始了，老師先叫出一個男生和一個女生來完成第一輪比賽,。尚勇壯被點到了,，可他好像不太情愿似的，腳蹭著地出來了,，還問老師：“干啥呀,？”你說 奇怪不奇怪？同學們哈哈大笑起來,。老師說：“當然是讀詩,。”尚勇壯搖搖頭棄權了,，這局男生得了0分,，女生得了1分，女生獲勝,。

第二局雙方都沒有棄權,，但都讀錯了一個字，所以雙方打成了平手,。

到 關鍵的第三局了,，如果男生再不贏就徹底輸了，我的心一直在懸著,。老師選出了四大金剛和四朵小花,，老師定了一個木頭人規(guī)則，你們肯定不知道什么叫木頭人呢,？ 讓我來告訴你們吧,！木頭人就是，一說“木頭人”,，就不許動,。男生先上場了,，這四大金剛聲音齊刷刷的，洪亮極了,?？梢徽f“木頭人”，他們都不動了,。范庭書的 嘴像鴨子,、曾憲達和吳大宇都背著手，他們一個字也沒錯,。輪到四朵小花上場了,，這好像在排著大小個呢！她們也一個字沒錯,。這局又打成了平手,。我就奇了怪了， 老師為什么不給女生加“木頭人”呢,？老師難道偏心眼兒,。

這次比賽我們輸了，最后,，老師趁我們絕望,、失去信心時，還高興地說：“只要有我在,，男生別想贏,。”這回我算是明白了,，老師是個地地道道的偏心眼兒,！

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文開頭篇三

今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了,，天空中的烏云也逐漸散去了,。久違的太陽公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好,，格外的燦爛,。

聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音,?？矗瑘錾系耐瑢W們正用富有感情的聲音朗誦著詩句,，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現(xiàn)場,。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔任主持。

這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩,，展示各自的才華,。

在這場激烈的比賽中，我也加入了其中,。我和李芷欣,、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊,。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞,，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢,，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色,，搏得了同學們熱烈的掌聲。

最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著,。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音,，那簡直是“天下無敵”了。

還有張銳的《春夜喜雨》,、梁杰銘的《絕句》,、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的認識,。

最后我們評出了“小小詩人”,，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。

這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了,。

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文開頭篇四

昨天下午,，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課,，因為要進行詩歌朗誦大賽,，所以明天不用打博客，也用不著打電腦,?！薄昂冒?！”“耶,！”教室里響起一陣歡騰聲。

第二天開始了······今天早上,，肖老師突然說：“同學們,，由于我們下午要進行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地,，來排練一會兒,。”于是,，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰,。一陣喧鬧之后，我們在老師的指引下有規(guī)律的排好隊,，排的整整齊齊的……就這樣,，你方唱罷我登場，一個上午過去了,。

下午,，我們正在上書法課，老師激動的跑進來,，大聲說：“同學們,，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之后,，便進了會場,。回廠里的彩燈閃著耀眼的彩光,，我猛地一抬頭,，發(fā)現(xiàn)舞臺后的墻上掛著一行字：

“郟縣西街學校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲,，讀的激動,，更讓我讀的自豪，讀的滿足,。

在主持人的帶領下,，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》,，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》,，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人,！》……當然,，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》,，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦,，滿足極了。朗誦大賽結束了,，我們又幫助了老師們,。

這真是一個難忘的詩歌節(jié)呀！

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文開頭篇五

我的老師說到9月30日那一天我校會舉行一個關于中國的一個詩朗誦，我們班的主題是青春中國,。老師還讓我們班拿第一名,，我是覺得不可能，不拿倒數(shù)就好了,。

我們老師不太擅長排節(jié)目

都是李嘉晨他媽給我們排練的,，讓我們做了很多動作。

還有那些練武術的16個人,，還沒有服裝,，要買服裝，必須要三天時間才能到貨,，李嘉晨他媽當天下午就把服裝帶來了,，上衣是自己買的，褲子是借的,。

這二天我們快要累死了,，我們這么拼，都是為了作業(yè)呀,！要不是老師說,，如果拿到全校第一就布置兩項作業(yè)，還會發(fā)糖,。為了作業(yè),，為了糖,，我們拼了,！

操場那里布置得很好，有紅黃綠藍,，一次排開,。比賽開始了!這么激烈，開頭一號就九點幾分,，二號八點幾分,，三號也是九點幾分……好像只有兩個八點幾分，都已經(jīng)五二班了,，我好緊張,，我要是弄不好了，我們就真的不行了,，我就在前面,，我盡力吧！我很認真,，沒有走神,，太好啦！

我們下了臺，到六二班,，他們班也有一個練武術的,，站在那里，好像是個擺設,，要公布我們最后得分了:9點6分,，太好了!我還以為我們是第二名，這個成績出乎了我的意料,，但是沒有想到六二班的分數(shù)比之前的一個九點幾分的還要高,，他們的分數(shù)竟然是九點八二分。我的天吶,，老師少點作業(yè)吧,！我們已經(jīng)夠努力，我在心里默默的說,。我看了一眼老師,，沒想到老師竟然這么開心，太好了,，我的心平靜了許多,，我們或許還有機會。

看來只要我們努力,，就一定能成功,。