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詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇一
聽,,五年(4)班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音,???,場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦著詩句,這活躍的場面正是五年(4)班詩歌朗誦的現場,。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,,朗誦一首古詩,,展示各自的才華,。
在這場激烈的比賽中,,我也加入了其中,。我和李芷欣,、郭蘊嵐,、陳奕夏四人組成一隊,。一起朗誦古詩<<芙蓉樓送辛漸>>,,我們幾個人用動聽的聲音,,有緩有慢,,富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色,,搏得了同學們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著,。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音,,那簡直是“天下無敵”了,。
還有張銳的《春夜喜雨》,、梁杰銘的《絕句》,、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,,讓大家對彼此有了進一步的認識,。
最后我們評出了“小小詩人”,,那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了,。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了,。
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇二
前幾天,,學校舉行了詩歌朗誦比賽,以“祖國在我心中”為題,。我很榮幸,,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽,。
經過我們苦練,老師苦教,,我讀的好多了,,感情也很豐富了,。到了比賽那天,,我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的,。語文老師鼓勵我們說:“別緊張,,就當是平時我們聯(lián)系的時候,。”聽了這句話我緊張的心放松了許多,。進了隊室,之見隊室里人山人海,,沸騰的很。評委坐在第一排,,后面有許多班級的代表隊,和一個架起來的攝像機,。經過聶隊長的一番述說后,才知道我們是到數第二個演講的,。
本來我很緊張的,,但是看了前面幾個班級的演講后,,我一點也不緊張了,。因為他們都是拿著稿子演講的,,有的是時不時地看一眼,有的是看著稿子演講的,,我那懸著的心輕松多了,。
輪到我們演講的時候了,,我們精神抖擻的走上臺,。我們以響亮的歌喉,、豐富的情感取得了九點八二的好成績,,與五年級六班并列第一,。由于只有一個第一名,,我們又比了一次,因為當時我們很激動,、緊張,,便在中間卡詞了,,得了九點八零分,,五年級六班的分數讓我們極為震驚,他們得了九點九零分,,頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,,而我們因為一時的疏忽取得了第二名,,看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯,我投去了羨慕的目光,。
雖然我們只得了第二名,,但我們盡力了,,我們努力了!
通過這次的比賽,我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的,,因此,我也更加愛自己的祖國了,。看看現在的祖國,再想想以前的祖國,,我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化,!
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇三
我們心語學校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。
老師站在講臺前,,大聲地鄭重地宣布:“比賽開始!”此時,,我的心里很緊張,“砰,、砰,、砰……”,,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞,。因為第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳,,我擔心她會不會正常發(fā)揮,,幫我們組拿第一名,。
只見徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩(wěn)后,,面帶笑容,,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開始:“小草偷偷地從土地里鉆出來,,嫩嫩的,,綠綠的,。園子里,,田野里,瞧去,;一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了,,我們靜靜地期待著老師打分,。
老師微笑著說:“徐古芳同學字正腔圓,講究禮儀,,落落大方,這幾方面表現得都很好,,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,,大家聽得很認真,再加二分,,最后得97分!”我長長地出了一口氣,,小聲的說道:“還好,這個成績不錯,!”
掌聲中,,老師接著說:“請王一潼同學開始比賽,?!蓖跻讳詈缶挂彩?7分。
第三組派出的是周子晴同學,,她得了96分。
第四組上場比賽的是李闊同學,,李闊走到講臺前,,站穩(wěn)后,,微微一笑,,向大家行了個禮,,開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩,。朗誦結束了,李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”,,我想:“這下壞了,,分數一定高不了,!”
意外的是,,老師竟給李闊打了97分,,也是個不錯的分數。
第五組上場的是曹馨宇,,她得了95分。
詩朗誦比賽結束了,,我們組和第二組,、第四組并列第一名,我們很高興,!
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇四
比賽開始了,。第一個是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對韻,,扮演李白的同學穿著古代的服裝,我們抿著嘴巴,,生怕笑出來,。要知道,,張老師看見我們笑了,,就會批評我們不嚴肅,。
“朝對暮,,盛對衰,,舞榭對歌臺。風清對月朗……孩子們,,這就是對韻?!?/p>
“哦,,我明白了,?!蔽覀兓卮鹬?,想笑,。
跳皮筋的`出來了,?!疤鞂Φ?,室對家,,落日對流霞,,黃鶯對翠鳥……”“啪,,啪,,啪,,啪……”我們拍手,。背完了“天對地,,室對家……”張老師和另一個老師出來領讀了:“優(yōu)對劣,,丑對佳,肅靜對喧嘩……”“優(yōu)對劣,,丑對佳,肅靜對喧嘩……黃梅時節(jié)家家雨,,青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨,,青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨,,青草池塘處,,處,,蛙!”我喊:“起立,!”岳依琪(打不出她的yi和qi)出場了:
“榮對辱,,喜對憂,,皓齒對明眸……”“榮對辱,,喜對憂,,皓齒對明眸……”我又喊:“敬禮,!禮畢,!”完了,。我們在掌聲中下了臺,。我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀某某(記不得了)》,。
“……冷酷的雪花,,覆蓋在堅韌的櫻花上,?!乙棠銓W會愛!’愛,,怎么能拒絕呢?。坷淇岬难┗?,融化了,融化了,。融化在櫻花的花心里,!”還有另外一個四年級某某班的《千里共嬋娟》:“明月幾時有,,把酒問青天,,不知天上宮闕,,今夕是何年,。我欲乘風歸去,,又恐瓊樓玉宇,,高處不勝寒,。起舞弄清影,,何似在人間,。轉朱閣,,低綺戶,,照無眠,。不應有恨,,何事長向別時圓,?人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,,此事古難全,。但愿人長久,,千里共嬋娟,?!?/p>
“我是你河邊上破舊的老水車,,數百年來紡著疲憊的歌,;我是你額上熏黑的礦燈,,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,;我是干癟的稻穗;是失修的路基,;是淤灘上的駁船……(太長了,,我就不寫全文了)”
“江南好,,風景舊曾諳,;日出江山紅似火,春來江水綠如藍,。能不憶江南,!江南憶,最憶是杭州,;山寺月中尋桂子,,郡亭枕上看潮頭,。江南憶,,其次憶吳宮,;吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢!”
我們在操場上看了一天,可好看啦,!課也沒上,就吃了頓飯,,其他時間就是在操場看比賽,。
其他學校的老師也來啦,,教育局局長也來啦,!我們學校,真好,!有科技節(jié)、藝術節(jié),、歌唱比賽等多彩的活動,。
成績下來了,。我們班二等獎,得了200元班費,!我們其實離一等獎并不遠,只是差0,。3分而已,。
團結一致,,多么重要,!如果我們不團結一致,,那比賽就亂成一鍋粥啦,,更別說拿獎了,,更別說有那么多精彩的朗誦了,。放學,,我細細回想著,,生怕忘掉,,所以,,我把它寫下來,,希望大家喜歡,。
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇五
激動人心的時刻就要到來了,因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽,。同學們都爭先恐后地參加了,,無論朗誦什么詩歌都可以,。
第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,,馬馬虎虎地就過去了,盡管這樣,,同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,,更上一層樓。
我是第二個上場的,,站在講臺上,我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了,,心里默數一、二,、三,開始,!我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》,,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢后,,我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬,便走回自己的座位上了,。不知道我的分數是多少呢,?我想:唉!希望自己能拿到好成績,。
當看到唐銘蔚的朗誦后,,我才恍然大悟,發(fā)現自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動,,一點動作都沒有,。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》,,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺得好笑,。
此時,臺上的氣氛熱鬧非凡,,朗誦的方式各種各樣,有時惹得全班哄堂大笑,,有時弄得全班對詩意匪夷所思,百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創(chuàng)作的,;而最有趣的是詩是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》,描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事,,正應了那一句話——“詩在民間”;而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》,,體現了一名小女生對美好生活的向往,同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待,,對生活充滿了熱情,。
我自己的朗誦還是不錯的,,希望以后同學們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩歌,,讓詩永遠伴隨在我們的身邊,!
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇六
朗誦,,可以抒發(fā)人們的感情,,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,,在我當值日班主任的這一天,,我聽到了朗誦的聲音。
——題記
陰霾彌漫的冬季,,總是盼望著春天,盼望著她的草長鶯飛,、絲絳拂堤,;盼望著她的蘭心蕙質、萬紫千紅,;盼望著她的春色滿園,,落紅如雨,。隨著溫暖的東風揮灑在大地上,,盼望已久的春天,,終于來到了人們的身邊,。
值日班主任也落到了我的頭上,,但今天卻有一件大事,?!独硐搿返脑姼枥收b,這可是我興奮了好久的一件事,,上課了,隨著畢老師一句現在開始展示同學們的《理想》詩朗誦時,,班上頓時靜了下來,,一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平,。
我們組當然也不能落后,,配上了音樂,,有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,,“凡所應有,無所不有”呀,,有的做了課件,有的配了音樂,,有的甚至連動作都加上了,。
最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,,那高低起伏,、銜接到位,、朗讀流暢的聲音,、感情,,讓我不禁忘記了一切,,融入到這首詩中,。抒情,,此時此刻,,我才真正體會到了這個詞語啊,!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌,,那種朗讀,,不僅讓全班同學和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進去讀,,才能讀出最好的效果呀!
鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,,他代表了一天的結束,,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來,。
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇七
在成長過程中,我遇到過許許多多的事情,,它們像一顆顆明亮的珍珠,,不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新,。
有一天,老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始,。頓時,我的心里下起了一場“蜜糖雨”,,不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里,,面帶痛苦的表情,。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》,,自從老師把這首詩給了我,,通過每天晚上的讀和背,,我感到了詩讀得朗朗上口,還感受到押韻的美,。
星期四的下午兩點半,我們來到文化宮西門找到胡老師,,并且排著整齊的隊伍來到了樓上,。這是一個寬闊的大廳,,座位是階梯式的,大約能坐三百多人,。看到這個場面我的臉上充滿了驚訝,,我被安排坐在第十二排的第一個座位,。
正式比賽的那一天,我們又來到了那間寬闊的大廳,,找到自己的座位坐下觀看大家的表演??吹谜朊缘臅r候輪到我們第二組了,,輪到我上場了,,心里十分的緊張,當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候,,許許多多燈光照著我,整個舞臺立刻變成了燈的海洋,。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后,,向臺下的觀眾鞠了一個躬,,便走回自己的座位上了,。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆,。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮,。
詩歌朗誦會結束了,,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇八
這段時間里,,我們學校舉辦了許多的活動,,目的是讓同學們才藝見長,。有拔河比賽、美文誦讀,、經典誦讀暨英語風采大賽,,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽,??蓪τ谖覀儼鄟碚f,,大多數(比賽結果)都不是理想中的那么好。這一切,,我認為與班集體團結有一定的關系。
我們七信班,,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,,可是,,同學們有的時候卻不團結。例如我們排練《將進酒》時,,大家有時太累了,就不怎么聽老師指揮,,我急了,就只有大聲吼他們,。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,,就可能沒有一個人聽,。
最后我們的《將進酒》并沒有取得任何獎項,我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好,。《將進酒》這首詩是在李白人生失意,,在京城長安遇到一些挫折時寫出的,,表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時,,做到聲音洪亮、大氣磅礴,,把李白幽怨超脫的心情表達出來,。上臺前,我們的老師再三囑咐我們,,聲音一定要大,可能是因為上臺緊張的原因吧,,同學們的聲音并不那么響亮。
還有一個原因就是朗誦時不整齊,,大家都怕讀早了,要聽到別人聲音才敢開口,,所以我們朗誦時,好多詩句的開頭都是參差不齊的,。我覺得我們大家其實可以發(fā)揮得更好,,也許是因為怯場,,也許是練習的次數不夠多,,沒把握好主旋律的調子。
眾志成城,,無堅不摧,無往不勝,。七信班的同學們,,也在比賽結束后有后悔,有反思,,自己為什么不在比賽時好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,,勁往一處使,憑眾人的氣勢和震撼力,,與有效獲獎分數的0。02,,這微妙的差距,就跨過去了,。臺上三分鐘,臺下千日功?。?/p>
不過我覺得,,這一次的比賽過去了,我們汲取了這一次的經驗教訓,,揚長克短,團結協(xié)作,,成功的最佳點就一定會找到。
七信七信,,肩負重任。團結拼搏,,下次必贏,!