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詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇一

聽,，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音,?？?，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦著詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現場,。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔任主持。

這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,，朗誦一首古詩,，展示各自的才華,。

在這場激烈的比賽中,，我也加入了其中,。我和李芷欣,、郭蘊嵐,、陳奕夏四人組成一隊,。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞,，我們幾個人用動聽的聲音,，有緩有慢,，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色,，搏得了同學們熱烈的掌聲。

最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著,。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音,，那簡直是“天下無敵”了,。

還有張銳的《春夜喜雨》,、梁杰銘的《絕句》,、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,，讓大家對彼此有了進一步的認識,。

最后我們評出了“小小詩人”,，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了,。

這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了,。

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇二

前幾天,，學校舉行了詩歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題,。我很榮幸,，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽,。

經過我們苦練，老師苦教,，我讀的好多了,，感情也很豐富了,。到了比賽那天,，我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的,。語文老師鼓勵我們說：“別緊張,，就當是平時我們聯(lián)系的時候,。”聽了這句話我緊張的心放松了許多,。進了隊室，之見隊室里人山人海,，沸騰的很。評委坐在第一排,，后面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機,。經過聶隊長的一番述說后，才知道我們是到數第二個演講的,。

本來我很緊張的,，但是看了前面幾個班級的演講后,，我一點也不緊張了,。因為他們都是拿著稿子演講的,，有的是時不時地看一眼，有的是看著稿子演講的,，我那懸著的心輕松多了,。

輪到我們演講的時候了,，我們精神抖擻的走上臺,。我們以響亮的歌喉,、豐富的情感取得了九點八二的好成績,，與五年級六班并列第一,。由于只有一個第一名,，我們又比了一次，因為當時我們很激動,、緊張,，便在中間卡詞了,，得了九點八零分,，五年級六班的分數讓我們極為震驚，他們得了九點九零分,，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,，而我們因為一時的疏忽取得了第二名,，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光,。

雖然我們只得了第二名,，但我們盡力了,，我們努力了！

通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的,，因此，我也更加愛自己的祖國了,。看看現在的祖國，再想想以前的祖國,，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化,！

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇三

我們心語學校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。

老師站在講臺前,，大聲地鄭重地宣布：“比賽開始！”此時,，我的心里很緊張，“砰,、砰,、砰……”,，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞,。因為第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳,，我擔心她會不會正常發(fā)揮,，幫我們組拿第一名,。

只見徐古芳落落大方地走到了講臺前，站穩(wěn)后,，面帶笑容,，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開始：“小草偷偷地從土地里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了,，我們靜靜地期待著老師打分,。

老師微笑著說：“徐古芳同學字正腔圓，講究禮儀,，落落大方，這幾方面表現得都很好,，但在感情充沛程度上差了些，去掉五分,，大家聽得很認真，再加二分,，最后得97分！”我長長地出了一口氣,，小聲的說道：“還好，這個成績不錯,！”

掌聲中,，老師接著說：“請王一潼同學開始比賽,?！蓖跻讳詈缶挂彩?7分。

第三組派出的是周子晴同學,，她得了96分。

第四組上場比賽的是李闊同學,，李闊走到講臺前,，站穩(wěn)后,，微微一笑,，向大家行了個禮,，開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩,。朗誦結束了，李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”,，我想：“這下壞了,，分數一定高不了,！”

意外的是,，老師竟給李闊打了97分,，也是個不錯的分數。

第五組上場的是曹馨宇,，她得了95分。

詩朗誦比賽結束了,，我們組和第二組,、第四組并列第一名，我們很高興,！

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇四

比賽開始了,。第一個是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對韻,，扮演李白的同學穿著古代的服裝，我們抿著嘴巴,，生怕笑出來,。要知道,，張老師看見我們笑了,，就會批評我們不嚴肅,。

“朝對暮,，盛對衰,，舞榭對歌臺。風清對月朗……孩子們,，這就是對韻?！?/p>

“哦,，我明白了,?！蔽覀兓卮鹬?，想笑,。

跳皮筋的`出來了,?！疤鞂Φ?，室對家,，落日對流霞,，黃鶯對翠鳥……”“啪,，啪,，啪,，啪……”我們拍手,。背完了“天對地,，室對家……”張老師和另一個老師出來領讀了：“優(yōu)對劣,，丑對佳，肅靜對喧嘩……”“優(yōu)對劣,，丑對佳，肅靜對喧嘩……黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處,，處,，蛙！”我喊：“起立,！”岳依琪（打不出她的yi和qi)出場了：

“榮對辱,，喜對憂,，皓齒對明眸……”“榮對辱,，喜對憂,，皓齒對明眸……”我又喊：“敬禮,！禮畢,！”完了,。我們在掌聲中下了臺,。我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀某某（記不得了）》,。

“……冷酷的雪花,，覆蓋在堅韌的櫻花上,?！乙棠銓W會愛！’愛,，怎么能拒絕呢?。坷淇岬难┗?，融化了，融化了,。融化在櫻花的花心里,！”還有另外一個四年級某某班的《千里共嬋娟》：“明月幾時有,，把酒問青天,，不知天上宮闕,，今夕是何年,。我欲乘風歸去,，又恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒,。起舞弄清影,，何似在人間,。轉朱閣,，低綺戶,，照無眠,。不應有恨,，何事長向別時圓,？人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長久,，千里共嬋娟,?！?/p>

“我是你河邊上破舊的老水車,，數百年來紡著疲憊的歌,；我是你額上熏黑的礦燈,，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,；我是干癟的稻穗；是失修的路基,；是淤灘上的駁船……（太長了,，我就不寫全文了）”

“江南好,，風景舊曾諳,；日出江山紅似火，春來江水綠如藍,。能不憶江南,！江南憶，最憶是杭州,；山寺月中尋桂子,，郡亭枕上看潮頭,。江南憶,，其次憶吳宮,；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”

我們在操場上看了一天，可好看啦,！課也沒上，就吃了頓飯,，其他時間就是在操場看比賽,。

其他學校的老師也來啦,，教育局局長也來啦,！我們學校，真好,！有科技節(jié)、藝術節(jié),、歌唱比賽等多彩的活動,。

成績下來了,。我們班二等獎，得了200元班費,！我們其實離一等獎并不遠，只是差0,。3分而已,。

團結一致,，多么重要,！如果我們不團結一致,，那比賽就亂成一鍋粥啦,，更別說拿獎了,，更別說有那么多精彩的朗誦了,。放學,，我細細回想著,，生怕忘掉,，所以,，我把它寫下來,，希望大家喜歡,。

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇五

激動人心的時刻就要到來了，因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽,。同學們都爭先恐后地參加了,，無論朗誦什么詩歌都可以,。

第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥，她們朗誦得的確不怎么樣,，馬馬虎虎地就過去了，盡管這樣,，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲,，更上一層樓。

我是第二個上場的,，站在講臺上，我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了,，心里默數一、二,、三，開始,！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》,，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。

朗誦完畢后,，我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬，便走回自己的座位上了,。不知道我的分數是多少呢,？我想：唉！希望自己能拿到好成績,。

當看到唐銘蔚的朗誦后,，我才恍然大悟，發(fā)現自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動,，一點動作都沒有,。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》,，我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》，不禁覺得好笑,。

此時，臺上的氣氛熱鬧非凡,，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班哄堂大笑,，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。

含義最深刻的詩是李東源自己創(chuàng)作的,；而最有趣的是詩是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》，描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事,，正應了那一句話——“詩在民間”；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》,，體現了一名小女生對美好生活的向往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待,，對生活充滿了熱情,。

我自己的朗誦還是不錯的,，希望以后同學們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩歌,，讓詩永遠伴隨在我們的身邊,！

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇六

朗誦,，可以抒發(fā)人們的感情,，那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,，在我當值日班主任的這一天,，我聽到了朗誦的聲音。

——題記

陰霾彌漫的冬季,，總是盼望著春天，盼望著她的草長鶯飛,、絲絳拂堤,；盼望著她的蘭心蕙質、萬紫千紅,；盼望著她的春色滿園,，落紅如雨,。隨著溫暖的東風揮灑在大地上,，盼望已久的春天,，終于來到了人們的身邊,。

值日班主任也落到了我的頭上,，但今天卻有一件大事,?！独硐搿返脑姼枥收b，這可是我興奮了好久的一件事,，上課了，隨著畢老師一句現在開始展示同學們的《理想》詩朗誦時,，班上頓時靜了下來,，一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平,。

我們組當然也不能落后,，配上了音樂,，有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,，“凡所應有，無所不有”呀,，有的做了課件，有的配了音樂,，有的甚至連動作都加上了,。

最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,，那高低起伏,、銜接到位,、朗讀流暢的聲音,、感情,，讓我不禁忘記了一切,，融入到這首詩中,。抒情,，此時此刻,，我才真正體會到了這個詞語啊,！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌,，那種朗讀,，不僅讓全班同學和老師落下了淚水，我終于明白了要投入進去讀,，才能讀出最好的效果呀！

鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,，他代表了一天的結束,，我也極不情愿的從那朗誦聲中，戀戀不舍的走了出來,。

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇七

在成長過程中，我遇到過許許多多的事情,，它們像一顆顆明亮的珍珠,，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新,。

有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始,。頓時，我的心里下起了一場“蜜糖雨”,，不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里,，面帶痛苦的表情,。

我朗誦的詩是《綠葉的交響》,，自從老師把這首詩給了我,，通過每天晚上的讀和背,，我感到了詩讀得朗朗上口，還感受到押韻的美,。

星期四的下午兩點半，我們來到文化宮西門找到胡老師,，并且排著整齊的隊伍來到了樓上,。這是一個寬闊的大廳,，座位是階梯式的，大約能坐三百多人,。看到這個場面我的臉上充滿了驚訝,，我被安排坐在第十二排的第一個座位,。

正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳,，找到自己的座位坐下觀看大家的表演?？吹谜朊缘臅r候輪到我們第二組了,，輪到我上場了,，心里十分的緊張，當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候,，許許多多燈光照著我，整個舞臺立刻變成了燈的海洋,。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后,，向臺下的觀眾鞠了一個躬,，便走回自己的座位上了,。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆,。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮,。

詩歌朗誦會結束了,，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。

詩朗誦比賽作文600字 詩朗誦比賽作文國慶篇八

這段時間里,，我們學校舉辦了許多的活動,，目的是讓同學們才藝見長,。有拔河比賽、美文誦讀,、經典誦讀暨英語風采大賽,，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽,?？蓪τ谖覀儼鄟碚f,，大多數（比賽結果）都不是理想中的那么好。這一切,，我認為與班集體團結有一定的關系。

我們七信班,，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力,，可是,，同學們有的時候卻不團結。例如我們排練《將進酒》時,，大家有時太累了，就不怎么聽老師指揮,，我急了，就只有大聲吼他們,。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼,，就可能沒有一個人聽,。

最后我們的《將進酒》并沒有取得任何獎項，我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好,。《將進酒》這首詩是在李白人生失意,，在京城長安遇到一些挫折時寫出的,，表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時,，做到聲音洪亮、大氣磅礴,，把李白幽怨超脫的心情表達出來,。上臺前，我們的老師再三囑咐我們,，聲音一定要大，可能是因為上臺緊張的原因吧,，同學們的聲音并不那么響亮。

還有一個原因就是朗誦時不整齊,，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音才敢開口,，所以我們朗誦時，好多詩句的開頭都是參差不齊的,。我覺得我們大家其實可以發(fā)揮得更好,，也許是因為怯場,，也許是練習的次數不夠多,，沒把握好主旋律的調子。

眾志成城,，無堅不摧，無往不勝,。七信班的同學們,，也在比賽結束后有后悔，有反思,，自己為什么不在比賽時好好發(fā)揮，如果全班心往一處想,，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力,，與有效獲獎分數的0。02,，這微妙的差距，就跨過去了,。臺上三分鐘，臺下千日功?。?/p>

不過我覺得,，這一次的比賽過去了，我們汲取了這一次的經驗教訓,，揚長克短，團結協(xié)作,，成功的最佳點就一定會找到。

七信七信,，肩負重任。團結拼搏,，下次必贏,！