時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

英語老師最新教學(xué)計劃篇一

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級的英語,，一部分學(xué)生思維敏捷，且對英語學(xué)生比較感興趣,，學(xué)生課堂表現(xiàn)進取,、主動，樂于參與,，樂于表現(xiàn)自我(尤其以女生為主),。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ)較差，并且生性比較懶惰,，不要背,，不要讀，在教學(xué)中要充分研究他們的理解本事,，給他們適當(dāng)壓力,，想辦法幫忙他們盡快提高，打好英語基礎(chǔ),。

二,、教材分析：

本冊新教材共十二個單元，每個單元分為a,，b,，c，d,，e,，f六個部分。強調(diào)語言的運用,，注重本事的培養(yǎng),，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流,，融合學(xué)科資料,，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計,。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗,，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來，構(gòu)成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法?？偹悸肥且栽掝}為綱,，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù),。即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù),。

三、教學(xué)目標：

1,、能聽懂,、會說12組會話，并能進行簡單的交流,。

2,、能聽、說,、認讀60個單詞和詞組并能聽,、說、讀,、寫26個字母,，并簡單運用。

3,、能聽,、做6個tpr活動。

4,、能學(xué)會3個小制作,。

5、能唱8首歌曲,。

6,、能聽、說,、唱7首歌謠,。

7、能完成6個自我評價活動,。

8,、能聽懂6個幽默小故事。

9,、能了解6項簡單的中西方文化知識,。

四、教學(xué)措施：

1,、融會話教學(xué)與情景表演之中,。

2,、巧用實物、頭飾,、卡片、chant等來幫忙進行單詞教學(xué),。

3,、利用讀寫課等時間對學(xué)生進行單詞書寫的指導(dǎo)。

4,、注重學(xué)生英語思維本事的培養(yǎng),，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，構(gòu)成必須的英語思維,。

5,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去,。

6,、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中,。

五,、教學(xué)進度計劃

（略）

英語老師最新教學(xué)計劃篇二

一、學(xué)好理論知識,，更新教學(xué)觀念,，提高自身素質(zhì)

新時期的英語教學(xué)又有了新的要求，為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰,，力爭成為學(xué)者型的教師，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：

1,、認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,，要圍繞減負、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點問題,，結(jié)合教學(xué)實踐，經(jīng)過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、要堅持通讀二、三種英語教學(xué)刊物,，及時了解英語教學(xué)的動態(tài)和英語教改趨勢,，開拓視野拓寬英語改革思路,；同時，結(jié)合自我的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、認真研讀一本教育專著，做好讀書筆記,，勤于思考,，并做到學(xué)以致用。

二,、努力抓好教學(xué)常規(guī),，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)效率

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地,，必須做好以下幾點：

1,、要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊、呆板,、單調(diào)的英語課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎,、活潑,、開放型的英語課堂教學(xué)模式；

2,、英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和本事,，突出創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不一樣程度,、不一樣層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高英語課堂教學(xué)效率。

3,、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、認真研讀《英語課程標準》，對本冊教材進行分析,，加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5,、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴大學(xué)生知識面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,。

6、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅持認真傾聽教師或同學(xué)的發(fā)言,，能進取參與課堂討論,，發(fā)表自我的見解，能對自我和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u價,，有初步的合作意識,，能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認真,、書寫整潔等良好習(xí)慣,，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

三,、加強與本組內(nèi)教師的交流學(xué)習(xí),，進一步提升自我的教育教學(xué)水平和自身素質(zhì)

以參加集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對＂課程標準＂的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認真及時進行反思,，提高課改理論水平。

1,、進取參加省,，市，區(qū),，校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實自我的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要進取參與，深入反思自我的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自我的教學(xué)行為,；

2、進取參加校本教研,，按時參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí),，聽課，評課,，交流,，討論，座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。

3,、進取開展團體備課活動,，明確教學(xué)的重點難點，對疑難問題進行探討,；

4,、認真研究教材，制作教學(xué)課件,。

5,、認真及時反思自我的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思,。

6,、認真撰寫論文，爭取有一工作計劃篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表,。

7,、利用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流。