人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

師德師風(fēng)檢查報道篇一

本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進事跡,、爭當(dāng)最美教師”,。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告,，二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講,，三是“最美教師”先進事跡研討活動。

本次暑期師德教育主題活動的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳,，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜,、張振宇兩位教授,，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》,、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的報告,。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話,。

“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人,，由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學(xué)校、8個局直學(xué)校(幼兒園),，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講,。

各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動,，教師個人又結(jié)合自身情況進行對照和反思,。

通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告,，提高了自身的覺悟和素質(zhì),，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,，增強教師為人師表,、教書育人的責(zé)任意識。

師德師風(fēng)檢查報道篇二

按照教育局師德師風(fēng)教育專項整治活動的實施步驟,，我校在宣傳,、檢查和整改等階段的基礎(chǔ)上，對師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗和典型進行了全面總結(jié)?，F(xiàn)將我?？偨Y(jié)階段的情況匯報如下：

1、年級,、部門總結(jié),。要求各年級、各部門結(jié)合本年級,、本部門整治工作開展情況,，寫出總結(jié)報告，報告要求對本年級,、本部門在活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，涌現(xiàn)的典型進行全面分析，并上報專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,。

2,、教師個人總結(jié)。要求全體教職工結(jié)合學(xué)習(xí),、自查階段發(fā)現(xiàn)的問題,，進行深入剖析,，從思想上、觀念上正確認識此次整治活動的重大意義,，并針對自身存在問題制定整改措施。

1,、表彰先進,。由各年級、本部門結(jié)合整改實際,，總結(jié)評比出本年級,、本部門的先進典型，上報領(lǐng)導(dǎo)小組進行公示,。對整治過程中發(fā)現(xiàn)的`問題,，責(zé)任到人，查找原因,，制定措施,，限期整改。,，

2,、總結(jié)經(jīng)驗。通過此次專項整治活動,，及時總結(jié)整改經(jīng)驗,，形成報告，上交領(lǐng)導(dǎo)小組,。

由學(xué)校專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,，組織召開總結(jié)階段工作會議，對本階段的相關(guān)工作進行全面總結(jié),。主要包括：

1,、對評選出的師德師風(fēng)先進典型進行表彰。

2,、對前幾個階段中存在的問題進行小結(jié),。

3、對教師,、職工在評教過程中出現(xiàn)的問題及整改情況進行反饋總結(jié),。

對今后一段時間的整治工作提出要求。