為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的',,那么青春是其中最絢麗的一株,,如果說(shuō)人生動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱度地猶如一株紅色的玫瑰,,散發(fā)著撩人的芬芳,。
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”,,又名“鬼節(jié)”,,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí),,孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝,,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,,向大人們所要節(jié)日禮物,,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)
鬼夜迷離
弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,,活躍院校文化氣息,,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!
如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出,,想要在全世界立足,,就應(yīng)該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,,要足夠了解中方和西方的文化差異,,遵循原則,促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步,,爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊,,從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所,,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng),。舉行該次活動(dòng),不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí),,增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),,而且能夠豐富校園生活,拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)人與人之間的交流,。
xxxx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行
(1)視頻展示,。
以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景,包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳播,,風(fēng)俗,,象征物,以及同名電影等,。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié),,讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)
(2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。
由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,,在舞臺(tái)上走一圈,,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,,給人群派糖果,,讓觀眾更加真實(shí),清晰的感受,。如:幽靈,、僵尸、吸血鬼,、巫婆,、科學(xué)怪人、精靈,、半人馬,、狼人、魔鬼,、哥布林,、不死鳥(niǎo)等等。(一定要注意背景音樂(lè)的風(fēng)格,,制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)
(3)鬼話連篇,。
主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,,制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。
(4)游戲比賽,。
贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈,。游戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開(kāi)始,難度逐漸加大,。
游戲規(guī)則:
①由臺(tái)下的觀眾舉手參與,人員大概在十個(gè)左右。
②由主持人公布題目,,臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答,,搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,選出8名選手,。
③剩下的選手繼續(xù)回答問(wèn)題,,但問(wèn)題的難度會(huì)更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,,獲得手機(jī)鏈,。附:?jiǎn)栴}的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。
游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答,,一旦搶答該題跳過(guò),,進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答。并且,,活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲,,包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn),以及辨認(rèn)魔鬼服裝……
(5)唱歌秀
由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來(lái)一首英文歌,,可以輕松現(xiàn)場(chǎng),,升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定,,但一定要符合主題,。
(6)小品秀
學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形,期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐,,以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,,讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)別。
(7)活動(dòng)結(jié)束后,,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,,給觀眾留下深刻印象。
(8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià),,評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式,,評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方,以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善,,符合大眾的興趣,。
附:活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán),、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤,,攝錄,以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳,。
19:00-19:30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間
19:30-19:50開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白,,由主持人拉開(kāi)本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié),,讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)
19:50-20:20萬(wàn)圣節(jié)視頻展示
20:00-20:15服裝秀
20:20-20:35鬼話連篇
20:35-21:35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間
21:40-21:50歌唱秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影時(shí)間
22:20-22:35同學(xué)評(píng)論,校內(nèi)媒體采訪
22:40活動(dòng)結(jié)束閉目
①參與人數(shù)較多,,志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序
②萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門(mén)保管好器材,,并提前提醒同學(xué)備好雨具。
③活動(dòng)結(jié)束后,,各個(gè)部門(mén)要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域,,保持校內(nèi)整潔。
④在臺(tái)下游戲期間,,同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng),,以免拖延時(shí)間,耽誤活動(dòng)的正常開(kāi)展,。
⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào),,橫幅,場(chǎng)地的提前申請(qǐng)
⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告,,加大宣傳力度,,提高活動(dòng)氣勢(shì)
萬(wàn)圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,更是世界的文化結(jié)晶,,希望同學(xué)們能海納百川,,推陳出新,爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵,,更加青春活力的年輕人,!
祖國(guó)的未來(lái)需要我們的拼搏與堅(jiān)持,我們的未來(lái)也需要我們用雙手去創(chuàng)造,。青春的光輝,,理想的鑰匙,生命的意義,,更加需要我們的奮斗,。
點(diǎn)起希望之光,奮斗昂揚(yáng),,激情似火,,燃燒魅力青春!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,,了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,,通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語(yǔ)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),特舉辦 “萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng),。
:10月31日下午1:40—4:00
:一到六年級(jí)全體學(xué)生,,全體教師
:操場(chǎng)
1,、廣場(chǎng)集合(各班按升國(guó)旗隊(duì)形站隊(duì))
2、入場(chǎng)——服裝秀
3,、開(kāi)幕——校長(zhǎng)講話
4,、開(kāi)場(chǎng)熱身舞——兔子舞(活動(dòng)地點(diǎn):各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過(guò)的同學(xué)領(lǐng)舞,,低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。)
5,、討要糖果,,互換物品。(班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō):trick or treat,、不給糖就搗蛋,。請(qǐng)吃:please eat、)
按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組,,每組的班級(jí)之間可以互相要糖果,,互換物品。時(shí)間限制40分鐘,。
6,、分享糖果
7、小游戲:大南瓜小南瓜
(到此操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,,各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展,,手抄報(bào)及南瓜燈。)
8,、參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展,,手抄報(bào)及南瓜燈
1、 班級(jí)學(xué)生多,,可以邀請(qǐng)2—3名家教委員會(huì)的成員參加,。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備面具,、糖果,,服裝,南瓜燈,,創(chuàng)意樹(shù)葉作品等,。交換物品包括:學(xué)習(xí)用品、玩具,、糖果等,。
3、 兔子舞環(huán)節(jié):帶到指定位置后,,由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞,,隊(duì)形可以圍城圓,,或成豎列隊(duì)形。班主任可以自行安排隊(duì)形,。
4,、 互換物品環(huán)節(jié):分組進(jìn)行,每組限時(shí)30分鐘,。在每班停留5分鐘左右,,時(shí)間到立刻組織學(xué)生到下一個(gè)班級(jí)。帶班老師一定要把握好時(shí)間,,組織好紀(jì)律,。
5、 班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat(不給糖就搗亂) ,。還要注意班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生,。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,,它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),結(jié)合我園的英語(yǔ)特色,,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:
1,、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。
2,、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ),。
20xx年10月31日
大操場(chǎng):大b—中d,、大c—小e、中a—小a
天臺(tái):中b—小c,、中c—小b
二樓大堂:大a—小小b,、中e—小小a
三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c
1,、糖果,、面具(吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃),、巫婆帽子等;
2,、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,,制作一些蝙蝠,、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文,;
3,、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》;
1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。
2,、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲,。
1,、游戲活動(dòng):以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。
游戲一:怪獸,,怪獸,,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈,、巫婆,、怪獸、骷髏,、吸血鬼),,例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“witch,witch, what’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clokd…,、,、”,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),,就去抓小朋友,。接著又換上不同的面具,如此交替玩,。
游戲二:go and stop
老師站到最前面,,孩子站到最后面,老師發(fā)號(hào)施令“go”,,孩子們馬上跑上去,,老師發(fā)號(hào)施令“stop!”,孩子們馬上停下來(lái),,這時(shí)候老師拿出面具(每班有六個(gè))問(wèn)小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個(gè)),。小朋友讀出后,,老師又發(fā)號(hào)施令“go”,如此反復(fù),。
2,、討糖:游戲結(jié)束后,親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室,,老師關(guān)門(mén)關(guān)燈,,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),,老師手拿糖果,,藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),,老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆,。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,,南瓜變小圈縮小)年齡小的幼兒坐下,,年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng),。
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,,分享游戲的快樂(lè),,結(jié)束活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四
1,、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷,,讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),。
2,、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化,它們之間有何不同,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。
3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢,,會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物,。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。
4,、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛,體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)
操場(chǎng),、大廳,、教室、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
1,、創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng):幼兒園門(mén)口,、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住,,烘托萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛,;
2、萬(wàn)圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節(jié)的面具,、南瓜和蜘蛛,,作為萬(wàn)圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品;
3,、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節(jié)的主題和來(lái)歷,;
4、向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函,;
5,、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)音樂(lè),注意選擇音樂(lè)的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的,、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,;
6,、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅,就比如是萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng),、化裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等,。
1、教師提前做好萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知:活動(dòng)當(dāng)天的早上要提醒各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園,,園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具,,接待幼兒。
2,、早餐結(jié)束之后,,教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)行活動(dòng),制作萬(wàn)圣節(jié)的手工作品,,之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等,,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。
3,、戶外活動(dòng)的時(shí)候,,教師播萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè),各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞,,教師注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛,。
4,、注意活動(dòng)中老師是要帶著面具的,到了晚上的時(shí)候一起觀看萬(wàn)圣節(jié)的光盤(pán),,幼兒一起了解其他國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是怎么過(guò)的,,有開(kāi)化妝舞會(huì)的,又帶著面具做游戲的,。
1,、教師要注意活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng),,給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛,。
2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng),,可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色,,就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者,和發(fā)放糖果等,。
3,、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作,?;顒?dòng)前一定要做好準(zhǔn)備工作,讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪,。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五
1,、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化,感受節(jié)日的快樂(lè),,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,,讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀,。
2,、 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。
3,、 增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),,實(shí)現(xiàn)家園共育,。
游戲準(zhǔn)備:游戲卡,小印章,,各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備,。
環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具,。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備:制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具,,周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(魔鬼走秀節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處),。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),,周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!蘋(píng)果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)
集體活動(dòng):
1、萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞
2,、獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲
3,、最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小
4、魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,,每班限額4組家庭,。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。
5,、神秘討糖果
目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力
前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友,。
玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,,音樂(lè)聲響起,討糖果的游戲開(kāi)始,,各班老師務(wù)必組織,。地球,太陽(yáng),,火星,,土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可),等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,,木星,天王,,水星,,海王,金星為尋找方,,討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)對(duì)方才能把糖果送給小朋友,。(如果不給,可自設(shè)懲罰措施哦!)分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,,獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))
活動(dòng)一:打怪獸
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,分別貼上怪獸的樣子,,分組,,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,,可獲蓋一個(gè)小印章,。
活動(dòng)二:咬蘋(píng)果
玩法:游戲時(shí),讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里,,然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)為優(yōu)勝者,,可獲蓋一個(gè)小印章,。
活動(dòng)三:吹面粉
玩法:參加游戲者,面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,,若能把球吹到對(duì)面便為贏方,,可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹
規(guī)則:把氣球吹大,、系好,,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字--萬(wàn)、圣,、節(jié),、快、樂(lè),,誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚,。
集體活動(dòng):
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,。
結(jié)束活動(dòng):
五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng),,家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì),。