當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

會(huì)飛的教師讀后感300 會(huì)飛的教室讀后感300字篇一

我很喜歡這本書,，因?yàn)樗肿⒅孛枋龈鱾€(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，給我們展現(xiàn)了許多個(gè)個(gè)性鮮明,，栩栩如生的人物：正直善良的戴馬亭,，膽小懦弱的鄔理，強(qiáng)壯好戰(zhàn)的馬提斯,，博覽群書的塞馬巴修以及多愁善感的姚尼……

如果把人物的一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái),，恐怕幾張紙都寫不完。這些人物和我們身邊的人都十分相似,，如比塞巴斯和我一樣喜歡看書,，馬提斯和謝卓霖一樣強(qiáng)壯好斗。

這本書中,，給我印象最深的是膽小的鄔理和家境貧寒的戴馬亭,。鄔理出身貴族，家境富裕,。他不但個(gè)子矮小,，膽子也小的出奇，為了改變自我在同學(xué)心目中形象,，毅然從操場(chǎng)的爬桿上跳下來(lái),，摔斷了腿，但卻意外的治好了膽小的毛病,。我覺(jué)得鄔理的可貴之處就在于他明白怎樣為自我洗雪恥辱,，雖然他的行為似乎有些莽撞了。

最趣味的一個(gè)故事是：在一次演出的彩排之前,，一位叫符德林的學(xué)生慌慌張張地沖進(jìn)教室,，告訴其他學(xué)生：他們的同學(xué)葛洛迪被一群不良少年綁架了!那群不良少年要求他們班學(xué)生就前兩天雙方發(fā)生矛盾的事，給他們寫一封道歉信,。學(xué)生們當(dāng)然不會(huì)屈服,，他們火速找到他們的教師，商定了營(yíng)救方案：由塞巴修去與對(duì)方的首領(lǐng)艾加蘭談叛,，提出用一對(duì)一“決斗”的方式來(lái)解決問(wèn)題,。在“決斗”中，學(xué)生們派出的代表馬提斯以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出,，不料不良少年們背負(fù)棄義,，沒(méi)有釋放葛洛迪，于是學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋,，用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),，成功救出了葛洛迪。

這本書讓我感受到了樹(shù)中學(xué)校的完美，同學(xué)之情,，師生之愛(ài),，喚起了我們對(duì)友誼的的珍惜，珍惜此刻這完美,、歡樂(lè)的時(shí)光吧!姚尼在如此艱難的環(huán)境中都能這樣堅(jiān)強(qiáng),、出色，我們生活在今日的大好時(shí)光中,，有什么理由不好好學(xué)習(xí),，以最圓滿的答卷報(bào)答父母及社會(huì)呢?

故事中描述了孩子們的勇敢，聰明,，團(tuán)結(jié);還有像朋友一樣的教師,。

我最佩服的膽小的鄔理，為了證明自我不是膽小的人去冒險(xiǎn);我得像他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢,，聰明,，不膽小并且團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。

會(huì)飛的教師讀后感300 會(huì)飛的教室讀后感300字篇二

一本好書像燈塔,，能引航孩子在黑暗中前行,，溫暖孩子成長(zhǎng)的道路,，今日當(dāng)我看完了心心念念已久的《會(huì)飛的教室》,，我被書中的真情所感動(dòng)……

圣誕節(jié)快到了，小伙伴們正在排練“會(huì)飛的教室”課本劇,，突然,，飛毛腿符德麟上氣不接下氣地闖進(jìn)了體育館，告訴大家他和葛洛迪遭到20多名外校學(xué)生的襲擊,，葛洛迪被綁架了,，大家萬(wàn)分著急，趕緊找到了“禁煙”教師,，在他的帶領(lǐng)下,，順利地救出了葛洛迪。

此時(shí)我在想,，如果我最好的朋友被社會(huì)上的小混混綁架,，我會(huì)不會(huì)有勇氣挺身而出，竭盡全力去解救她呢?當(dāng)然這只是假設(shè),，可是危險(xiǎn)關(guān)頭才顯真情,，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，同學(xué)們不顧自身安危,，我們需要這樣的勇氣,。

記得有次同學(xué)小a在上體育課時(shí)肚子疼，當(dāng)時(shí)見(jiàn)她疼得額頭汗水直滴，明顯比她瘦弱的我背起她箭步如飛,，人在危急關(guān)頭總是迸發(fā)出莫大的勇氣,。

真愛(ài)無(wú)處不在，因?yàn)槿伺c人之間的互相理解和幫忙,，世間才有了愛(ài),，才會(huì)有了淚水，書中感人的師生之情一向貫穿全文,，培克教師深得學(xué)生們的愛(ài)戴,，為人正直善良，學(xué)生們稱他為學(xué)校里的正義教師,，當(dāng)他明白學(xué)生戴馬婷因?yàn)榧彝ヘ毨Р荒芑丶疫^(guò)年時(shí),，把自我的年終獎(jiǎng)金拿出來(lái)給戴馬婷作車費(fèi)，自我卻留在學(xué)校過(guò)年,，戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福,，培克教師也贏得了學(xué)生們的敬愛(ài)。

還記得現(xiàn)實(shí)中一位普通的人民教師殷雪梅,，她在一輛狂奔而過(guò)的車下,，奮不顧身地用自我的身軀護(hù)住走過(guò)的學(xué)生，從“虎口”中救回六七位孩子的生命,，而年輕的她被撞飛20多米,，最終救治不了離開(kāi)了。在這生死關(guān)頭,，我們看到的是一名教師對(duì)學(xué)生令人動(dòng)容,，義無(wú)反顧的大愛(ài)……

《會(huì)飛的教室》雖然只是一場(chǎng)孩子們自編自演的戲，可是卻值得我們回味,，書中講述了“禁煙”教師和“正義”教師的的友情,，當(dāng)孩子們得知兩位好朋友失散多年，孩子們就把這事記在了心里,，最終在他們的幫忙下,，闊別幾十栽的好朋友得以重逢，這是孩子們送給他們尊敬的教師最美的圣誕禮物,。

教師用愛(ài)心教書育人,，我感恩一向以來(lái)，我遇到的都是和藹可親的教師,，他們?yōu)槲覀魇谥R(shí),，讓我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界，他們引領(lǐng)我走向浩瀚的知識(shí)海洋,，讓我感受到教師如父母般的濃濃真情,。