當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

愛的教育初一讀后感500字篇一

“愛的教育”這四個，說來容易,，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛,?！稅鄣慕逃分校髡甙褠郾瘸珊芏鄸|西,。的確是這樣又不僅僅是這些,。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的,，同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,，請你們也喜歡我!你們之中,，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉,，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他,，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中，在成長過程中,，不可能不犯些錯誤,，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子,。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,，也是最深刻的愛。

這本書教會我們要真正的把愛心,，獻給需要的人,，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起,，學(xué)會理解,、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,，我們逐漸長大了,，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,，和養(yǎng)育我們的父母,。

愛的教育初一讀后感500字篇二

泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔,，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命,，正如盛滿了酒的酒杯,。”《愛的教育》是80年代出版的刊物,，可以說它和我差不多年紀,，今天我捧在手里細細品味的時候，被書中無數(shù)個故事深深的打動了,。

這是一部小書,，這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介,?！稅鄣慕逃菲鋵嵃藘蓚€部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》,。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯,，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的,，對前者是一個合適的補充,。

夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢,，就是后來在翻譯或隨便閱讀時,，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕,?！?/p>

在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,，《掃煙窗的孩子》,、《班長》、《窮人》,、《虛榮心》,、《感恩》、《嫉妒》,、《爭吵》,、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情,，同時書中也表露了從家庭,、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境,，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國,、愛人民的感情。

在我們的中小學(xué)教育中,，“愛的教育”這四個,，說來容易，做起來又何其難!在教育的整體認識上,，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育,，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展,，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題,。在這一點上，教育不僅僅是自由的,，也是強制的,。集體教學(xué)的形式 一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標,。

愛就像空氣,，充斥在生活的周圍，充滿了人的內(nèi)心,，它的意義已經(jīng)融入了生命,。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,，有的家庭貧困,，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的,。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,，不由想到班主任的教育工作,，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,，感受和體驗愛,，學(xué)習(xí)付出愛,。我想，面對我們的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育?！? 愛是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實起來，于是,，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久,。這時,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活,，怎樣去愛，在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。

愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……無法用準確的文形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實而無憾的。

愛的教育初一讀后感500字篇三

這個假期讀了幾本書，我非常喜歡意大利亞米契斯著的《愛的教育》這本書,。這本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系,，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法,，它是通過對生活的樸素的描寫,，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心,，相互理解，相互愛戴,。

“愛的教育”這四個字,，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中,，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛,。《愛的教育》中,，作者把愛比成很多東西,。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道,，“愛”是沒有限制的,，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

書里講了有許多作者的小伙伴，他們是可愛,、講道理的孩子,，雖然有的貧窮，有的富有,，有的殘疾,，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計較,，與他們玩得開心,，學(xué)得快樂，并從開心 和快樂中得到了教育,，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠,，小鐵匠，賣炭人的兒子,，少年鼓手等等,，這些平凡的人物在許多感人事件，令我非常感動,。

這本書教會我們要真正的把愛心,，獻給需要的人,，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起,，學(xué)會理解,、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,，我們逐漸長大了,，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,，和養(yǎng)育我們的父母,。