計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級教學(xué)工作計(jì)劃語文 一年級教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué)上冊篇一

一,、基本情況

在數(shù)學(xué)教學(xué)中主要要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣,，這就是關(guān)鍵,，再就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步,。

二、教材分析

1,、教學(xué)內(nèi)容

一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù),，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形,，分類,，11至20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表,，20以內(nèi)的進(jìn)位加法,，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

（1）熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀,、寫0至20各數(shù),。初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。認(rèn)識符號,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱,、球、長方形,、正方形,、三角形和圓。

（2）初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類,。初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時,。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3,、教學(xué)重點(diǎn)

掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成,。知道加減法算式中各部分名稱，加法和減法的關(guān)系,。比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題,。會進(jìn)行比一比,，直觀認(rèn)識簡單的幾何圖形，初步認(rèn)識鐘表,。

4,、教學(xué)難點(diǎn)

熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。了解分類方法,，進(jìn)行簡單的分類,。認(rèn)識鐘表。

5,、教具準(zhǔn)備

實(shí)物圖畫卡片,、數(shù)字卡片、符號,、圖形卡片,；口算練習(xí)卡片；20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計(jì)算圓盤,；數(shù)的組成練習(xí)卡片,；計(jì)數(shù)器；絨板,；鐘面,；方木塊；小棒,；數(shù)位表,。

三、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，認(rèn)真上課批改作業(yè),，用教師的言行來影響學(xué)生,，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在課堂上多用兒童化的語言,，多給學(xué)生微笑和鼓勵,，努力做一名學(xué)生喜歡的老師，從而使學(xué)生親其師而信其道,。

2,、抓好單元檢測，把好單元教學(xué)關(guān),。加大培優(yōu)輔差的力度,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問,，課下多關(guān)心,，作業(yè)做到面批面改，使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,，力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步階段不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

一年級教學(xué)工作計(jì)劃語文 一年級教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué)上冊篇二

今年我?guī)б荒昙墐蓚€班的數(shù)學(xué)課,。在本學(xué)期，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。因此我制定了一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、學(xué)生情況分析

剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的小朋友,，天真可愛，活潑好動,，對新學(xué)校,、新同學(xué)、新老師等都充滿好奇,，充滿憧憬,，從幼兒園的“游戲?yàn)橹鳌钡叫W(xué)生的“學(xué)習(xí)為主”；從“無規(guī)矩”到“遵規(guī)矩”,；從“無知”到“懵懂”,，還有很長的路要走,。許多方面都是需要孩子在近期必須學(xué)會的，我們老師從入學(xué)第一天就開始做這樣的訓(xùn)練工作,，看起來一個簡單的口令,，一個簡單的話語，一個簡單的動作,，但想要孩子們做到整齊劃一是多么的不容易,，任重而道遠(yuǎn)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生能夠熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并能認(rèn),、讀,、寫10以內(nèi)各數(shù)。初步知道加減法的含義,、名稱,，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加減法；會解決一些實(shí)際問題,。直觀認(rèn)識長方體,、正方體、圓柱,、球，知道這些圖形的特征和名稱,，并能進(jìn)行識別,。初步認(rèn)識鐘面，會認(rèn)讀整時和半時,。

三,、教材分析

根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識,。視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合,，穿插教學(xué),，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計(jì)算熟練,。重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,，初步建立數(shù)感。計(jì)算教學(xué),、體現(xiàn)算法多樣化,，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算,。安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,。安排實(shí)踐活動,，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

四,、教學(xué)措施

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提,。從擺放學(xué)習(xí)用品起,，怎樣聽講、怎樣書寫,、怎樣記作業(yè),，以及的簡單的檢驗(yàn)作業(yè)的方法等都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。課堂上要采取循序漸進(jìn)的'方式,，逐步引導(dǎo)學(xué)生會獨(dú)立思考,、敢于提問、認(rèn)真傾聽別人的意見,、樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì),。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，建立一個良好的開端,，以后的學(xué)習(xí)中仍應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，將這一目標(biāo)貫穿在教學(xué)的全過程中。

2,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，努力體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式。努力體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。要組織學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索,、合作交流,，要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境或數(shù)學(xué)活動，激勵每一個學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué),，獨(dú)立思考,，并會產(chǎn)生與同伴交流的愿望，達(dá)到獲得知識,、發(fā)展能力的目的,。

3,、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難,、求廣,，應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、獲得信息,，加深知識的理解,。

4、使用多媒體教學(xué)課件,、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動的情境提供了方便,，時常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣,。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。