無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家庭教育作文500字篇一

原來(lái)鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu),，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也,，活活餓死了,。

孩子是一群終究要離開籠子的鷹，每一位家長(zhǎng),，每一個(gè)家庭,，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船,，是終究要出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路,、許多暗夜,，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生,，家長(zhǎng)無(wú)法去替代,，去承擔(dān)。

然而,，試看今日之中國(guó),，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經(jīng)過歷練,，他們從來(lái)都是在家長(zhǎng)的呵護(hù)下小心地生活,。上學(xué)嘛，有家長(zhǎng)接送,，有家長(zhǎng)幫助背書包,；生活嘛，有家長(zhǎng)幫著洗衣洗被,，幫著穿衣服系鞋帶,；甚至去夏令營(yíng)，也有家長(zhǎng)準(zhǔn)備好足夠的食物,，足夠大的裝臟衣服的袋子……

試想這樣的一群“鷹”飛出籠子,，還要如何生活？他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外,，還能怎樣,，清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報(bào)道說，曾有一女生在校不知如何吃雞蛋,，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的。奇怪嗎,？不奇怪!有這樣的教育,，就會(huì)有這樣的孩子。

并不是用甘蔗澆灌出來(lái)的甘蔗就是甜的,。孩子的成長(zhǎng)需要磨礪,，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛,，孩子而言是一種毀滅,?！边@并不是聳人聽聞。

可曾見過傲立懸崖的孤松,？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動(dòng),？那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘,。

可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶,？在陽(yáng)光下它的雙翅為何那么雄健,？那是由于破繭而出的時(shí)候,，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，“白玉不毀，孰為珪璋”,。古人雖已遠(yuǎn)去,，但言猶在耳啊,！

有人說：國(guó)家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,，不如說握在母親手中。家庭教育,，關(guān)系國(guó)家命運(yùn),。希望天下家長(zhǎng)把孩子籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅,。

家庭教育作文500字篇二

我在黑暗里旋轉(zhuǎn)在花香中囈語(yǔ),，只等那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里,。 祖輩們留下千年的企盼：傳承美的精魂，在美與這世界相融之前,，我們?cè)诤诎抵泻粑ぴ脚c執(zhí)著,。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦,、迷惘編織的繭,。 誰(shuí)不愿掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天？誰(shuí)不愿沿一路溪流翩翩起舞,，撩起歸浣女的情思,？誰(shuí)不愿越著坎坎伐檀聲，流連于江南煙雨里,？誰(shuí)不愿……

然而我們明白,，脆弱的翅膀經(jīng)受不住風(fēng)雨,，只有在孤獨(dú)、寒冷,、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格,，才能讓我盡情揮灑自由與美麗。 不要善意地用您的剪刀剪開我的繭,，幫我揮去那些生命中的苦難,，請(qǐng)不要！過早地讓我聞到花香不是對(duì)我真正的關(guān)愛,，而是一種善意的摧殘——我地在陽(yáng)光下萎縮,，化作一片枯葉，融入泥土…… 有我,。就讓我自己面對(duì)苦難,。 魚的淚光 我向往地平線盡頭那一泓清泉，那里系著我勇敢的的夢(mèng),；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋,，把心變成藍(lán)色；我想靜靜地在清流明凈的湖水里遨游,，身上不染一絲纖塵……

昂起頭,，眼光中的不屈不撓的棱角已殘破不堪，我奮力沖去,，一個(gè)華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住,，摟得生疼。 于是閉了眼,，任身上的鱗無(wú)力地飄飛,。

殘陽(yáng)如血，我看到周遭的東西一片狼藉,，我的夢(mèng),，我的心，我的淚滴,。也許,，這玻璃籠住的世界很安全很溫暖，不會(huì)有暴風(fēng)雨侵襲,，不會(huì)有雷電肆虐,，可這于人生而言，究竟是風(fēng)景線,，還是囚籠呢,？

愛我，就別把我摟得太緊,。其他 歲月的潮水洶涌著,，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠(yuǎn),，在這永遠(yuǎn)里，涵混著太多的迷惘與癡迷,，智慧與清遠(yuǎn),。怎樣讓這“永遠(yuǎn)“變得明流晶瑩？怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳,，魚兒自由地詮釋生命呢,？你聽——

讓每一個(gè)生命都經(jīng)歷他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個(gè)靈魂都在不斷殘缺中 變得完美吧——呵護(hù),，有時(shí)其實(shí)是一處善意的摧殘,。（58分）

家庭教育作文500字篇三

家庭是父母養(yǎng)育我們的地方，也是我們即將生育后代的地方,。由此而言,，繁殖是占主導(dǎo)地位的因素。而我們孝順父母,，是出于情感因素——感恩,，其實(shí)也是出于生存的考慮——希望后代會(huì)在我們年老力衰時(shí)懂得照料我們。那么總而言之,，組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳妗?/p>

青年男女走在一起,，是為了愛情。愛情,，美好的純潔的情感,，是男女彼此在一起就無(wú)比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因?yàn)槭裁茨?？不結(jié)婚難道就無(wú)法繼續(xù)美好的生活,？難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳?zāi)埂保科鋵?shí)還是離不開一個(gè)繁衍的本能,。

當(dāng)你成年了,，父母會(huì)期望你有個(gè)好的戀人；當(dāng)你到了適婚年齡,，父母會(huì)期望你盡快戀愛,、結(jié)婚,；當(dāng)你結(jié)婚后呢,？那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么,？似乎都是父母在起推動(dòng)作用,。

今天，如果預(yù)防措施做得較好,，完全可以和戀人一直維持長(zhǎng)久的戀情而不懷孕,。那么結(jié)婚是為什么,？為了維持彼此的情感？如果真是如此,，那這恰恰是一種錯(cuò)誤的選擇,，結(jié)婚后，彼此就要有很大的空間是共同生活的,，并且諸事都要考慮到對(duì)方,，還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由,，經(jīng)濟(jì)壓力也會(huì)大大增加,，這有什么好處呢？

我想,，應(yīng)該有以下幾點(diǎn)除繁衍本能外的其他考慮因素：擔(dān)心,，長(zhǎng)久還不結(jié)婚，女性擔(dān)心衰老而男人變心,，男人要選擇結(jié)婚來(lái)表示自己的忠心,；某一方出于經(jīng)濟(jì)考慮，希望通過結(jié)婚來(lái)維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,。

那么所謂的“愛情”存在于哪個(gè)階段呢,？結(jié)婚前？

如果婚后不是愛情的話,，那么愛情其實(shí)就是一種原始沖動(dòng),，只是我們善于用言語(yǔ)將其美化罷了。

如果婚后也是愛情的話,，那這愛的也不單純嘛,。男女彼此都在擔(dān)心，都在想辦法將對(duì)方綁在一起,。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得,。

不論今天如何自由與開放，人們還是不會(huì)隨隨便便選擇結(jié)婚的,。一旦結(jié)婚了也就不會(huì)隨隨便便敢于選擇離婚的,。

那么結(jié)婚成家對(duì)于誰(shuí)來(lái)說最重要呢？最有益處呢,？那就是人類這一種族和社會(huì),。不結(jié)婚，不選擇生育孩子,，人類會(huì)面臨滅絕的境地,；不結(jié)婚，不成家，社會(huì)生活的穩(wěn)定系數(shù)會(huì)大大降低,，自由主義泛濫,，叛逆者過多。

隨著科技的發(fā)展,，體外受精,、培育的能力越來(lái)越強(qiáng)，人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了,。社會(huì)來(lái)負(fù)責(zé)養(yǎng)育,，是真正的“養(yǎng)”和“育”，那么家庭將何去何從呢,？

對(duì)于不想結(jié)婚,，對(duì)于戀人不滿意者，我贊同他們選擇獨(dú)生的權(quán)利,。不要被家庭觀念,、社會(huì)習(xí)俗而逼婚。

真正的平等,，真正的.自由,，已經(jīng)從自由戀愛開始，也應(yīng)從自由家庭開始,。單身不可怕,，更不必害羞。